【精品】溫暖的記憶作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的記憶作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的記憶作文 篇1
生命之流靜靜地流淌著，每個人都會體驗到難忘的時光。它們就像溪流中美麗的漣漪，令人印象深刻。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事件，深深地打動了我，我仍然溫暖地記得它！
那是一個炎熱的夏日，我正要去上學的路上。路邊的大樹無法抵抗日光的熱量，綠葉層層疊疊地下垂，似乎在高溫下屈服。樹上的.直立人不知疲倦地尖叫，表示他永遠不會退縮。我想擺脫令人討厭的蟬，所以在避免過往汽車帶來的熱浪的同時，我加快了步伐。我要經(jīng)過我腳下絆腳的老祖母。她一步一步地搖了搖，好像她隨時都會跌倒一樣。誰能想到，當我要經(jīng)過這個老祖母時，她實際上摔倒了！
我被驚呆了！老人有危險嗎？我會被視為“肇事者”嗎？因為我聽過很多有關“幫助老年人防止腐敗”的故事，所以當時我沒有勇氣去找她，而是呆在原地！在某些時候，老人被路人包圍和擁擠。有些人在指著指點時在講話。有些人很同情，但他們只是在人群中環(huán)顧四周，拒絕采取措施。
這時，一位姑姑突然從人群中擠出來，說：“讓我，讓我……”，然后迅速走向老人。她俯身檢查了老人的身體。之后，微微抬起老人的頭，開始為她做人工呼吸...
當家人到達時，老人逐漸恢復了精神。他握著姑姑的手不愿放開，并一直說“謝謝”。我只從人群中的姨媽那里聽到了一句話：“醫(yī)生……應該……”
我真的為自己的荒謬想法感到臉紅。如果我老了，沒有人支持，那將是多么的可悲！如果我們對需要幫助的人視而不見，世界將變成無情的沙漠，僅留下一個寒冷而沒有溫暖的冬天。我將這一事件銘記在心，每次思考時都會為之感動，因為它使我了解如何成為一個更好的小學生和更好的年輕先驅！“如果每個人都給一點愛，世界就會變成美麗的世界”，讓我們共同行動，創(chuàng)造一個充滿愛的世界！
溫暖的記憶作文 篇2
一生中，要相遇多少人，能在記憶中銘刻在心的又有幾許？一些人，一些事，在光陰的流逝中，也隨之而淡薄。這么多年過去了，在我記憶的深處，有那么一種種淡淡的牽掛與思念留存在心底深處不經(jīng)意的角落。在心里自語道，我昔日的姐姐，還好嗎？
我是個在家父母不管的，在學校老師都怕的人，跟同學們的關系又不好，這就是我。那天我本來打算不去學校上課的，但是仔細想了下，今天可是我上五年級的第一天，怎么可以不去啊。看下新的班主任是誰，也可以的。那我就抱著玩玩的心態(tài)去學校了。來到學校剛好是下課時間，就進去教室了。有個男孩就走來，說；‘你算什么東西啊，憑什么可以那么晚才來。你以為這里還是你當老大嗎’我當時什么都沒有想，就打了他，他也還手了，所以我們就打起來了。好像有同學過去跟她說，我們的打架的事。所以她剛走過來，她給我的感覺，好漂亮。我在那里，再漂亮的都是沒有用的，還是不是跟那些老師一樣的。叫我們一起過去辦公室。不要說過去辦公室，校長那里我都是經(jīng)常去的。所以我也不怕，就過去了。因為我知道老師都是做樣子的，他們都不敢我怎么樣的。所以她也不另外，我也沒把她當作一回事。她就問我們，你們?yōu)槭裁创蚣�，現(xiàn)在才剛開學你們就打架了，那以后怎么辦，畢竟你們在同個班，以后天天都要在一起的。我連看都不看她，就這個時候，別的老師進來了。就說，還好她不是我班的學生，不用跟她說那么多的，反正她都是沒希望的，無藥可救的人。把她拉到校長那里去，叫校長先停1個星期的課再說吧。
我一聽馬上走了，因為這些對我來說已經(jīng)習慣了，她叫；素連，素連的叫我，我當作沒聽見。因為老師在我的心里沒個是好人。由于我的父母都不家，所以我就在我的親戚那里住。我也清楚的知道他們是什么的人。我一般都不喜歡去他們家睡覺的，所以我一般都是回自己的家。就要到家的時候，突然看到有個人在我的`門口的站著。由于當時沒有路燈，我看不清楚是誰。不過話說回來，當時換了是誰都會怕的。所以我也怕了。我就慢慢在口袋里拿出鑰匙，然后慢慢的走過去開門，就在我走到門的時候。我聽到她跟我說話，你怎么那么晚才回來，我可以進去嗎。第一次有老師來我家的。不過我還真的有點高興，因為我知道她是來干什么的，我都說沒關系。她就說，素連，現(xiàn)在在這里的人，不是你的老師，希望你能把我當作你的姐姐好嗎/我們來談一下，我也希望能走進你的世界。我就說；‘我跟你沒什么好談的‘難道下午那些老師沒告訴你知道嗎。我是個怎樣的人。你不是來叫我這個星期不用去讀書的嗎/要放我一個星期的假。
我本來就不想去學校讀書的。這樣做對你不是更好嗎。她就說‘我不會這樣做的，也不會放棄任何一個學生�！热晃易鳛橐晃焕蠋�，連自己的學生都教不好的話，那我做這個老師有什么意義。我下午就跟那些老師說，‘我是不會放棄素連的，我相信她一定會改變過來的。我知道她一定是個有希望的人�！麄兙驼f，‘春娜，你就放棄吧，你知道嗎，我們到現(xiàn)在都沒有見過她的父母。每次說要見家長的時候，他們都沒有來。連她的父母都放棄她了，也不管不問了。你說；‘我們這些做老師的又能做的了多少呢�！鎸λf的這些話，讓我不得不相信她，她是真心為我好的，最起碼她不象那些老師那個樣子。一般的老師都不會來的，就沖她來我家這點，我就有理由相信她。我就跟她，在我很小的時候，我媽喜歡賭，所以把錢給輸完了，在沒有錢的情況下。她就走了，再也沒有回來了。我爸就出去打工了，一年都回來不到3次。我當時還小什么都不會做。所以只能在親戚家住。由于我的父母都不在我的身邊。那些比我大的人就欺負我，還罵我是個沒父母的人。我都不記得自己被他們打了有多少了，也忘記了自己在那個角落哭過多少回。終于有一天我忍不住，就還手了，跟他們打起來了。他們就跟他們的父母說了，我卻沒想到，他們父母既然說我個是沒媽的孩子。聽了這話，以后無論是誰，我都沒有忍他。反正心里就有個這樣的想法，只要我打贏了，我就不會被他們欺負了。那以后發(fā)生的一切我想你也知道了，就不用我說了吧。說著我的眼淚的就掉下來。我沒想到，她也聽的流眼淚了。我是第一次跟人說出我的心里話。
她就馬上抱住我了，就對我，以后我絕對不會讓這些事情再發(fā)生的，你就放心吧。那些事情已經(jīng)過去了，你一定要勇敢的往前面走，我會在后面支持你的，這是一個姐姐對妹妹說的話。就讓我當你的姐姐吧，好嗎，你能給我做姐姐的機會嗎。我感動了，我沒想到我們相處還不半個小時，我們會成為姐妹。時光流逝，卻怎么沖不掉這段刻骨銘心的往事，它將溫暖我一生的記憶，祝杳無音信的姐姐，永遠幸福，有這一份淡淡的回憶，淡淡的情誼，我心已滿足。！
溫暖的記憶作文 篇3
上六年級了，我們換了一個班主任。
他三十歲左右，頭發(fā)稀疏，一張國字型的臉上嵌著一雙小小的眼睛，鼻子像蒜一樣大。他生氣的時候鼻子會噴出憤怒的氣息，讓人聞風喪膽。他那蠟黃的臉上似乎一年四季都是一副默然的表情。我們都覺得他脾氣陰晴不定，人也很不好相處，所以都不愿意靠近他。
記得他剛到我們班上的第一節(jié)課，那時候，我們還不曾想，原來這就是噩夢的開始。第一堂課的上課鈴一響，他就風塵仆仆地走進教室，看了眼還在打鬧的我們便把書往桌子上一拍，氣壯山河地大吼一聲“上課”。我們被嚇了一跳，停止了打鬧，稀稀拉拉地站了起來，拖著長音回答：“老師好�！崩蠋煂ξ覀兊谋憩F(xiàn)十分不滿，他哼了一聲：“這就是大名鼎鼎的六（1）班？真沒想到那么沒禮貌坐下，重新來�！蔽覀儧]辦法，只好乖乖坐下聽他的命令。
“我姓國。”他重重地在黑板上敲了一下，“你們可以叫我國老師�！眹蠋�？叫老蝙蝠還差不多，衣服油膩膩的，都不知道幾天沒換了？我暗自嘲諷他。
但是我沒想到，我對國老師態(tài)度的'改變，僅僅是在一個星期之后。
這一個星期的天氣都不太好，涼風習習。早上媽媽千叮嚀萬囑咐地讓我一定要穿上外套，這下好了，早上是記得穿了，下午卻把它忘在教室里了。
一陣涼風吹過，我縮了縮脖子，加快了回家的腳步。突然，奔跑時急促的腳步聲在我身后響起，我好奇地回頭一看，那人卻讓我大吃一驚是國老師！他是在追著我？他想干嘛？隨著國老師的一步步往我這里跑，我的心里也跟著七上八下的，待他走近之后，我才發(fā)現(xiàn)他手上拿著一件我最熟悉的天藍色的外套，正是我忘在教室里的那件外套！
國老師氣喘吁吁地把外套遞給我，粗聲粗氣地對我說：“你外套忘帶了，會冷的。”我呆愣地接過衣服望著他離去的背影，我心中的五味雜陳，我想起了他第一次來我們班上課的自我介紹，想起了我給他起的外號，此刻，我的心里被一種叫感動的心情塞滿了。感動之余，我又為給他起外號的事而愧疚。
我裹緊了外套繼續(xù)往前走，又一陣寒風吹來，我卻絲毫感覺不到冷，我身上的這件外套在這個寒冷的黃昏給了我莫大的溫暖。
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