【推薦】我感動(dòng)了作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我感動(dòng)了作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我感動(dòng)了作文 篇1
感動(dòng)是什么？感動(dòng)就是在你遇到困難時(shí)，同學(xué)那一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)；感動(dòng)是什么？感動(dòng)就是在你摔跤的時(shí)候，朋友伸出的援助之手；感動(dòng)是什么？感動(dòng)就是在你傷心時(shí)，老師那安慰的話(huà)語(yǔ)……
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們快速的整理書(shū)包，像一只小小鳥(niǎo)，從教室里飛了出去。今天媽媽不在家，我只好背著沉重的書(shū)包，從學(xué)校一直走到車(chē)站，準(zhǔn)備搭車(chē)去外婆家。
我在車(chē)站苦苦等了一刻鐘，公交車(chē)才出現(xiàn)在我的視線中。還沒(méi)等車(chē)子停穩(wěn)，我就迫不及待地跨了上去，找了一個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái)。不知過(guò)了多久，我便打起了瞌睡。
……
“小同學(xué)，醒一醒，已經(jīng)到終點(diǎn)站了，快醒一醒”售票員一邊輕輕地?fù)u我，一邊在我耳旁絮語(yǔ)道。一位我猛地一驚，什么？已經(jīng)到終點(diǎn)站了?我環(huán)顧了一下，車(chē)?yán)镏皇Ｏ?個(gè)人了（司機(jī)，售票員，阿姨還有我），沒(méi)辦法，我只好同那位阿姨下了車(chē)。
“小朋友，你要到哪里啊?”同我一起下車(chē)的阿姨親切的問(wèn)我。
“我要到我外婆家，可我坐過(guò)站了”我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“哦，你在這里等一下，我去推車(chē)子，等一會(huì)兒，我送你回家”說(shuō)完，阿姨就轉(zhuǎn)身去車(chē)棚里推車(chē)子。過(guò)了一會(huì)兒，阿姨推著自行車(chē)出來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)吧，我送你回家”。就在我猶豫不決的時(shí)候，阿姨一把抱住我，上了她的車(chē)。就這樣，她頂著寒風(fēng)，艱難的騎著車(chē)子，因?yàn)槲掖┑纳�，所以�(xún)龅蒙l(fā)抖。突然，阿姨停了下來(lái)，把自己身上的衣服脫了下來(lái)，想把衣服披在了我身上，可我死活不要，對(duì)她說(shuō)：“天這么冷，您把衣服給我，會(huì)感冒的。”
“沒(méi)事兒，我免疫力強(qiáng)。再說(shuō)了，你衣服穿得太少，很容易引起感冒的”說(shuō)著，把衣服披在我身上后，又開(kāi)始騎車(chē)了，頓時(shí)，一股暖流涌動(dòng)在我心頭……
“好了，小同學(xué)你到家了”阿姨對(duì)我說(shuō)。我看到她的嘴被凍得發(fā)紫了，便說(shuō)：“阿姨，您進(jìn)來(lái)坐一坐再走吧”
“不了，我還要回家呢，再見(jiàn)”說(shuō)完，她朝我擺擺手，走了�？粗窍莸谋秤�，我的淚再一次流下，要不是她，我有可能還在那里喝西北風(fēng)呢。
突然，我發(fā)現(xiàn)，阿姨的衣服還在我身上，我連忙向她奔去，可是，她卻消失在盡頭……
那一次，我真的被感動(dòng)了，我好想當(dāng)面跟那位阿姨說(shuō)一聲“謝謝”，可我卻再也沒(méi)見(jiàn)到她……
我感動(dòng)了作文 篇2
感動(dòng)于平凡的幸福，感動(dòng)于點(diǎn)滴的快樂(lè)。
初秋的風(fēng)夾雜著寒意，撲面地吹著，雖只是微涼，卻莫名讓人感到刺骨的寒冷。我咒罵著天氣，卻在無(wú)意的停駐間望到了她。
她是一個(gè)老人，有著短淺斑駁的頭發(fā)，矮胖的身體以一種卑微的姿態(tài)蜷縮在棕色的`呢子大衣里。她拄著一根同她一般被風(fēng)霜侵蝕的拐杖，以一種笨拙的姿態(tài)行走著。同所有經(jīng)過(guò)身邊的老人一樣，她的不普通，令人難以發(fā)覺(jué)。
不同的是，她似是有目地的。
我望向她走的方向，那是一個(gè)花店，十分樸素的門(mén)面，門(mén)口擺著兩個(gè)同樣樸素的花籃。我便想起，每經(jīng)過(guò)這樣的花籃，我是時(shí)常要挾走一兩枝花的，莫非她也是這般打算？
不禁意間，她已經(jīng)緩慢地挪動(dòng)到了花籃前。我屏著息看著，心中存著為花兒悲慘命運(yùn)的悲哀。卻看見(jiàn)她微微彎下腰，將手中的拐杖倚在墻壁放著。又將兩腳叉開(kāi)來(lái)，身子微微前傾，彎曲膝蓋，放低身子。
我驚訝于她的動(dòng)作，愈發(fā)興趣濃烈地看著。
緊接著，她將外套的扣子解開(kāi)，粗制的玫紅色毛衣露了出來(lái)，她也不顧。她只是靜默地立在那兒，微微晃動(dòng)了幾下身子。緊接著，她以一種緩慢的方式，彎下腰去，艱難卻又不斷堅(jiān)持著，時(shí)間隨著她的彎腰不斷減速。隔著馬路，我似乎還能聽(tīng)到她艱難的喘息聲。
終于，她的手觸碰到了地面，在地上不斷地摸索著。良久，她直起身來(lái)，我才看清她手中多了一枝明黃色的花。那應(yīng)是從花籃中掉落的吧。我偷笑于她的癡傻，有隨手可得的不要，卻要花這么多的精力去取一朵殘花。
這時(shí)，對(duì)面的她又動(dòng)了，我是那么清晰地看到她將手中的花左右端詳了一下，露出了一個(gè)舒心的笑，眼角眉梢層層疊疊的皺紋里，便是載滿(mǎn)了笑意了。
她又細(xì)細(xì)看了看花籃，找了個(gè)合適的地方，竟是又將花插了回去。我甚至能聽(tīng)到她發(fā)出一句“真好看！”
她臉上的微笑像深夜時(shí)從海底打撈的紅珊瑚，水跡未干，卻鮮艷明麗，恰如此刻我的心跡。
我的心神因此蕩漾開(kāi)去，生出一派的水光瀲滟，感動(dòng)于她平凡的幸福，感動(dòng)于她點(diǎn)滴的快樂(lè)。
我感動(dòng)了作文 篇3
在我心里，有許多事隨時(shí)間之水沖向遠(yuǎn)方。唯有老師關(guān)心我的那件事，深深地印在我的腦海里。
記得三年前，我還是一個(gè)一年級(jí)的新生，剛從幼兒園踏入小學(xué)生活，我很不適應(yīng)。在一個(gè)夏日炎炎的體育課，體育老師嚴(yán)肅地在太陽(yáng)底下教我們做操。我覺(jué)得頭像灌滿(mǎn)了鉛一樣沉重，但我還是堅(jiān)持上完這節(jié)課。課后，我端著飯盒走進(jìn)教室。沒(méi)想到才吃了幾口，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，椅子歪了，我的眼前便黑了過(guò)去。
等我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我正趴在黃老師背上，原來(lái)她正背著我，前往校醫(yī)室。當(dāng)時(shí)正值夏季，太陽(yáng)火辣辣的，知了也在煩躁地叫著，一絲風(fēng)也沒(méi)有。黃老師滿(mǎn)頭大汗，背也濕了，可她顧不上這些。她連忙安慰我：“孩子，我現(xiàn)在帶你去找校醫(yī)。你不用害怕，沒(méi)事的。”那一刻，我充滿(mǎn)了感動(dòng)。雖然教室離校醫(yī)室不遠(yuǎn)，但是我感覺(jué)那條路是那么遠(yuǎn)。幸好老師陪伴我，安慰我，讓年僅六歲的我戰(zhàn)勝了暈倒的恐懼。
到了校醫(yī)室，老師趕緊聯(lián)系了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院和我的家長(zhǎng)。當(dāng)媽媽趕到學(xué)校時(shí)，老師詳細(xì)地說(shuō)明了我發(fā)病的過(guò)程。這為醫(yī)生準(zhǔn)確判斷我的病情提供了有利的依據(jù)。
后來(lái)，我被送往醫(yī)院治療。在住院期間，黃老師時(shí)刻關(guān)注我的病情，經(jīng)常打電話(huà)向我媽媽了解情況。等我病好了，背著書(shū)包回到教室時(shí)，黃老師看見(jiàn)了，她高興地鼓掌，全班同學(xué)也跟著鼓掌，歡迎我重新回到班集體。那一刻，我充滿(mǎn)了感動(dòng)。
如今我已是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，每當(dāng)我想起這件事，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)出老師背著我去校醫(yī)室的那一刻，就會(huì)浮現(xiàn)出老師高興鼓掌歡迎我回校的那一刻。老師的愛(ài)讓我充滿(mǎn)了感動(dòng)，令我終生難忘！
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