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          課堂趣事作文

          時(shí)間:2022-04-05 09:59:50 趣事 我要投稿

          有關(guān)課堂趣事作文九篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的課堂趣事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          有關(guān)課堂趣事作文九篇

          課堂趣事作文 篇1

            今天下午上科學(xué)課的時(shí)候,金老師笑咪咪地走進(jìn)了教室,手里還捧著一個(gè)大紙盒子。

            我們非常好奇,心想:紙盒里會(huì)裝著什么好東西呢?這時(shí)候金老師走上講臺(tái),輕輕地放下了紙盒子,并對(duì)我們說(shuō):“你們猜一猜,里面裝著什么小動(dòng)物?”我們七嘴八舌地議論起來(lái)。最后,金老師說(shuō):“都不是,都不是,是一只小刺猬!蔽覀兪煮@訝!

            金老師讓我們按座位順序來(lái)觀察小刺猬。輪到我上去的時(shí)候,我迫不急待地跑上講臺(tái),只見(jiàn)盒子里有一只像躺著的巨大的“感嘆號(hào)”樣的灰黑色的小刺猬。它全身長(zhǎng)滿了又細(xì)又尖的刺,嘴巴小小的,尖尖的,真可愛(ài)。上面還鑲嵌著兩顆像冒號(hào)一樣的小鼻孔。還有一雙黑溜溜的小眼睛,骨碌碌地轉(zhuǎn)著,像是在想:怎樣才能逃出去呢?

            金老師告訴我們:“小刺猬遇到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)縮成一團(tuán),像一個(gè)帶刺的小球!蔽覀兒闷娴貑(wèn):“金老師,您是怎么逮到它的?”金老師說(shuō):“我在菜場(chǎng)買(mǎi)的,準(zhǔn)備把它放回大自然,動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,我們都要保護(hù)它們!

          課堂趣事作文 篇2

            “哈!哈!哈!”“嘻!嘻!嘻!”你能猜到這是誰(shuí)在笑嗎?告訴你吧,這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在捧腹大笑。

            是什么原因讓大家都笑了起來(lái)呢?一個(gè)笑話?一個(gè)好玩的故事?一首搞笑的歌曲?不是,這些都不是,還是讓我給你從頭說(shuō)起吧!

            今天下午,老師以接龍的方式檢查課文的背誦情況,大家背得都很好。一到楊皓翔,本來(lái)是:“在草原上行車(chē)十分灑脫!笨梢坏剿炖锞妥兂闪耍骸霸诓菰闲熊(chē)十分灑馱!边@小小的口誤,讓同學(xué)們哄堂大笑。雖然這只是個(gè)口誤,但這是中文,是漢語(yǔ),是我們從小都在學(xué)都在用的語(yǔ)言,這個(gè)小口誤就可以看出我們平時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的不認(rèn)真。

            雖然這些口誤的現(xiàn)象并不少,但國(guó)語(yǔ)可能是我們要用一輩子的語(yǔ)言,無(wú)論如何我都要學(xué)好語(yǔ)文。在今后的一學(xué)期里,我一定要減少錯(cuò)別字和口誤的發(fā)生。

          課堂趣事作文 篇3

            你知道在石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)怎樣學(xué)習(xí)嗎?說(shuō)起來(lái)還挺有趣的!

            在上英語(yǔ)課的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌目粗鴹罾蠋熒险n呢!是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作。因?yàn)楸粚?xiě)到黑板上的表?yè)P(yáng)名單下課的時(shí)候就過(guò)去領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì),所以英語(yǔ)課就像是我們的天堂。

            到了美術(shù)課的時(shí)候,同學(xué)們興高采烈的拿出柜筒里的油畫(huà)棒。在白紙上畫(huà)出各種各樣的畫(huà)案來(lái)。有的同學(xué)畫(huà)了一只蜻蜓,有的同學(xué)畫(huà)了兩只癩蛤蟆,還有的畫(huà)了一只小兔子。畫(huà)完畫(huà)以后,老師要從班里選出三個(gè)人畫(huà)的畫(huà),拿去展覽,同學(xué)們都希望自己的畫(huà)能拿第一名,所以在上美術(shù)課的時(shí)候同學(xué)們都安安靜靜的畫(huà)。

            在上我們最喜歡的語(yǔ)文課的時(shí)候,課堂上靜悄悄的真安靜呀。特別是寫(xiě)的時(shí)候,比某某一節(jié)課還要安靜。因?yàn)槊總(gè)同學(xué)都希望會(huì)被入選佳作,當(dāng)然不包括不愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

            你看看在學(xué)習(xí)中,我們都會(huì)學(xué)到不少的小知識(shí),這個(gè)知識(shí)會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著每一個(gè)人的背后。

          課堂趣事作文 篇4

            三年級(jí)時(shí)的一堂體育課上,上演了一幕精妙絕倫的“球鞋雙飛”表演。

            “嗖,嗖,嗖……”足球在球場(chǎng)上飛來(lái)飛去。這節(jié)體育課,進(jìn)行足球訓(xùn)練,六(2)班的男生們,一進(jìn)球場(chǎng),就神采飛揚(yáng),滿場(chǎng)踢開(kāi)了。

            “傳過(guò)來(lái),傳過(guò)來(lái)!”莫鈞堯扯著他特有的沙嗓子沖著古晉豪大喊。古晉豪聞聲一提腳,球迅速向莫鈞堯飛去,莫鈞堯?qū)⑶蛞豁,球順?shì)到了他的'腳下。

            有了球,莫鈞堯如魚(yú)得水,帶著球向球門(mén)沖去。我緊隨其后,進(jìn)行“護(hù)航”。球門(mén)就在前面了!莫鈞堯把球停下,一抬腿,用力將球踢了出去。就在那一瞬間,他的鞋也跟著飛了出去,球與鞋一起在空中劃了個(gè)美妙的弧線,飛向球門(mén)……對(duì)方的守門(mén)員縱身一撲,鞋被撲倒在他身下,而球卻堂而皇之地進(jìn)了球門(mén)。

            “哈哈哈哈……”場(chǎng)上所有的人都笑得上氣不接下氣。守門(mén)員一只手把“莫鞋”提起,另一只手撓了撓后腦勺,尷尬地笑了。笑聲中,莫鈞堯單腳跳到守門(mén)員身邊,二話沒(méi)完,劈手將鞋奪過(guò),蹲下身穿上。

            “哈哈哈哈……”我和其他隊(duì)友一起,笑得躺在地上直打滾。

            三年過(guò)去了,那節(jié)課的精彩一幕,不會(huì)再重演;那節(jié)課的笑聲,不會(huì)再重現(xiàn);但那節(jié)課帶給我們的快樂(lè),將讓我們回味無(wú)窮。

          課堂趣事作文 篇5

            記得在讀初二時(shí),我前面坐著兩位男生,這兩個(gè)家伙從不聽(tīng)課,上課不是吃零食就是睡大覺(jué)?赡苁撬麄儢|西吃得太多,營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的緣故,上課老放屁,故美其名曰“屁王”。更可笑的是,他們總是不約而同,“雙炮齊鳴”。這兩個(gè)家伙非常的可惡,好像約好了似的,兩個(gè)一起翹起屁股朝我們放,每到這時(shí),我和同桌就連忙厭惡地捂住鼻子。

            成天忍受這個(gè)倒也算了,我還當(dāng)了一次替罪羊呢。在一次語(yǔ)文課上,這兩個(gè)家伙正呼呼大睡,我剛好低頭做筆記,突然,有一東西砸到我頭上來(lái),我的第一反應(yīng)就是大罵:“是哪個(gè)混蛋扔的!”那時(shí)我以經(jīng)忘了有老師在上課了。頓時(shí),全班同學(xué)哈哈大笑,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢。抬頭一看,只見(jiàn)老師一臉的尷尬,原來(lái)是老師要扔他們兩個(gè)睡蟲(chóng)的,但由于老師“槍”法不準(zhǔn),我成了犧牲品。霎時(shí),我的臉通紅,我還是第一次當(dāng)眾罵老師呢。

            事隔多年,我仍然記憶猶新,回想起來(lái),覺(jué)得挺有趣的。

          課堂趣事作文 篇6

            常人認(rèn)為的課堂是一個(gè)很枯燥無(wú)味的地方,然而任何事情都是有多面的,關(guān)鍵看你看的角度而已,課堂這個(gè)地方也不例外。

            上學(xué)期選修的乒乓球課,除了常規(guī)的學(xué)習(xí)還有游戲,乒乓球課嘛,游戲肯定也應(yīng)該跟乒乓球有關(guān)。老師首先讓我們站成兩隊(duì),各隊(duì)男女生各一半,然后在乒乓球臺(tái)的兩頭各一隊(duì),由一人開(kāi)始發(fā)球,后面的人一個(gè)接著一個(gè)的打到對(duì)方,但每人只能接一個(gè)就走,接到對(duì)方隊(duì)的隊(duì)尾,若誰(shuí)沒(méi)接住或者把球打出就自動(dòng)被淘汰,一直這樣下去,這其中任何人都不能發(fā)力也不得有技術(shù)性的打法。

            到最后人越來(lái)越少,剩下三個(gè)人的時(shí)候每人必須在這邊接完球就跑到對(duì)面接,否則球就掉了,玩到這時(shí)就好像比賽跑步了,看誰(shuí)耐力比較好。最終只剩兩人時(shí)就不用跑了,兩人對(duì)決,各代表一隊(duì),輸了的那邊就必須被罰,此時(shí)就按正式的比賽打了,只是只有一次機(jī)會(huì)而已,所以也得考一點(diǎn)點(diǎn)心理素質(zhì)吧。最后勝利的不代表他技術(shù)是最好的,但可以說(shuō)他技術(shù)和心理素質(zhì)都不錯(cuò)。

            一次數(shù)學(xué)課,課都上到第三節(jié)了,一上課老師忽然問(wèn)大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有什么不對(duì)勁,大家臉上都是一片茫然,因?yàn)樘蝗。然后你猜老師怎么說(shuō),他說(shuō)你們看看,我居然把衣服里外弄反了穿了,剛剛下課發(fā)現(xiàn)怎么衣服的線頭在外面呢,再好好看看原來(lái)是穿錯(cuò)了啊!

            勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)老師給我們上課時(shí)每次課間都會(huì)上一個(gè)炒股的網(wǎng)站,首頁(yè)是“青春不常在抓緊談戀愛(ài)”,所以每次上他的課我們都可以看見(jiàn)這句話,這可是說(shuō)出了大學(xué)生的心聲啊,不錯(cuò)吧。同學(xué)中之后又出現(xiàn)“好好學(xué)習(xí)天天向上,為了祖國(guó)不找對(duì)象”來(lái)回應(yīng)這句話。

            課堂趣事多多以后記得了再給大家分享!

          課堂趣事作文 篇7

            星期五下午,該我們組值日。我看到有的同學(xué)干得懶洋洋的,就想起了一招兒。可是怎樣做才能像真的呢?對(duì),有啦,我故意大聲說(shuō)了一聲:“我去掃外邊的走廊!蹦弥鹬銊倓傋叱鼋淌议T(mén)兒,我突然轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái),壓低聲音,用急促的語(yǔ)氣說(shuō):“老師來(lái)了!”這一下,全組同學(xué)都迅速大干起來(lái),有的說(shuō):“不好,老師來(lái)了!”有的說(shuō):“老師來(lái)了,還不快干!”有的同學(xué)雖然沒(méi)有說(shuō)話,但額頭上卻冒出了冷汗……

            不一會(huì)兒,所有的活都干完了,但仍然不見(jiàn)老師的影子。平時(shí)最?lèi)?ài)耍脾氣的鄧燁開(kāi)始對(duì)我“興師問(wèn)罪’少:“陳育嘉,你說(shuō)老師來(lái)了,怎么到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)?”我一看大事不妙,提起書(shū)包邊向外面走邊說(shuō):“其實(shí)我是在騙你們呢!”他們一聽(tīng),“好啊你,陳育嘉,你竟敢騙我們,看我們?cè)趺词帐澳!”說(shuō)著便向我圍過(guò)來(lái),我呢,有備無(wú)患,跑為上策,提著書(shū)包一溜煙兒地跑回了家……

          課堂趣事作文 篇8

            發(fā)生在校園的趣事數(shù)不勝數(shù),可發(fā)生在上課時(shí)間的趣事就少了,可我們班發(fā)生的還挺多。不信你看?

            數(shù)學(xué)老師正在教我們“復(fù)名數(shù)的改寫(xiě)”,在黑板出了一道題,答案是:1千克360克。然后叫了一個(gè)同學(xué)上去做,可這位同學(xué)只寫(xiě)出了1千克就不會(huì)做了,沒(méi)辦法,老師另外叫了個(gè)同學(xué)來(lái)做,可那位同學(xué)也不會(huì),我們著急了,大聲喊道:“添添630(天天630)!

            還有,數(shù)學(xué)老師教我們“小數(shù)的加法”時(shí),做起了假設(shè),說(shuō):“我去買(mǎi)一個(gè)隨身聽(tīng),它的價(jià)格是70。5元……”還沒(méi)說(shuō)完,一位同學(xué)就喊:“買(mǎi)隨身聽(tīng)太浪費(fèi)了,不如用來(lái)買(mǎi)零食,我們?nèi)喾至恕!蔽覀兣醺勾笮Χ梗蠋熞膊恢朗窃撆u(píng)那個(gè)同學(xué)還是繼續(xù)講……

            別以為我們班發(fā)生在上課時(shí)間的趣事只有在數(shù)學(xué)老師的課上才有,語(yǔ)文課上的也很多呢!

            下課時(shí),我和同學(xué)為水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。這句詩(shī)的作者發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我說(shuō)是蘇軾,他說(shuō)不是(啊?你說(shuō)為什么課堂上的趣事扯到下課了?別急別急,請(qǐng)看下文),我們一直吵到上課,偏偏老師就講出來(lái)了,作者是蘇軾,他吃了一驚,說(shuō)道:“真是蘇軾(舒適)。 崩蠋熉(tīng)了,臉一沉,說(shuō):“你怎么舒適啊?”那位同學(xué)支支吾吾的說(shuō):“我……我是說(shuō)作者是蘇軾!蔽覀円宦(tīng),都樂(lè)了,卻不敢笑,因?yàn)槔蠋熢跉忸^上,誰(shuí)笑誰(shuí)倒霉。

          課堂趣事作文 篇9

            你知道學(xué)生怎樣在學(xué)校生活的嗎?說(shuō)起來(lái)可非常有趣呢?

            在學(xué)校上課的時(shí)候非常有趣,因?yàn)槲覀儗?xiě)可以提升我們的考試成績(jī)。也可以把打到電腦上把它收集起來(lái)。到了畢業(yè)的時(shí)候?qū)⑺兂梢槐咀约簩?xiě)的書(shū)。

            上音樂(lè)課的時(shí)候也很有趣,因?yàn)榭梢猿瑁热纭恫菰褪俏业募摇泛汀督鹂兹篙p輕跳》。我們還可以一邊敲小鐘琴,一邊唱歌,也可以跟老師一起唱音符。

            上閱讀課更有趣,我們可以看一些書(shū),如《大頭兒子和小頭爸爸》、《稻草人》和《木樁腦袋》?锤鞣N各樣的自己喜歡的課外書(shū),看了這些書(shū),可以讓我們明白一些道理,也可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的字,如趣、事、堂、理、歌、標(biāo)、堅(jiān)、持……非常有趣。

            上英語(yǔ)課也很有趣,我們上英語(yǔ)課可以學(xué)會(huì)好多英語(yǔ)歌,還可以用語(yǔ)對(duì)話,還可以用英語(yǔ)說(shuō)好多單詞,比如數(shù)字一、二、三、四、五、十、十二、十四、五十……還可以一邊看視頻一邊聽(tīng)有趣有英語(yǔ)小故事,講完可以認(rèn)識(shí)很多單詞。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

            你看,在學(xué)校和同學(xué)的生活是不是豐富多彩,是不是很有趣?

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