精選校園里的桂花作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的校園里的桂花作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園里的桂花作文 篇1
這幾天在校園里行走，總會(huì)聞到風(fēng)中夾著的那股淡淡的桂香。我不自禁地來(lái)到桂花樹(shù)旁，在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。
我好奇的扒開(kāi)茂密的樹(shù)葉，驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲著一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉，仿佛是一張張燦爛的笑臉！咦，這個(gè)笑臉是孫老師的，她的笑總有一些羞澀；那個(gè)笑臉是金老師的，她的笑總是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；還有那個(gè)笑臉是于老師的，他的笑總是那么豪放樂(lè)觀。對(duì)！還有那個(gè)笑的最美，最燦爛的笑臉一定是徐老師的，她笑起來(lái)時(shí)眼睛成一條小小的縫，總是露出幾顆潔白的牙齒，她給每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，撫平你的傷痛，安慰你的心靈，幫助你找回自信……這一個(gè)個(gè)都是我心目中難以忘懷的好老師。
凝望著飄香的桂花，我不禁浮想聯(lián)翩——桂花高潔、優(yōu)雅，開(kāi)花時(shí)不張揚(yáng)更不爭(zhēng)奇斗艷，香氣不濃烈、不刺鼻，淡淡的卻沁人心脾，這不正是敬愛(ài)的老師們？不求回報(bào)，悄然付出，深入學(xué)生的心田。你瞧！課堂里他們是認(rèn)真施教的講師，耐心講解，決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；課間時(shí)他們是快樂(lè)的“孩子王”，與學(xué)生一起做游戲，帶領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多樣的課間活動(dòng)。
老師啊，你們就像早開(kāi)的桂花一樣，雖只是開(kāi)在不起眼的地方，卻仍在那個(gè)角落展現(xiàn)自己的美麗。你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，如同桂花一樣散發(fā)著馥郁的香氣。
校園里的桂花作文 篇2
每到深秋時(shí)節(jié)，桂花便欣然怒放，散發(fā)著陣陣香味。我家門(mén)口就有幾株美麗的桂花，別看它們別的季節(jié)很不起眼，一到八九月便芬芳迷人。
桂花樹(shù)大多高大挺拔，像一個(gè)守衛(wèi)挺直著腰站立在門(mén)前；有一些桂花很矮小，好像灌木叢一般。桂花樹(shù)的樹(shù)干是灰白色的，上面布滿(mǎn)黑色的斑點(diǎn)，像爺爺臉上的老年斑。枝干有碗口粗，摸起來(lái)凹凸不平。有的桂花樹(shù)枝干細(xì)而直；有的歪歪斜斜，像發(fā)育不良似的。樹(shù)枝像各個(gè)方向伸展，雜亂無(wú)章，摸起來(lái)很堅(jiān)硬。葉子是深綠色的'，像橢圓形，上面分布著規(guī)則的葉脈，它負(fù)責(zé)給桂花樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)。葉子的邊緣上還長(zhǎng)著許多鋸齒，一摸還有刺痛的感覺(jué)呢！
桂花長(zhǎng)在樹(shù)枝的柄上，柄上伸出幾根嫩綠的莖，每一根莖上都擎著一個(gè)嫩黃的小花苞，花苞聚在一起，密密麻麻的，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。過(guò)了幾天，花瓣呈十字形，中間包裹著兩根嫩黃的花蕊。桂花有的朝天微笑；有的低頭欣賞自己；有的和大家緊挨在一起談天論地。桂花不喜歡一枝獨(dú)秀，他們總是團(tuán)簇子在一起開(kāi)放，看上去像個(gè)大圓球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的桂花密密麻麻的，為桂花樹(shù)帶來(lái)了生機(jī)和活力。怒放的桂花不僅奪人眼球，而且芬芳迷人。一走出家門(mén)口，桂花的香味撲鼻而來(lái)，我情不自禁走上前，“這桂花真香！”
秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的桂花紛紛飄落，像一只只黃色的蜜蜂飛舞著。桂花掉落之后，大地好像被鋪了一層金黃的地毯似的，非常美麗。
雖然桂花沒(méi)有玫瑰，牡丹嬌艷，但它給秋天帶來(lái)了清香，給大自然帶來(lái)了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
校園里的桂花作文 篇3
秋姑娘邁著輕盈的步子，來(lái)到大地上，來(lái)到了我們的校園，頓時(shí)，大地上丹桂飄香，校園來(lái)香氣盈盈。
趁著社團(tuán)課，我們好好欣賞了校園的桂花樹(shù)。瞧，體藝館門(mén)前的那棵，桔色的花瓣，密密匝匝，越到樹(shù)頂花越密。我們聞著花香在桂花樹(shù)下游戲，不知哪位調(diào)皮的同學(xué)，竟搖起了桂花樹(shù)，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，就像下了場(chǎng)桂花雨，哈哈，我滿(mǎn)頭都是桂花了！我撿了朵桂花，擺了個(gè)手勢(shì)，“咔嚓”，與秋姑娘來(lái)了張合影，留下了我美好的回憶。我不禁吟起了詩(shī)句“花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”！
接著往前走，來(lái)到了報(bào)告廳門(mén)口，這棵桂花樹(shù)枝繁葉茂，透過(guò)一層層碧綠的葉子，才可以看到零零星星的幾朵小花，金色的，芽苞初放，啊，真是“葉密千層綠�！�
繼續(xù)往里直，我們來(lái)到了中樓梯門(mén)口，那兒有兩棵桂花樹(shù)。一棵是全校最矮的桂花樹(shù)，只有兩米左右高，周?chē)媚绢^圍了起來(lái)。它旁邊的那棵，沒(méi)幾片花朵，葉子也不多，看上去很“消瘦”。
學(xué)校的桂花樹(shù)，各有各的姿態(tài)，看看這一棵很美，看看那一棵，也很美，我似乎感覺(jué)我也是一片桂花，一陣風(fēng)吹來(lái)，飄飄悠悠，像仙女一樣在空中舞蹈。真是“桂子月中落，天香云外飄”。
老師告訴我們，桂花有金桂、銀桂、丹桂、四季桂等。桂花可以做桂花茶、桂花糖、桂花糕、桂花酒、桂花圓子等等，還有我最?lèi)?ài)吃的桂花藕粉，我更喜歡桂花了。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)她的天高氣爽，我愛(ài)她的云淡日麗，我愛(ài)她的瓜果飄香，我愛(ài)她使農(nóng)民伯伯的笑容更加燦爛……我最?lèi)?ài)秋天的校園，這兒有迷人的桂花香，浸潤(rùn)著我的童年！
校園里的桂花作文 篇4
我們學(xué)校的桂花又美又優(yōu)雅，散發(fā)出陣陣清香，讓整個(gè)學(xué)校香噴噴。
我站在樹(shù)下觀察，桂花的花瓣有四層花瓣裹著，花瓣很小，像一個(gè)小米粒。四顆小米粒組合成桂花，桂花大小就像一個(gè)小茶杯。樹(shù)干高大健壯，有五層樓高，要三個(gè)同學(xué)手拉手才能抱著樹(shù)干。樹(shù)枝又粗又長(zhǎng)，蔥綠的葉子周邊不斷冒出新枝，小桂花從葉子露出來(lái)花蕊，點(diǎn)綴著整棵桂花樹(shù)，它們不斷在吸收陽(yáng)光的溫暖，同時(shí)不斷呼出氧氣，美化了學(xué)校。
再看桂花的顏色，它們這種顏色非常稀少，平常都是白色，但是我們學(xué)校是金黃色的，超美！配上棕色的樹(shù)干，棕色的樹(shù)枝，翠綠的葉子，完美構(gòu)成一顆美麗的桂花樹(shù)，在清晨校園里，雨露滴在桂花樹(shù)上，在陽(yáng)光照耀下，一顆顆小黃金掛在上面，閃閃發(fā)光！
桂花還有一種迷人的芳香，我在6樓上課，一陣子聞到沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，我每次聞到香味時(shí)候，都有一種沖動(dòng)，想飛奔到一樓去品嘗，大口口的吸入鼻子，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。
桂花不僅裝飾著我們的校園，我媽媽說(shuō)它還有很多用途，它的花還可以治病，還可以做成桂花糕、桂花酒釀丸子。
秋風(fēng)中搖曳的桂花，陪伴我度過(guò)了四年的小學(xué)生活！
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