“盲人”摸人作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的“盲人”摸人作文，歡迎大家分享。
“盲人”摸人作文1
聽了這個題目大家一定覺得很新鮮吧，這是我在校和同學(xué)玩的一種游戲，可好玩了，不信你看。
游戲的成員有：我、張鐘尉、張駿凱、陳凱杰、戴磊和羅祥康。開始了，我們用紅領(lǐng)巾蒙住了羅祥康的眼睛“3、2、1，”我們喊，“開始！”他不緊不慢地蹲下，把雙手張開，向前緩緩移動，我們被他逼向墻角，張鐘尉借助了凳子向墻上爬去（在寢室），陳凱杰縮成一團(tuán)靠在墻角，戴磊趁他不注意，溜到了他身后，他想：不能因小失大啊！他又向我們逼來，張駿凱說：“看我小狗鉆洞，”說罷，他從羅祥康的腳旁鉆了過去，又迅速地跑了，羅祥康并不恢心，“還有三個！”他說。他向前移動了過來，正好摸在了陳凱杰上面的墻上，張鐘尉，“鯉魚跳龍門”說完他跳了起來，越過了羅祥康，落在了地上，又跑走了，我出了冷汗，他就在我底下！他又向前走了一步，正好撞上了陳凱杰，“耶！我抓到嘍！”
這真是有趣的游戲。
“盲人”摸人作文2
哈哈，我今天特別開心，因?yàn)槲覀兺媪艘粋�特別有趣的游戲——“盲人”摸人。你們不要（覺得）奇怪，這可不是讓真的盲人來摸人。
�。ㄟ@個）游戲的規(guī)則是：用雙層紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，再在原地轉(zhuǎn)三圈，如果抓到人要說（猜）出性別和姓名。
游戲開始了，黃澤凱先上場，他像個勇士一樣，在場上摸來摸去，最后黃澤凱用亂抓人的方法四處亂摸，幸好我跑得快，不然我就會被抓住了，黃澤凱（最后）誰也沒抓住，他就（耍賴）不抓了。
第二個是我（自告奮勇）的'出場，我蒙上眼睛的時候，就像進(jìn)了一個鬼屋一樣，眼前一片黑蒙蒙的。我轉(zhuǎn)了三圈開始抓人了，我想我一定可以抓到人的，后來 我亂摸人，終于抓到一個人了，他是男的，名叫黃澤凱。你知道我是怎么知道他叫黃澤凱的嗎？因?yàn)槲易サ剿臅r候他叫了一聲，我就（聽出來）知道他是黃澤凱 了。
玩了這個游戲我（總結(jié)出）知道了要集中精力，不然誰也抓不到，如果我再抓一次，我一定會抓到（更）很多人。
“盲人”摸人作文3
哈哈哈！教室里傳來一陣此起彼伏的。原來是們在玩，這個游戲是盲人摸人。
開始選盲人，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。老師先選了溫浩然來當(dāng)盲人，只見他大步流星地走上臺。老師蒙上了他的，他不敢走路，就把一條腿伸向前去試探，然后他慢慢地蹲了下來，把手向桌子底下摸去，竟然摸到了劉子安。劉志安無路可逃，只好被抓了。同學(xué)們歡呼起來，慶幸自己躲過了一劫。
劉子安順理成章當(dāng)上盲人，老師把劉子安的眼睛遮住，讓他轉(zhuǎn)了三圈。劉子安像只小企鵝，走呀走，本來他快要抓到杜明月，可杜明月靈機(jī)一動，把背貼在墻上。劉子安的手從杜明月的前方穿過，摸到了旁邊的張智遠(yuǎn)。
張智遠(yuǎn)當(dāng)盲人可機(jī)靈了，他聽見了桌子底下有聲音，毫不猶豫地發(fā)起了進(jìn)攻。桌子底下的那位白衣男孩，像一樣，從桌子底下鉆了出來，躥到了劉子安的背后。張智遠(yuǎn)順著聲音緊追不舍，劉子安當(dāng)了替罪羊，又一次被捉到了。他翹起了小嘴，一臉的。同學(xué)們早已笑得合不攏嘴。
盲人摸人的游戲，不僅，而且刺激！令人回味無窮！
“盲人”摸人作文4
“咚咚咚，咚咚咚！”是誰這么吵呢？原來是一群小朋友在作文班上玩“盲人”摸人的游戲呀。（設(shè)問開頭，一問一答。很自然�。┮徽f起“盲人”摸人就會情不自禁地想起“盲人”摸象，這“盲人”摸人的名字還真夠怪的，還是先看看我們怎么玩的吧�。ㄕZ意清晰、流暢，好�。�
當(dāng)彭老師選誰第一個抓的時候，大家都一窩蜂的擠到講臺前，搶著要當(dāng)盲人。于是彭老師就讓大家玩“剪刀、石頭、布”來決定，最后周煜敏勝出，十分榮幸的成為了第一個盲人。周煜敏還真厲害，幾下子就抓到了何絲柳，她被罰了小貓叫。
我是第五個上場的，我東抓抓，西抓抓，忽然我抓到了一個粗大的手，同學(xué)們都“哈哈”的笑起來了，原來我是抓到了老師的手。我繼續(xù)抓，可時間不夠了，老師開始倒計(jì)時：“十、九、八……”在最后七秒時，我猛地一抓，終于抓住了周煜敏。后來我罰她學(xué)老虎叫，只見她“嗷嗷”地叫了起來。當(dāng)時我笑得肚皮都痛了！
不知不覺，游戲在笑聲中結(jié)束了，但我還想玩，因?yàn)檫@游戲?qū)嵲谔碳ち�，我非常喜歡這個游戲。
“盲人”摸人作文5
“哈哈哈！”教室里傳來一陣此起彼伏的聲音。原來是同學(xué)們在玩游戲，這個游戲是“盲人摸人”。
老師開始選“盲人”，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。老師先選了溫浩然來當(dāng)“盲人”，只見他大步流星地走上臺。老師蒙上了他的眼睛，他不敢走路，就把一條腿伸向前去試探，然后他慢慢地蹲了下來，把手向桌子底下摸去，竟然摸到了劉子安。劉志安無路可逃，只好被抓了。同學(xué)們歡呼起來，慶幸自己躲過了一劫。
劉子安順理成章當(dāng)上“盲人”，老師把劉子安的眼睛遮住，讓他轉(zhuǎn)了三圈。劉子安像只小企鵝，走呀走，本來他快要抓到杜明月，可杜明月靈機(jī)一動，把背貼在墻上。劉子安的手從杜明月的前方穿過，摸到了旁邊的張智遠(yuǎn)。
張智遠(yuǎn)當(dāng)“盲人”可機(jī)靈了，他聽見了桌子底下有聲音，毫不猶豫地發(fā)起了“進(jìn)攻”。桌子底下的那位白衣男孩，像老鼠一樣，從桌子底下鉆了出來，躥到了劉子安的背后。張智遠(yuǎn)順著聲音緊追不舍，劉子安當(dāng)了“替罪羊”，又一次被捉到了。他翹起了小嘴，一臉的無奈。同學(xué)們早已笑得合不攏嘴。
盲人摸人的游戲，不僅有趣，而且刺激！令人回味無窮！
“盲人”摸人作文6
丁零零，下課了，同學(xué)們像放飛的小鳥一樣爭先恐后地沖出了教室,“盲人”摸人。同學(xué)們有的捉迷藏，有的打球，有的跳繩。
小玉、東東、秋秋和小明一起到大樹下玩“盲人”摸人的游戲。東東用圍巾蒙住眼睛當(dāng)“盲人”，他的眼前頓時暗了下來，他只好移動雙腳慢慢地往前挪，伸開雙手四處摸人。
小明機(jī)靈極了。你看，他緊緊地跟在“盲人”的后面爬來爬去，一句話也不出，“盲人”怎么也想不到，更不用說能捉到他了。小玉和秋秋跑來跑去，一會兒拍拍“盲人”的肩膀說：“我在這兒呢�！币粫䞍壕揪尽懊と恕钡囊陆钦f：“來呀，抓我呀！”一會兒又跑得無影無蹤，真調(diào)皮！
“盲人”東摸摸，西摸摸，忙活了老半天，一個也沒摸到，急得直跺腳。小玉他們卻樂得哈哈大笑。
“盲人”摸人的游戲真好玩！
“盲人”摸人作文7
咦？今天我們怎么這么高興，因?yàn)槲覀兺媪恕懊と恕泵说挠螒颉?/p>
游戲剛開始（開始前），我們四個人都爭先恐后地想第一個當(dāng)盲人，老師只好讓我們用石頭、剪子、布來決定，我是第二名。
第一個上場的是吳東澤，他也是最慘的，他抓了半天，一個也沒抓到。（寫第一個上場的時候，可以把游戲規(guī)則融入在一起寫�。。┹喌轿伊耍乙惨粋�也沒抓到，因?yàn)槲冶患t領(lǐng)巾蒙得太久，頭早已暈了，所以玩到中間時，我把白板給碰到了，被罰了四聲青蛙叫。（被罰的心理感受呢？）我覺得真可惜，因?yàn)槲揖筒钜稽c(diǎn)抓著了。第三名是蔡繼新，他張開大手就亂抓起來，我們四處亂竄，有人還故意碰他的后背或者發(fā)聲大笑，最后吳東澤不巧被抓到了，他被罰了三個青蛙跳。第四個是岳朋君，他根本不像盲人，而像少林寺出來的武林高手，。第一次聽到響動時，他就來了個掃堂腿，還好我機(jī)靈，因?yàn)槲乙恢备谒砗�，所以沒被抓著。不過，我早已累的滿頭大汗了。最后，吳東澤違例了，被岳朋君逼出了邊界，最后被罰圍著桌子跑三圈。
我覺得這個游戲能考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力，再玩一百次也不厭煩！
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