【精品】學(xué)習(xí)作文600字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文600字6篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)作文600字 篇1
初中生活，苦哉？樂哉？
天已經(jīng)亮了，我卻還沉浸在香甜的夢里。“太陽都曬著屁股了，還不快起床！”媽媽沖我喊道，驚擾了我的好夢。
我極不情愿地爬了起來，揉了揉惺忪的睡眼，不由一聲嘆息：“唉，新的一天又開始了！”我嘟嘟囔囔地抱怨著，迷迷糊糊地穿上了衣服，用涼水匆匆地洗了把臉，讓自己盡快地清醒起來。洗漱完畢，我趕忙拿了一包方便面，蹬上我的“寶馬車”，便匆匆地上了路，直奔我的“文化牢房”——我親愛的學(xué)校，為新的一天，為新的一天的新的希望，我又將努力奮戰(zhàn)了！
一進教室，只聽吵得翻天，也嗆得憋人，因為值日小組正在掃地呢。當(dāng)時的情景真是塵土飛揚，如在戰(zhàn)場。我趕緊來到自己的座位旁放下了書包，卻見A君正欲抄B君的作業(yè)，而B君不讓，于是兩人便展開了一場戰(zhàn)爭。那一邊又有三個女生圍在一起正談天說地，還時不時地哈哈大笑著，甚為煩人。唉，今日時光，又該如何度過？我戰(zhàn)勝了自己
終于上課了，卻見那幾位平時一直不很安分的同學(xué)，趁老師目光轉(zhuǎn)移，求救信號群響而起。你扔一張紙條，我回一下頭，自由自在，不亦樂乎！等老師回神，立馬若無其事。終于放學(xué)的鈴聲響了，我也不想回家，隨便買了點東西，在路邊充饑。
下午兩節(jié)課，“嗑睡蟲”不請自來，昏昏沉沉，想睡卻又不能睡，那滋味，真叫人難受。后三節(jié)課，匆匆而過，竟然是猛然之間鈴聲響起。好，于是全部起立，謝天謝地！但見放學(xué)之后，龍飛鳳舞，別開生面。騎上我的那輛久違了的“寶馬車”，我便獲釋似地飛奔回家。真是來也匆匆，去也匆匆，就這樣風(fēng)雨兼程！
唉，樂哉，憂哉？一天終于結(jié)束，我的苦樂初中生活！
學(xué)習(xí)作文600字 篇2
“天天向上，步步領(lǐng)先。全面發(fā)展，輝煌明天。”這是大邑外國語學(xué)校的學(xué)習(xí)理念，這也是每個學(xué)生所要做到的。學(xué)習(xí)并不是一天就把所有的只是全部學(xué)完，而是一點一滴的積累起來的，學(xué)習(xí)要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定的學(xué)習(xí)氛圍，家長的鼓勵期望，同學(xué)的競爭合作，老師的循循善誘，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才會趣味橫生，收獲甚多。
我慶幸我在初一一班學(xué)習(xí)，因為班上的同學(xué)學(xué)習(xí)積極。我經(jīng)常和他們一起合作探討問題，共同揭開問題的一層薄薄面紗，尋找到答案，得到方法；但有時也不乏有些友好的競爭，比如在一道題上出現(xiàn)了分歧，那么就會分成好幾個“門派”開始角逐，各門派你不讓我，我不讓你，那叫一個激烈。在同學(xué)們的競爭與合作中，我收獲了許多。
“得法養(yǎng)習(xí)，自主自立。”大邑外國語學(xué)校校訓(xùn)，得到好的方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主地學(xué)習(xí)，自立地生活。在校，大多數(shù)同學(xué)都做得到，但一離校，回到溫暖的港灣——家后，也許就會呈現(xiàn)出與在校不同的姿態(tài)。但我不是，因為我的書桌前有這八個字，它們激勵著我，每當(dāng)我想懈怠時，那神圣的八個字仿佛有無窮的魔力，將我的思想一步步拉回來，在完成作業(yè)后，才放我去玩。我由此學(xué)會自主學(xué)習(xí)，才能夠在學(xué)習(xí)中領(lǐng)先一步。
在學(xué)習(xí)生活中，我受到了老師的教育，老師的諄諄教導(dǎo)使我一天天上進，一天天充實，可以說，沒有老師，就沒有學(xué)生。我在學(xué)習(xí)時，有時需要老師的督促，有時需要老師的講解，有時需要老師的關(guān)切，我才會有保持年級前十名的成績。
學(xué)習(xí)中最重要的是勞逸結(jié)合，我在學(xué)習(xí)中就是注重它。我平時是“大考大耍，小考小耍，不考就不�！薄@就是我自己的學(xué)習(xí)方法。有了它，我的學(xué)習(xí)才會這樣的有趣。
學(xué)習(xí)使人進步，學(xué)習(xí)使人充實，我愛學(xué)習(xí)，也正努力學(xué)習(xí)。相信通過我的努力，一定會更加優(yōu)秀，爭取為學(xué)校，為班級，為自己，增添一份榮譽。相信以后我會做的更好！
學(xué)習(xí)作文600字 篇3
今天作文課上語文老師舉行了一次討論會，六人為一大組，選擇亮在白板上的項目，圍繞這個話題進行討論。
討論會開始了，我們小組是采取先投票選出要討論的內(nèi)容。大家你一言我一語，吵得不可開交。最終選出了第二個話題：學(xué)習(xí)不好要不要請家教。
有的同學(xué)介紹了上輔導(dǎo)班的煩惱，有的同學(xué)介紹了上輔導(dǎo)班的優(yōu)點和好處，有的同學(xué)說不贊成去請家教，有的'同學(xué)說贊成請家教做輔導(dǎo)。就這樣，激烈的討論會拉開了帷幕。
李雨浩先說出了自己的觀點意見：“我覺得學(xué)習(xí)不好就應(yīng)該請家教，這樣的話就能提高學(xué)習(xí)能力和考試成績，也就不會被家長罵了�！�
“嗯，我也這樣覺得，只要能提高學(xué)習(xí)能力，家長肯定不管花多少錢，也會送我們?nèi)パa課的�！辈芤鎺浺苍谝慌再澩钣旰频挠^點。
這時，王嘉貝給了李宇浩和曹益帥一擊：“我不怎么同意，因為請家教難免會給家里帶來一定的經(jīng)濟負擔(dān)，而且最重要的是學(xué)習(xí)主要靠的是自己�！�
“我也覺得沒有這個必要，因為星期六和星期天是孩子們自己的自由時間�！睅浻晷酪策@么認為。
“我不同意！”姜泊池打斷了帥雨欣的話，“我覺得學(xué)習(xí)不好請家教這個方法可以，因為在學(xué)習(xí)的同時還能交到許多好朋友，這樣既能提高學(xué)習(xí)成績，還能快樂的玩耍�！痹瓉斫闯叵胪鎯喊�！
兩方意見不同，正方與反方爭吵起來。作為隊長，我仔細的回憶了剛才隊員們的意見，給他們總結(jié)道：“不請家教可以，不過如果成績太差，家長又理不到，請家教也可行。但想要提高學(xué)習(xí)能力主要還是要靠自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動學(xué)習(xí)的勇氣�！�
經(jīng)過討論后，我們這小組覺得請不請家教都不是問題，重要的是還要靠自己有沒有這個認真學(xué)習(xí)的態(tài)度了。
學(xué)習(xí)作文600字 篇4
送別了三年級，我們來到了四年級啦！
煩惱多得很，比如語文書中的知識難了，知識點也多了，課文長篇了許許多多的麻煩，一窩風(fēng)地涌進了我的腦門兒了，一不適應(yīng)，成績又嘩啦嘩啦地往下掉。不一會兒，成績差了，回到家里，屁股開花了，臉蛋丑得發(fā)紅。
�。淼搅酥懈吣昙墸稽c差錯呀，就像泥菩薩過河——自身難保！瞧瞧！四年（１）班來了一名新的女老師，這名新老師姓黃，是一位青春活潑的女老師，大家都親切地叫她“黃老師”。她與我們一同上課，我如同步入天堂，神仙般快活，“呵呵呵”的聲音從課堂的四面八方陣陣傳出。黃老師也是我門開心知心的“大伙伴”，她在上課時，會給我們講一些十分有趣的歷史故事，同學(xué)們可愛聽了呀！在一次上課中，老師向我們介紹了秦兵馬俑的歷史故事，班里鴉雀無聲，同學(xué)們聽得津津有味，如同身臨其境。黃老師有時還教我們寫小詩，教我們?nèi)绾伟研≡妼懙脙?yōu)美，寫得詩情畫意。
有一次寫小詩，那時我們第一次嘗試，題目是《書是……》，大家在那一堂入門課中，感覺到寫詩的有趣。我們班的同學(xué)各抒己見，有的說“書是懶人的煩惱。”有的說“書是聰明人的驕傲�！毕胂罅κ重S富。
從那節(jié)課起，同學(xué)們不知不覺地愛上了寫詩，也愛上了我們的黃老師。又有一次，我寫的一首《風(fēng)》，老師還夸獎我十分有創(chuàng)意，我的心里美滋滋的。在我的眼中，她是一位多才多藝的老師。黃老師的作業(yè)量不多，但十分有趣，多數(shù)是圍繞著課外知識，讓我們自己發(fā)表見解，然后，她會寫上幾句看法或鼓勵語。
黃老師的優(yōu)點實在太多了，因此，我愛上了語文課。
學(xué)習(xí)作文600字 篇5
作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任和義務(wù)是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們不僅要收獲知識，還要體驗它給我們帶來的快樂。學(xué)習(xí)并非是難事，但愛上學(xué)習(xí)又何嘗是件簡單的事！學(xué)習(xí)一開始我們會覺得它不僅乏味無趣還極其枯燥，但如果繼續(xù)學(xué)下去，就會真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂之處。只有真正體會到學(xué)習(xí)的快樂，我們才能夠愛學(xué)習(xí)，我們才會有學(xué)習(xí)的動力。那時，學(xué)習(xí)在我們眼中就會變成一個很好的興趣，而興趣是最好的導(dǎo)師�？梢�，愛學(xué)習(xí)是多么的重要！
我們不僅要愛學(xué)習(xí)，也要講究學(xué)習(xí)方法�？鬃诱f過一句話“學(xué)而時習(xí)之”，在學(xué)習(xí)中不僅要努力學(xué)習(xí)新知識，也要時常復(fù)習(xí)舊知識，把舊的知識當(dāng)新的知識來學(xué)，反復(fù)咀嚼，細細品味�！盎畹嚼�，學(xué)到老”我們要在愛學(xué)習(xí)的態(tài)度中銘記這句話。因為學(xué)海無涯，學(xué)無止境，只要我們有興去學(xué)，便有了學(xué)習(xí)知識的“源頭活水”。學(xué)習(xí)方法有很多，但誤區(qū)也不少。例如“學(xué)而不思”、“思而不學(xué)”，在學(xué)習(xí)中一味的讀書而不去思考，就會因為不能理解它的意思而迷惑；而只一味的憑空思考卻不學(xué)習(xí)，最終會因此而疑惑。所以愛學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。
愛學(xué)習(xí)，對我們有很多益處。它如一盞指明燈，讓我們邁著更堅定的步伐登上理想的高峰；它猶如一把神奇的鑰匙，為我們打開知識的大門；它又如一杯香濃的咖啡，讓我們感受它的香甜，品味它帶來的快樂。愛學(xué)習(xí)不僅使我們得到了知識和快樂，也能讓我們學(xué)到更美好、堅毅的品質(zhì)。
愛學(xué)習(xí)，就等于離我們的理想更近了一步。如果你是一個愛學(xué)習(xí)的人，那么你會享受到無比的快樂。因為在探索知識的道路上，你總抱有一種渴望學(xué)習(xí)知識的態(tài)度，抱有這種態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績肯定會大有提高。我們要愛學(xué)習(xí)，努力充實自己，使自己變成一個知識的富翁。不要認為它沉重，不要再把它當(dāng)負擔(dān)，當(dāng)真正愛上學(xué)習(xí)后，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是非常輕松、愉快的，所以讓我們愛上學(xué)習(xí)吧！
學(xué)習(xí)作文600字 篇6
在一個大森林里，有一只小松鼠名叫多多。
多多是一只最討厭學(xué)習(xí)的松鼠。你瞧其他的小松鼠都背著書包，唱著歌兒，去上學(xué)了。而他獨自一個人在樹叢間，跳來跳去，竄上竄下，玩的不亦樂乎。
多多的爸爸媽媽看著孩子這樣，便苦口婆心的勸多多說：“多多我親愛的寶貝，你一定要去上學(xué)。你知道嗎？人只有通過學(xué)習(xí)才能夠改變自己，才能夠讓自己的未來更加美好�！�
多多毫不在意的回答說：“沒關(guān)系，你們看我的身體這么健康，四肢這么發(fā)達，以后還愁找不到工作嗎？”
多多的爸爸搖了搖頭，嘆著氣走開了。多多一點都不明白，心想：爸爸最近怎么了？他好奇怪�。槭裁匆獓@氣呢？我只是不想學(xué)習(xí)罷了。
這時多多的媽媽走了過來。她牽起多多的手，走出了家門。
“你要帶我去哪兒呀？我今天已經(jīng)玩了一天了，很累�！倍喽啻舐暤姆纯拐f。
“我想帶你去散散步�！眿寢屨f著：“順便跟你談?wù)勑��！?/p>
多多不情愿的答應(yīng)了。
一路上風(fēng)景很美。多多望著路邊的花草樹木進入了想象世界。
忽然他聽到了媽媽講的故事，一下子被吸引住了。
媽媽說：“多多，你知道嗎？你的爸爸小時候非常喜歡上學(xué)，但是他沒有完成這個夢想�！�
多多驚訝地睜大了眼睛問道：“為什么��？”
媽媽憂傷的說：“當(dāng)時你的爺爺奶奶被一只討厭的大動物殺害了。你的爸爸成了孤兒，因此沒有人送他去上學(xué)。”
“不會吧？”多多驚訝極了。
散完步回到家里，多多對爸爸媽媽說：“我決定了從明天開始一定要去上學(xué)。而且我要加倍的努力，爭取贏得一個好的成績。”
爸爸媽媽欣慰的笑了，異口同聲的說：“這才是我們的好孩子�！�
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