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          熱愛(ài)的生命的作文

          時(shí)間:2022-10-28 12:42:44 [第五單元]熱愛(ài)生命 我要投稿

          精選熱愛(ài)的生命的作文合集8篇

            在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)的生命的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          精選熱愛(ài)的生命的作文合集8篇

          熱愛(ài)的生命的作文 篇1

            僧人愛(ài)惜螻蟻、憐惜飛蛾,是對(duì)生命的熱愛(ài);勾踐臥薪嘗膽、忍辱負(fù)重;霍金身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)不屈,是對(duì)生命的熱愛(ài)。

            什么事熱愛(ài)生命?用最大的熱情,認(rèn)真的做好自己,認(rèn)真的享受生命,便是對(duì)生命最真摯的熱愛(ài)!

            韓信甘受胯下之辱,司馬遷自忍宮刑之恥。他們因?yàn)闊釔?ài)生命,因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想,所以,在失去自尊之后重拾自信,為歷史增添了濃重的一筆。我想,受辱時(shí)的他們,定然沒(méi)有去想該如何去獲取成功。我想,他們所思慮的,定然只是對(duì)夢(mèng)想的深深執(zhí)著。他們享受的不是成功后的甘甜,而是奮斗中的苦楚。

            你是否還記得20xx年的“感動(dòng)中國(guó)十大人物”中,那位為了救同校的學(xué)生卻失去了行走能力的“最美老師”,那位為了救陌生的嬰兒卻導(dǎo)致雙臂骨折的“最美媽媽”……她們因?yàn)闊釔?ài)生命,所以,在危難時(shí)刻不計(jì)個(gè)人安危,她們因?yàn)闊釔?ài)生命,所以,在危難時(shí)刻奮不顧生舍己救人。如果那危急的時(shí)刻能夠再現(xiàn),我想,她們定能依舊如此決然!即使,陌生的嬰兒與學(xué)生并不能安全獲救!他們沒(méi)有考慮付出是否會(huì)有收獲,卻成了2xx年960萬(wàn)平方公里的“最美”!

            然而,并不是所有人的最后,都是成為偉人,并不是所有人的成功,都會(huì)有絢麗的色澤。

            1962年出生于韓國(guó)首爾的金雄镕,IQ值210,曾被“吉尼斯世界紀(jì)錄大全”“認(rèn)證”為世界上最聰明的人。然而,這位“天才”的夢(mèng)想,卻不是成為像牛頓、愛(ài)因斯坦般的.人。1978年,他辭去了在NASA(美國(guó)國(guó)家航空航天局)的工作,毅然決然地回到韓國(guó),做起了普通職員。面對(duì)外界的嘩然,他只道:我現(xiàn)在很快樂(lè)!或許,在許多人的眼中,金雄镕的眼中的人生不但不是成功的,反而是失敗的。但是,他卻在享受生命,享受做普通職員的快樂(lè)。他的人生,無(wú)疑是精彩的!難道,這不是對(duì)生命的熱愛(ài)嗎?

            汪國(guó)真在詩(shī)中寫道:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng),既然目標(biāo)是地平線,留給世界的,只能是背影。

            不計(jì)成功,只看付出,不計(jì)收獲,只看耕耘!用夸父逐日般的熱情,享受生命,此般人生,便是最絢麗的人生!

          熱愛(ài)的生命的作文 篇2

            生命是我們最珍愛(ài)的東西,它是我們擁有一切的前提,失去了它,我們就失去了一切。生命又是我們最容易忽略的東西,我們對(duì)于自己擁有它實(shí)在太習(xí)以為常了,而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忘記。因此,人們?cè)诘览砩隙贾郎膶氋F,實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情。

            一天早晨,媽媽送我去上學(xué),看見(jiàn)前方許多警察在處理一個(gè)車禍現(xiàn)場(chǎng),警笛的鳴叫聲吸引了不少路人駐足觀看,我看見(jiàn)了那慘不忍睹的場(chǎng)面嚇得魂飛魄散。雖然我媽媽很快地把車開(kāi)過(guò)去了,可是那個(gè)畫面卻一直在我的腦海里浮現(xiàn)……我想:為什么他們沒(méi)有意識(shí)到身邊的危險(xiǎn)?如果那個(gè)被撞的人還活著,他一定非常后悔不好好開(kāi)車吧。

            這樣的例子還有好多,比如有的`人醉駕,有的人亂搭電線導(dǎo)致火災(zāi)……這種事情舉不勝舉。

            我們?yōu)I海這地方范圍很大,小河、小溪多。夏天,天氣熱,很多人下河游泳,玩耍, 有些危險(xiǎn)區(qū)域明明提示“禁止游泳”,而一些人卻好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣就下去了。如果水很深怎么辦?如果游泳的時(shí)候腳被水草纏住了又怎么辦?上次我們班一個(gè)同學(xué)放學(xué)后到小河邊玩耍,掉進(jìn)了水里,書(shū)包全濕透了,差點(diǎn)出人命,難道他們從來(lái)沒(méi)有考慮到這些可能是致命的因素嗎?

            在節(jié)日期間,人們喜歡放煙花炮竹,可是有些小朋友在沒(méi)有大人陪伴下獨(dú)自燃放煙花炮竹,而導(dǎo)致被燒傷,炸傷……有些小朋友甚至成了殘疾,他們難道從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到身邊的危險(xiǎn)嗎?還是他們抱著一種僥幸的心態(tài)?

            生活中,往往當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候,我們才幡然醒悟,生命的不可能替代的價(jià)值才凸顯在我們的眼前。但是,有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚。為了美好的明天,安全無(wú)小事,從我做起。防患于未然,當(dāng)安全小衛(wèi)士,讓悲劇不再重演!齊心協(xié)力,共建美好的家園,珍愛(ài)我們的生命吧!

          熱愛(ài)的生命的作文 篇3

            從前,一個(gè)小孩在吃完杏子無(wú)意中丟下一枚杏種子。過(guò)了幾天,竟然長(zhǎng)出了一截小杏苖來(lái)。他不屈向上,茁壯生長(zhǎng)著,又過(guò)了幾天,小杏苗爬上了墻角,小男孩走過(guò)來(lái)一看說(shuō):“這是什么東西。堪阉那o掐了,看他能長(zhǎng)成什么樣子,嘻!毙⌒訕(shù)疼的全身發(fā)抖?尚⌒用绮](méi)有屈服,他堅(jiān)持著日夜不停的生長(zhǎng)。

            夏天到了,一位老爺爺看到了說(shuō):“難看死了,在這里又占地方,又不美觀,還留著它干什么?”說(shuō)完回家拿了鋸把小杏苗的枝條砍了。小杏苗難過(guò)極了,但它含著淚不斷生長(zhǎng),因?yàn)樗嘈趴傆幸惶鞎?huì)過(guò)上好日子的.。

            秋天到了,一個(gè)青年男子看到了光禿禿的小杏苗,不屑的撇撇嘴什么也沒(méi)說(shuō),就用打火機(jī)把它的葉子全部燒光。小杏樹(shù)抖著光禿禿的枝條,在寒風(fēng)中屹立著,它咬著牙不肯低下頭去。

            小男孩掐莖,老爺爺鋸枝,青年男子燒葉都沒(méi)有十小杏苗放棄生命。因?yàn)樗鼒?jiān)信春天會(huì)來(lái)的,總有那么一天……

            春姑娘來(lái)了,她給小杏苗穿上了一件漂亮的綠大衣,小杏苗高興極了,因?yàn)樗拇禾旖K于到了。幾只漂亮的小鳥(niǎo)落在了小杏苗的枝上高聲歌唱起來(lái),它們看到了小杏苗身上的傷,吃驚的問(wèn):“你是怎么堅(jiān)持到現(xiàn)在的?”小吉苗告訴了它們他的經(jīng)歷,小鳥(niǎo)們聽(tīng)后了很受感慨和小杏苗成為了要好的朋友。小杏苗再也不是孤單一個(gè)人了。

            一棵杏樹(shù)都能這樣的熱愛(ài)生命,不放棄生命。那我們就更應(yīng)該好好珍惜生命了,不是嗎?

          熱愛(ài)的生命的作文 篇4

            一個(gè)又紅又大的蘋果被一只小鳥(niǎo)從蘋果樹(shù)上摘走,吃剩下一粒蘋果核從小鳥(niǎo)的嘴里輕易地掉下,掉進(jìn)一堆有很少土壤的沙里。

            不久,這粒蘋果核沖破堅(jiān)硬的外殼,正探出綠綠的大腦袋,四處張望這個(gè)美好的世界。這時(shí),一個(gè)小男孩將一塊石頭壓在這個(gè)剛剛看到世界的小生命。這個(gè)可憐的小生命被一塊比自己大幾十倍的石頭壓在身上,我看到這一幕,暗暗地想:這個(gè)小苗已經(jīng)在干巴巴的沙中拼命生長(zhǎng),上天為什么還要讓它再受傷害呢?小苗使勁掙扎著,企圖頂開(kāi)石頭,但這塊石頭好像就地生根一樣,絲毫不動(dòng)。但小苗不灰心,它出盡全力,茁壯成長(zhǎng),不屈向上。正當(dāng)我以為它一定不會(huì)頂開(kāi)石頭之時(shí),石頭居然被這個(gè)弱小的生命打敗了。我盯著這株小苗許久,它怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力,在沒(méi)有土壤,在沒(méi)有肥料,更沒(méi)有水份的沙中,不斷生長(zhǎng)呢?這個(gè)問(wèn)題圍繞了我很久。在一個(gè)晚上,我終于想通了,它并不是有巨大的`神力,而是有一股熱愛(ài)生命,向往世界的勇氣。這株小苗印證了“不見(jiàn)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹!边@句話。我發(fā)自內(nèi)心地佩服它。

            這株小苗對(duì)生命的熱愛(ài)讓我震驚,我自愧不如。有時(shí)候,我面對(duì)事情可能會(huì)逃避,但它會(huì)勇敢面對(duì)困難。這也我明白,沒(méi)有勇氣,生命就等于一段毫無(wú)意義的經(jīng)歷。

          熱愛(ài)的生命的作文 篇5

            人人都說(shuō)花美麗,但我卻更喜歡松樹(shù)。

            秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹(shù)的葉子都落了,松樹(shù)卻在秋天秋雨在舒展著它的枝葉。松樹(shù)的皮像一塊塊膠布交錯(cuò)著,貼在樹(shù)干上,它是葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針在秋風(fēng)中跳舞,好像在說(shuō):我們是秋天的主人。

            夏天末時(shí)了,松樹(shù)是時(shí)候奉獻(xiàn)自己的身體了,它讓太陽(yáng)把自己的身軀烤干,等著人們來(lái)?yè)烊,好讓人們(cè)诙斓臅r(shí)候生火。好給人們帶來(lái)溫暖。

            松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗,芳香。但是它有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

            我看著遠(yuǎn)處的一片松樹(shù),心里想著,我要做一個(gè)像松樹(shù)那樣什么困難也不怕的人,做一個(gè)終身為祖國(guó)貢獻(xiàn)的'人!

            廣東惠州博羅縣下南小學(xué)五年級(jí):王學(xué)文

          熱愛(ài)的生命的作文 篇6

            生命是什么?生命是小花的嬌艷;生命是小草的堅(jiān)強(qiáng);生命是小鳥(niǎo)的自由;生命是小樹(shù)的牢固。

            花兒雖然柔弱,生命也十分短暫。但它從不放棄,怒放著自己的生命。用絢爛的`色彩,證明著生命的可貴,獻(xiàn)出自己最后的色彩,展示著生命的魅力,它用嬌艷告訴我們什么是生命。

            小草從不需要給它澆灌。在干旱的土地上,它仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中,它從不低頭折節(jié);在嚴(yán)冬之時(shí),小草雖然枯萎,但春天來(lái)臨之際,它又恢復(fù)了勃勃生機(jī),春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了小草。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。

          熱愛(ài)的生命的作文 篇7

            生命是寶貴的,也是美好的。磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我,要熱愛(ài)生命。

            我不禁想起了童年時(shí)的.往事。

            夏天的午后,我獨(dú)自一人去玩。廣場(chǎng)上,槐樹(shù)郁郁蔥蔥,“知――了”的蟬聲此起披伏,像一波一波的海潮。于是,我選了一棵很矮的樹(shù)抱住樹(shù)干,手腳并用地爬上去。爬到細(xì)細(xì)的樹(shù)叉上,一只黑乎乎的知了步入了我的眼簾,它居然不知道危險(xiǎn)就要來(lái)臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中,奮力地?fù)潋v著,我感到一股強(qiáng)大的力量在我手中躍動(dòng),但是我沒(méi)有松手,我拿著知了慢慢的滑下了樹(shù),回到家,我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里,用針在上面刺幾個(gè)小洞,讓知了可以呼吸。

            知了極不情愿地扒拉著盒子發(fā)出一陣?guó)Q叫聲,好像要想從“牢籠”里逃出來(lái)一樣。

            過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,看見(jiàn)盒子上多了一個(gè)大洞,洞里面還有一根很細(xì)的黑色觸角。

            我想:是什么樣的生命力量,讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢?我心頭怦然一震,連知了都有這樣強(qiáng)烈的求生欲望。我一定要珍惜生命,不讓生命白白流失,讓自己活得更加光彩有力。

          熱愛(ài)的生命的作文 篇8

            人與自然的較量,野性和人性的角逐,死亡壓力下的生存意志,自然困境中的掙扎,極限狀態(tài)下的自我挑戰(zhàn),瀕死狀態(tài)下的不屈抗?fàn),都是人類,不,是任何生命?duì)生命的熱愛(ài)。

            無(wú)論是淘金人、拳擊手、水手還是作家,甚至那條名叫雪虎的被馴化的狼,都是典型的硬漢形象,他們表現(xiàn)出驚人的生命力和特有的斗志,代表著蓬勃向上、樂(lè)觀不凝的精神。那位淘金人為了自己的生命不向命運(yùn)低頭,雖然他一條腿已經(jīng)受傷,但是他卻用牙咬死了一條狼。拳擊手,在我眼中是個(gè)比狼沒(méi)有人性,比獅子還兇猛的人物。但是,自從讀完《熱愛(ài)生命叢書(shū)》之后,我才明白:老拳擊手為了不餓死和別人比賽,并爆發(fā)出驚人的`斗志。其實(shí)拳擊手也是熱愛(ài)生命的。水手,在跳入海中后遇到鯊魚(yú),不向死亡屈服,奮力抗?fàn),最后竟然“鯊口脫險(xiǎn)”,保全了性命。噢,還有那為作家,雖然一開(kāi)始他的作品并不成功,但是,他并不氣餒,在極限中挑戰(zhàn)自我,最終取得了成功,他的作品被登上了報(bào)刊。雪虎為了生存,在和別的狗互相“比武”時(shí),表現(xiàn)出無(wú)比的強(qiáng)悍,這讓我大吃一驚。相比之下,現(xiàn)在的某些青少年人因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事就自殺,我從信息時(shí)報(bào)上得知:

            20xx年1月22日晚普寧市第一中學(xué)18歲女生羅某,趁學(xué)校雙休日放假之機(jī)在本校一單杠上吊自殺。據(jù)悉,死者性格內(nèi)向、多愁善感,自殺原因疑因?qū)W習(xí)壓力太大、擔(dān)心無(wú)力回報(bào)父母恩情所致。

            這哪能說(shuō)得上是熱愛(ài)生命呢?現(xiàn)在的青少年,你們捫心自問(wèn)一下,自己是否熱愛(ài)生命?如果不愛(ài)的話,請(qǐng)注意,你正在死亡邊緣“‘死’海無(wú)涯,回頭是岸”,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就***,那不久太不值得了嗎?想一想狼、狗都那么熱愛(ài)生命,你就不能忍一忍嗎?孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“小不忍則亂大謀!闭(qǐng)君三思。熱愛(ài)生命,是每一個(gè)生命體最基本、最不可缺少的基質(zhì),也是自己最不可放棄的權(quán)力,也是自己最不可讓渡的責(zé)任。熱愛(ài)自己的生命,熱愛(ài)生命世界,乃是每一個(gè)人的義務(wù)和權(quán)力。熱愛(ài)生命,是每一個(gè)生命體最基本、最不可缺少的基質(zhì),也是自己最不可放棄的權(quán)力,也是自己最不可讓渡的責(zé)任。熱愛(ài)自己的生命,熱愛(ài)生命世界,乃是每一個(gè)人的義務(wù)和權(quán)力。

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