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          最深的記憶作文

          時間:2022-10-31 11:21:39 記憶 我要投稿

          【實用】最深的記憶作文4篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的最深的記憶作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【實用】最深的記憶作文4篇

          最深的記憶作文 篇1

            生活中有許許多多讓我們敬佩的人,有救死扶傷的白衣天,有兢兢業(yè)業(yè)的護理員,有保障人民安全的警察,有燃燒自己照亮別人的園丁。今天我想說的是,曾經(jīng)給予我?guī)椭囊晃荒吧臅臧⒁獭?/p>

            我記得那天天氣陰沉沉的,好似黑鍋底一般壓下來,大樹被吹得東倒西歪,不一會就下起了滂沱大雨,我望著學(xué)校窗外,心想今天終于有借口不去輔導(dǎo)班了,可轉(zhuǎn)念一想如果不去,老師就會給家長打電話,況且媽媽讓我在學(xué)校預(yù)備了一把傘,以備不時之需,哎,無奈啊,還得去!我第一次盼著下課鈴?fù)睃c再打,讓我躲過這場雨,可是偏偏不如我心意,一下課,我打著傘跑了出去,雨水不斷的打在我的身上,我盡量把身體藏在雨傘里,這時我被學(xué)校外面書店里琳瑯滿目的書吸引著,卻忘記了腳下的路,我甚至都不知道我被什么踢了一下,就被絆倒了,好在我是半跪在地上,我尷尬的趕緊抬頭看看周圍,沒被路人看見吧,多丟人啊,一邊趕緊的站了起來,看著腳上,膝蓋上的泥巴,我憤恨的回過頭,找,到底是什么把我弄摔了,還弄得如此狼狽,這時候,我看見書店里坐著的一個阿姨,正在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看,還朝我微微一笑,我這個氣啊,直沖腦門,想找她理論理論,我都摔的滿腳泥巴,褲子都濕了,你還看,有啥可笑的!我惡狠狠的白了她一眼,扭頭走了。

            到了輔導(dǎo)班,我已經(jīng)遲到了,幸運的是,竟然沒被罰站,或許是老師覺得今天雨大路不好走,也許是老師心情好,鬼才知道,這樣想著我坐到了我的座位上,拿出文具、筆記本、書準(zhǔn)備上課,翻了半天,英語書呢?找不到了?沒拿?還是丟了?一節(jié)課糊里糊涂的上完了,背起書包原路返回,沿著我來到路,看看我的英語書到底去哪了。如果是丟在路上,即便是用嗎?剛才那大雨,嘩嘩的.,掉在路上的話,早就濕透了,我一邊想,不知不覺的走到了我摔跤的書店門口,我記仇的往里面望去,看見那個阿姨依然坐在剛才的位置上,不時地打量著書店外面,仿佛在尋找著什么,我刻意停住,抬頭狠狠地白了她一眼,繼續(xù)往前走,阿姨仿佛找到了什么,趕緊叫住了我:“小姑娘,小姑娘,快進來一下!薄安幌脒M去,叫我干嘛!我才不在您這買書呢!”我小聲嘀咕著,我并沒有邁進她的書店。而是站在她的店門口,及其不情愿的瞪著她。

            她看我不動,并沒有進去的意思,臉上卻露出了微笑,從桌子下面拿出了一本英語課本,讓我看:“小姑娘,看看這是不是你的書呢?”她想遞給我,看我沒動,她便想站起來,卻又很為難的樣子,我看見她手里的書,三步并作兩步走到柜臺前,近距離的跟她有了接觸,在我低頭想要取書的瞬間,突然發(fā)現(xiàn)阿姨雖然坐在椅子上,卻沒看見腳,而兩個褲腿,卻是空空的…她依然微笑著,我接過英語書的一剎那,心,卻被一種不知名的情緒占據(jù)了,不經(jīng)意間,一滴淚掉在了我的手背上,我想假裝沒看到阿姨的腿,故意捧著書翻看著是否被雨水打濕,掩飾我的眼淚,說了聲:“謝謝阿姨,便慌忙的跑出了書店!

            我不知道我是怎樣走回家,當(dāng)我緩過神查看我的書時,卻發(fā)現(xiàn)書被仔細的擦過了,外面還有未干的水漬,回想阿姨臉上的笑容,我無地自容,原來我誤會阿姨了,那微笑并非嘲諷,而是鼓勵,仿佛在告訴我跌倒了也不要怕,再努力的爬起來,我無法想象,阿姨是怎樣冒著雨,坐著輪椅出來幫我撿書,拿回去幫我清理干凈,再耐心地等待我返回去尋找,我被阿姨深深地感動著,淚水再次打濕了我的衣襟,從那以后,每當(dāng)我想看什么書時候,第一個要去的書店就是阿姨的店,買完書,我會跟阿姨閑聊一會,每當(dāng)空閑時間,我都會到阿姨的書店幫她做點力所能及事情,雖然阿姨說不用麻煩我,但我還是很情愿的去為阿姨做點事情,掃地,擦?xí)艿膲m土,后再把收拾書架排放整齊,熟悉之后的客人都會親切的稱呼我為“勤勞的小蜜蜂!”我聽完之后心里美滋滋的,干勁兒更足了!

          最深的記憶作文 篇2

            心情的記憶,最真實,最能體現(xiàn)自我。這些記憶中,有的事,如輕煙般消散;可有的事,就像一層濃霧,揮之不去。

            樂

            初入小學(xué),很興奮,很激動。那時候,我們的小學(xué)遠遠沒現(xiàn)在美麗,但卻在我腦海中留下了不可磨滅的印象:灰色的跑道,寬大的籃球場,一排健身器材……

            很普通,但在那時的我的眼中,這一切都是多么新鮮,激起了我們的好奇心。進入教室,老師與媽媽交談幾句,媽媽就走了,老師看了看我,沒說什么。我就與坐在我旁邊的同學(xué)聊起來,交談之中我知道了他叫徐政,從最簡單的幼兒園說起,我們一直聊到放假,其實都是些繁瑣小事,但在那時確實非常新鮮的。后來他告訴我,他是留級生,正在這時,老師走了過來,喊我到外面,對我說:“你叫李宜人是吧?”由于興奮,我激動得說不出話來的:“是……是的……

            ”老師笑了笑,說:“以后我就是你的語文老師了,我姓高,你可以叫我高老師!”我眼神往老師那看去,說:“好,好的!”這時,又一位老師來了,高老師說:“她是萬老師,是教數(shù)學(xué)的!边@回我快速說了一句:“嗯!本蜏(zhǔn)備回教室,萬老師叫住說:“聽你媽媽說你很聰明,我想看看你會聰明到什么樣?”我一時語塞,沒多說,只是靜靜的看著萬老師,一會兒,萬老師就叫我回教室了。那時的我,對小學(xué)的憧憬令我快樂!

            怒

            二年級的一天,我與同學(xué)們在教學(xué)樓下快樂地玩著,突然,一群2班的男生要來拉我去他們教室,氣盛的我,一個人就把幾個人摔倒在地,怒喝一句:“憑什么來拉我?”他們卻一個個直往樓上跑,沒有一個人回答我。又是一節(jié)下課,他們班老師找到我,眼神灼灼逼人,問我:“你昨天放學(xué)是不是從窗戶進入我們班的.教室偷了我們班黑板上的吸鐵磁?”我當(dāng)時聽完了,怒火就一下子涌起來,我有很多事實能證明自己沒干過這樣的事,但那時,我卻只說了一句:“不是!”我氣呼呼地走進教室。隨后的這節(jié)課我也沒有認真聽。下課了,萬老師也來質(zhì)問我,我頓時失去了對萬老師的信任,要說這件事,萬老師應(yīng)該最清楚,可她卻來問我?我當(dāng)時大吼道:“你清楚!”老師沒有表現(xiàn)出憤怒,卻接著問:“我清楚什么?”我沒回答,我反問了一句:“我們昨天幾點放的學(xué)?”“按時放的啊!薄澳悴皇歉乙黄鹱叱龅男iT嗎?”我說,老師說:“是的!蔽矣謫枺骸2班幾點放的?”老師說:“應(yīng)該比我們晚吧!”這時,老師沒說了,我靜靜走回教室,一上午,一節(jié)課都沒聽。被冤枉的滋味真難受,氣死我了!那時,心里就這句話在反復(fù)。

            憂

            四年級,我最失落的一年,這一切也都是我造成的,我以為,只要有一個知心的朋友就夠了,卻曾未想過他也會離開。這是星期天,小雨淅淅瀝瀝,天色昏昏暗暗。就在這天,我最要好的朋友——徐政,他要離開了。我在路邊為他送行,車還有一會才會到,我看著他,四年了,第一次看到了不一樣的他,堅毅的他,眼神里也盡是不舍,畢竟四年同窗,如同手足,誰也會不舍的。雨,漸漸大了,我們都被淋濕了,卻沒有一人開口。他望了望遠方,轉(zhuǎn)過頭來,看向我,說:“要相信這不是永別,很快我們就會再見!”我說:“會嗎?”他踢我一下,說:“難道不會嗎?”我們相視而笑,車來了,他舉起了拳頭,我把拳頭迎上去。這些年的好朋友,我們已經(jīng)有了太多的默契!望著遠去的車,我默默的流下了眼淚,站在那站了許久,自言自語道:“很快會再見的!不用擔(dān)心的!”可是,誰知道,我們再一次相見,居然在一年半后。

            現(xiàn)在我已升入初中了,每每回憶往事,無論當(dāng)初是什么心情,我都覺得快樂無比。

          最深的記憶作文 篇3

            我印象最深的兩個人,其中一個是一個女生。雖然我已記不清她的相貌了,但是她的那一句話我現(xiàn)在還記得。

            那次,我在乒乓球臺瞎轉(zhuǎn)悠。突然,一個人把我撞了,只聽見她說了一句話“sorry”。她竟然向我道歉,明明是我擋住了她,應(yīng)該是我說對不起才對呀。可是,卻是她先向我道歉。我想,這應(yīng)該是書上說的'謙虛,大度吧!

            如果每一個人都這么大度的話,那么這個世界該多么美好多么有愛!有時,一個人有一點錯,大家諒解一下就好了。

            另一個人,我以前分明記得他的名字的,怎么就忘了呢?他現(xiàn)在應(yīng)該讀初三了吧。

            我記得那時我讀三年級,學(xué)校流行玩彈珠,每個年級都有人在玩。

            那時,花壇還沒被圍起來,我們就在花壇玩。

            有一次,他加入了我們的游戲。每一次他擊中了我的彈珠,總是不要;每次,我快沒有彈珠了,他總是不忘送我?guī)最w。只可惜,他那時已是六年級下冊了,該畢業(yè)了。

            現(xiàn)在,每次我玩彈珠會想起他,只要碰見他,我一定會認出他。上次,我在街道超市門前就碰到了他,他可能忘了我,沒在意我了?墒,我怎么也忘不了他。

            這,就是我心里印象最深的兩個人。

          最深的記憶作文 篇4

            對我記憶最深的一件事就是我的班級陽光明媚。

            我們曾經(jīng)一起攀登過知識的高峰,每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起時,我們就回到教室,在老師的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)。語文、數(shù)學(xué)、英語……在各種課程的學(xué)習(xí)中,我們漸漸地充實了自己的大腦,得到了無窮的智慧。啊,如饑似餓的學(xué)習(xí),是我最深的記憶。

            我們曾經(jīng)一起獲得過數(shù)不清的榮譽,為了每個人,為了整個班集體,我們在各種比賽全力以赴,向冠軍發(fā)起沖刺。無論是什么比賽我們都要努力做到最好。我們一班已在學(xué)校中成了大名鼎鼎的班級,在一個又一個榮譽的背后,是我們的汗水與團結(jié)才能創(chuàng)造出今天的成績。

            我們曾經(jīng)一起歡笑,在一次班級晚會中,每個同學(xué)都展示出自己與眾不同的.藝術(shù)與才華。每當(dāng)一個節(jié)目演出完畢,臺下就會響起雷鳴般的掌聲,觀眾們都很高興。

            在一片歡笑的氣氛中晚會結(jié)束了,那時的歡笑聲,我永遠不會忘記!

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