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【精品】蝴蝶作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的蝴蝶作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶作文 篇1
今天的蝶藝課有點(diǎn)非同尋常，做完了4張美麗的古詩蝴蝶書簽后，朱老師就帶我們?nèi)?樓的頂樓蝴蝶花園了。張曉然、陳昱霏和詹嘉宜都變成了蝴蝶公主，因?yàn)樗齻兊念^上有一只蝴蝶，手上也有一只蝴蝶，可漂亮了！
一只蝴蝶也停在了我的手上，朱老師幫我拍了一張和蝴蝶大眼瞪小眼的照片，我看到了蝴蝶的'復(fù)眼。我發(fā)現(xiàn)吊蘭上有很多蝴蝶，這里真是我們的開心花園。
蝴蝶作文 篇2
星期天的'早上，我和同學(xué)約好了去捉蝴蝶，我們來到花園，準(zhǔn)備開始捉蝴蝶，捉著捉著，我們已經(jīng)捉了好一半蝴蝶了，很漂亮，什么顏色的都有，很是好看。
突然，一個(gè)大哥哥向我們走來，對我們說，“小朋友，蝴蝶是動(dòng)物，它們正在讓花朵們努力開放哦，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是捉它們哦�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)人聽了，馬上反應(yīng)過來，“哥哥，我們知道錯(cuò)了，那我們應(yīng)該怎么辦？”哥哥說：“你們把它們放飛吧，讓它們重回大自然的懷抱�！庇谑呛芸齑蟾绺缗阒覀儼押糠棚w了，蝴蝶們很歡快的在我們面前翩翩起舞。似乎在謝謝我們。我們?nèi)齻�(gè)人看了，心情比剛剛更好了。小朋友們千萬不要破壞大自然的任何花草和動(dòng)物哦。
蝴蝶作文 篇3
從前，有一只花蝴蝶和一只灰蝴蝶，驕傲的花蝴蝶看不起灰蝴蝶，常常奚落它。有一次，花蝴蝶高傲的看著灰蝴蝶，并說：“喂，灰蝴蝶，你敢跟我比美嗎？”“不敢，我們生下來就不是來比美，而是來采花蜜的，說到采花蜜，我不比你差。再說……”
“閉嘴！”花蝴蝶火了，“你怎么敢和我提條件，你這難看的身子，哪有我好看。你等著吧，遲早有一天，你就會(huì)離開這個(gè)家，到垃圾堆里去生活吧！”灰蝴蝶一聲不響，飛到垃圾桶旁邊去了。
秋天到了，灰蝴蝶無意中看到一群盛開的'蘭花，灰蝴蝶高興極了，就干了起來，它把花蜜都吃完了，高興地回去了。
有一天，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了花蝴蝶和灰蝴蝶，高興極了，但她只要一只小蝴蝶就夠了，花蝴蝶以為自己長得好看就可以被小女孩留下來，沒想到，小女孩卻把灰蝴蝶留了下來�；ê唤獾貑枺骸拔议L得這么好看，為什么不把我留下來呢？”小女孩回答它：“只有勤勞的蝴蝶才叫好蝴蝶�！�
蝴蝶作文 篇4
原本色彩斑斕的翅膀置于顯微鏡下，變成了有凹凸不平結(jié)構(gòu)的無色翅膀。原來，是因?yàn)楣饩�的照射才使其呈現(xiàn)出繽紛的色彩。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虛像。原來，是光線的折射讓你眼花繚亂。由此可見，生活中我們必須擁有一顆探索的心。探索，讓你認(rèn)清本質(zhì)。
探索自然，讓你認(rèn)清自然美的本質(zhì)。佛說：“一花一世界，一葉一菩提�！比魏我粋�(gè)細(xì)節(jié)之處都有可能孕育著美，關(guān)鍵在于我們是否有著探求精神。你可曾知道處于洪水或大火中的螞蟻是如何逃生的`?它們聚成一個(gè)球，越過水流與裂(烈)火，最外層的螞蟻寧愿犧牲自己也要保全集體，這難道不是一種美嗎?你可曾知道，兇惡的鄂(鱷)魚也會(huì)有溫柔的一面，安靜張大嘴巴讓千禧鳥覓食，這難道不是一種和諧之美嗎?你可曾知道蘋果梨藏著五角星，海底深處也會(huì)有著頑強(qiáng)的海星，海豚會(huì)不顧一切的救人，又或者花朵里也許蘊(yùn)藏著另一個(gè)世界。在自然中行走，善于探索，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自然有其美的令人炫目的一面。
探索社會(huì)，讓你認(rèn)清社會(huì)美的本質(zhì)。羅曼羅蘭說：“美無處不在，關(guān)鍵在于你是否有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你是否為當(dāng)今社會(huì)富二代、官二代的所做所為而寒心?是否為柴靜《穹頂之下》所展現(xiàn)的環(huán)境污染而對這個(gè)社會(huì)失去信心?認(rèn)為它污濁、無可救藥?那么，看一看另一群人吧——堅(jiān)守岡(崗)位的木拉提，心系祖國、憂國不謀生的師昌緒，拾荒助學(xué)的高齡老人，跳水就認(rèn)的方俊明……套用魯迅先生的話，他們才是社會(huì)的脊梁，社會(huì)的美與否，需要我們?nèi)タ匆豢此麄兊男袨�，聽一聽他們的故事�?/p>
探索心靈，讓你認(rèn)清心靈美的本質(zhì)。浮華的世界，我該去何方?朝山謁水，扣經(jīng)問史，回答是的聲音說：“看一看你自己的心靈吧!”靜下心來探索，我的心里有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的決心，我的心里有“我命由我不由天”的倔強(qiáng)與傲岸。這些，難道不是心靈的美嗎?哦，我明白自己該怎么做了。跟著自己的內(nèi)心，用心靈去探索、去發(fā)現(xiàn)。
古語云：“耳聽為虛，眼見為實(shí)。其意并非讓我們不相信我們看見或聽見的，而是教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)探索。探索，讓你不被眼前的表象所迷惑;探索，讓你認(rèn)清本質(zhì)。
蝴蝶作文 篇5
冬日午后的陽光沒有夏天那么劇烈，只是淡淡的橘黃色。打開CD機(jī)，翻出一張王菲的舊唱片，她高亢而嘹亮的聲線頓時(shí)穿透一切，直達(dá)我心房。手里拿著小熊威尼的杯子，里面有甜天的燕麥片。我一口一口地喝下去，突然間，眼前發(fā)黑。
一、雪花
天已經(jīng)下起了雪。雪花如同破繭而出的白蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像是找不到歸宿。
二、白樺林
我們走進(jìn)白樺林，無垠的白色，瞬間變得刺眼。來到了飛兒閣樓前中，好象是無意間被人施了魔法，我們不由自主地閉上眼睛，等到睜眼的一剎那，雪花變成了冰蝴蝶，像燭光一樣楚楚熒動(dòng)。微風(fēng)過耳，許多蝴蝶如細(xì)小的花瓣，紛飛著，悠然地飄來飄去，輕輕地落在你我的身上。順著蝴蝶飛來的方向，有一道晶瑩剔透的天梯飛架在你我的面前，你說：“走吧，去屬于我們的世界！”遠(yuǎn)處，蝴蝶似乎在等待。我正要拉你的手上四，天梯突然不見了，只聽到一聲尖叫，樓下，血肉一片，滿眼腥紅……
你飛了，飛向那個(gè)屬于你的世界，卻把我留落在人世，淚流滿面。
猛然睜開眼，夢么？怎會(huì)如此清晰，又美麗如血！我的眼角濕了……
外面果真下了雪。頎長的黑發(fā)揚(yáng)至腰際，緋紅的鴨絨襖緊緊包裹，你站在雪花如海的大地上，如凝固的血，映紅了雪地。
你奔跑著，臉上回蕩著清澈明亮的笑，猶如流竄之火。我記得你已經(jīng)很久沒有笑過了……
你終于去了那個(gè)世界。
三、夢
你說過，當(dāng)你出生時(shí)，你的到來就宣告了母親生命的完結(jié)，你成了年輕母親生命是延續(xù)。
4歲時(shí)，在貧民區(qū)的胡同里，你被幾個(gè)身強(qiáng)體壯的大孩子攔住，你母親留下的唯一件見證——一只銀鐲子被搶走。你驚天動(dòng)地地哭到天黑，終于還是被父親拽了回去。那時(shí)，你才知道自己原來是個(gè)沒娘的野孩子。
7歲時(shí)，你到了上學(xué)的年齡。和其他小朋友一樣，你到了新的學(xué)校，但當(dāng)你站到同學(xué)們中間時(shí)，感到自己仿佛成了古董，他們的打扮格格不入——你明白了，只有好好學(xué)習(xí)才可以彌補(bǔ)一切。
14歲了，在一個(gè)被稱為“孩子”的年齡，在別的孩子眼里是充滿奇幻的童話世界，而你所面對的卻比他們要多的多——完成繁重的作業(yè)，照看病弱的父親，承擔(dān)瑣碎的家務(wù)，應(yīng)付紛繁的社會(huì)環(huán)境了……你堅(jiān)持下來了，學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。18歲，你參加了高考，本應(yīng)考上重點(diǎn)的你卻名落孫山。那年的考場上，坐在你前面，與你名字一字之差的她卻順利地上了重點(diǎn)大學(xué)！與你不同，她的父母都是高干，而她平時(shí)幾乎總泡在娛樂場所了……從此，你發(fā)誓不進(jìn)學(xué)校半步。
20歲，經(jīng)過多年的.打拼，你找到了一份酒店服務(wù)員的工作，你很珍惜這份來之不易的工作，所以很努力，你的一點(diǎn)一滴都被老板所認(rèn)可。很快，你成了酒店最年輕的領(lǐng)班，但不久，你就被老板娘炒了魷魚，原因不詳……
你說你喜歡聽王菲的歌，邊喝著很甜的燕麥片，那是一種享受，有種暫時(shí)與現(xiàn)實(shí)世界脫軌的感覺。20xx年，你對我說，王菲出了張新專輯《將愛》，里面有很好聽的《旋木》：“奔馳的木馬讓你忘了傷，在這一個(gè)供應(yīng)歡笑的天堂……”的確，在一個(gè)“供應(yīng)歡笑的天堂”那里沒有傷，聽它時(shí)有種置身于其中的美妙感受。
曾經(jīng)，你告訴過我世界的那頭還有一個(gè)世界，那里沒有虛偽，沒有欺騙，沒有……沒有這個(gè)世界的很多東西。
從此，你和我都憧憬，向往著那個(gè)世界，你曾答應(yīng)我要一起去的！
四、冰蝴蝶
在冰冷的夜色里，靜謐地下著雪。黑夜，看不到盡頭。一只薄翼的白蝴蝶在悄悄破繭而出。也許是炎熱之夏遺留下來的，起初，她如紛飛的雪，輕輕地抖動(dòng)著飛舞的翅膀，自由、和諧。突然，她掉在松軟的雪地里，被潔白包裹，她的翅膀仍是張開的，像在做一個(gè)合攏的動(dòng)作，那擎向天空的兩片紙一樣薄的翅膀之間只有迂回來去的刺骨北風(fēng)，在蒼穹下，凝成了冰蝴蝶，在潔白的大地上傲然聳立……
聽到你的消息，我正在聽王菲的歌，唱著很甜的燕麥片，作者關(guān)于你的夢，那只被遺忘在人間的冰蝴蝶，她是該回去的時(shí)候了。
回去吧，冰蝴蝶！
蝴蝶作文 篇6
記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴到院子的小山坡捕蝴蝶。那是一個(gè)早春，一切都顯得生機(jī)勃勃，小山下的草叢也跟著季節(jié)的變化，煥然一新。許多的蝴蝶在花叢中穿梭，他們好像很享受這春日的陽光。我們很快發(fā)現(xiàn)了一只渾身雪白的蝴蝶，我和小伙伴拿著木板悄悄的走進(jìn)，一下子就把這只蝴蝶撲落在地了。它掙扎著，艱難地拍著翅膀歪歪斜斜的向空中飛去，雖然每煽動(dòng)一次翅膀都要用許多力氣，但她堅(jiān)持著不停地拍動(dòng)，也許是翅膀受傷了，她沒飛多高又開始漸漸往下掉，越飛越低。淘氣的我們又將她從空中拍了下來，還抓了把枯葉狠狠的將她蓋在下面�？墒�，令我們驚奇的是：這一個(gè)蓋，雖然蓋住了蝴蝶的身影，但并沒有蓋住她求生的欲望。她仍不懈一切的努力，耐心的'翻過一片片、一層層比她大許多倍的樹葉，然后迎著春風(fēng)再一次拼命的起飛，她，飛走了。
我和小伙伴們沒有再去追逐她，回想起來有些奇怪，為什么愛捉弄小動(dòng)物的我們沒有繼續(xù)去“折磨”那只蝴蝶呢？也許是蝴蝶頑強(qiáng)的意志、掙扎的勇氣、不放棄的信念感動(dòng)了我們吧。的確，這只美麗的蝴蝶，讓我真正領(lǐng)悟到了：無論生命多么弱小，無論遇到什么挫折，只要不放棄就有希望；從此也讓我學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)生命，即便他很弱小。
蝴蝶作文 篇7
在小記者游牡丹園活動(dòng)中，我進(jìn)入了蝴蝶展內(nèi)，探訪蝴蝶這種優(yōu)雅迷人的小生物。
蝴蝶，自古以來留給人們的印象都是嬌美的、絢麗的、多彩的。但你知不知道，蝴蝶何以多彩？
其實(shí)，蝴蝶美麗的顏色都體現(xiàn)在它們的鱗片上。鱗片上的色彩又有兩種來源：一種是化學(xué)色，即鱗片上存在不同顏色的色素，另一種是結(jié)構(gòu)色。許多雄性閃蝶具有的'能閃光的翅便是結(jié)構(gòu)色的一個(gè)例子。在顯微鏡下可以看到，閃蝶鱗片表面有許多平行的脊，能以一種特殊的方式反射光線，使得翅面呈現(xiàn)一種有金屬光澤的藍(lán)色。
說起蝴蝶的鱗片，那就不免提一下出產(chǎn)于印尼蘇拉威島上的愛神鳳蝶了。這種蝴蝶翅膀上的鱗片，可帶給了人們最難偽造的造幣術(shù)。
這種蝴蝶可以利用鱗片顏色為自己加密，讓同類看到的是亮藍(lán)色而捕食者看到的是綠色。這樣一來，它就可以在充滿綠色的熱帶雨林中躲避捕食者的同時(shí)又讓同伴看到自己的身影。我們可以復(fù)制出同樣結(jié)構(gòu)的蝴蝶鱗片，在反射光線時(shí)變成不同的色彩。這些結(jié)構(gòu)可用于紙幣光學(xué)識(shí)別標(biāo)志或者其它貴重物品以打擊偽造行為。
小小的蝴蝶鱗片，居然蘊(yùn)藏著如此多的奧秘！浩渺無邊的科學(xué)世界等待我們來探索。
蝴蝶作文 篇8
今天，我看完了《蝴蝶，飛》的最后一張，合上書，靜靜地回憶這本書的內(nèi)容。
《蝴蝶，飛》是部反映同學(xué)之間友誼的兒童小說。小說僅僅圍繞“蝴蝶結(jié)”來展開情節(jié)。它講的是程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后面同學(xué)的視線，在老師的規(guī)勸下和同學(xué)的幫助下，程紅放棄了這個(gè)愛好，解開了蝴蝶結(jié)的過程。
當(dāng)我剛開到故事的開頭時(shí)，我的心里可真是為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由，一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)戴在頭上那該是多么漂亮�。『髞�，隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)就有點(diǎn)改變了。因?yàn)榇蠛Y(jié)擋住了后面同學(xué)的視線后，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾，以致連考試成績都下降了。當(dāng)時(shí)，我看完故事后，我真的很后悔我自己怎么會(huì)有這么自私的念頭。幸好，程紅沒有像我一樣有這么一個(gè)自私的念頭；幸好，她及時(shí)做了正確的選擇；幸好，她聽了老師、同學(xué)們的規(guī)勸。
小說中同學(xué)們的.深情厚誼讓我真的非常感動(dòng)，當(dāng)同學(xué)們得知程紅燙傷后，不顧當(dāng)初相互之間的糾紛，熱情地給程紅補(bǔ)習(xí)沒上的課，背著她去中學(xué)，護(hù)送她回家，使程紅在考試中取得了好成績。
想想，這時(shí)一種多么高尚的品質(zhì)��！我想，如果我是那些同學(xué)，那么我的行為將會(huì)是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)和她們一樣呢？當(dāng)我回憶一下自己平時(shí)的所作所為的時(shí)候，我突然覺得臉上有些發(fā)燒。
當(dāng)程紅頭上的“蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真為她的進(jìn)步而感到高興；我也為程紅和她伙伴們之間的親密，互相幫助，共同進(jìn)步而感到高興。她們每個(gè)人都深深地知道人離不開集體，就像花兒離開了土地一樣不能生長。友誼的“蝴蝶”在青春的鮮花之中翩翩起舞。
在《蝴蝶，飛》這部小說中，給我一個(gè)很大的啟發(fā)，它是我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了個(gè)人與集體的密切關(guān)系，懂得了做事要多為別人著想，不要只顧著自己的道理。
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