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【精品】初中敘事作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中敘事作文 篇1
在我的心底，總埋藏著一個(gè)美麗的心愿，它或許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而有所改變，但更會(huì)隨思想的成熟而日趨強(qiáng)烈……
孩提時(shí)，我曾有個(gè)心愿想當(dāng)個(gè)畫(huà)家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢(qián)，興沖沖地買(mǎi)回了畫(huà)筆、畫(huà)紙，又報(bào)上了“少年國(guó)畫(huà)班”，敘事作文：心愿。我在桌上攤開(kāi)畫(huà)紙，揮灑大筆，一座座山峰，一棵棵青松，頓時(shí)呈現(xiàn)在畫(huà)筆之下。時(shí)不時(shí)，后退幾步看看效果，儼然一副“老畫(huà)家”的派頭。
正當(dāng)我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：“我去過(guò)你們學(xué)校了，聽(tīng)老師講，最近一次測(cè)驗(yàn)?zāi)銖牡谑降谑迕�，大退步了！這樣你還畫(huà)什么畫(huà)，馬上停止！”
于是畫(huà)筆、畫(huà)紙被束之于“高閣”，“國(guó)畫(huà)班”被改報(bào)為“課外英語(yǔ)班”，我的心愿破滅了……
學(xué)畫(huà)不成，我又萌發(fā)了集郵的愿望，敘事作文：心愿。我主動(dòng)擔(dān)任了取信工作，為的是取下我鐘愛(ài)的郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本自制的集郵本越加充實(shí)了，古今中外，大千世界，盡在方寸之中，真是其樂(lè)無(wú)窮。
正當(dāng)我對(duì)集郵如癡如醉的時(shí)候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這種亂七八糟的東西，集什么郵，能考上大學(xué)嗎？不許集郵！”
集郵本被付之一炬，又一個(gè)心愿破滅了……
接下來(lái)便是一段埋頭書(shū)卷的日子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一本介紹李四光的電影，又夢(mèng)想做一名地質(zhì)學(xué)家。我千辛萬(wàn)苦從太湖旁拾來(lái)的鵝卵石，從天平山下采集的火山巖，又全被爸爸扔進(jìn)了垃圾桶，留給我的`只是厚厚一疊參考書(shū)。我的心愿再次破滅了……
爸爸啊，爸爸，你的所作所為只是為了實(shí)現(xiàn)你那讓我考上大學(xué)的心愿，可你知道我的心愿嗎？
初中敘事作文 篇2
剛剛步入初中的大門(mén)。就迎來(lái)了一點(diǎn)既短暫又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)生活。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�，我相信這就是學(xué)校組織這次軍訓(xùn)活動(dòng)的目的，磨練我們的意志，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，從而以良好的心態(tài)和高昂的斗志迎接初中三年的生活。
初秋的火熱是動(dòng)心忍性的考驗(yàn)，驕陽(yáng)烈日讓我們十分疲憊，我看見(jiàn)草兒那干癟的葉片無(wú)力地低垂著；鳥(niǎo)兒也收回了清脆的音符，而我們要在這炙熱陽(yáng)光下嚴(yán)格的接受訓(xùn)練我很懈怠的應(yīng)付著教官的口令，一遍又一遍，我想我們都怪這燥熱的天氣于是同學(xué)們都懶散的拖著疲憊的身軀開(kāi)始了第一次的匯操表演，當(dāng)然 我們沒(méi)有得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)，聽(tīng)這受表?yè)P(yáng)的班級(jí)那熱烈的掌聲，我的心里有些慚愧，都是因?yàn)槲覀儾慌?lái)的結(jié)果。第二天，我看到了同學(xué)們的活力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)太陽(yáng)烘烤下的疲憊！因?yàn)槲蚁胛覀兌枷嘈艓г餆岽巳ズ�，世界一定一片蔥郁清涼。
訓(xùn)練中，我們學(xué)習(xí)了齊步、正步等一系列基礎(chǔ)的動(dòng)作，雖然基礎(chǔ)，但也需要我們?nèi)嗳说膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，在整齊的隊(duì)伍里，誰(shuí)都不可以偷懶，每個(gè)人都要配合集體的步伐，擺臂高度、抬腿高度、行進(jìn)速度都要保持一致，才能保持版面整齊，當(dāng)我們努力被學(xué)校認(rèn)可，得到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我看到了同學(xué)們一張張絢麗的笑臉！我想這就是團(tuán)結(jié)的力量！
從最開(kāi)始的抵觸軍訓(xùn)到后來(lái)的享受軍訓(xùn)，我們正一點(diǎn)點(diǎn)感受到集體的溫暖與快樂(lè)，所以我們開(kāi)始坦然的接受考驗(yàn)。每次看到教官大汗淋漓，到把嗓子喊啞，我們就會(huì)更出色的表現(xiàn)，每次與教官一起組織活動(dòng)，我們都?xì)g聲笑語(yǔ)，我認(rèn)為那是一種幸福，軍訓(xùn)是一種苦澀的.幸福。
我很感謝學(xué)校給我這次接受軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，孟子有言：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)�！鄙钪校覀儾⒉蝗鄙賰�(yōu)越的物質(zhì)條件和舒適的環(huán)境，而恰恰缺少的事追求理想的毅力和爭(zhēng)取成功的辛勞，在軍訓(xùn)中，我們?nèi)烁竦靡藻懺�，性情得以錘煉，心靈得以?xún)艋�，人生得以充�?shí)。
人生路上甜苦和喜憂(yōu)，曾經(jīng)跌倒和等侯帶來(lái)的并不一定都是災(zāi)難和痛苦，我相信，我的堅(jiān)持，我的微笑和我積極向上的人生觀會(huì)讓我的生命添上美麗的光環(huán)，像風(fēng)雨后湛藍(lán)天空中的一道絢爛的彩虹，光彩照人！
初中敘事作文 篇3
今天，父親的一位朋友結(jié)婚，我們?nèi)胰プＹR。這位叔叔已是三十好幾的人了，可真謂是晚婚模范。父親感概道：他總算有一個(gè)家。
家?家是什么?什么是家?
處在人生不同階段的人，對(duì)于家，有不同的詮釋。
從我讀書(shū)開(kāi)始：家就是“磁鐵”。放學(xué)鈴聲一響。心長(zhǎng)翅膀，腳踏輪子，一心一意只想一下子飛進(jìn)家門(mén)。桌上熱騰騰的飯菜，母親臉上慈祥的笑容，都是把孩子吸回家的強(qiáng)大“磁力”、這就是家的味道。
長(zhǎng)大成人后，家不再是“磁鐵”了。這是，它就成了“樊籠”。像大表姐那樣，把自己看成是可憐的“籠中鳥(niǎo)”，她和她的同齡人苦苦掙扎，急欲脫籠而出，飛向心中那個(gè)遼闊無(wú)邊的天地。父母的關(guān)懷與勸告，全被看成是束縛個(gè)人自由的繩子。她們哪兒都想去，唯有自己的家不愿多逗留，接著，討厭家的人，自己成了家。
這時(shí)，家是溫暖的安樂(lè)窩。無(wú)論父母如何牽掛，大表姐也懶得回來(lái)了，相夫教子的歡愉使她忙得不亦樂(lè)乎。
青春漸逝，中年的足音，清晰可聞。
中年人把家看成了“避風(fēng)港”，如我父母，為了三餐與兒女而忙忙碌碌。在外頭受了傷害，回到港灣便有人為你治療。用家的味道治療。
當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)聽(tīng)話(huà)的兒女也將看作“樊籠”時(shí)他們已經(jīng)雪染雙鬢。后來(lái)，當(dāng)籠中的鳥(niǎo)兒一只只飛走后，相依為命的老伴也駕鶴西去了，——如我可憐的奶奶。
家成了一個(gè)空殼，殼里的人，靜靜地在等——等一個(gè)永遠(yuǎn)的約會(huì)。
消耗一生的.時(shí)間，卻不知與誰(shuí)在約會(huì)，冥冥中似有天堂。等得好苦、好累。
苦樂(lè)人生才是真實(shí)的人生。樂(lè)吧，最大的了就在家中。愛(ài)我們的家吧!
家的味道是幸福的，苦澀的。
初中敘事作文 篇4
“叮鈴鈴”，伴隨著放學(xué)的鈴聲，伴隨著同學(xué)們齊刷刷的停筆聲，伴隨著老師說(shuō)下課。一個(gè)上午的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了。一聲聲再見(jiàn)，一句句歡聲笑語(yǔ)，大家都迫不及待地要回家了。而我，拿著一份65分的生物試卷獨(dú)自一人走在回家的路上。
看著試卷里一個(gè)個(gè)紅色的大叉叉，一陣羞愧在我心里掠過(guò)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒似乎在嘰嘰喳喳地取笑我，路旁的大樹(shù)似乎因?yàn)槲也缓玫某煽?jī)而故意擋住我的視線(xiàn)；就連太陽(yáng)公公也因?yàn)槲业某煽?jī)而躲了起來(lái)——“轟隆，轟隆”忽然，隨著一聲巨響，天上下起了大雨，我一下就淋成了個(gè)“落湯雞”�；氐郊依�，媽媽急切地問(wèn)我為什么會(huì)被淋成這樣，我低頭不語(yǔ)，只是拿起手中已被淋濕了的'試卷給媽媽看。本以為媽媽會(huì)大怒，然后罵我。沒(méi)想到，她安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，等下次考試的時(shí)候再考好一點(diǎn)，一次的失敗沒(méi)關(guān)系，最重要的是不被失敗所打倒。你看，外面的雨下的很大，并看不見(jiàn)太陽(yáng)，要想看到太陽(yáng)就必須等到這雨下完才能看到，然而那么大的雨似乎要下半個(gè)世紀(jì)才能停。可是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這雨，總是會(huì)停的，等到這雨停了，總是會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我忽然明白了許多，也不那么難過(guò)了，豁然開(kāi)朗，窗外的下雨聲越來(lái)越小——滴答滴答，陽(yáng)光也漸漸地露出笑臉。
而挫折和失敗也是如此，它往往是走向成功的必經(jīng)之路；打倒了困難，就會(huì)勝利；戰(zhàn)勝了失敗，就會(huì)成功。我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
初中敘事作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，但每個(gè)人的煩惱是不一樣的。有的人是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而煩惱；有人是因?yàn)榧彝毫Υ�，事情干不好而煩惱。我的煩惱是一件很普通的事情，不是成�?jī)，也不是壓力，而是因?yàn)榘謰尩碾x婚。
我是一個(gè)單親家庭的孩子。在我小的時(shí)候，才剛剛開(kāi)始記事，爸爸和媽媽就已經(jīng)離婚了。所以我的童年是殘缺不全的。雖然我和爸爸生活在一起很好，但我還是感到不滿(mǎn)足，我希望媽媽可以回來(lái)。我這樣很自私，但這也是一個(gè)單親孩子的期望。
爸爸常年在外打工，雖然我在暑假的時(shí)候可以去找他，但我大部分時(shí)間還是在我家鄉(xiāng)的學(xué)校里上學(xué)，和奶奶生活在一起。我常常在想，爸爸媽媽為什么要離婚？他們有沒(méi)有想過(guò)他們要是離了婚，我的感受是什么樣的'呢？我恨他們，從心底恨。可一看到爸爸這種感覺(jué)就好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事一樣。不知不覺(jué)中，幾年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了，不像兒時(shí)那樣脆弱了。爸爸和媽媽留給我記憶的這道傷疤，也漸漸痊愈了。不過(guò)有時(shí)候一想起，也是一陣心痛。
所以，我在此立誓一定不讓爸爸擔(dān)心，我既然沒(méi)有被打敗，那么我一定要讓爸爸和媽媽復(fù)婚，還我一個(gè)完整的家！我的煩惱，既然找到了突破的方法，我一定要努力，為此而努力，為我的家庭而努力！
初中敘事作文 篇6
從小到大，我曾獲得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)賞，有來(lái)自老師的、同學(xué)的、父母的;有昂貴的、低廉的、普通的……但最令我難忘的還是小學(xué)時(shí)爸爸給我的獎(jiǎng)賞，那獎(jiǎng)賞鼓勵(lì)著我，讓我在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，勇往直前。
在我的家里，父母分工似乎很明確：爸爸負(fù)責(zé)“衣、食、住、行”，而媽媽則負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)。所以每當(dāng)我在生活上有困難時(shí)，我會(huì)找爸爸來(lái)幫助我解決;而每當(dāng)我獲得學(xué)習(xí)上的.榮譽(yù)時(shí)，是媽媽來(lái)表?yè)P(yáng)我，獎(jiǎng)勵(lì)我。我們配合的很默契，也似乎都習(xí)慣了，可我還是從心底里渴望得到爸爸的夸獎(jiǎng)和肯定。
記得那時(shí)四年級(jí)時(shí)的期末考試，由于準(zhǔn)備不充分，我一下落到了全班十幾名，這對(duì)于成績(jī)一向拔尖的我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。我回家后，撲倒在床上痛哭起來(lái)，媽媽勸我也不聽(tīng)。后來(lái)，爸爸背著手悄悄地走進(jìn)我的房間，先是安慰我一下，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“爸爸一向不怎么關(guān)心你的學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一直很好，我也很欣慰，本想在這個(gè)期末考試后送給你一個(gè)獎(jiǎng)品，算做是以前對(duì)你關(guān)心不夠的補(bǔ)償。雖然你這次沒(méi)考好，但我還是要送給你，希望你繼續(xù)努力，在困難面前不要服輸，要勇敢地去面對(duì)。”說(shuō)著，把背在身后的手拿到前面�！巴�!百科全書(shū)!”我還來(lái)不及擦干臉上的淚水，便高興地叫起來(lái)，這可是我一直想得到的禮物呀!“謝謝爸爸，我不會(huì)讓您失望的!”我接過(guò)百科全書(shū)，鄭重地說(shuō)。
從此我更加努力了。雖然我得到過(guò)比百科全書(shū)更精美的獎(jiǎng)賞，可我一直認(rèn)為爸爸的獎(jiǎng)賞是最好的。爸爸在我失利時(shí)鼓勵(lì)了我，讓我重拾了信心，鼓起了勇氣，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我將永遠(yuǎn)珍藏這最好得獎(jiǎng)賞。
初中敘事作文 篇7
今天, 天氣晴朗, 萬(wàn)里無(wú)云, 胡叔叔開(kāi)著公安的小車(chē)約我們到魚(yú)塘去釣魚(yú). 坐在車(chē)上，我神氣極了。
來(lái)到塘邊, 我們擺了架子，一位阿姨拿了一桶像土一樣的東西走了來(lái). 我驚奇的說(shuō):” 魚(yú)也會(huì)吃土嗎.” 爸爸告訴我那不是土而是魚(yú)食, 只要把它拋到離魚(yú)鉤不遠(yuǎn)的'地方, 魚(yú)就會(huì)漸漸靠近魚(yú)鉤吃掉魚(yú)鉺, 這樣魚(yú)就容易上鉤, 聽(tīng)了爸爸的話(huà), 我似乎也懂得了一點(diǎn).
我提起魚(yú)鉤, 裝好魚(yú)鉺, 把魚(yú)桿甩向池塘, 爸爸讓我拿好魚(yú)桿, 自己把魚(yú)食到湖邊灌一點(diǎn)水, 然后揉成一個(gè)大圓球, 向魚(yú)鉺處拋過(guò)去, 爸爸拋的可真準(zhǔn)。打好窩子, 我耐心的坐下來(lái)等魚(yú)上鉤, 不一會(huì)兒就見(jiàn)浮漂動(dòng)了一下, 突然下沉, 然后向上一竄, 我趕緊一扯魚(yú)竿, 頓時(shí), 魚(yú)竿彎得像弓一樣, 還一顫一顫的, 顯然釣了一條大魚(yú), 只見(jiàn)魚(yú)兒在水面竄來(lái)竄去, 不時(shí)湖中發(fā)出啪啪的響聲, 濺起不少水花。但是我怎從弄都弄不上來(lái), 我試圖控制那魚(yú)外竄勢(shì)頭. 挺著竿子左右橫過(guò)去, 把它牽回來(lái)遛八字, 我耐心遛著魚(yú), 直到它再也無(wú)力游動(dòng), 僵直地漂在水面, 像一段枯木似的，任我左右擺布才拉近岸邊, 競(jìng)是一尾燦爛若丹霞的紅鯉魚(yú). 我樂(lè)得手足蹈起來(lái).
接著, 我又上好新的魚(yú)鉺, 又耐心的釣了起來(lái)……天漸漸暗了下來(lái), 我們又釣了不少的魚(yú), 我們開(kāi)著小車(chē), 歡快的向家駛?cè)?
初中敘事作文 篇8
陽(yáng)臺(tái)上曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小麻雀，現(xiàn)在已是鳥(niǎo)去籠空，但我仍常常懷著一種很復(fù)雜的心情想起它。
那只小麻雀是鄰居在修房子時(shí)捉到，送給兒子的。母親怕它飛走，把它的翅膀給剪短了。灰灰的小麻雀，實(shí)在算不上漂亮，但它那婉轉(zhuǎn)清亮的叫聲，兩顆轉(zhuǎn)動(dòng)靈活的宛如黑珍珠的小眼睛，著實(shí)讓我喜歡。我特地給它買(mǎi)了一個(gè)小小的`鳥(niǎo)籠，買(mǎi)了小米，在陽(yáng)臺(tái)上為它安了家。每天早晨，揉著惺忪的雙眼，我總要到陽(yáng)臺(tái)上去問(wèn)候一下這個(gè)小家伙。那一段時(shí)間，平淡的日子也好像因了這清脆的叫聲有了生機(jī)。我把小麻雀當(dāng)成了朋友，照顧得也格外周到小心。
可是，慢慢地，撒落在陽(yáng)臺(tái)上的小米和混合著糞便的沙子卻越來(lái)越多，我不得不天天打掃清洗陽(yáng)臺(tái)。與正經(jīng)同時(shí)，麻雀的叫聲似乎少了很多，也暗淡了許多。麻雀慢慢地被冷落起來(lái)，只有記起來(lái)，才去為它添點(diǎn)水，加點(diǎn)食。
終于，有一天，在我打掃干凈陽(yáng)臺(tái)之后，我打量了一下那只躲在角落里的毫無(wú)色彩的小麻雀，對(duì)老公說(shuō)：“把小麻雀放了吧�！崩瞎詾槲沂强蓱z它，就說(shuō)：“放了吧，它在鳥(niǎo)籠里也怪孤獨(dú)的�！庇谑谴蜷_(kāi)鳥(niǎo)籠，老公抓住它，把手從陽(yáng)臺(tái)伸了出去，奇怪的是，它并沒(méi)有振翅高飛，反而直接從三樓掉向地面的花園去了。我立刻明白過(guò)來(lái)，給它剪短的翅膀還沒(méi)長(zhǎng)好，它還不會(huì)飛。果然，摔到地面的小麻雀努力了幾次，都沒(méi)有飛起。一剎那，我的心里灌滿(mǎn)自責(zé)和歉疚，是我拋棄了它！我匆匆地下樓，一路小跑趕到小花園，想重新帶它回家。但小麻雀似乎傷了心，跟我賭氣似的，好幾次差點(diǎn)就捉到了，但卻都溜走了。最后竟鉆到灌木叢中，任我怎么呼喚，怎么尋找，再也不出來(lái)了。見(jiàn)我在小花園里團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，老公在樓上喊：“上來(lái)吧，它不會(huì)餓死的�！蔽覑澣坏赝刈撸睦锵Ｍ苷业綄儆谧约旱哪欠教炜�。
這以后，我經(jīng)常站在窗前向樓下花園里張望，希望能看到那只小麻雀。有一天，領(lǐng)兒子在樓下散步。兒子走著走著，驚叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)÷槿�！”我急走幾步，是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛，我的心里一緊，莫非……小兒子蹲在麻雀前，仰起小臉問(wèn)：“媽媽?zhuān)÷槿冈趺戳�？”我沒(méi)有回答，抱起兒子快步走開(kāi)了。
以后的日子，常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重，那種感覺(jué)，好像是朋友投奔到我家，而我卻自私地只能接納他帶來(lái)的益處，不能容納他的缺點(diǎn)，最后竟將他轟出家門(mén)！
初中敘事作文 篇9
明天要考試了，是我們六年級(jí)下學(xué)期的期中考試。倏然間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。明天的考試怎能不讓人擔(dān)憂(yōu)呢？
考試，我努力避及著這個(gè)字眼。它的保密性不亞于聯(lián)合國(guó)五星級(jí)防密文件，以至于連親愛(ài)的老爸老媽也蒙在鼓中，渾然不知。我知道告訴他們我只會(huì)更緊張。也許，媽媽還是只會(huì)為我整理好書(shū)包；爸爸還是只會(huì)說(shuō)：“細(xì)心一點(diǎn)。”因而，不告訴他們，心理踏實(shí)點(diǎn)。
“佳佳，該考試了吧！都五月了�！眿寢屧陲堊郎虾鋈惶岬竭@個(gè)話(huà)題。我連忙裝作此事不關(guān)我的樣子，“埋頭苦吃”起來(lái)“是不是考試了，你倒是說(shuō)呀！”“嗯······這個(gè)嘛······沒(méi)有的事�！蔽彝掏掏峦碌貞�(yīng)道�！澳蔷秃茫贿^(guò)考試時(shí)可別忘了告訴我。換有考試時(shí)，三角板，量角器，尺子，鉛筆，都帶齊全了，考試時(shí)要······”唉呦！老媽又在唾沫橫飛地高談闊論起來(lái)。我扒了幾口飯，拿著作業(yè)，匆匆上樓去了，樓下老媽仍在不知疲倦地說(shuō)著。
明天要考試。這對(duì)于“身經(jīng)考場(chǎng)”數(shù)多次的我們來(lái)說(shuō)的的確確不算什么�？煽傆X(jué)得這次考試帶著那么點(diǎn)懼怕，那么點(diǎn)不安。真恨不得把以前課余的.陣陣歡笑聲化為小黑點(diǎn)，存在“腦磁盤(pán)”里。
“碰上考試，我不怕不怕啦！”我哼著歌兒，為自己增加勇氣直面考試。想來(lái)想去，何懼考試？分?jǐn)?shù)、高低也；家父夸、責(zé)也；師長(zhǎng)贊、批也；同學(xué)妒、嘲也。
考吧！考吧！二十一世紀(jì)的我們不怕考�。】及�！考吧！人生難免有責(zé)怪批評(píng)。考吧！考吧！考試才能測(cè)驗(yàn)我們的真實(shí)水平。考吧！考吧！
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