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          蒲公英作文500字

          時間:2022-10-28 06:18:02 蒲公英 我要投稿
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          蒲公英作文500字匯總8篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼钠压⒆魑500字8篇,希望對大家有所幫助。

          蒲公英作文500字匯總8篇

          蒲公英作文500字 篇1

            我是生活在大自然中的一株蒲公英,常常跟隨風(fēng)奶奶到世界各地去旅行,旅途可是有趣得很哩,你們想知道嗎?請聽我娓娓道來。

            春天當(dāng)我還在媽媽的懷里睡大覺時,風(fēng)奶奶就把我叫醒:“小英,快和我一起去旅游吧!”我看了看媽媽,想得到她的答應(yīng),“去吧,孩子,你也應(yīng)該去看看大世界!”得到媽媽肯定的我?guī)е闷嫔下妨恕?/p>

            夏天,風(fēng)奶奶把我?guī)У酱蠛_,我放眼望去,“好大。 贝蠛o邊無際,蔚藍(lán)色的海水隨風(fēng)蕩漾,我心想:這海底一定生活著成千上萬種魚兒吧,它們一定自由自在吧!我也好想去看看呀!可是風(fēng)奶奶打斷了我的幻想,溫和地對我說:“小英,你還要去更美好的地方呢!”“對呀!還有更美的地方等著我們呢,風(fēng)奶奶,快帶我去吧!”“好,好,好,我一定會帶你去的!

            秋天,我們來到果園,蘋果在談天說地,地瓜哥哥在比誰長得更壯實,蝴蝶妹妹們在嬉戲著……我湊上去聽聽蘋果姐姐們的對話,看看地瓜哥哥的比賽,和蝴蝶妹妹們一起做游戲……

            到了冬天,我們來到了美麗的梅花園,梅園里的梅花有的單獨(dú)開放,有的三三兩兩擠在一起,仿佛在爭美斗奇。梅花雖然沒有牡丹那樣珍貴,也沒有百合那樣美麗,它們卻有著堅毅的高尚品質(zhì),它們在寒冬綻放的`姿態(tài)是世上最美的樣子。

            又到了春天,風(fēng)奶奶把我?guī)У搅艘粋四周環(huán)海的小島上,我的旅行也告一段落,從此我就在小島上生根發(fā)芽,繁衍后代。

            雖然,我只是大自然中一株渺小的蒲公英,但生活在大自然這片美麗的熱土,我感到幸福!

          蒲公英作文500字 篇2

            蒲公英,圣潔的女神。純色的絨球,在微風(fēng)下輕輕拂動,像一個剛出生的嬰兒,通體無瑕,令人心動神飛。雖然,被媽媽擁抱的日子,極其短暫,長大后必須離開;雖然,它葉生無花,花開無葉,花葉永不相見;雖然,不能像蒼鷹那樣搏擊長空,展矯健雄姿。但是,它的一生沒有遺憾。

            陽光下,千萬朵蒲公英向天空飛去,它們勇敢揮別過往,雖不舍,卻很堅強(qiáng);微風(fēng)中,它們上下翻滾,任意東西,在廣袤大地上灑下種子,前仆后繼,以至無窮。

            見過蒲公英與曇花的合影嗎?那是蒲公英在晨風(fēng)中剛剛起航,曇花在黎明后謝幕瞬間的奇妙組合,非常珍稀。

            和蒲公英一樣,曇花盛開也同樣短暫!夜間繁花似錦,破曉翠隱紅銷。

            它太美麗了,美得可令百花愛而生妒。據(jù)說曇花綻放時,曾邂逅了浪漫的愛情,因而,開花時會在月光下吟唱最美的歌謠。

            世人難以想象,愛河深處的曇花怎樣渡過那難眠長夜,怎樣與戀侶失之交臂;但錯過便永遠(yuǎn)錯過,黎明時分,只有心花默默憔悴枯萎……

            于是沉思:

            蒲公英旅行,看世間百態(tài),悟滄海桑田,終于找到自己的'歸宿。

            曇花一生,只為一霎。一霎的停留,一霎的燦爛,一霎便是永恒。

            PK至此,不禁迷惑起來:蒲公英與曇花,究竟誰更惹人憐愛?

            靜聽花語之后,漸有所悟,“一花一世界”!

          蒲公英作文500字 篇3

            我家的門口有很多蒲公英,白花花的一片很漂亮!我和蒲公英媽媽約好,要帶著她的孩子們?nèi)ヂ眯,去看看外面美麗的世界?/p>

            于是,我收集蒲公英的種子,大叫一聲:“風(fēng)婆婆!”我閉上眼睛,耳邊傳來呼呼的風(fēng)聲。不一會兒,我們降落在一座大山上。

            站在這里,看到了遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的樹木,看到了在綠油油的草坪上玩耍著的活潑可愛的小狗,看到了在清清的河水上游泳的小鴨子,還看到了……種子們說:“把我們留在這里吧,每天都能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景!蔽冶惆岩恍┓N子留在了這里。

            風(fēng)婆婆又帶著我和剩下的種子向著森林的方向飛去。落地之后,我看見了五顏六色的小花,看見了高大的樹木。陽光透過密密麻麻的`樹葉,像劍一樣照射在地上,給小花小草帶來溫暖!鞍盐覀兞粼谶@里吧,陽光照在我們身上會很溫暖,而且會長得快一些!”我就把一部分種子撒在大地上。

            “我們想去大海邊看看!”最后的一部分種子說。風(fēng)婆婆又帶著我們向大海邊飛去。

            到了海邊,海鷗在海面上展翅飛翔,海的盡頭有一個又圓又紅的太陽,夕陽把海水染紅了。種子們說:“把我們留在海邊吧,這樣就能每天看見那么美麗的夕陽了。”我把最后的種子留在了海邊,風(fēng)婆婆就把我?guī)Щ亓思摇?/p>

            我對蒲公英媽媽說:“我把你的孩子們留在了他們喜歡的地方,讓他們每天能欣賞到他們喜歡的風(fēng)景。”蒲公英媽媽對我表示感謝:“謝謝你了,可愛的小姑娘!”

            這趟旅行太奇妙了,這可是我的小秘密,是孩子間的秘密,你們誰也不能告訴大人哦!

          蒲公英作文500字 篇4

            森林里有一株蒲公英,有一天蒲公英媽媽對自己的孩子說:“你已經(jīng)長大了,不能和媽媽一起生活了,你要獨(dú)自去外面的世界里生存了,說完,媽媽請求風(fēng)婆婆把她的孩子送走,風(fēng)婆婆輕輕地吹走了她,還給她取了個名字叫樂樂。

            樂樂在空中飄來飄去,她飄過了綠油油的田野,看見了穿著樸素的農(nóng)民伯伯在田地里辛苦勞動著;路過了城市繁華的街道,看見了高高的房屋和奔馳的車流;遇見了在學(xué)飛翔的小鳥,經(jīng)過了一次又一次的失敗,終于學(xué)會了飛翔,于是在天空中和其他鳥兒比賽誰飛得高,飛得遠(yuǎn);她還觀賞過生長在山谷里的美麗鮮花和一群翩翩起舞的彩蝶。

            突然山谷里刮起了風(fēng),把樂樂又吹到了一個村莊里,慢慢的,慢慢的,落在一個男孩的手里,小男孩開心地拿著她,遇到了一些他的伙伴,他們商量和他一起去尋找更多的蒲公英,他們結(jié)伴來到了附近的'一片草地上,在這里他們找到了許多白白的蒲公英。小伙伴們把這些蒲公英摘下來裝進(jìn)了一個盒子里。這就是“蒲公英的樂園”,因為這片草地上長滿了蒲公英,接著男孩們把盒子里的蒲公英種在了土里,隨著時間一天一天過去,它們一起生根、發(fā)芽、長大。樂樂在這個過程中真正體會到了種子破土而出的感受,學(xué)會了堅強(qiáng)、勇敢、努力生長的精神。

          蒲公英作文500字 篇5

            春天到了,在一片綠油油的草地上長出了一棵毛茸茸的蒲公英,我知道,它以前只是一顆蒲公英種子,這顆種子已經(jīng)在地底下沉睡了好久好久,當(dāng)我小心翼翼地摘下它,“呼”的一吹,一顆顆蒲公英種子打著小傘歡快地飛舞起來。我心想:我還要做一個蒲公英的孩子……

            我還想做蒲公英的孩子,因為我想試試乘著降落傘的.感覺,是快,還是慢?是高,還是低?同時,我有幾個問題想問一問太陽公公,以前天上有多少個太陽?我應(yīng)該去哪兒生長?那又是誰給我?guī)砹俗虧櫍窟@幾個都是我最想問的。

            我還想做蒲公英的孩子,因為可以自由自在的“逛街”,想“逛”到哪兒就“逛”到哪兒,只要跟風(fēng)婆婆說一聲,她準(zhǔn)會把我?guī)У较肴サ牡胤,無論到什么地方都可以好好的走一遍,看一遍。我可以飛到呼倫貝爾大草原,約牛兒們聊聊天,陪羊兒們喝喝茶,和駿馬們下下棋;我還可以飛到亞馬遜叢林,去拜訪一些我沒有見過的動植物。

            我還想做蒲公英的孩子,我會投入大地媽媽的懷抱,在泥土中去生長,我可以去蚯蚓弟弟家玩耍,去鼴鼠姐姐家做客,我還要去了不起的狐貍爸爸家看一看,他家有多少個通道……等我走累了,我開始用盡全力地吸收營養(yǎng),運(yùn)輸?shù)轿业拿恳黄~子,每一根莖上,同時讓自己茁壯生長,開出最美的花朵。我還要囑咐我的后代,一定要到泥土中生長,和伙伴們一起把大地裝點(diǎn)的更加美麗。

            你們瞧,做一個蒲公英的孩子是不是很自由,很快樂呢?還能探索到各種奇妙的事物哦!

          蒲公英作文500字 篇6

            那是一次偶然的機(jī)會,一只蒲公英的種子伴著風(fēng),飄進(jìn)了男孩的窗戶,停在了男孩的手邊。

            男孩欣喜若狂,忙找來花盆土壤種下——他一定要把它栽培成一株美麗的蒲公英!男孩把蒲公英當(dāng)作至愛之物,每天都執(zhí)著地為它松土、澆水、沐浴陽光。一個月、兩個月、三個月……可花盆里卻沒有一絲動靜。

            母親勸他放棄,伙伴們笑他呆板,硬要為一個沒有結(jié)果的事情瞎忙活?伤匀粓(zhí)著,就像剛開始時那樣。

            有一夜,大風(fēng)凜冽,大雨似傾盆洗刷著大地,花盆在陽臺上痛苦地?fù)u擺。終于,一陣清脆的破碎聲吵醒了熟睡的男孩,男孩不安的眼神定格在了空空蕩蕩的陽臺上。不禁大叫一聲:不好!花盆被刮到樓下去了。他連忙抓起衣服奔下樓去,冒著大雨,捧回那廢墟中的蒲公英。最終,它活了,他卻病了。就這樣,蒲公英在男孩細(xì)心呵護(hù)下漸漸生根、發(fā)芽、長大了。

            這天,男孩呆呆地望著潔白的長有豐碩種子的蒲公英。突然,一陣微風(fēng)拂過,蒲公英的種子迅速起飛,仿佛在湛藍(lán)無垠的天空撒下紛飛的白沙。男孩的嘴角泛起一絲微笑,欣慰地默默念道:飛吧,多美的蒲公英呀!

            也許蒲公英早已忘了是誰延續(xù)它的一生,它也許只在意自己的.未來。男孩用自己的辛勤汗水換來了蒲公英的生命,并使之變得輝煌?善压槟泻⒘粝碌,只是花盆里那空空的莖桿和男孩空空的懷念。

          蒲公英作文500字 篇7

            秋姑娘悄悄地來了,草地上的蒲公英種子要離開媽媽的懷抱,一個個飛往遠(yuǎn)方四海為家。臨行前,蒲公英媽媽關(guān)切地說:“孩子們,去吧!你們已經(jīng)長大了,要學(xué)會自己獨(dú)立生活了!眿寢尩脑捯魟偮洌N子們就乘著各自的降落傘紛紛出發(fā)了。

            蒲公英種子在秋姑娘的帶領(lǐng)下,歡快地跳起了芭蕾舞,各自去尋找屬于自己的遠(yuǎn)方夢想。它他們飛啊飛啊,飛到了美麗的大花園,菊花姐姐正露出金燦燦的笑容向它他們招手,好像在說:“蒲公英妹妹,來我這兒吧,我們當(dāng)鄰居一起快樂地生活吧!”它他們飛到了金黃的田野,黃牛哥哥看見了,也甩甩尾巴說:“蒲公英兄弟,你們真是一群快樂的小精靈啊!來我們這兒吧!”于是一批批蒲公英種子受到了菊花姐姐和黃牛哥哥的邀請,紛紛飄落下來安家落戶。漸漸地蒲公英種子的隊伍越來越小了,它他們繼續(xù)帶著夢想到處流浪。

            可是天有不測風(fēng)云,突然天空烏云密布,一道閃電劃破了寧靜的.天空,一顆顆豆大的雨點(diǎn)飄落下來,蒲公英種子驚恐萬分,它他們被迫緊急降落,有的掛在了樹葉上,有的掉進(jìn)了小河里,還有的落在了瓦片上。“這可怎么辦呢?我多想回到媽媽的溫暖懷抱里啊!”說完一顆種子傷心地哭了起來。“弟弟,不要害怕,不要傷心,相信我們能克服困難的,好嗎?”另一顆種子輕輕地?fù)崦艿馨参康馈?/p>

            過了一會兒,天空放晴了,太陽公公看到了這所有的一切,幫助蒲公英種子來到了鄉(xiāng)村里,從此以后,小種子們在這里快樂地生長起來,太陽公公慈祥地望著它們,臉上展現(xiàn)出了慈愛的笑容。

          蒲公英作文500字 篇8

            我是一個愛幻想的女孩,我經(jīng)常把自己想象成一朵小花、一顆小草、一朵白云、一條小河等。但是,我最想當(dāng)?shù)木褪瞧压⒌暮⒆,因為我喜歡那種自由飛翔的感覺。

            我在媽媽溫暖的懷抱里,安然度過了春天和夏天。天氣慢慢變涼,秋姑娘悄悄地來了,一陣陣秋風(fēng)吹過,我知道與媽媽分開的時刻越來越近了。一想到即將要離開媽媽的懷抱去自由飛翔,我心里既有些期待,又有些不舍。一陣大風(fēng)吹過,我緊緊抱住媽媽,媽媽親切的對我說:“孩子,你長大了,應(yīng)該去你想去的地方了。記住,以后不要被事物的表面所迷惑,不要落在金光閃閃的地方,那是沙漠。也不要落在銀花朵朵的地方,那是湖泊。只有黑黝黝的泥土,才是我們蒲公英生根長葉的地方。一定要記住媽媽的'話,祝你幸福!”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴媽媽:“媽媽,我一定記住您的囑咐,你自己也要保重!”風(fēng)越來越大,我戀戀不舍地放開了拉著媽媽的手,跟媽媽揮手告別,開始隨風(fēng)飛翔。我飛過雄偉的高山,飛過廣闊的沙漠,飛過急湍的河流,飛過美輪美奐的高樓大廈。一路上,有時風(fēng)和日麗,有時雷電交加。經(jīng)歷了種種歷練和磨難,我終于在一片泥土上停留了下來。我靜靜地躺著泥土里,沐浴著溫暖明亮的陽光,滋潤著清涼甘甜的雨水。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一朵蒲公英,漸漸地長出了根,又慢慢地開出了絨球花,一批和我當(dāng)年一樣的孩子們誕生了,他們也將飛向自己期待的遠(yuǎn)方。

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