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有關(guān)《秋風》作文匯總8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的《秋風》作文8篇，希望能夠幫助到大家。
《秋風》作文 篇1
童年時的我，對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著歲月的流淌，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香；愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無聊之余，最多也不過是幾絲憂愁。
自從學習了英語，我便給一年中的四季起了名。春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧，我對它有了少許好感。
上了高中，語文老師說，家鄉(xiāng)的秋天是一年中最美麗的季節(jié)。當時我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細細的，密密的。風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節(jié)奏。太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風飄過的地方，樹葉會發(fā)出“沙沙”的響聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的`冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，那些新葉子不正是它們當年的身影嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有“可持續(xù)發(fā)展”的思想，太不可思議了�；蛟S是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風讓人昏昏欲睡；夏天的風讓人感到悶熱難受；冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴“天然藥草”恐怕就形成了吧。
秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹著秋雨，秋雨伴著秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風吹吹，秋雨飛飛；秋風爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥氉燥@示出美麗。它們表達出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風，雨不會飛，葉不會舞；沒有雨，風不會濕潤，葉不會害羞；沒有葉，風顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來，才會構(gòu)成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。
大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當然不會忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗�？磥�，大自然是不會偏愛誰的。
我也從中明白了一個道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗，又讓我領(lǐng)悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
《秋風》作文 篇2
秋風婆婆是個神奇的魔法師，輕輕一吹，整個世界都變了。
你瞧——
秋風吹過田野，田野里的莊稼成熟了。玉米穿上了黃衣裳，迫不及待地等著人們?nèi)フ�；稻子笑彎了腰，稻田變成了金色的海洋；高粱漲紅了臉，舉起紅色的火把，似乎在慶祝秋天的到來；大豆實在太著急了，竟然撐破了它的新衣裳。
秋風吹進果園，果園里的果子成熟了。桔子換上了金色的禮服；柿子樹上打起了一個個紅燈籠；石榴咧開嘴笑了；甘蔗把秋天的大門頂?shù)酶吒叩摹?/p>
菊花仙子乘著秋風來到了花園里。你看，萬壽菊欣然怒放，白毛刺披上了潔白的婚紗，古龍須展開了它的長胡子，黃香梨戴上了金色的`假發(fā)，禮花綻開了它熱情的花瓣。
秋風迎面吹來，一陣芳香撲鼻而來，原來是桂花姑娘給秋天噴上了香水。秋風吹著大樹，發(fā)出沙沙的聲響，似乎在說：“秋天真是個豐收的季節(jié)！”
神奇的魔法師，是你讓我看到了秋的景色，聞到了秋的芳香，聽到了秋的聲音，摸到了秋的豐收……
《秋風》作文 篇3
風吹過，詩意的天空多了幾分惆悵，我無數(shù)次試問自己我親近過什么...滿地黃花堆積、心兒盈盈羽化，慢慢地飛升，到處我的心聲友情。
眼眶一下子紅了，真的不知道友情為何物。淅淅瀝瀝的雨滴讓我回到了久違的寂寞�，F(xiàn)在，我只能用一幅幻想編織的畫卷，將友情的點滴變成慢慢的回憶，然后鋪展開來，獨自蹁躚地飛向遠方。把時光嘗試著倒流，到如今，在穿插起來它是那么的完美，讓獨語著的秋風也黯然緘默。朋友，知道嗎？我們的友情被我封存在了那幅畫卷里。
小Q你知道嗎？自從你羼入我的生活，你就一直伴在我身邊。當我失去友情，你依然把我從纏綿繁瑣的失望里拯救出來。你是我的兄弟，永遠的兄弟。我知道，是你讓我親近了友情。
有一個朋友，容易嗎？我和小Q一齊努力，想獲得我與小z的友情。默默地幫小z做很多事情。有一天，當小z再一次爭鋒相對我時，我說友情因無所求而深刻，我沒有惹過你，你純真的眼睛到哪里去了？每顆心都渴望被觸摸，是的，時間的流沙會掩埋很多！可你知不知道你已經(jīng)褻瀆了這份情感！小z說祖宗，有些東西早在遺忘里就沉湮了，還有，你別哭了好嗎？
小Q道你別哭，放手也是一種愛。我抹干了眼淚，貝齒動了動我不用憂傷妨礙她喧鬧的生活了，她拋棄我了、拋棄我了，小Q，我是不是很傻？小Q說你還是不是打不死的家貓？你9條命用完了，我保護你啊。
我徹底的明白我與小x之間并沒有友情，自己最好的朋友小Q一直在我身邊默默守護，自己卻沒有察覺。小Q，你是我的站臺，你沒有像夕照那么燦爛，只是個吵鬧的男孩。如今，我終于知道，你對我的好。小Q兄弟，我們的友情不溫柔不喧嘩，卻依舊很璀璨。在我的生命里，我與你的'友情一輩子也忘不了。無時不刻地出現(xiàn)在我們的周圍乃至生命里。
真難以想象，我擁有真正的友情。有人曾說過永遠別讓熟悉的面孔變得陌生，相知相識不容易。釋懷也是一種好的福祉，讓心靈的負載輕盈而靈動。小Q兄弟，我再也不會獨自淚流了，再也不會一個人倔強的把悲哀匯成河流墜入深海變成不會流淚的深海魚了！我知道你會在我的身邊一直守護。
友情，我親近了你。這是介于我和兄弟之間的最最華麗的青春時刻。在某種意義來說，有這樣一個朋友，值得讓我去慶幸一生。
把我親近的友情我的淡囈寄給秋風，秋風說友情沒有來得太晚。
《秋風》作文 篇4
今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風也愛戀著這個季節(jié)，柔軟而溫情。陽光恰到好處的'暖著我裸露的肌膚，整個人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
自陶淵明歌詠過菊花”芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰”的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國古代文人雅士引為知己。試想忽然一夜霜滿碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有”菊蕊獨盈枝”，會是如何的驚喜呢。難怪明代詩人高啟在”秋色蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知”的秋天要坐對幽軒賦詩了。這時如果有酒，有一知己，吟風弄月，把盞賞菊，對面是心愛的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場景該是怎樣的風情萬千呢。當然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂趣，其中況味非塵俗庸人可體會啊。
蘇軾贊譽菊花”輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”寫出了菊花清冶秾艷的姿態(tài)，詩人屈原“朝飲秋菊之墜露，夕餐秋菊之落英”徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳后世，寫出了菊的極致氣韻。李商隱的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黃”點染出菊的婀娜婉轉(zhuǎn)綽約柔姿。古時女子聰慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛此工。寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風"道出了與菊同一的孤標傲世，而李清照"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的曖昧已是對菊由衷的青睞了。不管怎樣，古文人們寫盡了菊花的幽香，風姿，異質(zhì)，奇態(tài)，瀟瀟灑灑的裝點出一個風骨無限的菊的世界。唯有唐黃巢《題菊花詩》"颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來；他年我若為青帝，報與桃花一處開"和《不第后賦菊》"待到秋來九月八，我花開盡白花煞；沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲"中賦予菊花以重重殺氣，令人心有余悸而惶惶然。我終是一弱質(zhì)女流，難將菊花看作金盔鐵甲。而"多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風"真正想看的是那凌霜而立獨立枝頭的菊花，好讓自己獨自走完人生的旅途吧。
菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飄逸的， 以花色命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤”，“綠衣紅裳”等等�；蛞曰ò陙肀嫫湫味娜纾骸绑@風芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來命名的如”金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如 “嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等�？傊欢浠ū澈箅[藏著人們無數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。
菊花除了可供觀賞與浸淫之外，還有許多實用價值。可作藥，可釀酒，可制茶，可養(yǎng)生。當今最流行的韓國新新浪漫主義掌門人金河仁更是將菊花演繹成愛情的滋味，浪漫純粹。
《秋風》作文 篇5
河畔，幾桿翠竹迎風而動，青色的葉子投下一片綠蔭，光穿透縫隙，在影中穿梭。
我倚上竹的軀干，任那飽經(jīng)風霜的枯葉蓋住我的身子；芳草穿過一層層枯竹，把我扎得微微發(fā)麻；浪把小水滴送進我的袖口，涼爽的溫度并不寒冷，風攜著秋意，吹得我隱隱有點兒暈；陽光是那么調(diào)皮，不斷在我臉上、手上、身上竄來竄去。
對岸的幾支野花，淡淡搖擺，芳草叢中傳來泥土的氣息，不遠處的河水中扶著一片浮萍，風兒帶著她們飄來，淡雅又有些兒潮濕的清香中，略微雜著幾絲秋日的涼意，弄得我不禁一陣陶醉。忽然，一陣濃香飄了過來，我睜開眼，向遠處望去——一點點淡黃從綠色的葉片中透了出來，金桂樹下鋪著一層黃色的地毯。我笑了笑，又閉上雙眼，此刻，我的腦海中浮現(xiàn)出的只有一個詞：秋風送爽。
遠處，一簾銀光流淌著，好像一個巨大的'音響，發(fā)出了驚天動地震耳欲聾的響聲,震撼著我的耳朵。幾聲婉轉(zhuǎn)的鶯聲響起，一個嬌小的身影盤旋上了天空，接著，兩只麻雀互相歌唱，放佛在互相傾訴著。風大了起來，竹濤聲、水浪聲、瀑布聲、雀鳴聲……響成一片，時而哭泣，時而開心……不斷訴說著天地真情。她們，就這么唱著，唱著悲歡離合，唱著喜怒哀樂，道出了一個個美麗的音符，道出了一段段永恒的旋律……風過了，雀飛了，水卻依舊這么淌著，淌到石頭默默流淚，淌到浮萍為之哭泣。
太陽在勁竹中閃出光芒，艷麗的紅灑入河中，頓時濺起了無數(shù)魚鱗。對岸的蒼松直指青天，幾根枯黃的松針落入大地，又滾進河中向下漂去。上游是那宛若地墻的巨大瀑布，帶著兩米多高的水霧墜入河中，再向上看去，日從一座座微微帶著一層薄綠的純白色的山上升起。那層薄薄的淡綠放佛略微顫抖了一下，遠處的青色掀起了一陣波浪，越來越近.面前的竹落下一片秋葉，我的背隨著竹晃了幾下，直到青色的浪遠去。
我醉了——醉于清爽、芬芳、動聽而又青翠的秋風，久久……
《秋風》作文 篇6
自古逢秋悲寂寥，窗外的秋風劃過大地，秋雨不住的淅瀝瀝的下著。行道樹的葉子已經(jīng)被雨水洗的枯黃，一派秋意十足的模樣。陰天，已不需要窗簾擋住刺目的陽光，臺燈下，我寂靜無聲的翻看著手中的書頁。桂花香像天真頑皮的孩子，時不時的送來陣陣清香，讓我放下手中的書，抬頭望望窗外。
我仍舍不得放下手中的書，那是一本《冰心文集》，是我寫作的領(lǐng)路者。今天收拾書房時，不知從哪個角落里跳出來的。我已經(jīng)和它闊別多年了，泛黃的書頁，干巴巴的書膠，封面早已經(jīng)不知所蹤。捧在手里翻閱，就如同和老友久別重逢，千言萬語，卻道不出一個字來。一頁頁翻過，回憶像潮水一般一浪浪的涌來。
合上書，學生時代的記憶就像黑白電影，一幕幕的出現(xiàn)在我的腦海里……呂老師是我小學的語文老師，很年輕，剛剛師范畢業(yè)。兒時的老師都是知識淵博，道德高尚的`。呂老師不僅如此，而且性情更是溫和。讀書時，我的成績并不理想，以至于有些老師對我愛理不理的。但他卻很與眾不同，似乎知道我的潛力是在寫作上。記得有一次，他神秘兮兮的把我叫到辦公室，拿出《冰心文集》送我，又講了一些當時我壓根聽不懂的話，我小雞啄米般的點頭應著，又飛奔的逃出辦公室。現(xiàn)在回想起來，那時真的不懂事啊。
那天一放學，我便迫不及待的翻閱起來，津津有味的品嘗著其中的美味。書中優(yōu)美簡潔的文筆，沒有濃墨重彩，淡淡數(shù)筆，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鮮靈靈地浮現(xiàn)在水面上。我瞬間有種醍醐灌頂?shù)母杏X！寫作，無需華麗的辭藻，需要的是閱盡人生百態(tài)，飽覽大好河山，嘗遍酸甜苦辣，再將它們?nèi)嗪�，塑形，如同素雅的青花瓷，寥寥幾筆也可勾勒出別樣的美。
窗外，雨聲漸漸的稀了，天空亮了一些，不在是方才那般壓抑。兒時最關(guān)照我的老師，從畢業(yè)那天起，不但斷了聯(lián)系，也失去了他的音容。隨著時間的流逝，漸漸的把他淡忘了。平時繁忙的工作，也沒時間打開這塵封的往事。如今，機緣巧合之下，再次與它重逢了。我輕輕的將它放到書柜的第一層，合上玻璃，也將桂花的芳香，鎖在了里頭。
《秋風》作文 篇7
秋天，給我的第一印象就是收獲：麥田里的稻穗可以收割，橘子樹上的大燈籠也可以采摘。但不知怎么的，我的心里卻忽然涌起了一絲絲的蕭瑟與凄涼，這也許是看著一片片的落葉心里覺得難受吧，或者是為大雁南飛而感到惋惜吧。盡管如此，我也從中得到了一些啟發(fā)。
大雁的啟示
仰望天空，白云襯著藍天，藍天映著白云，多美的一幅畫呀！忽然間有一群小黑點闖入了我的眼簾，它們就是大雁！排“人”字形的隊伍自由地穿梭于云層之中。雖然有些看不清楚，但不難想像，體力最好的大雁自覺地排在第一位當領(lǐng)路人，飛累了，就由后面的大雁來頂著。就這樣它們一直飛著飛著，從北方飛向了南方，飛到了自己的目的地。盡管途中遭遇了不少風風雨雨，但它們的團結(jié)協(xié)作.齊心協(xié)力，最終使它們贏得了勝利。我佩服這些小精靈的靈性，但更贊嘆它們對理想對目標堅忍不拔的追求。她們是我們的榜樣，是我們的老師！
落葉的教育
偶爾看到幾片葉子依依不舍地從樹梢上飄落下來，那是秋的前奏。葉子像褪色的蝴蝶，在空中盤旋著，然后落到濕潤的泥土上。她一定很難過吧。為了她的離開，她的犧牲。不，它在微笑。這怎么可能呢？我拾起地上的一片葉子。疑惑著，她卻似乎笑著對我說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。快把我放回原處吧！”我驚呆了。這時，一陣涼風吹來，葉子從我的手中滑落，又飄回到了那守護的土地上。我懂得了：葉子只求付出，卻不求回報，就像火柴一樣，燃燒了自己，照亮別人。
收獲的警訓
農(nóng)民伯伯看著那一片金燦燦的稻穗，不由得露出了會心的.笑容，今年準又是一個豐收年！但是他們的付出卻是巨大的；給莊稼施肥.除草.松土，這回可不是一天兩天的事，而是整個季節(jié)都要堅持，光滑的手起了繭子，他們瘦了許多，也黑了許多�？刹皇锹�？一分耕耘，一分收獲！
秋風拂過我的發(fā)梢，就如慈母那雙寬厚的手撫摸著我的額頭，我似乎從颯颯秋風中聽到了它對我的問候：“秋天了，你學會了什么？”是呀，在秋天中我們學會了什么呢？我不禁再一次地陷入了深深的思考......
《秋風》作文 篇8
北國的秋天來得較早，剛步入立秋時節(jié)，早晚就顯得有些不同了，給人一種清涼的感受。特別是雨后無形中增添了幾分深秋的色彩，讓人格外的在意，甚至要更換秋季服裝，抵御秋風清涼的入侵。這是地域環(huán)境所限，不能有任何改變，只能是因地制宜地適當改變生活規(guī)則來適應這種氣候變化，以適應自然規(guī)律的發(fā)展需求。
近年來，由于大氣層受到二氧化碳污染物的不同程度污染與破壞，自然環(huán)境直接或間接地受到了影響，給我們的日常生活帶來了一定程度的影響。如厄爾尼諾現(xiàn)象的產(chǎn)生，釀成全球性氣候異常，給世界帶來一系列的自然災害。全球自然環(huán)境氣候發(fā)現(xiàn)異常，該冷不冷，該熱不熱，旱澇不均勻，波動之大，出乎常規(guī)，讓人類飽受其折磨，這是令人十分痛心的事情。
地處北國，每年的氣候均有不同程度的變化，讓人無規(guī)律可尋。今年就是一個特殊的年份，春節(jié)過后，氣溫急劇升高，突破歷史紀錄，而過一段時間，天氣又轉(zhuǎn)陰冷，持續(xù)時間長，也是罕見。六月中旬，青草才舒展開身軀，生長起來，與往年相比幾乎差一個月的時間。立秋節(jié)氣剛過，天氣就顯得不同，早晚清涼異常，給人步入中秋的感受。這種氣候現(xiàn)象反反復復地波動，給生態(tài)，給生物帶來不同程度的影響，值得我們關(guān)注。我們生活在這個世界上，時刻接受大自然的考驗，接受大自然的恩賜，在這樣的環(huán)境中生存，需要有一個清醒的頭腦，合理保護生態(tài)環(huán)境，減少環(huán)境人為污染，保護家園，是至關(guān)重要的事情，也是全人類的事。地球家園是我們共同棲居的場所，失去了家園，那種痛楚可想而知，我們只有面臨死亡，沒有逃逸的地方。為了更好地生活下去，把環(huán)保工作要做好，為我們未來樹立起一道安全屏障。
秋天來了，一年收獲在即。面對金色的碩果，心中洋溢出歡欣的笑意，為我們的豐收而慶賀。秋風為我們送來豐收的喜訊，稻谷飄香，豐盈的果實掛滿枝頭，金燦燦的碩果為我們的生活奠定了基礎(chǔ)。四季輪回，不由人來設(shè)計，任憑時光流轉(zhuǎn)，飄移，年復年，日復日在向前有序邁進。隨著歲月的`腳步，我們緊隨其后，分享著四季的風光，欣賞金秋的麥浪，在秋風的搖曳下，呈現(xiàn)出金色的輝煌。在那輝煌的里程碑上又劃上了一個年輪的標記，20xx年是一個難忘的時光。
秋風帶來愜意的涼爽，讓我們倍感身心舒暢，也讓我們看到豐收在望的時光，透過層層翻滾的金色麥浪，心里洋溢出勞動的喜悅。
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