【熱門】最深的記憶作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的最深的記憶作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最深的記憶作文 篇1

　　生活中有許許多多讓我們敬佩的人，有救死扶傷的白衣天；，有兢兢業(yè)業(yè)的護(hù)理員；有保障人民安全的警察；有燃燒自己照亮別人的園丁今天我想說(shuō)的是，曾經(jīng)給予我?guī)椭�的一位陌生的書店阿姨�?/p>

　　我記得那天天氣陰沉沉的，好似黑鍋底一般壓下來(lái)，大樹被吹得東倒西歪，不一會(huì)就下起了滂沱大雨，我望著學(xué)校窗外，心想今天終于有借口不去輔導(dǎo)班了，可轉(zhuǎn)念一想如果不去，老師就會(huì)給家長(zhǎng)打電話，況且媽媽讓我在學(xué)校預(yù)備了一把傘，以備不時(shí)之需，哎，無(wú)奈啊，還得去！我第一次盼著下課鈴?fù)睃c(diǎn)再打，讓我躲過(guò)這場(chǎng)雨，可是偏偏不如我心意，一下課，我打著傘跑了出去，雨水不斷的打在我的身上，我盡量把身體藏在雨傘里，這時(shí)我被學(xué)校外面書店里琳瑯滿目的書吸引著，卻忘記了腳下的路，我甚至都不知道我被什么踢了一下，就被絆倒了，好在我是半跪在地上，我尷尬的趕緊抬頭看看周圍，沒(méi)被路人看見(jiàn)吧，多丟人啊，一邊趕緊的站了起來(lái)，看著腳上，膝蓋上的泥巴，我憤恨的回過(guò)頭，找，到底是什么把我弄摔了，還弄得如此狼狽，這時(shí)候，我看見(jiàn)書店里坐著的一個(gè)阿姨，正在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，還朝我微微一笑，我這個(gè)氣啊，直沖腦門，想找她理論理論，我都摔的滿腳泥巴，褲子都濕了，你還看，有啥可笑的！我惡狠狠的.白了她一眼，扭頭走了。

　　到了輔導(dǎo)班，我已經(jīng)遲到了，幸運(yùn)的是，竟然沒(méi)被罰站，或許是老師覺(jué)得今天雨大路不好走，也許是老師心情好，鬼才知道，這樣想著我坐到了我的座位上，拿出文具、筆記本、書準(zhǔn)備上課，翻了半天，英語(yǔ)書呢？找不到了？沒(méi)拿？還是丟了？一節(jié)課糊里糊涂的上完了，背起書包原路返回，沿著我來(lái)到路，看看我的英語(yǔ)書到底去哪了。如果是丟在路上，即便是用嗎？剛才那大雨，嘩嘩的，掉在路上的話，早就濕透了，我一邊想，不知不覺(jué)的走到了我摔跤的書店門口，我記仇的往里面望去，看見(jiàn)那個(gè)阿姨依然坐在剛才的位置上，不時(shí)地打量著書店外面，仿佛在尋找著什么，我刻意停住，翻著我那樟腦丸一般的白眼球，狠狠地白了她一眼，繼續(xù)往前走，阿姨仿佛找到了什么，趕緊叫住了我：小姑娘，小姑娘，快進(jìn)來(lái)一下。不想進(jìn)去，叫我干嘛！我才不在您這買書呢！我小聲嘀咕著，并不時(shí)地朝著她翻著我的衛(wèi)生眼球，我并沒(méi)有邁進(jìn)她的書店。而是站在她的店門口，及其不情愿的瞪著她。

　　她看我不動(dòng)，并沒(méi)有進(jìn)去的意思，臉上卻露出了微笑，從桌子下面拿出了一本英語(yǔ)課本，讓我看：小姑娘，看看這是不是你的書呢？她想遞給我，看我沒(méi)動(dòng)，她便想站起來(lái)，卻又很為難的樣子，我看見(jiàn)她手里的書，三步并作兩步走到柜臺(tái)前，近距離的跟她有了接觸，在我低頭想要取書的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)阿姨雖然坐在椅子上，卻沒(méi)看見(jiàn)腳，而兩個(gè)褲腿，卻是空空的她依然微笑著，我接過(guò)英語(yǔ)書的一剎那，心，卻被一種不知名的情緒占據(jù)了，不經(jīng)意間，一滴淚掉在了我的手背上，我想假裝沒(méi)看到阿姨的腿，故意捧著書翻看著是否被雨水打濕，掩飾我的眼淚，說(shuō)了聲：謝謝阿姨，便慌忙的跑出了書店。

　　我不知道我是怎樣走回家，當(dāng)我緩過(guò)神查看我的書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書被仔細(xì)的擦過(guò)了，外面還有未干的水漬，回想阿姨臉上的笑容，我無(wú)地自容，原來(lái)我誤會(huì)阿姨了，那微笑并非嘲諷，而是鼓勵(lì)，仿佛在告訴我跌倒了也不要怕，再努力的爬起來(lái)，我無(wú)法想象，阿姨是怎樣冒著雨，坐著輪椅出來(lái)幫我撿書，拿回去幫我清理干凈，再耐心地等待我返回去尋找，我被阿姨深深地感動(dòng)著，淚水再次打濕了我的衣襟，從那以后，每當(dāng)我想看什么書時(shí)候，第一個(gè)要去的書店就是阿姨的店，買完書，我會(huì)跟阿姨閑聊一會(huì)，每當(dāng)空閑時(shí)間，我都會(huì)到阿姨的書店幫她做點(diǎn)力所能及事情，雖然阿姨說(shuō)不用麻煩我，但我還是很情愿的去為阿姨做點(diǎn)事情，掃地，擦?xí)�架的塵土，后再把收拾書架排放整齊，熟悉之后的客人都會(huì)親切的稱呼我為勤勞的小蜜蜂！我聽(tīng)完之后心里美滋滋的，干勁兒更足了！

最深的記憶作文 篇2

　　××年告別了生活五年的小學(xué)，充滿朝氣的邁進(jìn)了初中的大門，學(xué)校是實(shí)行走讀管理的，離家五百米以內(nèi)的都是可以辦理走讀證回家住的，我們整個(gè)鎮(zhèn)只有一所中學(xué)，所以我是在學(xué)校住宿的。(××年的時(shí)候我們是是五年制義務(wù)教育，從××年開(kāi)始是9年制義務(wù)教育了）

　　在中學(xué)的三年發(fā)生了很多或哭或笑，或憂或愁的事情。到今天已經(jīng)過(guò)去了好幾年了，有很多事情都記不清楚了，今天就發(fā)一點(diǎn)讓我記憶深刻的事情吧！

　　在初中一年級(jí)的時(shí)候我大概有1.7M因?yàn)閭�(gè)子比較高，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最差勁，被我們?nèi)f惡的班主任英語(yǔ)老師給弄到角落的一個(gè)位子，和我坐一起的跟我差不多，因?yàn)閯倓側(cè)コ踔兴�以�?duì)一切都感覺(jué)很陌生，不敢大聲說(shuō)話，不敢搞小動(dòng)作。就這樣過(guò)去了一個(gè)月的平淡生活。也就這一個(gè)月是我過(guò)的比較平靜的了。我同桌就是一個(gè)坐不住的主，我在那里端端正正的坐者聽(tīng)課，他一會(huì)撓我一下，一會(huì)踹我一腳的，一會(huì)有搞怪，反正吧就是逗我玩，我也懶得理他（當(dāng)然不排除自己那個(gè)時(shí)候膽子還是有點(diǎn)小的），不過(guò)我可有點(diǎn)壞主意。

　　有一次生物老師的課，因?yàn)樯�物老師很兇，打人也特狠，所以班里基本上沒(méi)有人敢搗亂。都在那里做的端端正正的在學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候我不知道那根筋不對(duì)，寫了個(gè)紙條給我同桌：你要是敢畫個(gè)烏龜貼到老師的背上，我就給你五塊錢(那個(gè)時(shí)候5元錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一筆巨款啊，可以買好多東西的）。他回：真的？我說(shuō)：嗯，就看你敢不敢了。他說(shuō)：那老師揍我怎么辦？我：你就說(shuō)你打蚊子呢！還有老師要是揍你了你不準(zhǔn)出賣我！他愣了一下：行！我：等下我給你暗號(hào)，就是頂你胳膊，你就立刻貼他身上！他說(shuō)：好！然后他就在那里畫了個(gè)烏龜不像烏龜，老鱉（也就是甲魚）不像老鱉的怪物放在桌子上了，等著生物老師從前面走過(guò)來(lái)，老師上課的時(shí)候你們也知道，喜歡從前門口走到后門口，為的是讓全班同學(xué)都能聽(tīng)到他講的課，也看看同學(xué)們有沒(méi)有搞小動(dòng)作。走啊走的，就走到我們最后一排這里了，然后左右看了看就轉(zhuǎn)頭往回走了，這是我用手肘頂了同桌一下，同桌立刻就站起來(lái)啪（pia）的一聲就拍在了生物老師的.背上了，生物老師回頭一看：干嘛呢？搞襲擊？還襲擊我？全班同學(xué)都往回看呢，聽(tīng)老師這么一說(shuō)立馬哄堂大笑。同桌說(shuō)：報(bào)告老師！不是的，因?yàn)榭吹侥惚成嫌袀�(gè)蚊子所以給你拍下來(lái)了！老師：是嗎？然后手就往背后摸了摸，我倆的心都猛的一跳！杯具了，老師摸到了一張紙，然后拿下來(lái)一看，往同桌桌子上一拍，說(shuō)：這就是蚊子？這就是你在小學(xué)學(xué)習(xí)里五年的結(jié)果？這就是你的尊師重道？這就是你父母教育了你十幾年的結(jié)果？你對(duì)得起教育了你五年的老師、對(duì)得起養(yǎng)育你十幾年的父母嗎？你們對(duì)得起自己的良心么？同桌話都不敢說(shuō)了。老師的話給了我很大的觸動(dòng)，也感覺(jué)自己特沒(méi)義氣的，正準(zhǔn)備站起來(lái)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候下課鈴聲響了，老師說(shuō)：等會(huì)我會(huì)把這個(gè)拿到班主任那里，你準(zhǔn)備著寫檢查吧！現(xiàn)在下課！一臉怒氣沖從的走出去了！~~~

　　下課后同桌對(duì)我說(shuō)：你小子這下把我害慘了，你說(shuō)怎么辦吧？我說(shuō)：你還要不要下注了？要的話你自己承擔(dān)責(zé)任去，不要的話我去找班主任去�。ㄆ鋵�(shí)我就是恨他平常在我認(rèn)證聽(tīng)課的時(shí)候跟我搗亂我才坑他的，但是看他自己去承擔(dān)責(zé)任的話我又感覺(jué)自己沒(méi)義氣，所以先讓他緊張下，下注不給他了�。┧�說(shuō)：我不要了，你去找班主任去吧！然后就去釋放內(nèi)存了！我去釋放了下內(nèi)存，然后就去班主任那里了，班主任剛好要出來(lái)找我同桌呢，我說(shuō)：林老師等下，我有話要說(shuō)。她停下來(lái)了，說(shuō)：我正要去找你同桌呢，無(wú)法無(wú)天了，居然畫個(gè)怪物貼在老師背上，這樣的學(xué)生我怎么敢要？我說(shuō)：老師，對(duì)不起哦，我要說(shuō)的就是這個(gè)事情呢，其實(shí)這個(gè)事情是我出的注意，因?yàn)槠匠＠蠋焸兩险n我都是在認(rèn)證聽(tīng)講的，可是他老師騷擾我，讓我聽(tīng)不成課，所以我才出了這么一個(gè)注意讓他吃點(diǎn)苦頭以后都不在打擾我上課了。老師聽(tīng)了呆了下，說(shuō)：想不到你這個(gè)小家伙平常不顯山不露水的，怎么肚子里全是壞水�。磕悄悻F(xiàn)在是什么意思？我說(shuō)：嘿嘿，我不想太引人注目了，我不適合這樣的，我是來(lái)承擔(dān)這個(gè)事情的責(zé)任的！老師說(shuō)：好！有本事做出來(lái)就要有本事來(lái)承擔(dān)責(zé)任，這個(gè)才象樣，對(duì)了是什么原因讓你來(lái)主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任的？我說(shuō)：本來(lái)我是不想承認(rèn)的，但是生物老師說(shuō)了這么一句話讓我改變了注意：你們對(duì)得起教育了自己五年的老師嗎？對(duì)得起養(yǎng)育了自己十幾年的父母嗎？做人要講良心！就是這么一句話讓我來(lái)承認(rèn)的！老師說(shuō)：那好把你去叫你同桌，然后你們一起去劉老師（我們的生物老師）的辦公室去跟他道歉！ 我現(xiàn)在先過(guò)去！我說(shuō)：好的，我馬上去叫！

　　我去班里找到同桌，跟他說(shuō)：走吧咱倆一起去找劉老師跟他承認(rèn)錯(cuò)誤吧！他說(shuō)：下注我都不要了，我為什么要去，不就是一份檢查嘛！我寫！我說(shuō)：這并不是檢查不檢查的問(wèn)題既然事已經(jīng)惹出來(lái)了就要去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，借用劉老師的一句話，做人要講良心！然后他想了下：好！走吧，咱們?nèi)ジ鷦⒗蠋煶姓J(rèn)錯(cuò)誤并道歉！但是下注你必須要給我！我笑了笑：好！給你就給你，雖然窮但是一言九鼎！

　　我倆一路都沒(méi)咋說(shuō)話，到了劉老師辦公室我敲敲門，里面說(shuō)：進(jìn)來(lái)！然后我推開(kāi)門進(jìn)去了，說(shuō)：劉老師，今天的事情是我不對(duì)，我來(lái)給您道歉了！他說(shuō)：這個(gè)事跟你有什么關(guān)系？我尷尬的笑了笑說(shuō)：其實(shí)這個(gè)注意我出的然后劉老師就愣了一下：你小子看你平常聽(tīng)我課的時(shí)候聽(tīng)懂事的，怎么也會(huì)胡鬧��？那你現(xiàn)在為什么又來(lái)承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤？我說(shuō)：是老師下課的時(shí)候說(shuō)的那句話警醒了我，我感覺(jué)如果這個(gè)事情就這么藏在我的心里的話我感覺(jué)我對(duì)不起他們，所以我就勸了同桌來(lái)給您道歉！是我策劃的他實(shí)施的，所以請(qǐng)罰我們兩個(gè)人吧，我們?nèi)�都接著了！這個(gè)時(shí)候班主任進(jìn)來(lái)了聽(tīng)到我說(shuō)的話了說(shuō)了一句：重點(diǎn)不是道歉，也不是什么處罰，而是你們以后會(huì)怎么做？有沒(méi)有想過(guò)以后會(huì)怎么做？這是我說(shuō)：老師我們知道錯(cuò)了，以后我們都不會(huì)在做出出賣自己良心的事情，一定會(huì)好好的做人！林老師聽(tīng)了說(shuō)：好，這是你說(shuō)的！回頭寫份檢查教到我這里該怎么說(shuō)，怎么做不用我在教你了吧？我們兩個(gè)一起點(diǎn)頭說(shuō)：不用了我們知道怎么做的！林老師也沒(méi)有提我對(duì)同桌不滿意的事情，呵呵 要是她提出來(lái)了那我就沒(méi)辦法在面對(duì)同桌了

　　后來(lái)我們兩個(gè)都做了深刻檢討，這個(gè)事情也沒(méi)鬧大就在自己班里讀的，也不說(shuō)檢討里面說(shuō)的是什么了。兩位老師也在場(chǎng)最后都原諒了我們！但是這個(gè)事情還是沒(méi)過(guò)多久全校都知道了，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人成了全校的明星（負(fù)面的），我倆成了每個(gè)班級(jí)對(duì)尊師重道的教育的負(fù)面對(duì)象。

最深的記憶作文 篇3

　　在一片繁華中尋求著一種安寧，那顆動(dòng)蕩不安的心也在趨向平靜。

　　懷著一種思念，記憶在沉睡中再次被喚醒.問(wèn)我是否想起，其實(shí)我是曾未忘記，只不過(guò)把他埋在記憶的最深處，不想去翻閱，也不敢去翻閱罷了。

　　雪給我的記憶是最深的，對(duì)于雪我有一種獨(dú)特的熱愛(ài)。心靈的安寧大多來(lái)自于他，有雪的日子是美好的！真的，對(duì)于雪我有點(diǎn)癡迷的味道。我可以一個(gè)人呆呆的坐著，一直望著他漫天飛舞，可以這樣一直坐著很久很久。思緒伴著他一直在飄蕩，融于天地。一見(jiàn)到雪，我的心就變得平靜，漫天飄雪中有著一種祥和與安寧。我特別害怕冗長(zhǎng)的夏日，蟬在嘶啞的喊著。對(duì)于漫長(zhǎng)無(wú)比的夏日有一種恐懼，每個(gè)夏日都在空虛與孤獨(dú)中度過(guò)，我怕死了夏季！如果四季可以選擇，我寧愿呆在冬季，雖然寒冷但我的'心是溫暖平靜的，

　　冬日里，到處充滿這一種甜蜜的氣息�？諝庵幸矎浡�這一種火藥的香氣。新年伴著雪花的腳步接踵而來(lái)。外地打拼的人們開(kāi)始陸續(xù)返回你生他也他的故鄉(xiāng)。孩子們站在門口，滿懷喜悅的等待著爸爸媽媽的歸來(lái)。雖然小手小臉凍的通紅，但是也絲毫的不在意。他們懂得幸福，一年之中冬日的團(tuán)聚是最美的。在外辛辛苦苦了一年，暫且放下來(lái)吧！一家人圍坐在電視旁，磕著瓜子，喝著飲料，幸福甜蜜！大年三十，一家人做在被窩里，看著春節(jié)晚會(huì)，一起等待這新的一年的到來(lái)。午夜禮炮的轟鳴迎來(lái)了新年！雪花為整個(gè)村兒蓋上一層厚厚的棉被，溫暖這你我他。清晨，孩子們?cè)缭缙鸫�。雖然睡的很晚起的很早，但是一點(diǎn)也感覺(jué)不到困意。他們還要到爺爺奶奶那拿紅包那！開(kāi)心幸福的蹦跳著，雪地上印滿了腳印。新的一年正式開(kāi)始！

　　不知從何日開(kāi)始，春節(jié)不回家應(yīng)經(jīng)正常了。留守兒童，空巢老人不斷的涌現(xiàn)，再也沒(méi)了那種幸福！溫暖何在？記憶最深處。

　　記憶最深處，回味這那冬日的溫暖。

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