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【精華】螞蟻作文400字4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的螞蟻作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻作文400字 篇1
小路上一只小螞蟻匆匆忙忙地向前趕路。突然，路邊跳出身披綠鎧甲，手持兩把大刀的螳螂，像個威風凜凜的大將軍擋在路中央。
小螞蟻走得快差點撞上了。它抬起頭一看，螳螂完全擋住了去路，就想從邊上繞過去，往左邊跨了一步，可沒想到螳螂也往左走了一步，小螞蟻往右，螳螂也往右�！按髮④�，您行行好，讓我過去吧!”小螞蟻心急如焚地說�！扒懊嬗兄晃浵伿軅耍业没厝フ一锇閹兔��！�
螳螂驕傲自大地說：“想過去可以，但是你要和我比賽搬石頭，如果你贏了，我就讓你過去，如果你輸了就休想過去，怎樣，比嗎?”“比就比，誰怕誰!”小螞蟻堅定地說。
“我先�！斌胝f。話音剛落，便用那自認為堅硬無比的鉗子夾起大石頭�？墒�，石頭太硬了，“咔嚓”螳螂的鉗子斷了，它痛得嚎啕大哭。小螞蟻看了嚇了一大跳，心想：這么重，這么大的石頭我一個人怎么搬得起，不行，我得回去搬救兵。小螞蟻急忙趕回巢穴呼叫伙伴。
不一會兒，小螞蟻帶著隊伍浩浩蕩蕩地飛奔而來。它們來到大石頭旁，“一、二、三”，大石頭沒有搬動，第二次、第三次，大石頭依然紋絲不動，但小螞蟻們沒有放棄，一次一次大石頭終于被搬了起來。螳螂看得目瞪口呆，被它們的堅定、團結(jié)深深的.打動了。心服口服地說“你們齊心協(xié)力，堅持不懈，真是人心齊，泰山移啊!我輸了，你們過吧。”說完羞愧的拖著受傷的鉗子走了。小螞蟻也可以去救治受傷的小伙伴了。
螞蟻作文400字 篇2
今天，我又來到我家后院，坐在凳子上，悠閑地讓秋風撫摸著我。早晨，好清爽！
我目光被一只螞蟻所吸引，它在“大樹”下尋路。我想，它應該在我家旅行了一圈吧！它不時地撞上幾棵“大樹”，跌倒了，沒事，再漂亮地站起來是關(guān)鍵。這只螞蟻做到了，它居然做到了我們?nèi)祟愖霾坏降氖虑椋罕弧按髽洹弊擦藗�跟頭，四腳朝地，卻不向“樹”發(fā)氣泄憤，默默地走自己的路。
正是因為它這樣做，我的`好奇心越來越大，覺得遠處有一塊大磁鐵，把我吸了過去。我跟著它，到了草叢深處。我被眼前的事物迷惑了：工程師們指導工蟻們挖洞建巢，母蟻在四處尋找食物給丈夫吃。總之，眼前黑乎乎的一片，就像一張A3的吸墨紙。漸漸地，洞越來越大，那只旅行者正給孩子們描述我家的場景，它猶如一位綜合實踐的老師，顯得蒼老無比，走路異常慢。
我看見別的部落開始過來“朝貢”，看來螞蟻們歷史學得異常好啊！甚至還有絲綢之路，各個族長交換食物，用驚訝的目光看著交換的食物，大臣們也跟著細細品嘗異鄉(xiāng)的風味。
我還看見了很多很多……
正午當時，我該回家了。再見，螞蟻們，再會�。�
螞蟻作文400字 篇3
小時候家離學校遠，附近沒有什么朋友，無聊的我整天在家東走西轉(zhuǎn)，一天無意間發(fā)現(xiàn)了門口有一個螞蟻洞，周圍都是往來的螞蟻，我仿佛發(fā)現(xiàn)了新天地，從此我經(jīng)常會在蟻洞旁蹲上一會兒，看螞蟻們在做什么，還會把自己當成其中的一只，想象自己在干什么——就這樣我與螞蟻結(jié)上了不解之緣。
每次一蹲就是幾個小時，管它腰酸背痛，但我就是不肯走開。在觀察螞蟻的時候，我經(jīng)常會抓住一只放在手上，近距離觀察它們的身影，可憐的'螞蟻在我手上東跑跑、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是找不到回家的路。從他們跑步的速度與身影來看我就能猜到他們一定有很多職業(yè)：
看這只跑的多們穩(wěn)，我猜，他一定是一個領(lǐng)導者，關(guān)鍵時刻凌危不亂，靠自己走出“迷宮”；看那只跑得多快啊，在我身上爬來爬去，不一會兒就把我轉(zhuǎn)暈了，我想他一定是一個體育健將或者運動員，好似擁有無限的體力……
有一次，我一不小心將一只可憐的螞蟻的上半身捏扁了，眼看自己的生命之花就要凋零，但它垂死掙扎，就在這時附近路過的一只螞蟻趕了過來，竟然在試圖拉動這只將要死去的螞蟻，只見他拉了一會兒卻突然奔向螞蟻洞，我心想難道它就要這么走了嗎？但事實證明我錯了，只見他叫來幾只螞蟻一個抬手一個稱身子慢慢抬了回去。
我被這一現(xiàn)象驚呆了，原來螞蟻如此有靈性，擁有不語的情感，懂得分工，知道團結(jié)這可都是在我們?nèi)祟愂澜缫搽y得的一幕啊！
螞蟻小，卻又不“小”……
螞蟻作文400字 篇4
人生最可怕的是沒有堅定的信念。
——題記
五一節(jié)那天，我去樓下的花壇中取土，給虎皮蘭花倒盆。我正忙著取土時，突然看見有一條黑黑的、長龍般的隊伍，很有秩序的在蠕動，我仔細一看，原來是螞蟻們在運送干脆面屑，他們有的在快速前行，有的在搬，有的在撕咬面屑。相遇時，它們還要碰碰頭，擺擺胡須似乎彼此在打招呼，交流對策呢！
看，一只嬌小的螞蟻拖著比它她自己大得多的面屑，很吃力地拖著。它可能走累了，它便放下面屑，匆匆去呼喊同伴了。我緊盯著它，觀察它的行蹤。只見他碰到了一下迎面趕來的螞蟻，貼到耳邊。小螞蟻仿佛在說：“幫他拖一下面屑好嗎？”，然后小螞蟻帶著它的伙伴回到原來的地方附近。
小螞蟻爬到原來的地方，一看面屑不見了，急的團團轉(zhuǎn)。于是小螞蟻便四處尋找面屑，就在這時，他的伙伴們趕來了，小螞蟻跟他們搖擺著胡須，似乎在說：“分頭去找�！蓖蝗恍∥浵伆l(fā)現(xiàn)了面屑，便是很高興呼喚著伙伴們，可他們走遠了。
我心想小螞蟻肯定會去重新搬運小的`多得面屑，或一邊玩去了。我取完土時發(fā)現(xiàn)，小螞蟻艱難的拖著面屑向洞的方向爬去。我在一旁邊給她鼓勁，邊想小螞蟻媽媽爸爸沒教它學會放棄嗎？
我回到樓上倒盆時，心潮澎湃，源于小螞蟻的永不放棄深深地感動了我：在學習上我不是也需要這種永不放棄的精神嗎？
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