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游戲作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
多姿多彩的校園生活，猶如五彩的萬花筒。當(dāng)我再次撿起一顆顆美麗而珍貴的寶石時(shí)，那一次有趣的游戲活動(dòng)又浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)天氣晴朗，陽光燦爛的下午第六節(jié)活動(dòng)課。我們學(xué)校大操場上，非常熱鬧，各班的學(xué)生都聚集在操場上，玩各自的游戲，有的玩拍手游戲，有的玩老鷹捉小雞的游戲，還有的'玩捉迷藏，而我們十來個(gè)女同學(xué)相約在一起玩的是“丟手絹”的游戲。
我們十來個(gè)人圍成一個(gè)大圓圈，蹲在地上，拍……唱……“丟手絹，丟手絹”。雖然我們嘴里唱著歌，但是眼睛卻偷偷地往后看，生怕手絹就放在自己的背后，而沒有被發(fā)現(xiàn)。
只見扎著蝴蝶結(jié)的小芳，背著手。手里拿著一個(gè)花手絹，邁著歡快的步伐。繞著圓圈跑著，她悄悄地把手絹放到了小個(gè)子小喻的身后。裝著若無其事的向前走了幾步，然后猛跑了起來，小喻很機(jī)靈。馬上就察覺到自己的身后被放了手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起手絹，一躍而起，向小芳追去。
有的同學(xué)再喊：“快！快！快！抓住她”有的同學(xué)在喊：“加油！加油！加油！別樣他她��！”我們都為各自的小伙伴加油，大家沉浸在歡樂之中，歡呼聲充滿了校園。因?yàn)闆]抓住小芳，所以小個(gè)子小喻被罰唱了一首歌。游戲一直在進(jìn)行中，我們的笑聲也在不時(shí)的回蕩著。
游戲作文 篇2
“今天我們來玩一個(gè)有趣的游戲。”老師一進(jìn)教室就大聲地說�！澳鞘鞘裁从螒虬。俊�
“是絕地求生吧？”
“我想應(yīng)該是王者榮耀�！�
大家嘰嘰喳喳，亂作一團(tuán)。老師笑瞇瞇地說：“都不是。”教室里一下子變得安靜下來。老師說，今天我們來猜成語，大家一聽，頓時(shí)覺得不好玩兒了。
老師先讓佳佳來表演第一個(gè)成語。老師小聲地和她嘀咕了一會(huì)兒，這時(shí)候，只見佳佳把手背到背后，腰挺得直直的，好像在看什么，表情很嚴(yán)肅。大家一下子大呼小叫起來，有的說是“左顧右盼”，有的說是“東張西望”，答案五花八門，但老師卻說都不對。這時(shí)候，亮亮同學(xué)大聲說：“是昂首挺胸！”老師興奮地說：“答對了！真厲害！男生隊(duì)加五分！”男生們都高興地跳了起來，女生則唉聲嘆氣。
下一個(gè)進(jìn)行表演的是楊楊同學(xué)。只見他一開始就捂著肚子哈哈大笑，弄得大家都疑惑不解。他看大家沒有反應(yīng)，就又做了一遍動(dòng)作。于是大家就七嘴八舌地討論了起來。有的說是“哈哈大笑”，有的說是“開懷大笑”，但是老師一直都沒有給加分。最后，小澤同學(xué)說：“是捧腹大笑！”這時(shí)候，老師才默默地走上講臺(tái)，又給男生隊(duì)加了五分。
這時(shí)，女生隊(duì)還是一分未得，不免有點(diǎn)兒失落，而男生們則開始有點(diǎn)兒驕傲了。
“最后一個(gè)�！崩蠋熃又f，“這個(gè)很難，注意觀察面部表情。”表演者銘銘，一上來就擠眉弄眼的，還不停地看那個(gè)成語的`描述。這一次，大家都不再搶答，都覺得有點(diǎn)兒難。于是，老師提醒我們，說第一個(gè)字是“眉”。大家立刻又吵成了一鍋粥，有說“眉開眼笑”，有說“眉來眼去”，但是卻都不對。這時(shí)，只聽到一個(gè)洪亮的聲音說：“是眉飛色舞！”大家一看，又是亮亮！只見老師在黑板上又給男生隊(duì)加了五分，就這樣，最終女生隊(duì)“光榮”地輸給了男生隊(duì)。
看來詞語還得靠平時(shí)的積累，下一次我們女生隊(duì)一定要贏回來。
游戲作文 篇3
寒假依依不舌地向我揮手道別，我又踏上了新學(xué)期的征程。雖然寒假短暫，但是我過得十分有意義。翻開寒假日記，有一篇新春猜謎的記錄�？粗粗业乃季w又飛到了大年初一的'早晨……
那是一個(gè)春意盎然的早晨，天氣晴朗。當(dāng)溫暖的陽光撒滿屋子時(shí)，我拉開窗簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見五一九路東段的整條街都掛滿了五顏六色的謎語字條，在晨風(fēng)中飄揚(yáng)，美麗極了！“嘿，有獎(jiǎng)謎語~”我興奮地一蹦三尺高，草草吃過飯，興致勃勃地跑到大街上。
這里已經(jīng)有很多人在猜謎了，有的瞇起眼睛注視著字條認(rèn)真地思索，有的一邊踱步一邊冥思苦想，還有的拿著筆在小紙片上專心致志地寫著，算著�？粗鴿M街紛飛的字條，我也有點(diǎn)癢癢，心想：“不就是猜謎語嘛，我從小就厲害，今天怎么樣也會(huì)滿載而歸啦~”可是這些謎語都好難，題目都怪怪的，我真是丈二和尚——摸不著頭腦。每次當(dāng)我滿懷希望地撕下字條去文化館門口對獎(jiǎng)時(shí)總是沮喪地歸來。一個(gè)上午，我什么都沒猜到。后來，還是對獎(jiǎng)處的叔叔阿姨看到我勇氣可嘉，獎(jiǎng)勵(lì)我一枝圓珠筆。
回到家里，我很懊惱，恨自己孤陋寡聞。幾天后，我在收拾書櫥時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本謎語書。我翻開它，認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。原來，有些謎語有一種規(guī)定的謎語公式，即謎格。比如“秋千格”，謎底是兩個(gè)字，要倒過來讀，猶如打秋千一樣。如“今天”，打一外國國名�！敖裉臁本褪恰氨救铡保敲吹惯^來就是“日本”。此外，還有許許多多不同種類的謎格，“卷簾格”、“徐妃格”、“求凰格”、“白頭格”、“梨花格”……有了這些謎語公式，猜起謎語來就會(huì)得心應(yīng)手，謎底便迎刃而解了。 我明白了，原來做什么事都有章可循，都是有竅門的。這就應(yīng)驗(yàn)了一句古詩——“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。新春猜謎的啟示還真不少咧~
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