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          敘事作文600字

          時間:2022-10-26 16:23:44 敘事 我要投稿
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          有關(guān)敘事作文600字合集十篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的敘事作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

          有關(guān)敘事作文600字合集十篇

          敘事作文600字 篇1

            尋尋覓覓,走走停停,孤孤單單歡歡喜喜覓知音。 ——題記

            緣分天注定,于是我遇見了你,又同你一起遇見了它,意外卻驚喜……

            一次偶然的相遇:在山頂上習慣傾訴和發(fā)泄時同有相同愛好的你萍水相逢,接下來的交流讓我們相知,親愛的學姐,我要怎樣表達,對志同道合的你走入我的世界的歡迎呢!

            我們喜歡聽同種類型的音樂并把自己覺得好的音樂推薦給對方;

            我們都喜歡讀美文,賞美文,寫盡可能好的文章;

            我們都喜歡爬山,都向往大自然,都會定期到山林里去聽潺潺的流水,曼妙的鳥語,看美麗的風景……

            后來,我又愛上了書畫,你也跟著我一起喜歡上了它,我對你說:“我想跟你一起去旅游,長大后,我還想讀更多的詩詞,因為在書畫中我想添上更美的詩篇,我還想有一天可以寫屬于我們自己的詩并畫下來,累了就到大自然中尋找靈感,痛了就彼此撫慰,再把憂郁寫下來。我希望有一天,我的文字也能被稱為美文,我要用更美的文字記錄下我們的點滴!”

            你答應(yīng)了我,也為之在奮斗。我們一起品味詩詞,跟詩詞作伴的'我們變得更加冷靜,更加沉著,在困難面前我們從不低頭,只是一起探索,一起推敲……果然,讀書使人明智,我們似乎愈發(fā)擁有看世界云淡風輕,看生活多姿多彩,看天空清澄明媚的生活智慧,然而我們也終于擁有了屬于我們的詩,而屬于我們的多彩人生也還在繼續(xù)……

            聽過一句話,以詩為友,讓生活富有情調(diào);以詞為友,讓生活趣味濃濃!我愛詩,也愛寫詩;我愛詞,也愛頌詞;我愛生活,也正享受著生活……

            到現(xiàn)在,我自己寫的詩詞已經(jīng)有很多,雖然水平不高,到我的文筆一直都在進步。而跟雪姐一起的,也有了好些首。其實在很久以前,我從未想過我也會寫詩,從未想過我也會走這條路……

            出乎我意料但也十分欣喜,我有了可以互訴心事的摯友,也有了可以付諸一切的愛好!

            雪姐,希望你可以一直陪著我,我們一直搞旅行,一直寫文章,一直讀詩詞,好不好?

          敘事作文600字 篇2

            朦朧的月色漸漸退去,月兒悄悄的走了,蛐蛐也停止了歌唱,也怕只有區(qū)區(qū)能給那寂靜得夜晚帶來一點生氣,但這生氣似乎也是沒有必要的,它反而襯托了夜的寂寥與冷清。山巒堅實的背景開始顯現(xiàn),當東方第一縷陽光撥開迷霧,山間一個小小的村落顯現(xiàn)出來……

            村落位于河畔,山溝溝的溝溝里,這里依山傍水,且不說它的風景如何吧,就其地理位置來說那也算是偏僻的了,但也就是在這樣一個偏僻的村落里我度過了我的童年。

            童年記憶里的故鄉(xiāng)就像一塊棉花糖一樣,給了我一個甜甜的幸福的童年生活。那是故鄉(xiāng)仍沒有擺脫貧困,人們把自己的血汗都灑向了土地,打拼著孩子的未來整個家的希望。青年父母親把孩子交給了家中年邁的老人,孩子長大了一點呢,也就開始找伙伴玩去了,孩提時代的我以及小伙伴呢,天還沒亮就早早的約著一起去捉螃蟹,山里的螃蟹懂得隱蔽,竟把家安在了大石頭底下,幾個孩子使盡所有的力氣把石頭掀翻,最后什么也沒有,卻把臟手上的泥抹在了同伴的臉上,有稍小的`哭了,再大一點的呢追著跑著著要報仇呢。

            也就是在那兒笑著跑著鬧著之中,我們長大了。我和我故鄉(xiāng)的小伙伴滿村跑著躲著玩捉迷藏呢,一起推著趕著花轱轆車駛過村里的泥濘地,你推我搶地爬上了村口的老樹只為爭奪一窩小小的鳥兒,一起買三去找只為盛上滿滿一口那酸溜溜的刺果兒,也一起玩過泥巴,把那泥巴做成一小碗,啪,弄得價天響。逝去了我的童年,開始了我激揚向上的青春,離去了我的故鄉(xiāng),也將開始我青春激揚的歲月。故鄉(xiāng)留在了我的心里,故鄉(xiāng)啊,等著我,學成歸來建設(shè)你。

          敘事作文600字 篇3

            流逝的光陰把歲末的幕布輕輕放下,20xx年就踏著輕快的腳步飄然而去。中國的傳統(tǒng)節(jié)日:20xx年的春節(jié)到了。

            春節(jié),小孩子是最快樂的了,因為他們又長大了一歲,還可以聚在一起分享放炮的快樂。大年三十前一天,爸爸如我所愿,買了兩大袋煙花,和一小袋爆竹有天上飛的、地上轉(zhuǎn)的、炸的……樣樣都有,弄得我心花怒放,心里想:這下可有“手”福了

            大年三十因為要看春節(jié)晚會、吃年夜飯,所以只放了一些小炮,大炮、煙花留到初一和哥哥一起分享。初一早晨,我便到鄉(xiāng)下給外公外婆拜年。一到鄉(xiāng)下,我和哥哥邊開始分爆竹和煙花每一種都分的公平。我們決定吧最有趣的天上飛的煙花留到了下午再放。

            下午,我們找到一塊空曠的地方,把所有的煙花都倒了出來,有“降落傘”、“小飛機”、“ufo”……“小飛機”點燃后便旋轉(zhuǎn)升空但只能飛到一層樓那么高便落了下來!敖德鋫恪眲t是“轟”地“吐”出一個“火藥桶”,當它飛到一定高度時,便“嗵”的噴出一個“降落傘”,那降落傘迅速張開,然后緩緩落了下來。但我最喜歡“ufo”了,點燃它后,他便開始迅速旋轉(zhuǎn)起來,緩緩升到大約一層樓的`高度時,“唰”突然噴出一道黃色的火花,它旋轉(zhuǎn)地更快了,上升的速度也更快了,就在要飛到兩層樓的高度時,忽然,那黃色的火花變綠了,

            飛得更快了,只見那綠火比黃火伸得更長,飛的更高了,這時綠色的火焰消失了,只聽“噼里啪啦”幾聲炸響后,它像完成任務(wù)一樣安全返航。

            就這樣,不知不覺夜幕降臨了,猛一抬頭,天空中綻放出五顏六色的煙花照亮了我的臉龐,從這美麗的煙花中,我仿佛看到了人民生活的幸福安康。啊,我也要點燃一個煙花來祝福祖國的繁榮富強!

          敘事作文600字 篇4

            不知道,不明了。此刻的我正獨自徘徊在空無一人的小巷。抬頭仰望,夜色蒼茫,如垂暮老人的雙眼一般虛無。

            與父母發(fā)生爭執(zhí),是否該回去呢?

            今天的爭執(zhí)源頭是一張小小的紙條父母上班去了,也許是風的關(guān)系,那張寫著“晚上燒飯”的紙條竟沒被我發(fā)現(xiàn)。父母回來后,便沒飯了。父母硬說我懶,起了口角爭執(zhí),我一氣之下,甩了門揚長而去。

            此時秋風蕭瑟,空氣顫抖著我的每一個細胞,想回去了?果斷地告訴自己,不行。

            郵局的鐘表一分一秒走,我心中更悶,手機鈴聲失去了往日頻繁的“鳴叫”,跺跺腳,按了關(guān)機鍵。

            難道是我錯了?我沒有錯,是父母太過強詞奪理。哪管他,我一頭鉆進出租車去影城。寥寥數(shù)人在大門進出著,握著父親生日時送我的電影卡,手掌浸滿了汗水,遞給營業(yè)員,買了張我不喜歡的電影票……

            電影的打斗讓人眼花繚亂,我的心波濤起伏,根本不能專心看電影。漸漸的`,心中有了一絲悔恨,但我沒錯啊,就算我錯了,也不應(yīng)如此對我。出了電影院,空氣愈發(fā)寒冷了,看著來來去去的行人,每個人似乎都像在尋找孩子的父母,眼睛有了層薄薄的霧。

            看著已黑的燈光,一步步走上了階梯,多么希望它沒有盡頭啊!我輕輕打開門,悄悄關(guān)上。似乎聽見父母房間里有些聲響,又寂靜無聲,該是我聽錯了。悻悻走回自己的臥室,躺在床上,心累了,迷迷糊糊睡去……

            陽光沐浴在紗簾上,透過它暖暖照在我身上,不見父母的身影,隱隱有些失落,但不必去多想它。

            從此以后,我們就像淡忘了一樣,再也沒有提起。

          敘事作文600字 篇5

            不知從什么時候開始,我老媽她,不知怎么,喜歡上了看小說。簡直就是一個小說迷。都鉆到里面去了,有時候叫她都叫不動。 連飯都忘了吃,每天回來手機都不離手。一個勁的看小說。

            我記得有一次,我從學校放學回家后,做了會兒作業(yè),一直做到了晚上。當我把作業(yè)做完后,就覺得肚子有些餓了。于是我到廚房看了一下,結(jié)果什么吃的也沒有?于是我想,平時我早早的回到家后,我老媽就已經(jīng)把飯做好了,今天這是怎么回事?怎么沒有飯呢?我覺得有些不解。爸爸和妹妹回到家后,仍不見老媽的蹤影,直到我們等到了晚上8點后。我老媽才慢慢的從房間里出來。她看到我們?nèi)齻坐在沙發(fā)上,就問:“你們?nèi)齻怎么了,怎么都一副有氣無力的樣子!蔽覀兛蠢蠇尦鰜砗,就說:“還不都是你,這么晚了還不跟我們做飯,我們都餓的沒勁了!甭牭轿覀?nèi)齻說的`話后,我的老媽就去做飯了,最后我老媽終于把飯做好了。我們吃完飯后才知道,我老媽竟然看小說入迷了,忘了做飯。這事聽了讓我們有些哭笑不得。像這樣的事情還有很多。

            我記得還有一次,我們?nèi)乙黄鹕塘亢萌ビ螛穲鐾妗N液臀依厦眠有我爸提前到游樂場去了。但是我老媽還呆在家里面。我們在游樂場的門口等我的老媽。我們一直在門口等,等了很久,我老媽都沒有來。所以我們就進了游樂場面去玩了。我們從游樂場里面一直玩到了下午。最后我們?nèi)齻人回到家后。結(jié)果看到我老媽就坐在沙發(fā)上。一直在沙發(fā)上面看小說。這讓我們覺得有些無語了。小說入迷都可以看到這種程度。我真佩服我老媽。

            不得不說我老媽看小說入迷后。什么事情都可以給你通通忘掉。這不知道什么時候是個頭。

          敘事作文600字 篇6

            一日,張籍正在街頭上走著,此時街上已經(jīng)沒有幾個人了,因為中秋佳節(jié)將至。大家都回去和家人團圓了。只剩下張籍一個人孤零零的走著。這時,一陣秋風吹來,枯黃的樹葉紛紛揚揚的飄落下來,只留下一棵老樹凄涼的立在那。

            張籍見此情景,鉤起了她的思鄉(xiāng)之情秋風依然在那兒刮著,仿佛在催促張籍寫一封家書寄與老母。十年了,張籍已經(jīng)在外漂泊了整整十年了!心中雖有千言萬語,有著說不完的話,訴不盡的苦,但竟又不知從何說起。詩人想了好一會,終于提筆寫道:爹,娘!這么些年過去了,不知你們身體如何?家里一切還好嗎?天氣涼了,你們一定要多多注意保暖,千萬不要著涼了。家鄉(xiāng)有沒有發(fā)生什么變化?弟弟如今功課還好嗎?請您一定要好好叮囑他,別讓他又松懈了。對了你們不必掛念我,我現(xiàn)在一切安好。這次中秋恐怕又不能與家人一起吃一頓團圓飯了,我好想你們啊!你們放心,只要有機會,我一定會回來與你們團圓的!

            思念親人的情感,都被張籍用最真摯的文筆寫到了信紙上。紙上,那斑斑點點的淚痕,就是張籍對家人的思念!

            次日,張籍鄭重的`把信交給了老鄉(xiāng)。并對老鄉(xiāng)千叮嚀萬囑咐,生怕一個閃失,信就落不到老母親手上了。直到老鄉(xiāng)整天為證,一定會把信平安無事的寄與老母親時,張籍才停止了嘮叨。但他又怕信中有什么遺漏的地方,再三查看后,才把信交與老鄉(xiāng)。直到老鄉(xiāng)的背影消失在了天際,張籍才依依不舍地轉(zhuǎn)身而去,但眼淚卻像斷了線的珠子一樣,灑落在了地上。

            誰又能體會游子在外漂泊的思鄉(xiāng)之情呢?

          敘事作文600字 篇7

            我郁悶地看著手機屏幕,腦海里不停地回蕩著老媽的話,不回來了,不回來了,回來了,來了,了……這么說來,我不就沒飯吃了。沉浸在悲痛中的我,沒有聽到老媽的下半句話,就坐在沙發(fā)上,苦思冥想著晚飯怎么解決。

            “咚咚咚。”富有節(jié)奏感的敲門聲響起,我站起來走去開門。門外站著的赫然是我的.好閨蜜——安琪兒,“走吧,阿姨說她和叔叔今晚不回來吃飯,叫我和你去吃點好吃的。”聽到這句話,我頓時原地復活了,嗚嗚,不用餓肚子了。

            七拐八拐,跟著安琪兒在小巷中繞來繞去,我頭都要暈了,“到底在哪兒啊,這家店比哈利波特的圣器還要難找啊!蔽铱嘀樛虏鄣溃翱炝丝炝,要有耐心,你滴明白?”不明白,我在心里默默地回答。

            終于,在我懷疑我們是不是孫悟空,在那什么如來佛掌上時,一家云吞店出現(xiàn)在我們眼前。

            我們兩個隨便找了個位置坐下,安琪兒十分豪氣地喊了一聲:“老板娘,來兩份餛飩,要大份的。”我驚訝地看著安琪兒,“你吃得了這么多嗎?”“當然!

            云吞上來了,大大的白瓷青花碗中,云吞在湯里游蕩著。

            從安琪兒口中得知,這云吞不同于別的店中的云吞,這家云吞店的老板是個地道的東北人,做事特別老實,所以他們店的云吞從不用擔心質(zhì)量問題,顧客也絡(luò)繹不絕。

            碗里的云吞滿滿當當?shù)財D在一塊,湯面上漂浮著蔥花,我迫不及待地用勺子舀起一個云吞,一口塞進嘴里,個大、餡多,里面包著蝦仁與豬肉,一口咬下去,香氣四溢,吃起來有種滿足感充斥在心中。瓷碗中的云吞不禁讓我想起了前幾天在網(wǎng)上看到的一張圖片,一個小面團,睜著兩只蠢萌蠢萌的眼睛傻傻地笑著,頭頂有一根草,開心地在屏幕上翻來覆去,可愛極了。

            “檸檬”(林孟鎧)是拉面老板,“迷糊”(梁瀧尹)是餃子老板,我就勉為其難地當個云吞老板吧。

          敘事作文600字 篇8

            我們可以輕松溫馨的品味母親沖的一杯熱茶,往往推辭掉陌生人或陌生朋友的茶,我們可以輕松地相信朋友不經(jīng)意間的說笑,卻對一個素未平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。

            這是一個復雜的世界,屢見不鮮的騙局在生活的舞臺上上演。流言和謠傳讓每一章陌生人的容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間。不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來的所有……。。

            找一個靜靜的夜晚,你在小路上走著,突然你看到前方有一個陌生的人向你走來,看了看你的眼,他想干什么?搶劫,毆打,甚至?盯上我很久了,這是不是一場有預謀的。你不自覺的把手握緊成為拳頭,為了防止突如其來的襲擊,當他一言不發(fā)的走過,融入到夜色了,你開始平靜下來,卻仍然在想這件事情是不是還沒有結(jié)束?

            我們都累了我忘了曾經(jīng)呼喚過的信任。信任像是遙遠的星辰,高高的.明月可望而不可寄。當你正在為一道難題煩躁不安的時候,一個只是點頭之交的朋友輕輕的告訴你答案。你懷疑,你看著他的眼睛,那里你閃碩和善與有愛。你釋然的微笑。

            你在一個陌生的地方無所適從的時候,一位好心的路人幫你解決疑惑,你懷疑,可是你從他的話語和行動中感到了關(guān)懷和誠摯。你衷心的道謝。

            其實很多時候,別人沒有跟我們疑惑,而是我們自己的心靈因為戒備而多疑。我們不應(yīng)該因為感情的生疏而造成認知的誤區(qū)。

            信任親友是人的天性,信任他人做是一種美德。我們在這個信任的過程中,快樂而全面的認知到了這個看似復雜的世界。一杯香茗品味出信任的醇香。讓我們?nèi)バ湃巍?/p>

          敘事作文600字 篇9

            魔法與數(shù)字

            這個周周四,第二節(jié)的信息課又泡湯了。原因是:室外下雪,我們會把水帶進微機室,而微機室內(nèi)一塊下面埋有電線的磚開了,怕把電線踩濕,發(fā)生危險,所以只有在教室上課了。

            上課了,有的同學在看課外書,有的同學在寫作業(yè),還有的同學在畫畫、玩游戲……十分的安靜,仿佛地上落一根針都能聽到聲音。

            二十分鐘過去了,老師打破了這室內(nèi)安靜的氣氛。她從包里拿出一張寫有阿拉伯數(shù)字的A4紙,神秘的在黑板上畫了四個方形圖框,接著給四個方框從1—4編上號碼,然后又在每個方框里寫了8個數(shù)字。最大的數(shù)字是15,最小的數(shù)字是1。1號箱里有1、3、5等5個數(shù);2號箱里有2、3、6等5個數(shù);3號箱里有4、5、6等5個數(shù);4號箱里有8、9、10等5個數(shù)。

            玩法規(guī)則是這樣的:一個同學站起來在心里默想一個數(shù),不說出來,并說出在1—4號箱的幾號有這個數(shù),老師就能猜出答案是幾。

            剛開始,同學們都搖著頭,一臉驚奇地說:“這怎么可能呢?老師難道有魔法了?”老師笑著說:“別不信,我們試試就知道了!彪S后,老師隨便找了一個同學想一個數(shù),這時老師并沒有看黑板,讓同學說出“這個數(shù)4號里有……2號里有……”很快老師就說出了準確的答案是10。同學們議論紛紛地說老師是猜出來的.。

            最后,老師看到這種情景便解密說:“這幾組數(shù)都很有規(guī)律,如果你把一組數(shù)的各開頭數(shù)加起來,就是我們心中的那個數(shù)了!边@時,同學們才恍然大悟,原來數(shù)字還有這樣的秘密呀!

            課后我想:在生活中,我們應(yīng)該去多觀察,多思考,就有可能從中發(fā)現(xiàn)一些神奇好玩的秘密。

          敘事作文600字 篇10

            “小嚴老師”要離開我們,去實現(xiàn)他研究生的夢想了,大家聽到這個消息,都很傷心。

            “小嚴老師”是我們班的實習老師,他叫“嚴鑫”,而我們班的語文老師也姓嚴,所以大家都很親切地叫他“小嚴老師”。他很愛笑,也很善解人意,與我們相處就像鄰家的大哥哥一樣讓人親近,F(xiàn)在他要離開我們?nèi)タ佳芯可,怎能不令人傷心?

            悶悶不樂

            知道這個消息,我整天都悶悶不樂,吃飯時總是提不起精神來,吃幾口就扔下了,把房門一鎖,趴在桌子上眼淚就止不住地流下來。“可能小嚴老師不會再來看我們了!”我一邊心里默念著,一邊嘆著氣?墒菄@氣有什么用呢?我只好怪時間流失得太快了!

            酸中帶澀

            一下課,同學們捧著精心準備的禮物,來到“小嚴老師”桌前送給他。瞧,有的把禮物悄悄地塞進他的背包里,不讓他瞧見;有的把親手做的賀卡塞進他口袋里;有的干脆把自己帶的零食塞進“小嚴老師”的手里;還有的把自己最喜歡的漫畫書遞給他。下課時間到了,“小嚴老師”向我們揮揮手——走了。

            喜出望外

            就在大家認為“小嚴老師”不會再回來的時候,一個熟悉、親切的身影來到了教室。啊,是“小嚴老師”!他背著鼓鼓的背包回來了!大家驚喜極了,一個個高興得又蹦又跳。

            甜絲絲的味道

            “小嚴老師”給每個人都發(fā)了兩塊糖,我迫不及待地剝了一顆放進嘴里,一股甜絲絲的'椰子味彌漫在我的口中,一直甜到了我的心里。我想,這甜甜的椰子糖包含著“小嚴老師”對我們滿滿的愛吧。

            苦中有甜

            終究還是要離別的,“小嚴老師”又向我們揮揮手,轉(zhuǎn)身離開教室了。我呆呆地愣在那兒,回想與“小嚴老師”相處的點點滴滴,又是甜蜜,又是苦澀。等我回過神來往外看時,“小嚴老師”已消失在了長廊的盡頭。

            離別的味道,你是那么的五味雜陳,讓我久久地回味!

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