【精品】中秋趣事作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的中秋趣事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
中秋趣事作文 篇1
20xx年的中秋之月在云霧中若隱若現(xiàn),遲遲不肯露面。只好在腦海中回憶你往年那皎潔的身影,掛在那鑲滿星星的夜幕上。
想著腦海中往年的你,看著你在云霧中的身影,便有些惋惜,沒(méi)能在今日看見(jiàn)你。看著從籠罩著你云的縫隙間透出的點(diǎn)點(diǎn)月光,陷入了對(duì)童年的回憶和深深的眷戀之情。
小時(shí)候的中秋節(jié),總喜歡在家里拿一個(gè)月餅,和朋友們一起坐在月光下的石頭上看月亮。搬了家,就和爸爸媽媽坐在滿是藤蔓的陽(yáng)臺(tái)上看月亮,一起講笑話,吃月餅。長(zhǎng)大一點(diǎn)之后,便和一起來(lái)過(guò)中秋節(jié)的親戚的弟弟妹妹們一起吃月餅,賞月或是和弟弟妹妹們一起在月光下跑呀跑,還要照顧他們。
現(xiàn)在,3戶人家住在了一個(gè)小區(qū)里,串門(mén)就只要走走過(guò)去就行了,很方便,而大外公每逢節(jié)假日都會(huì)來(lái)串門(mén),所以十分熱鬧。我于是就和大阿姨,小阿姨談這個(gè)講那個(gè),還講到各自生活中的趣事。每次都講的不亦樂(lè)乎,房間被我們的歡樂(lè)氣氛所包圍著,到處笑聲朗朗。
今年中秋還多了一個(gè)小可愛(ài)在身邊搗亂:Q妹,Q妹就是大阿姨的女兒,一邊看中秋聯(lián)歡晚會(huì),還一邊在邊上搗亂。這會(huì)捏捏我們的大腿,那會(huì)還呵起我們的癢來(lái),多調(diào)皮。
今年中秋雖然沒(méi)見(jiàn)到在那鑲滿星星的夜幕中那一輪玉盤(pán),但平添了幾分快樂(lè)呢!
中秋趣事作文 篇2
這天是中秋節(jié),我、爺爺、奶奶和許多親戚在一起吃飯。天色漸漸暗了下來(lái),正準(zhǔn)備開(kāi)飯,卻發(fā)現(xiàn)弟弟不在飯桌上。原來(lái),弟弟正在廁所門(mén)口。
大家都紛紛去看了看他,只見(jiàn)他的動(dòng)作十分滑稽。他左腿蹲在那,右腿跪在地上。右手放在右腿彎那,左胳膊彎放在左腿的膝蓋那。還低著頭,撅著嘴。就那樣在廁所門(mén)口一動(dòng)也不動(dòng)。為了留個(gè)紀(jì)念,叔叔還專(zhuān)門(mén)拍了幾張照片存在手機(jī)里。一會(huì),爺爺去哄他了,他似乎心里頭的氣更大了,向前走了好幾步。等爺爺走后,他又換了一個(gè)觀音菩薩的動(dòng)作,坐在地上,一動(dòng)不動(dòng)。
奶奶想起了弟弟愛(ài)吃冰淇淋,就給他拿了一個(gè)。接過(guò)冰淇淋,他就埋頭吃了起來(lái)。但是,吃完以后,他還是沒(méi)有消氣,仍坐到那誰(shuí)都不理。開(kāi)飯幾分鐘后,他似乎坐那坐煩了,便靠著墻玩起來(lái)。
大姑出馬,一個(gè)頂倆。后來(lái)還是大姑出馬,把弟弟說(shuō)得肯吃飯了。不過(guò),他一個(gè)人坐了一個(gè)桌子。不吃不知道,一吃嚇一跳。他一吃竟然一大碗米飯,一大碗排骨和好多肉。哎,他這愛(ài)生氣的毛病到底什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)呢?
中秋趣事作文 篇3
中秋節(jié)的下午,我和鄰居的弟弟一起玩煲蠟,我們?nèi)窍峦骒蚁灒覀儙Я巳噬灎T,還有四個(gè)鐵盒。
我們將蠟燭放在鐵盒里面,很快已經(jīng)用去了兩盒蠟燭了,因?yàn)橐缓兄挥惺。小弟弟的婆婆便去買(mǎi)了七盒蠟燭回來(lái),我們放了兩個(gè)硬幣在鐵盒里面,蠟燭經(jīng)燃燒后有很多蠟燭油溢了出來(lái),我們把蠟燭油拿來(lái)做圖案,那些剛剛燒完的油很熱,我很快的把手放進(jìn)水里,放進(jìn)水里的那只手已沾有多蠟,又有很多油。之前是猜不中都有獎(jiǎng)品拿。我再準(zhǔn)備玩其它攤位游戲的時(shí)候,爸爸打電話給我,叫我去足球場(chǎng)踢足球,我便和其它小朋友一起踢足球,踢足球真好玩,其它小朋友贏不到我,我們踢得非常開(kāi)心,后來(lái)爸爸叫我走,我們就去散步,一起賞月和吃月餅。我們找了一個(gè)地方坐下來(lái),大家就一邊賞月,一邊吃月餅,我們玩得真開(kāi)心啊!
我們玩到很遲才回家,我希望明年的中秋節(jié)更好玩呢!
中秋趣事作文 篇4
休假第一天是中秋節(jié),爸爸媽媽帶我和大姑父去接虎子哥哥,我們先一起去吃了冰激凌,吃完之后我們還帶了一盒冰激凌月餅給爺爺奶奶吃。
我們到的時(shí)候,大姑媽早早的就先到爺爺奶奶家了,我們一家人一起吃了一頓飯。
中秋趣事作文 篇5
春風(fēng)吹綠了大地,璀璨了五彩繽紛的花,喚醒了記憶深處那一幕幕讓人難以忘懷的往事。
夕陽(yáng)·書(shū)
又一次回到了那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的小院,葡萄葉依然翠綠,石榴樹(shù)更加蔥蘢,一幢白墻紅磚青瓦的房子兀立在院中。推開(kāi)門(mén),書(shū)櫥上的書(shū)井井有條地陳列著,仔細(xì)一看,書(shū)櫥浮上了一層灰塵,好像要將那昔日的歡聲笑語(yǔ)塵封……
抬頭望見(jiàn)那本最最熟悉的書(shū)——《唐詩(shī)三百首》,我的眼眶濕潤(rùn)了,淚水欲滴。一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái),是那樣的慘紅,我驚覺(jué)了,那是夕陽(yáng)!夕陽(yáng)在朦朧中勾畫(huà)出兩個(gè)輪廓,一大一小,手棒那本書(shū),念道:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江琴瑟半江紅……,忽而,那個(gè)大影子站了起來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“蕾蕾,你要好好學(xué)習(xí),多看書(shū),多動(dòng)腦,這些書(shū)都是你的……”
往事如昨,歷歷在目。但我親愛(ài)的爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我,只留下一個(gè)迷人的小院,一本本書(shū)。
房子·書(shū)
5歲,進(jìn)城,上幼兒園,識(shí)了字,常常纏著爸爸給我買(mǎi)書(shū),家里書(shū)多得放不下,便買(mǎi)了一個(gè)書(shū)櫥,立在床頭。
父母忙,無(wú)暇照顧我,我整日面對(duì)著空蕩蕩的房子,白墻刺痛了我的眼,此時(shí),與我相伴的,只有那滿滿一書(shū)櫥的啟蒙故事書(shū)。一打開(kāi)書(shū),如饑似渴地讀著,忘了世界,忘了寂寞,忘了自我,讀書(shū)就像嚼口香糖一樣津津有味。在書(shū)中,我與白雪公主一起對(duì)抗惡毒的繼母,與“壞小子“一起關(guān)愛(ài)米蘭老師,與愛(ài)麗絲一起漫游仙境……
但是,我更多的時(shí)間還是偷偷地跑出去和小伙伴們一起瘋玩!讀書(shū),漸漸成了奢侈。
改變·書(shū)
爺爺與病魔抗?fàn)幍娜兆永,手里總是捧著一本?shū),認(rèn)真地讀著,不知疲倦。我問(wèn)爺爺為什么那么喜歡讀書(shū),爺爺笑呵呵地說(shuō)書(shū)中有寶貝,書(shū)還可以治療病痛。自此,一老一少,一高一矮,又坐在書(shū)桌前,開(kāi)始讀那本《唐詩(shī)三百首》,比賽背詩(shī)。然后,爺爺又一本本精挑細(xì)選他書(shū)櫥里的書(shū)讓我來(lái)讀,并且絮絮叨叨地說(shuō)那些書(shū)現(xiàn)在就能讀,那些書(shū)上幾年級(jí)后才能讀,這些話至今言猶在耳!
雖然爺爺病逝了,但是他熱愛(ài)讀書(shū)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,伴我遠(yuǎn)行。
愛(ài)上了讀書(shū),萌發(fā)了要寫(xiě)小說(shuō)的念頭,想要投稿,甚至做著自己要成為一名女作家的美夢(mèng)。我懷疑以前那個(gè)瘋瘋癲癲的我為何如今變得文靜起來(lái)了?為何不再去探險(xiǎn)了?
我知道,這一切都是爺爺生前的那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,還有他留給我的那些書(shū)默默地改變了我,讓我脫胎換骨,與之前判若兩人。是呀,讀書(shū),的確能改變一個(gè)人,它不僅可以凈化心靈,還能開(kāi)闊視野,從書(shū)上了解一個(gè)全新的世界。正所謂:給我一根網(wǎng)線,我可以看到全球,給我一本書(shū),我可以了解全球,可以改變自我。
伙伴·書(shū)
手中捧著一本書(shū),永遠(yuǎn)比拿著游戲機(jī)有用多了。對(duì)此,我深有體會(huì)!
從每天玩!玩!玩!玩到瘋!到時(shí)后來(lái)的看!看!看!看到晚!讀書(shū)讓我明白了一個(gè)道理:羽毛使鳥(niǎo)美,知識(shí)使人美。
我愛(ài)書(shū),是因?yàn)樵跁?shū)的海洋里,我感受到了爺爺?shù)奶驙偕钋,體會(huì)到了從未有過(guò)的美感,學(xué)到了從未學(xué)過(guò)的'知識(shí),了解到了從未了解過(guò)的世界!我承認(rèn),一本好書(shū),行遍天下。
我驕傲,我有一位好爺爺,讓我懂得與書(shū)為伴,與書(shū)作友的道理,書(shū)成了我生活中不可或缺的一部分。
夢(mèng)想·書(shū)
爺爺生前是一位教師,一位知識(shí)淵博的教師。他疼愛(ài)所有的孩子,他更疼愛(ài)自己的孫女,他想讓孩子們成為有知識(shí)的人。從我呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始就教我背古詩(shī),年復(fù)一年,從未間斷。但我非常淘氣,玩的時(shí)間多,背詩(shī)的時(shí)間少。爺爺非常有耐心,不厭其煩地教。我總是背會(huì)了又忘,忘了又背。
爺爺患病的日子里,祖孫倆又重溫了呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的那一幕,背詩(shī),一首又一首地背詩(shī);讀書(shū),一本接一本地讀。在爺爺?shù)难障,我自然而然地喜歡詩(shī),喜歡書(shū),喜歡書(shū)里那股淡淡的清雅的墨香,喜歡那些美妙的文字。
爺爺走了,沒(méi)留下一分錢(qián),但留給我們可以享用一生的好東西——書(shū)。愛(ài)書(shū),讀書(shū),成為一名有知識(shí)的人,是爺爺?shù)倪z愿,也是我的夢(mèng)!
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