【精華】太陽雨作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的太陽雨作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

太陽雨作文 篇1

　　樹、太陽、雨和彩虹是四個好朋友，每天都在一起，可是有一天，調(diào)皮的小風(fēng)對它們說：你們都是地球的守護者，保護著地球媽媽，可是我想知道，你們中間誰最厲害？

　　太陽說：我最能干，在人們寒冷時，我給他們帶來溫暖。當(dāng)黑暗來臨時，我給大家?guī)�來光明所以我最厲害。�?

　　聽太陽說完，不甘示弱的雨也沖上前來說：是我最厲害吧，沒有我的存在，大地就會干裂，小草小花就會枯死，事實告訴你們我最厲害。"

　　太陽和雨你一言我一語的爭吵起來。一旁的風(fēng)對著它們說：你們既然這么想知道誰最厲害為什么不比試一下呢？

　　聽完風(fēng)的`話，太陽和雨都使出自己的全力，頓時，地球上一下子莊稼全都枯萎了，雨趕快催動自己的力量挽救莊稼，可是一激動用力過猛，大地上的事物全都被沖走了。

　　彩虹和樹趕緊來阻止它們，說：你們不要吵了，看看你們干的事，地球被你們毀成什么樣子了，大家都是為了保護地球��！我們中間少了誰都不行�。�

　　雨和太陽聽了都羞愧的低下了頭。從此地球再次恢復(fù)了以前的樣子。

太陽雨作文 篇2

　　現(xiàn)在外面下著太陽雨，其實自己能夠趕過來的話，也是為了看一場雨吧，再加上也是放松一下自己的心情，雖然說在教室里面自己并沒有高壓的狀態(tài)，自己并沒有高度緊張的那一種神經(jīng)緊繃的狀態(tài)，但是自己還是會覺得特別的累，特別的困，可能也就是睡眠質(zhì)量的問題，說真的，最近的睡眠質(zhì)量真的很不好，所以自己的上課效率也沒有很高，再加上精神狀態(tài)也沒有很好，每到一活動課自己就想著自己要放松自己，要回宿舍來傾訴自己的心情。

　　從教室跑到這邊來也就大概需要15分鐘左右，因為自己今天的話是立馬就趕到宿舍的'自習(xí)室，一放學(xué)就跑到宿舍來的，可能也是因為下雨影響了自己的速度，所以到宿舍來的時候也是經(jīng)過了13分鐘這里的時間，現(xiàn)在外面的景色特別的好看，因為我們這一個宿舍是靠近田邊的，這里一望過去，除了遠方那些高樓大廈，但是在近在眼前的都是一片綠色的草地。

　　然后雨下的還算可以，雖然說在主任他們眼中是有點大的雨，可是自己覺得這樣子的英語其實也就是謝謝叔叔的，也沒有很大，只是因為天氣比較的陰沉，然后整片天空都是灰色的，你自己現(xiàn)在看到了彩虹，也就剛好在我們這一邊，自己想要學(xué)院了，其實你自己的愿望大概就是可以有能力和家里人過上很好的日子，自己可以給他們提供相應(yīng)的物質(zhì)保障，自己有那一種能力以及高考一定要順順利利的，最好是超常發(fā)揮了，讓自己也可以大吃一驚，拜托了，這個彩虹特別好看哎。

　　真的也算是值得了，這是自己第4次看到彩虹長這么大，在印象里面這個彩虹比自己之前看到的跨度要更加的寬敞，因為這里比較空曠吧，然后現(xiàn)在左邊是從最左邊的那一棟建筑一直跨到最右邊的這一棟建筑也算是有幾千米長，跨了幾千米視野了吧。

太陽雨作文 篇3

　　人的一生中總是會遇見某些對你意義深刻的事，或人或物，而我們在這樣或者那樣的遇見中成長起來，收獲經(jīng)歷，收獲感動。

　　以前的我是個安靜、聽話的孩子，做什么事都默默無聞。我不愛說話，也不喜歡參與各種集體的活動。每次同學(xué)叫我一塊玩時，我總是笑著拒絕。漸漸地，大家也都把我遺忘了，仿佛我是這個班里的一粒塵埃，細小且微不足道。我本以為我會一直這樣生活下去，直到她走進了我的`生活。

　　(寫“我”安靜、沉默的性格特點，為下文寫老師改變“我”的性格作輔墊。)

　　她是我們初中的新班主任，和藹可親，第一次看見她便深深喜歡上了她。她的那一雙眼睛望著我時，好像在鼓勵我一樣。也許是她發(fā)現(xiàn)了我的沉默和安靜，竟要我在元旦慶祝會上朗誦一首詩，這本不是什么難事，只是對于我來說卻是第一次，我開口想要拒絕，但望著她期盼的眼神，我還是把那句話給悄悄咽了下去。

　　(老師竟要“我”當(dāng)眾朗誦詩，這不是強人所難嗎?)

　　回到家，我腦子里一片空白，想到要讀一首那么長的詩，就感到恐慌。怎么辦?到時候怯場開不了口那就慘了。我在家里練習(xí)了一遍又一遍，聽到的也只是結(jié)結(jié)巴巴的聲音。

　　一次，當(dāng)我在教室里小聲讀著時，忽然有人說：“讀得還不錯啊，繼續(xù)努力，讀到這個地方時的感情應(yīng)該是哀傷的�！蔽覈樍艘惶�，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)是她，我一下子就慌了，趕忙閉緊了嘴巴。她又說：“你要是有哪些地方不懂的，可以到辦公室來問我，任何時候都歡迎�！闭f完就走了。我好久才回過神來，想著剛才她說的話，就笑了，她說我讀得好呢!于是心里便有了信心，有了勇氣。想著她的話，一遍一遍大聲地讀著，經(jīng)過我的努力，這首詩我已經(jīng)相當(dāng)熟練，都快背下來了。每當(dāng)我有問題時，都會去問她，而她的回答，她的笑聲便深深印在了我的腦海。

　　(是老師的鼓勵當(dāng)“我”有了信心，有了勇氣。)

　　站在臺上朗誦時，看到她鼓勵的眼神，想著她的話，我便不緊張了，全身心地在投入，享受著其中的感動。當(dāng)我讀完時，臺下響起了一片熱烈的掌聲，我終于獲得了成功，也明白了她的良苦用心。

　　若不是她，也許我不會成功。若不是她，也許我還是那個沉默的孩子。我感謝生命讓我遇到了她，讓我走過了陰雨的天氣，就像陰雨一遇到太陽就收獲了閃亮動人的彩虹。

　　(結(jié)尾點題，揭示主旨。)

【太陽雨作文】相關(guān)文章：

太陽雨作文06-18

太陽雨作文06-27

太陽雨作文(15篇)11-13

【精選】太陽雨作文3篇07-24

【精選】太陽雨作文九篇12-25

精選太陽雨作文四篇11-07

精選太陽雨作文4篇11-11

精選太陽雨作文10篇04-13

精選太陽雨作文三篇11-29

太陽雨作文15篇06-18