描寫(xiě)弟弟作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)弟弟作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)弟弟作文 篇1
我弟弟的那好吃的水平，可謂是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。
記的有一次，我家買(mǎi)了一箱光明純牛奶。我沒(méi)喝完，剩下一袋，而且又過(guò)期了，放在桌子上。正巧有一天，周仁虎來(lái)到我家�？匆�(jiàn)拿桌子上放著的牛奶，便對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你這牛奶放在桌上怎么不喝��？放在這馬上會(huì)過(guò)期的！”我斜了一眼說(shuō)：“早過(guò)期了�！薄霸趺床蝗恿�，干脆我替你扔了把?”“可以啊。”周仁虎拿起桌上的牛奶哼著機(jī)動(dòng)車(chē)啟動(dòng)的聲音跑了。過(guò)了許久，我總見(jiàn)不到人。出去一看，只見(jiàn)，周仁虎正把喝空的袋字扔了，打了個(gè)嗑。一轉(zhuǎn)頭見(jiàn)到了我，不好意思的笑了笑。我笑著說(shuō)：“拉肚子子，可不怪我的事�！薄安坏K事，我身體強(qiáng)壯的很，沒(méi)有任何事。”
記的蠔油一次，弟弟更為好吃。那是一個(gè)中午。周仁虎一來(lái)到我家就四處張望好象一只老鼠。他的眼光忽然被某樣?xùn)|西所吸引。我也順著方向望去。在那個(gè)地放是一個(gè)雪碧，里面裝的是白酒。周仁虎笑瞇瞇的說(shuō)：“哥哥，我要喝那邊的雪碧�！蔽艺f(shuō)：“你吃，一天到晚就是是吃，你別吃死才好，那是白酒�！薄膀_人，就倒一點(diǎn)點(diǎn)吧�！蔽倚南氩蝗绯舜伺！澳呛冒桑冒伞蔽夷昧藗�(gè)碗倒了一點(diǎn)“喝吧”這是弟弟就想幾天沒(méi)吃東西的老鼠，一口就把白酒給喝了�！鞍。�，啊，辣辣辣……”弟弟一邊扇嘴，一邊喊著，四處亂竄要喝水。我可笑死了說(shuō)到：“我說(shuō)白酒，你不信吧。”
我就是有這樣一個(gè)好吃的弟弟，沒(méi)辦法！
描寫(xiě)弟弟作文 篇2
弟弟是前幾年才出來(lái)跟我們打招呼的，我們都高興地瞧著他，嫩嫩的小臉，粉粉的小手，輕得像一只小貓。
在他牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候是最搞笑的了，發(fā)音既不準(zhǔn)，又要說(shuō)下去，做媽媽的確實(shí)要有點(diǎn)耐心啊。聽(tīng)他叫“哥哥”的時(shí)候是最好聽(tīng)的了，也是除了“媽媽”之外發(fā)得最準(zhǔn)的音了，這是我最值得引以為自豪的事了。
他摔了很多跤，但從來(lái)哭過(guò)，只是爬起來(lái)拍拍褲子就完事了。他卻受不住媽媽的眼神，受不住我的“軟禁”，一下子就可以成淚人了。爸爸呢，他是沒(méi)有害怕過(guò)，因?yàn)榘职肿钐鬯�，但就是――“我跟媽媽好，跟哥哥好，不跟爸爸好”，說(shuō)起這話(huà)來(lái)還真聽(tīng)得有點(diǎn)稚氣，但倘若不是稚氣，我想爸爸的臉色一定很不好看。
弟弟很奇怪，他在摔跤的時(shí)候不哭，要是你去扶他了，他就會(huì)撒嬌了。所以，處理這種事情的最好方法就是，叫他起來(lái)，轉(zhuǎn)移他的視線(xiàn)，這也是給他的一個(gè)臺(tái)階。對(duì)了，弟弟是很講究臺(tái)階這事情的。倘若你沒(méi)有給他臺(tái)階，他可以哭上兩三個(gè)小時(shí)，但倘若你罵了他之后再疼疼他，他就會(huì)識(shí)趣地停住了哭泣。
仿佛是年齡上的差距，我與他不會(huì)有什么沖突，都可以讓著他。他有點(diǎn)頑皮，會(huì)出人意料地伸手去按電腦上的主機(jī)鍵、跑去關(guān)電視，還振振有詞地說(shuō)：“不要看電視。（不玩電腦了）”讓你哭笑不得――但又不會(huì)有什么懲罰的事情發(fā)生，小孩子嘛，以后懂事了就會(huì)乖了。
他的好奇心是有的，就像我小時(shí)候那樣――我不夠一歲就蹦蹦跳跳地走家過(guò)戶(hù)了，而他一周歲左右就哭鬧著向爸媽拿筷子吃飯，結(jié)果還真使得有模有樣，可叫老外羞澀了。有時(shí)候拿湯匙給他還不要呢。
吵計(jì)劃生育那幾天是咱家最黑暗的日子了，但幸而我在學(xué)校住宿，免受其擾。待我回到家中的時(shí)候，就翻見(jiàn)了弟弟戶(hù)口本上的登記了。瞧著他安詳?shù)厮�，那一定是很純真的�?mèng)，哪里知道我們家的煩惱事呢？不過(guò)，好景是不長(zhǎng)的，要是等他醒來(lái)沒(méi)看見(jiàn)媽媽的話(huà)，那就又得有一場(chǎng)哭鬧了。
他一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，而我永遠(yuǎn)是他的哥哥。哥哥應(yīng)該保護(hù)弟弟，永遠(yuǎn)。
描寫(xiě)弟弟作文 篇3
我有個(gè)弟弟，他才九歲，我的弟弟很聰明，他愛(ài)好唱歌，讓全家人都認(rèn)為他是個(gè)小明星，他跳舞跳的特別好，我認(rèn)為舞蹈能贊美人生，每當(dāng)他寫(xiě)作業(yè)我就對(duì)他說(shuō)：“姐姐也出幾個(gè)題目給你寫(xiě)吧！”我出三道題目給他寫(xiě)，不一會(huì)兒他就寫(xiě)完了，我看看說(shuō)：“不錯(cuò)，給你塊糖吃，弟弟高興的不得了，我剛出的題目是道難題，我看了弟弟的答案想了想，弟弟的想法是對(duì)的，有一天我?guī)У艿艹鋈ベI(mǎi)東西，我想買(mǎi)一支鋼筆，可是要5元，我只帶3元，然后弟弟討價(jià)還價(jià)了一番，只需二元五角就買(mǎi)到了，阿姨還送了一個(gè)小玩具，我特別的喜歡我的弟弟。
我的弟弟是個(gè)可愛(ài)活潑的男孩。
描寫(xiě)弟弟作文 篇4
我的弟弟，四個(gè)多月，白白胖胖的小臉蛋上長(zhǎng)著兩個(gè)深深的小酒窩，笑起來(lái)很好看。我非常喜歡他。
我發(fā)現(xiàn)他的日常生活就是吃奶、睡覺(jué)、鬧人。我經(jīng)常抱著他，陪他玩，因?yàn)樗俏业牡艿苈�！�?還 發(fā)現(xiàn)他不會(huì)用奶瓶喝奶，只會(huì)吃母乳。我平時(shí)叫他“屁蛋蛋”或“多多”。他似乎也很喜歡我，總是對(duì)著我笑。
弟弟喜歡玩氣球，聽(tīng)音樂(lè)。當(dāng)我過(guò)18歲生日的時(shí)候，他剛好是我現(xiàn)在的年齡，你們猜我現(xiàn)在多大？算了，不開(kāi)玩笑了，我今年9歲了。
有時(shí)候，弟弟總是沒(méi)有理由的哭，就是鬧人。還有的時(shí)候，由于我的不小心吵醒睡夢(mèng)中的他，爸爸媽媽就會(huì)遷怒于我。我真想把他送人，可是每次他對(duì)著我萌萌一笑，我就打消了這個(gè)念頭。
我的弟弟可愛(ài)吧！
描寫(xiě)弟弟作文 篇5
人們常說(shuō)“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，”但在我的家庭中，還有一個(gè)可愛(ài)、頑皮的弟弟，每天在我身邊轉(zhuǎn)，我真喜歡他！但是這么可愛(ài)的一個(gè)弟弟，也有他的缺點(diǎn)，那就是“富有心機(jī)”。
弟弟每時(shí)每刻跟著我，是一個(gè)實(shí)至名歸的.“跟屁蟲(chóng)”，就連上廁所，他都在門(mén)外等我。那次，爸爸托我去買(mǎi)一盒煙，弟弟吵著鬧著非要去，我便帶著他出發(fā)了，商店并不遠(yuǎn)，走到半路，弟弟忽然站在原地，往下一坐，腿一伸，不動(dòng)了，我見(jiàn)狀，問(wèn)道：“你為什么不走？”只見(jiàn)他雙手捂著肚子，用他那可憐的眼神望著我：“我肚子難受，姐姐，你背著我吧，”“我不，你自己走吧，我拉著你，”可弟弟死活不答應(yīng)，還用手拍打著我，沒(méi)辦法，只好背著他了，可我一抱起他，他高興地手舞足蹈，原來(lái)他是裝的，根本就是不想走了，我非常生氣，但他是我弟弟，我也沒(méi)辦法。
還有一次，那是在一個(gè)晚上，媽媽做好了香噴噴的晚飯，看著就讓人垂涎三尺。我讓弟弟去拿板凳，他躺在沙發(fā)上，用手捂著臉，再蓋上被子，閉上眼睛，假裝睡覺(jué)，哎！沒(méi)辦法，只能自己去拿板凳了，吃飯時(shí)，弟弟的胃口不大好，只吃了一點(diǎn)兒，但媽媽還是要讓弟弟多吃一點(diǎn)，他再一次捂著肚子，睜大他那滴溜圓的眼睛，望著自己的肚子，用哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“我不想吃了，我肚子疼，”想都不用想，肯定又是裝的，可媽媽也沒(méi)辦法，讓他走了，弟弟的腳剛一觸碰地面，高興地活蹦亂跳，還在地上打滾，真是富有心機(jī)的弟弟�。�
雖然弟弟有這樣一個(gè)缺點(diǎn)，但他還是很可愛(ài)，我還是很喜歡他！
描寫(xiě)弟弟作文 篇6
一張圓圓的小臉，小臉下放鑲嵌著一對(duì)閃著光的眼睛，眼睛下，有一個(gè)高挺的鼻子，鼻子下，還有一張能說(shuō)會(huì)到的小嘴。這，就是我的弟弟。
我的弟弟名叫馬英豪，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。
有一天，舅媽出去買(mǎi)菜去了，只有弟弟一個(gè)人在家，他不是這兒摸摸，就是那兒摸摸，反正就是停不下來(lái)�！班浴钡囊宦�，弟弟把舅媽新買(mǎi)的花瓶打碎了，這下，弟弟可急了，坐在地上大哭起來(lái)。這是，舅媽回來(lái)了，看見(jiàn)滿(mǎn)地的碎片，明白了弟弟為什么哭。舅媽把弟弟牽起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“孩子，哭可不是解決問(wèn)題的方法，要學(xué)會(huì)去面對(duì)，明白嗎？”弟弟這才停止了哭泣。
我的弟弟調(diào)皮吧。
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