有關(guān)愛(ài)父母作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的愛(ài)父母作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)父母作文 篇1
母親對(duì)兒女的愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài),我的父母同所有的父母一樣,伴隨著我們成長(zhǎng)。在我摔倒時(shí),是她鼓勵(lì)我爬起來(lái)。在我哭泣時(shí),是她安慰我,在我考試沒(méi)考好時(shí),是她鼓勵(lì)我,她,她就是我們的母親。。。。,
記得有一天早晨,母親剛剛把我送到學(xué)校,就下起了大雨,這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校,可是母親還得頂著大雨回家,我看著母親在雨中的背影,心想:如果我是母親頭頂上的一把小花傘,為母親遮雨,那該多好。】晌抑荒芸粗赣H在雨中獨(dú)行,我大聲對(duì)媽媽喊:"媽媽,您快點(diǎn)回家,別被大雨淋感冒了!"我急急忙忙的跑進(jìn)了教室,帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事,沒(méi)有生病,我心里的這塊石頭才放了下來(lái),這時(shí),我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里,感覺(jué)母親的心可真溫暖。
有一次,我正在寫作業(yè),學(xué)習(xí)桌的旁邊有一個(gè)釘子,我沒(méi)有看見(jiàn),不小心地劃了一下,我痛地直叫,父母趕忙跑過(guò)來(lái)看,看他們的樣子,非常著急,急得象熱鍋上的螞蟻,我卻不知好歹地哭個(gè)不停,父母安慰著我,我還是哭個(gè)不停,父母沒(méi)有辦法,從這邊走到那邊,想不出一個(gè)辦法, 過(guò)了5分鐘,父親從醫(yī)藥柜找來(lái)了一瓶藥水,給我抹在手指上,痛得我象要去天堂一樣,母親按住我,是有力地按住我,我卻用力地掙扎著,!藥水終于抹完了,我不哭了,父母也去干自己愛(ài)干的事情了,我又放心地寫作業(yè)了。
古人云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”母親的愛(ài)猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光,帶給我溫暖,帶給我光明;母親的愛(ài),猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘,為我遮風(fēng)擋雨;母親的愛(ài),總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭o予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的原創(chuàng)感覺(jué)。
而今,我長(zhǎng)大了,烏鴉有反哺之情,羔羊有跪乳之義,何況是萬(wàn)物之臨呢。。父母的養(yǎng)育之情,我們?cè)跄芡鼞涯;父母給予的關(guān)切和愛(ài)護(hù),我們?cè)跄懿汇懹浽谛;?duì)于父母,我們?cè)跄懿簧钌畹馗卸骱托⒕茨亍?/p>
愛(ài)父母作文 篇2
心理學(xué)研究證明,獨(dú)生子女在心理發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的自私,心中無(wú)他人,勞動(dòng)觀念差等消極的特點(diǎn),讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母。主要是家庭教養(yǎng)不當(dāng)造成的。前蘇聯(lián)兒童教育家克魯普斯卡婭說(shuō):“父母是天然的教師,他們對(duì)兒童,特別是幼兒影響最大!
現(xiàn)在,許多獨(dú)生子女大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的,有的家長(zhǎng)甚至把孩子當(dāng)成“小祖宗”、“小皇帝”,對(duì)孩子百依百順,給他們無(wú)限關(guān)懷與疼愛(ài),卻不注意培養(yǎng)他們愛(ài)父母、愛(ài)他人的情感,使孩子以為眾人對(duì)他的愛(ài)是天經(jīng)地義的,而不懂也不會(huì)去愛(ài)別人。表現(xiàn)為:
一、心中無(wú)他人,不知愛(ài)父母
例1:一位初中的男同學(xué),在與父母外出游玩時(shí)等公共汽車。車進(jìn)站以后,這位男同學(xué)一個(gè)箭步竄上車,神情坦然地坐在座位上,面對(duì)站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車上的一位老者說(shuō):“孩子,應(yīng)該讓你的父母坐下!边沒(méi)等男同學(xué)做出反應(yīng),他的父母急忙對(duì)他說(shuō):“你坐吧,我們不累!笨墒悄型瑢W(xué)的父親明明讓旅行包墜得站立不穩(wěn)了。老人沉重地?fù)u了搖頭。
例2:節(jié)日里,有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊,準(zhǔn)備吃飯時(shí),男孩突然大哭大鬧起來(lái),誰(shuí)也哄不住。問(wèn)其原因,原來(lái)是他最喜歡吃的大蝦沒(méi)有擺在他面前,而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前,才平息了哭鬧。
看了上面的兩個(gè)例子,我們不禁反問(wèn):“為什么父母對(duì)孩子無(wú)微不至的舐?tīng)僦,卻換回如此而的自私無(wú)情呢?”究其原因,就是由于父母對(duì)孩子一味簡(jiǎn)單地施予愛(ài)而沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行健康的情感教育的惡果,幼教之友《讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母》。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“善良的情感是良好行為的肥沃土壤!币虼,做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛(ài)的種子。
一位家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為值得廣大家長(zhǎng)借鑒。
這位家長(zhǎng)為了讓孩子懂得尊敬父母,不小氣,不自私,從孩子兩三歲起加以訓(xùn)練和培養(yǎng)。孩子特別喜歡吃紅桔,他們要求孩子每次想吃時(shí),都要同時(shí)拿3個(gè),最大的給爸爸,第二大的給媽媽,小的留給自己吃。當(dāng)只剩下最后三個(gè)桔子時(shí),孩子舍不得再分了。家長(zhǎng)告訴孩子:越是東西少的時(shí)候越考驗(yàn)人。這個(gè)時(shí)候能首先想到給長(zhǎng)輩的,才是真正的好孩子。最后,孩子一邊哭著一邊按桔子的大小分發(fā)給家長(zhǎng)。發(fā)完后,眼淚汪汪地望著家長(zhǎng),希望家長(zhǎng)不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙,狠狠心,把桔子掰開(kāi),在孩子眼巴巴的注視下,一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個(gè)桔子到底什么味,父母兩人誰(shuí)也沒(méi)有吃出來(lái),從那以后,孩子逐漸養(yǎng)成了不吃獨(dú)食的習(xí)慣。
二、勞動(dòng)觀念就差
按理說(shuō),獨(dú)生子女因上無(wú)兄姐,下無(wú)弟妹,從小要多承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),因而勞動(dòng)觀念應(yīng)較強(qiáng)。但事實(shí)卻相反:更多獨(dú)生孩子女的家長(zhǎng)因?yàn)椤疤邸倍皯T”,什么都不讓孩子動(dòng)手;還有些家長(zhǎng)因嫌孩子小,“礙手”,許多事情寧可自己做。結(jié)果,不少四、五歲的幼兒來(lái)園時(shí)不會(huì)穿衣,不會(huì)吃飯,不會(huì)擦屁股,有尿不會(huì)蹲廁所(在家坐盆)。老師將飯擺在桌上,有的幼兒只因飯離他距離稍遠(yuǎn)些,就不知道吃飯(只需動(dòng)手將碗拿過(guò)來(lái)),舉手之勞都懶得動(dòng)。更有甚者,有的孩子舉著剝好的雞蛋(上面有一點(diǎn)雞蛋皮)驚恐地對(duì)老師說(shuō):“這個(gè)雞蛋不能吃,上面有東西!钡鹊。久而久之,孩子養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。長(zhǎng)大以后,也缺乏勞動(dòng)觀念,并且干什么也干不好。
幼兒過(guò)去不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和財(cái)富,而是培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣,促進(jìn)孩子的身心健康成長(zhǎng)。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如,自己穿脫衣服,學(xué)著鋪、疊被,自己洗手洗臉,自己收拾玩具、圖書(shū)。另外,幫家長(zhǎng)干些家務(wù)洗。如,幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養(yǎng)孩子愛(ài)惜糧食、圖書(shū)、玩具等,培養(yǎng)孩子做事有始有終、有條理的習(xí)慣。
總之,父母是孩子最親近,接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水,讓他們體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩,產(chǎn)生體貼之情,學(xué)會(huì)愛(ài)父母。
愛(ài)父母作文 篇3
父母的愛(ài),在我心中。
每當(dāng)我生日的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)送給我喜歡的禮物,會(huì)帶我到飯店去大吃一頓,還會(huì)帶我去旅游。當(dāng)然,我知道,爸爸媽媽送給我的不只有禮物,還有愛(ài)。每當(dāng)他們看到我過(guò)生日時(shí)開(kāi)心的笑容,他們都會(huì)相視而笑。
我最喜歡出去和爸爸媽媽一塊兒旅游。出去旅游(特別是長(zhǎng)期旅游),爸爸媽媽吃飯讓著我,把好吃的,有營(yíng)養(yǎng)的菜夾給我。爸爸媽媽還會(huì)給我買我喜歡的紀(jì)念品。假如那兒有電影院,我敢打包票,我想去看電影的話,爸爸媽媽一定會(huì)帶我去看。
寫著寫著,我突然記起一件事。一天下雨,媽媽來(lái)接我,只帶了一把小傘。走路的時(shí)候,媽媽悄悄把傘往我這邊靠,被我看到了,盡管傘能罩到她,可傘上的雨滴把媽媽的胳膊弄濕了。啊,媽媽,你真好。為了我不被淋到雨,你卻被淋濕了。我的好媽媽,你真?zhèn)ゴ螅?/p>
還有一件事情讓我感到了爸爸的愛(ài)。一天晚上,我學(xué)完了拉丁舞準(zhǔn)備回家時(shí),正好碰上下大雨。我一口氣跑回了家,成了落湯雞。爸爸用嚴(yán)肅的口氣對(duì)我說(shuō):“趕快去洗澡!苯又闩u(píng)媽媽“下雨,你怎么還帶冰冰去學(xué)拉丁舞?”這就是爸爸對(duì)我的嚴(yán)肅的愛(ài)。
回想起這兩件事,讓我很感動(dòng)。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),我刻在心里。我要回報(bào)他們!
愛(ài)父母作文 篇4
從小就愛(ài)說(shuō),等我長(zhǎng)大了,等我有錢了,等我有能力了,一定會(huì)好好報(bào)答父母,這是我一直以來(lái)憧憬的將來(lái)。
媽媽病了,我才突然意識(shí)到,其實(shí)他們的將來(lái)早已經(jīng)在我的眼前了。我與他們遠(yuǎn)隔不知多少公里,每當(dāng)我聽(tīng)到他們的消息,總是有想哭的感覺(jué),第一次理解為什么近幾年來(lái),總是看親情劇時(shí)大哭特哭;原來(lái)人的年齡越大,對(duì)親情的渴望和留戀就越濃。此刻還是清晰記得8月23日早上,我來(lái)到媽媽病床前,我們的淚眼,那一刻突然意識(shí)到自己對(duì)媽媽的懷抱仍然如兒時(shí)般依賴,多日陪伴在病床前,看到她好轉(zhuǎn),我很欣慰,卻發(fā)覺(jué)我是那么容易重新習(xí)慣和媽媽在一起的節(jié)奏。要離開(kāi)的那晚,我是笑著和爸爸媽媽在醫(yī)院告別的,但是晚上我還是哭了,那種不舍跟當(dāng)年上大學(xué)父母把我安頓好后離開(kāi)學(xué)校市是驚人的`相似。
長(zhǎng)大了,我意識(shí)到父母的愛(ài)曾給過(guò)我多少的鼓勵(lì),而我又是如何表達(dá)的對(duì)他們的愛(ài)呢?我好像沒(méi)有真正思考過(guò),也許父母從未想過(guò)兒女給他們?cè)鯓拥膱?bào)答,可是要知道,兒女是他們的全部!我想,在我還沒(méi)有自己的孩子之前,我永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)父母對(duì)孩子的那份感情和期待,但是我知道,自從媽媽生平第一次住院以來(lái),我總是很怕,總是有恐懼感,其實(shí)我明白這是什么感覺(jué),但是我好像無(wú)能為力,我好像只能任由這種感覺(jué)每天充斥在我的神經(jīng)里。
愛(ài)父母作文 篇5
上三年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)總就是拖我的后腿。每當(dāng)我望著那只有七八十分的考卷時(shí),較為內(nèi)向的我總會(huì)把淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。每當(dāng)這時(shí),我真想大哭。我的一切,都盡收我的爸爸的眼底,他總就是削好一個(gè)蘋果,放在盤子里,端到我的面前,親切地說(shuō):“女兒,吃吧!”等我吃完蘋果,我的爸爸耐心地說(shuō):“孩子,你看······我抬起頭,望著我的爸爸那鼓勵(lì)的目光,我又重新拾起了信心。
從那以后,我的爸爸每天都從他那繁忙的工作中抽半小時(shí)來(lái)給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。不厭其煩的教我做每一道做錯(cuò)的練習(xí)題,直到我會(huì)了為止。每次寫完一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè),我的爸爸都會(huì)認(rèn)真地批改。作業(yè)本中的每一道練習(xí)題,每一個(gè)數(shù)字,他都會(huì)給我講解清楚。
又就是一次考試。我得了九十五分,這離不開(kāi)我的爸爸的講解與教導(dǎo)。當(dāng)他看見(jiàn)我九十五分的試卷時(shí),他欣慰地笑了。因此,我慢慢變了,變得有自信和快樂(lè)了,這都應(yīng)該感謝我的我的爸爸。
我的爸爸對(duì)我的愛(ài)就是無(wú)私的,我尊敬我的爸爸,我的爸爸也理解我。我感謝您,我的爸爸!
愛(ài)父母作文 篇6
青少年的我們正處于叛逆期,甚至可以說(shuō)是犯罪期?倳(huì)幻想著要離家出走,要脫離父母的束縛。最后導(dǎo)致與父母的關(guān)系惡化。所以,要獲得自由,就先要自覺(jué),我們必須學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母。
要看懂父母,就要學(xué)會(huì)換位思考。暑假期間,當(dāng)你安排著自己的“人生大計(jì)”,父母往往成了絆腳石,為什么不允許自己夜出?為什么限制自己的娛樂(lè)時(shí)間?為什么不許看太多的電視劇?……父母提出的所有的所有都是自己認(rèn)為無(wú)理的要求。然而,你是否曾經(jīng)想過(guò)這樣的問(wèn)題:父母為什么要這樣做?是恨我嗎?假如我是孩子的父母,我會(huì)這樣嗎?如果你能大徹大悟,就馬上去給父母道歉吧。
愛(ài)自己的父母,也可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。古往今來(lái),人們愛(ài)父母的方式多種多樣。古代的農(nóng)民,以生一“足球隊(duì)”來(lái)愛(ài)父母。現(xiàn)代的新人類,愛(ài)父母的方式更是層出不窮。有人買一套深山別墅讓父母安享晚年,有人提供父母周游列國(guó),等等。而當(dāng)紅的湖南衛(wèi)視“快樂(lè)男聲”節(jié)目冠軍陳楚生,在只剩下兩個(gè)人的終極決賽中,送了一雙光亮的普通黑皮鞋和唱了一首名叫“草鞋”的歌給皮膚黝黑的父親。父親雙手顫抖地接過(guò)兒子送來(lái)的愛(ài),他的嘴唇顫動(dòng)著,兒子此時(shí)又送來(lái)了一個(gè)愛(ài)的擁抱……全場(chǎng)觀眾黯然淚下……愛(ài)真的可以很簡(jiǎn)單,只要你有心。
愛(ài)父母貫穿著整個(gè)中華民族。很早之前,清朝皇帝以孝天下,平民百姓之間和睦友善;老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》中,以無(wú)限的深情贊頌了母親無(wú)比的愛(ài)和高尚的品質(zhì);陳毅探母,執(zhí)意要給癱瘓?jiān)诖驳哪赣H洗衣服;宋慶齡孝心至誠(chéng),在母親靈前“飲泣不已”……《史記》早已記載:千萬(wàn)經(jīng)典,孝義為先。魯迅說(shuō)過(guò):不要讓親情在熙熙攘攘的現(xiàn)代社會(huì)變革中越來(lái)越脆弱地面對(duì)沖擊,至少我們可以從自我做起,不要給自己留下遺憾。
只有愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)學(xué)校,愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)社會(huì),愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。
愛(ài)父母作文 篇7
父母的愛(ài)是多種多樣的。
就在今年,我第一次感受到過(guò)生日的愉快,你知道為什么嗎?我過(guò)生日一般都不請(qǐng)同學(xué)的,因?yàn)槲覜](méi)有做心理準(zhǔn)備,想請(qǐng)也不敢。那你會(huì)問(wèn),“那多沒(méi)意思啊!辈皇堑模业挠H戚會(huì)來(lái)參加的。就在今年,我要過(guò)生日了,爸爸對(duì)我說(shuō):“你過(guò)生日的時(shí)候,我就當(dāng)你的服務(wù)員!蔽覇(wèn):“那能請(qǐng)同學(xué)嗎?”媽媽說(shuō):“隨便你嘍!
我真是太高興了。可是我本來(lái)想上午去東部華僑城的,可惜爸爸說(shuō)不同意。
當(dāng)我來(lái)到生日會(huì)聚集點(diǎn)時(shí),同學(xué)們都熱情的跑過(guò)來(lái)給我禮物,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得心里像開(kāi)了花似的。這是我最難忘的時(shí)刻了。想象的出來(lái),我當(dāng)時(shí)有多開(kāi)心,多興奮啊?墒菋寢寷](méi)來(lái),她說(shuō)不去了,我覺(jué)得很惋惜,如果不是他們,我的生日會(huì)能在我們都喜歡的肯德基舉辦嗎?
我覺(jué)得父母的愛(ài)很偉大,前幾天和我的同學(xué)走路到南山書(shū)城,我們身上都帶了幾塊錢,打算去買幾本書(shū)看看。當(dāng)我和朋友選好書(shū)后,天漸漸暗下來(lái),我和朋友都覺(jué)得有點(diǎn)餓,就去旁邊的麥當(dāng)勞買甜筒,可是最小的也要3塊多,很貴。我這才體會(huì)到,一個(gè)甜桶就要那么貴。何況我生日的時(shí)候請(qǐng)了8個(gè)人,加上我就是9個(gè)了,要付那么多的錢。我就想,爸爸媽媽的愛(ài)真的很偉大呀!
愛(ài)父母作文 篇8
現(xiàn)在,天天都有父母在身邊陪伴著,我們總會(huì)覺(jué)得她們特別的嘮叨,總愛(ài)束縛我們的自由,總在逼著我們做很多很多我們不愿意去做的事情,我們會(huì)覺(jué)得父母特別的討厭,但我們卻很會(huì)依賴父母,父母也把我們的衣食住行照顧的無(wú)微不至,讓我們盡量過(guò)得幸福。我們很少會(huì)想到回報(bào),我們總覺(jué)得日后回報(bào)父母的機(jī)會(huì)多得是呢,現(xiàn)在操什么心。
是的,現(xiàn)在的你不操心,那是你覺(jué)得時(shí)間還有很多。其實(shí),時(shí)間很短,只要你愿意去算。等到你大學(xué)畢業(yè),一參加工作,忙碌起來(lái)了,從那以后,加起來(lái)陪伴父母的日子,不會(huì)超過(guò)兩年,這是有人專門計(jì)算的。你說(shuō)你那時(shí)會(huì)有很多時(shí)間,可是,你的父母沒(méi)有那么多時(shí)間,歲月在磨損他們。他們的命運(yùn)握在老天爺手里,不知道哪一天他們就被老天爺請(qǐng)去了。
如果可以,請(qǐng)珍惜一切機(jī)會(huì)愛(ài)父母,時(shí)光不饒人。我記得在初中時(shí)學(xué)習(xí)朱自清先生的《背影》,老師說(shuō)要背誦,便嘩啦啦的讀一氣,再拼命的背誦完,根本沒(méi)有半點(diǎn)感覺(jué)。后來(lái),上高中了,離開(kāi)家了,體會(huì)到了老爸的送別,再來(lái)讀《背影》,突然間眼眶濕潤(rùn)了,我理解了朱自清先生筆下的父親,也懂得里面蘊(yùn)含得作者的情感。
歲月會(huì)帶走很多,也會(huì)讓我們慢慢明白很多。那些曾經(jīng)讓人費(fèi)解的東西,突然有一天就明白了。但,有些東西,等到我們明白,想要來(lái)珍惜時(shí),往往又悔不當(dāng)初了,再也不可能再重來(lái)。都說(shuō)父母用命孝,不說(shuō)讓你犧牲性命,就請(qǐng)你珍惜一切機(jī)會(huì)愛(ài)父母,盡自己的最大努力就足矣,莫留太多遺憾。
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