- 珍惜生命作文 推薦度：
- 珍惜生命作文 推薦度：
- 珍惜生命作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】珍惜生命作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的珍惜生命作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜生命作文 篇1
有人說(shuō)：“生命是可貴的，要珍惜生命�！庇袝r(shí)自己身處逆境，卻不會(huì)想到生命的可貴。
我就是這樣一個(gè)人，可是自從在我朋友上發(fā)生一件事之后，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的自私，沒(méi)想過(guò)別人，從此我也發(fā)生了改變，什么事都往開(kāi)了想，讓自己的生活更精彩，更有活力。 我的一個(gè)朋友的父親得了胃病住院了，一開(kāi)始家里人沒(méi)有特別擔(dān)心，結(jié)果到后來(lái)就去北京看病，一個(gè)星期之后回來(lái)了，還是沒(méi)治好，就在平谷醫(yī)院輸液，想開(kāi)刀的但因?yàn)槲改亲枞_(kāi)不了刀，飯也吃不了只能輸營(yíng)養(yǎng)液，醫(yī)生說(shuō)：“活不到1、2個(gè)月了。家里人被驚住了。他們沒(méi)有把這件事告訴他父親，他父親是一個(gè)特別要強(qiáng)的人。我朋友正在念初中，他想先不上學(xué)，陪他父親走完最后的`這一段路，讓她父親不會(huì)有遺憾，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)失去親人會(huì)有多么的痛苦呀。
不要因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)生死，就不去珍惜生命，你想一想很多人渴望活著，但因?yàn)樯系哪骋粋�(gè)部位發(fā)生問(wèn)題而隨時(shí)面臨著生死的考驗(yàn)，活在這個(gè)世界上真的是一種快樂(lè)。
珍惜生命作文 篇2
同學(xué)們，你們知道生命是什么嗎？
在一個(gè)明亮的星期日早晨，我在為我家的金魚(yú)換水。當(dāng)我正要撈一只金魚(yú)時(shí)，它卻為了自己的生命不顧一切的逃命。正當(dāng)我撈到它時(shí)，可是它還掙扎著，不停地?fù)u著自己的尾巴，我感到一股生命的力量在我的手掌中蹦跳，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！最后，我把金魚(yú)放了，把它放到了我家旁邊的.小溪中，我看到了它那樣活潑得游著，自己的心里都高興極了。
雖然生命很短暫，也可能活著時(shí)痛苦要比快樂(lè)多。但是，如果人們不活著，地球就少了笑容。如果植物不活著，地球就少了氧氣。如果動(dòng)物不活著，地球就少了色彩。同學(xué)們，許多植物只能活幾個(gè)星期，甚至只有幾天時(shí)間能活，它們都要好好過(guò)。一些動(dòng)物就算快要被宰了，都要把幾天過(guò)完，雖然它們過(guò)得不快樂(lè)。我們?nèi)藗兌家呀?jīng)有這么好的生活環(huán)境，干嘛還要白白浪費(fèi)呢？請(qǐng)大家珍惜生命！愛(ài)惜生命！
珍惜生命作文 篇3
天地萬(wàn)物都有生命，我們應(yīng)該珍惜生命。 讓我們一起來(lái)看看兩只小貓的生命是怎樣的吧。有一只小貓的事讓人氣憤不已。不知道是誰(shuí)，從10樓以上，把一只小貓扔下去。那是多么恐怖的事情呀!你如果是那只貓，你會(huì)怎么想?你就短短的一次生命，就這么一次。生命是多么短暫的呀!而另一只小貓是一只流浪貓，被一個(gè)善良的'小女孩收養(yǎng)了，對(duì)它百般疼愛(ài)，小貓很喜歡她，就像一對(duì)親姐妹似的。 我們不僅要珍惜我們自己的生命，大自然的生命也要珍惜。我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這么一件事：一個(gè)小男孩和媽媽走在街上，看見(jiàn)一個(gè)大人在吃香蕉，香蕉吃完后，隨手把香蕉皮扔在了地下，這時(shí)，小男孩掙脫了他母親的手，去把地上的香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。瞧，一個(gè)這么小的男孩都這么珍惜大自然的生命，那我們是不是也可以呢? 從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜每一個(gè)生命，讓我們是世界變得繁榮昌盛，到處是一片繁榮的景象，只要我們能擁有這個(gè)美好的世界，我們才會(huì)更加珍惜生命。
珍惜生命作文 篇4
你，如同一粒塵土，悄悄地侵臨在不幸者的身上；
你，如同一個(gè)惡魔，兇惡地使不幸者悲痛絕望；
你，如同一位死神，無(wú)情地剝奪了絕望者的靈魂。
艾滋病，已成了全世界人民共同關(guān)心的一個(gè)話題。怎樣預(yù)防艾滋病，也就成了大家更為關(guān)注的話題。大家都知道艾滋病的可怕，都稱它為“魔鬼”。那么，艾滋病到底是怎樣的一個(gè)“魔鬼”？通俗的講，艾滋病就是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做“HIV”的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對(duì)生命威脅的病菌戰(zhàn)斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染者死亡的'一種嚴(yán)重傳染病。
據(jù)聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署 (UNAIDS)估計(jì)，1998年全世界有超過(guò)300萬(wàn)的兒童和青年人感染了艾滋病病毒，其中包括59萬(wàn)15歲以下的兒童和250萬(wàn)15-24歲的青年人。據(jù)估計(jì)，全球的艾滋病感染者中約有一半的人在15-24歲期間感染上艾滋病病毒的，而且12-19歲的青少年感染艾滋病病毒的比例在不斷地上升。
青少年是人生中生理和心理發(fā)生巨大變化的一個(gè)時(shí)期。一方面他們正處于身體發(fā)育的第二個(gè)高峰，而且開(kāi)始表現(xiàn)出對(duì)異性的好奇和性的萌動(dòng)，而另一方面，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)和能力的發(fā)展，他們萌生了更多的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愿望。正是青少年的這些生理和心理的特點(diǎn)決定了他們有著極其強(qiáng)烈的好奇心，愿意接受并嘗試各種想法、觀念和行為，其中也包括一些與HIV感染和艾滋病相關(guān)的行為，如性行為和吸毒等。在此，值得我們注意的是：青少年不僅僅只是一個(gè)易感人群，他們更是一種資源和力量，他們不僅是世界的未來(lái)，他們還是迎戰(zhàn)艾滋病的生力軍。青少年是學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的最好階段，在此期間，如果他們能夠獲取必要的知識(shí)、信念、態(tài)度和價(jià)值觀以及各種技能，就能夠幫助青少年建立一種有利于身心健康發(fā)展的行為方式，從而可以避免一些可能導(dǎo)致艾滋病的危險(xiǎn)行為。
當(dāng)一部分青少年掌握了正確的相應(yīng)的知識(shí)和技能后，將會(huì)成為很好的信息傳播者，使周圍人受益。如果給青年人機(jī)會(huì)，讓青年人直接參與艾滋病的防治活動(dòng)，是有效地動(dòng)員社會(huì)防治艾滋病的策略。
艾滋病威脅著我們每一個(gè)家庭，每一個(gè)人，因此預(yù)防艾滋病是全社會(huì)的責(zé)任。在這場(chǎng)無(wú)硝煙的、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們要明白，想要徹底打敗它，必須以提高我們的思想意識(shí)為前提，必須挽救正在墮落的人們，而且為粗心者敲響警鐘。是的，我們始終相信最后是以它的滅亡而告終，但同時(shí)，我們也要呼吁所有人清醒地看待它，這樣既不會(huì)墮落和疏忽，也不會(huì)被它所嚇倒，即使你的名字叫艾滋病。
讓我們預(yù)防艾滋，珍愛(ài)生命，相信勝利曙光的來(lái)臨已不再遙遠(yuǎn)。
珍惜生命作文 篇5
生命是一生中最寶貴的東西，因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。
這么簡(jiǎn)單的一個(gè)道理，卻有許多人不能領(lǐng)悟。
最近爸爸接到一個(gè)電話：最要好的大學(xué)同學(xué)得了神經(jīng)內(nèi)分泌癌，心里像被貓抓似的疼痛，一陣疼過(guò)一陣。他的病屬于比較罕見(jiàn)的惡性腫瘤，多發(fā)于胃、腸等內(nèi)部器官，不易發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)時(shí)都是晚期了。據(jù)醫(yī)生說(shuō)可能只有幾年的生存期。這類臨床病例也很少，全國(guó)可能也就十幾例，導(dǎo)致對(duì)癥治療的化療藥物都不太清楚。在他的眼中，一切都變成黑色的，他恨這世界怎么這么對(duì)他，太不公平。視頻對(duì)話中他紅紅的雙眼噙著淚，嘴唇不住地顫抖著，用沙啞的聲音幽幽地說(shuō)著：“沒(méi)有希望了！”雙手不停地拍打著床角，讓不知情的人都感到一陣陣的心酸。沒(méi)想到這么年輕的生命這么快就要消失了，病魔真是可惡之極。
大學(xué)同學(xué)比爸爸小兩歲，沒(méi)到40歲，正值壯年。本應(yīng)是人的一生中最好的時(shí)光。他經(jīng)濟(jì)條件也不錯(cuò)，有好幾套房子，再過(guò)5年房貸馬上要還清了。他是家中的'頂梁柱，有著年邁的父母以及兩個(gè)可愛(ài)的寶寶�？墒遣痪茫改笇�(huì)失去兒子，孩子將會(huì)失去父親，妻子將會(huì)失去丈夫，我感到恐怖，不敢想了！
從他和爸爸聊天中我發(fā)現(xiàn)：他平時(shí)生活極不規(guī)律，經(jīng)常晚上熬夜看球賽，看得很入迷，眼睛一眨不眨，身體一動(dòng)不動(dòng)。他每天晚上只睡4、5個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至更少。大學(xué)時(shí)候他就經(jīng)常勸爸爸，“你們這么早睡太浪費(fèi)時(shí)間了，為何不去做些有意思的事情呢？比如看看球賽……”他總覺(jué)得自己還年輕，熬夜算啥！時(shí)間偷偷地溜走了，他也毫不在意。他家人很心疼，也很擔(dān)心他身體，總是勸他早點(diǎn)兒睡吧！要愛(ài)惜身體��！他總是不聽(tīng)，還嫌煩。到現(xiàn)在的狀況下，卻已經(jīng)無(wú)法挽回了。他常常想自己當(dāng)初為什么不珍惜身體，他非常想回到最初，每天好好珍惜生命，卻來(lái)不及了。世界上沒(méi)有后悔藥��！
從這件事中我深深領(lǐng)悟到：只有失去才懂得珍惜。如果每一個(gè)人能夠早一點(diǎn)重視自己的身體，愛(ài)惜生命，不過(guò)度揮霍年輕的資本，就會(huì)少一些后來(lái)的疾病纏身，就會(huì)多一些生命的璀璨。只能擁有健康的身體，才能帶我們?nèi)?shí)現(xiàn)更多的美好；只有擁有健康的身體，才能帶我們?nèi)ジh(yuǎn)的地方，才能感受心中的幸福。
“珍惜生命，才會(huì)美麗！”每一個(gè)人的生命只有一次，我們無(wú)法重新開(kāi)始，所以現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍惜光陰、珍惜生命吧！
珍惜生命作文 篇6
每當(dāng)人們提到“水”字，我們的腦海里就想起了無(wú)邊無(wú)際的大海，水平如鏡的湖面，奔騰不息的江海，涓涓細(xì)流的小溪，潺潺流動(dòng)的泉水……是��！正是這美麗的.水，造就了我們美麗的家園，給地球帶來(lái)勃勃生機(jī)。假如世界上沒(méi)有水，地球會(huì)是塵土飛揚(yáng)，一片死寂。沒(méi)有水，就沒(méi)有動(dòng)物、植物，更沒(méi)有人。水哺育了地球上的生命，使人類走向文明。水是生命之源，更是人類的命脈。
小時(shí)候，我捏泥人，手臟了，就跑到水龍頭旁沖洗，我故意把水龍頭開(kāi)到最大，水嘩啦啦地流下來(lái)，濺得滿地都是。外婆看見(jiàn)了，連忙訓(xùn)斥我一番：“儂儂！要多節(jié)約用水，不能太浪費(fèi)�！蔽翌B皮地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系！”外婆接著說(shuō)：“你看，水龍頭正在流淚呢！”我扭頭一看，才恍然大悟，趕緊關(guān)上水龍頭。從此以后，我洗手再也不像以前那樣了，每次打水聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的聲音，似乎就聽(tīng)見(jiàn)了水分子內(nèi)心的歡笑。
可是，許多人把水看做是大自然給人類的無(wú)償贈(zèng)品，隨意的浪費(fèi)。20世紀(jì)，漸漸地感到水的匱乏，而且是無(wú)可替代地稀缺品。資料表明，全國(guó)的水資源共有139億立方米，其中海水占了96.5%，就在這極其稀少的3。5%淡水中，又有一半是冰山和冰川，由于人口不斷增加，水極度減少。
記得又一次在電視上看見(jiàn)一個(gè)貧窮山區(qū)里，人們打水都要從十幾里以外的地方打水，而且水還是渾濁的，一盆水全家循環(huán)用，而我們卻不斷地浪費(fèi)水資源，這難道還不是犯罪嗎？假如我們做一次實(shí)驗(yàn)，正常洗一次手只需約0。3升的水，而用浪費(fèi)的方式洗手將會(huì)浪費(fèi)約1。2升的水，正好是普通洗手方法用水的4倍！
面對(duì)水的重重挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該意識(shí)到水資源是有限的，世界沒(méi)有任何東西可以代替水。尤其我們身處東莞這個(gè)新興城市，正需要你我的支持：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，節(jié)約用水吧！為東莞創(chuàng)建綠色城市共同努力！只有我們大家的努力東莞的明天才會(huì)更美好！
珍惜生命作文 篇7
擁有生命，是幸福的。我們能享受生命中帶給我們的物質(zhì)生活，一切美好的事情。我感謝路邊的小草，是它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；我感謝懸崖邊的野百合，是它教會(huì)了我執(zhí)著；我感謝隔壁上的白楊樹(shù)，是它教會(huì)了我勇敢。我更感謝我的父母，他們給了我獨(dú)一無(wú)二的生命，雖然是短暫的，但更是美好的，即使是扭曲的，但更是幸福的！
生命不可能有兩次，但有些人連一次都不善于度過(guò)。最近我在網(wǎng)上看到：一名五年級(jí)的小學(xué)生因?yàn)楸桓赣H批評(píng)，想不開(kāi)，從十五樓跳下來(lái)，不治而亡；一名初中生考不好飽受學(xué)校家庭的責(zé)罵，看到這些消息，真讓我聞之毛骨悚然，不敢掉以輕心��！我心中充滿了好多為什么，他們認(rèn)識(shí)到死亡的概念嗎？他們長(zhǎng)眠后，對(duì)于父母白發(fā)人送黑發(fā)人的感受知否？他們的父母老了，誰(shuí)來(lái)照顧？只是被父親批評(píng)了就跳樓的話，我豈不是要自殺十幾次……。一個(gè)個(gè)為什么不斷沖擊著我的心靈，我懂得了對(duì)生命的寬容，對(duì)生命的愛(ài)惜。人生就像棋，一步失誤，全盤皆輸。一巴掌拍死的蚊子是生命，一腳踩死的螞蟻也是生命，就連手中被折斷的.花，它也是生命！我們沒(méi)有權(quán)利毀滅一個(gè)生命，就像他人沒(méi)有權(quán)利毀滅我的生命一樣。在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長(zhǎng)短，行尸走肉地延長(zhǎng)生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，在有限的生命里做出無(wú)限的奉獻(xiàn)，難道不是我們應(yīng)該做的嗎？
珍惜生命作文 篇8
對(duì)于生命的種種神奇，即使是現(xiàn)代的科技也無(wú)法研究透徹，我們是從何而來(lái)?就如是雞生蛋還是蛋生雞這樣的循環(huán)問(wèn)題一般沒(méi)有答復(fù)。宇宙從何而來(lái)?科學(xué)家們解釋為一場(chǎng)大爆炸，可是那爆炸又從何而來(lái)。地球上的萬(wàn)物生長(zhǎng)著沐浴著陽(yáng)光的溫暖，沉淀著清月的靜謐。有晝有夜。總是有著那么一個(gè)物什在守護(hù)著。仰首望星空，密密麻麻星辰組成的銀河玉帶，橫跨了天際，雖然在城里已經(jīng)很難看到這般景色了但是它的確存在，真真實(shí)實(shí)的存在著，曾幾度在山間村莊。
生命的形態(tài)也許是不同的，植物也好動(dòng)物也好他們都是有生命的。有人曾說(shuō)，人是萬(wàn)物之靈。但是我并不這么認(rèn)為。萬(wàn)物的存在是因?yàn)橐粋�(gè)規(guī)律是自然的規(guī)律性，那動(dòng)物，植物，昆蟲(chóng)，水，陽(yáng)光。晝夜并不一定是因?yàn)槿硕嬖诘腵，這個(gè)一個(gè)規(guī)律的鏈接，一個(gè)圓環(huán)，首尾相應(yīng)，人類的科技愈加發(fā)達(dá)。得知了很多很多以前所不曾得知的信息，但是遺憾的是，生物鏈在因?yàn)橹祟惖陌l(fā)展所產(chǎn)生破壞，回不到最初的循環(huán)。許許多多的生靈已然從生物鏈中消失。
誰(shuí)能知道很久以前或者很久以后也許老虎可以飛，豬可以下海，雖說(shuō)有些異想天開(kāi)，但是我覺(jué)得一切都有可能，因?yàn)檫@是生命的進(jìn)化，在從最一開(kāi)始的單細(xì)胞生物漸漸進(jìn)化成了形態(tài)復(fù)雜的我們。即使是人也是由著一個(gè)個(gè)細(xì)胞來(lái)構(gòu)成的。每每想著都覺(jué)得有些不可思議。因?yàn)槎际羌?xì)胞居然會(huì)構(gòu)成這么多形態(tài)各異的東西，我確定我確確實(shí)實(shí)的存在著。
珍惜生命作文 篇9
人生就像一根蠟燭,有始有終,由一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭變成即將終結(jié)的殘余，在這個(gè)過(guò)程里是要經(jīng)過(guò)許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經(jīng)得起這過(guò)程里的種種考驗(yàn)。一次,我拿起一張報(bào)紙饒有興趣的閱讀著,忽然，看到了一個(gè)引人注目的標(biāo)題“一個(gè)男子跳樓自殺”,我懷著稍有恐懼的心理細(xì)看了這遍報(bào)道的詳細(xì)內(nèi)容，這個(gè)男子是為一點(diǎn)小事想不開(kāi)而自盡短見(jiàn)。我把這個(gè)報(bào)道說(shuō)給了弟弟聽(tīng),弟弟說(shuō)：“那人真傻,我再想不開(kāi)都不用去自殺�！笔前�,連一個(gè)還在上小學(xué)的小孩都知道要珍惜生命，何況是一個(gè)肯定經(jīng)過(guò)多風(fēng)雨的成年人呢？事后我一直在想：“這個(gè)人的心靈一定非常脆弱,遇事想不開(kāi)就走絕路，相信那遍報(bào)道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過(guò)，可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過(guò)于此，我們可不能像這個(gè)人那樣遇事鉆牛角尖，所以我們應(yīng)該豁達(dá)的處事、堅(jiān)強(qiáng)的生活，否則，有些事是沒(méi)有后悔藥吃的。再說(shuō)一個(gè)的人生那會(huì)沒(méi)有坎坷呢？再深一層的去想,我覺(jué)這種人既可憐又可悲，什么事不能化解,而要走自殺這條不歸路呢？凡事都應(yīng)該從容面對(duì)、樂(lè)觀面對(duì)，也許你跨過(guò)這個(gè)坎坷，等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個(gè)人的人生總會(huì)遇到許許多多、大大小小的'坎坷，如稍不順心就不敢面對(duì)，那不太脆弱、太可憐了嗎？遇到挫折只有勇于面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)，不拋棄、不放棄，樂(lè)觀的迎接每一天，人生才會(huì)過(guò)得有滋又有味。人生不但像一根燃燒著的蠟燭，還像一場(chǎng)跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無(wú)穹，那樣肯定是一個(gè)快樂(lè)的人生。古人司馬遷說(shuō)過(guò)，有人死得輕于鴻毛，有人死得重于泰山。自殺的那個(gè)人就是死得輕于鴻毛，我們應(yīng)該勇于面對(duì)身邊發(fā)生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會(huì)重于泰山。生命是地球上最神奇的現(xiàn)象，有了生命，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。
【珍惜生命作文】相關(guān)文章：
珍惜生命的作文02-05
珍惜生命02-17
珍惜生命優(yōu)秀作文02-20
【精選】珍惜生命作文08-06
關(guān)于珍惜生命的作文06-18
珍惜生命作文12-11
珍惜生命小學(xué)作文08-06
描寫(xiě)珍惜生命的作文11-05
珍惜生命之水作文12-14
珍惜生命的作文范文01-20