關(guān)于陽光作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的陽光作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光作文 篇1
這個(gè)學(xué)期，我每天早晨七點(diǎn)半到學(xué)校操場(chǎng)跑步。
剛剛開始跑的時(shí)候，我感覺臉和脖子涼颼颼的，連眼睛都好像有些涼意。這時(shí)，操場(chǎng)上只有我一個(gè)人，我只聽見耳邊“呼呼”的風(fēng)聲，自己粗重的呼吸聲，還有我漸漸從輕盈變得沉重的腳步聲。偶爾有一只小飛蟲“嗡嗡”飛過，是在鼓勵(lì)我吧！跑了兩圈以后，我的小腿開始酸起來,漲漲的。跑到第四圈的時(shí)候，有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來了，操場(chǎng)上開始熱鬧起來。我跑得更歡了！只看見灌木叢從我眼前“唰唰”地向后退了過去。天氣還是蠻冷的，我覺得我的鼻子開始有點(diǎn)流鼻涕了，不過，我還是聞到了清新的`草木香味。終于，跑完第五圈了！我全身都熱了起來，感覺頭上在冒蒸汽！
這時(shí)，我看見樓梯上已經(jīng)有很多同學(xué)在往上走了，要去上課咯！
每天早晨，和小鳥一起迎著陽光奔跑的感覺真好！讓我的一天都充滿能量和喜悅！
陽光作文 篇2
在一個(gè)夏日炎炎的上午，我穿著黑白色的衣衫，黑色的短褲，拿著銀白色的羽毛球拍，站在公園里。哥哥穿著藍(lán)色背心，綠色短褲，也拿著銀色球拍，并洋溢著詭異的微笑，站在公園里。
“準(zhǔn)備好了嗎？”哥哥問。我回答道：“準(zhǔn)備好了，開球吧！”“好，開始了！”哥哥邊說邊開起了球。
一個(gè)輕輕的發(fā)球，我差一點(diǎn)就失誤了，因?yàn)槲译x球比較遠(yuǎn)，拼命一個(gè)箭步，接住了球，并彈了回去。我呼出了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)！
正當(dāng)我呼了一口氣，哥哥抓住了這機(jī)會(huì)，縱身一跳，“啪”羽毛球掉在了地上。帥氣！唉，這局我失了一球。
第二球，我們不分上下，哥哥的扣殺，我幸運(yùn)地逃過一截。后來，只聽見羽毛球擊打在拍上�！芭九九尽贝蛄藘煞昼�，像在演奏音樂會(huì)的伴奏，哥哥有些不耐煩了，使出渾身的力氣一拍，“啪”羽毛球飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。正當(dāng)我得了一分時(shí)，臉上的微笑凝固了，逐漸變成了難過的臉。因?yàn)橛鹈虻暨M(jìn)了臟兮兮的草叢里。草叢里有個(gè)泥潭，周圍還有一些枯樹，樹上有一些讓人惡心的東西，比如毛毛蟲、鼻涕蟲等等太惡心了。
我心想：如果我進(jìn)去，身上弄起來全是泥巴，媽媽看到了，一定會(huì)說我太調(diào)皮了，我只好讓哥哥去撿。
過了五分鐘，草叢里沒動(dòng)靜，我突然緊張起來，會(huì)不會(huì)被什么東西綁住了，我就喊：“哥哥，哥哥…”。
終于，哥哥走了出來，他行動(dòng)非常緩慢，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾個(gè)小摔倒。感覺他好像被什么事弄得很難過的'樣子。他頭上有一點(diǎn)棕色的泥，原本干干凈凈背心，成了棕色的背心，短褲呢，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥，雖然很臟，但手里還緊握著羽毛球。我擔(dān)心地問：“哥哥，哥哥，沒事吧”�！皼]事，放心吧！”哥哥回答道，又露出那陽光帥氣的笑臉。
回到家，就聽見哥哥被媽媽臭罵的聲音，一連就是幾個(gè)小時(shí)，突然我的心感覺到很內(nèi)疚。
晚上10點(diǎn)，我遲遲不能入睡。媽媽來我房間說：“還沒睡著呀，別再想心事了，安心睡吧”！聽了媽媽的話后，我慢慢進(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……我又看到穿著藍(lán)背心的陽光哥哥！
陽光作文 篇3
生命是什么？我們活著又有什么意義？要如何克服上天的考驗(yàn)，迎接成功的到來呢？每個(gè)人都知道，人生總是會(huì)有挫折；都曉得，生活不會(huì)永遠(yuǎn)都是沒希望的；更了解，我們的生命，就如一朵繽紛的花兒，雖然美麗，卻生命短暫。
每個(gè)人都又失敗或遇到挫折的時(shí)候，有的人選擇放棄、怨天尤人，問著上天，為何自己看不到生命中的陽光；有些人卻能勇敢面對(duì)，突破困難，從不放棄，他們總是相信，有生命，就有希望；有心跳、有呼吸，就能迎接溫暖的陽光。
知名女歌手，蓮娜瑪利雅，雖然失去了雙手，但卻不顧別人的冷嘲熱諷，成為厲害的游泳選手和擁有美麗嗓音的知名歌手，還能獨(dú)自用雙腳養(yǎng)育孩子，真是令人敬佩！
生命雖然短暫，但我們卻可以讓這生命擁有無限的價(jià)值，我們的生命，不會(huì)永遠(yuǎn)都是快樂的、美好的，也不可能處處充滿悲傷、挫折，如果每個(gè)人，都像每位生命斗士一樣，不抱怨，努力的、勇敢的.、開心的活下去，在悲傷時(shí)、失敗時(shí)、面對(duì)困難時(shí)，轉(zhuǎn)個(gè)彎，換個(gè)角度面對(duì)事情，就能看見夢(mèng)想的道路、成功的方向、生命的陽光！
陽光作文 篇4
立春的日子早已過去，但那來自寒冬的陰霾還頑固地籠罩在中國(guó)上空，驅(qū)之不散。老天似乎跟我們開了一個(gè)不小的玩笑——從武漢少數(shù)人患上不明原因肺炎，再到肆虐全國(guó)的新冠肺炎，僅僅經(jīng)歷了不到兩個(gè)月的時(shí)間。
20xx年春節(jié)，是咱們中國(guó)人度過的最特殊的一次春節(jié)——不少人的親友還躺在醫(yī)院里，與病魔殊死搏斗;一些人為了保護(hù)親人，自行居家隔離;還有人在這本該團(tuán)聚的日子里，強(qiáng)烈地感受著生死離別的悲慟......
而絕大部分中國(guó)人，也和我們一樣，被迫將自己封鎖在家中，在這個(gè)極其漫長(zhǎng)的寒假里，每天刷新著手機(jī)上的肺炎實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)�？粗刻齑蠓鲩L(zhǎng)的確診病例數(shù)，我們感到心悸，更感到心慟，卻又無能為力。多希望自己是奔赴一線的醫(yī)務(wù)工作者，穿上厚厚的防護(hù)服，不分晝夜地工作——為了救助更多的病患，為了讓暖春早日降臨，有誰不想全身心地投入這場(chǎng)戰(zhàn)斗呢?
我們?yōu)闆]能挺過這個(gè)寒冬的國(guó)人哀悼，為躺在病床上的新冠肺炎患者祝福祈禱。但我們也不能不去反省我們?nèi)祟愖陨�。有人說，這次的新冠肺炎疫情，其實(shí)就是大自然對(duì)人類的懲罰。這個(gè)故事的起因聽起來荒謬而可笑，但它就是事實(shí)：武漢一名市民因食用野生動(dòng)物感染了新冠肺炎病毒，隨之引發(fā)了全國(guó)性的災(zāi)難……眾所周知，早在17年前全國(guó)爆發(fā)的非典疫情就已為我們敲響了警鐘。這場(chǎng)浩劫早已告誡我們，要妥善處理好人與自然的關(guān)系。無休止地掠奪和濫用自然資源其實(shí)就是在傷害我們?nèi)祟愖陨�。法�?guó)作家雨果就曾說過：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！贝笞匀槐臼侨蚀鹊�，它給予我們無盡的恩惠，確不曾要求一絲回報(bào);可我們?nèi)祟悓?shí)在過于貪婪，我們對(duì)其過度地開發(fā)利用，使得我們自己嘗到了不少苦頭、甚至付出了生命這般沉重的代價(jià)。
患難見真情。逆境當(dāng)前，我深深的體會(huì)著中華民族強(qiáng)大的`凝聚力和和戰(zhàn)斗力。為了有效防控疫情，我國(guó)不少城市開始“封城”，嚴(yán)禁人員進(jìn)入;科研人員加班加點(diǎn)地工作，只求早日研制出藥物和疫苗;一大批醫(yī)務(wù)工作者對(duì)口支援湖北省;商人、企業(yè)家、慈善家向武漢捐贈(zèng)大量物資，民眾也自發(fā)向武漢捐款;火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院均于十天內(nèi)建成，共提供兩千多張床位，這樣的“中國(guó)速度”，讓外國(guó)人也不得不嘆服……同時(shí)，我也為別國(guó)的熱情支援而感動(dòng)不已：此次肺炎疫情中，俄羅斯向我國(guó)捐贈(zèng)了183立方米的物資，日本將100萬只口罩運(yùn)抵成都，韓國(guó)多家企業(yè)也紛紛解囊相助。還有西亞、東南亞等地，都對(duì)中國(guó)表示肯定、支持和鼓勵(lì)。
我們作為學(xué)生，無法奔赴前線，也無法捐贈(zèng)大批物資，只能待在封閉的家中。但我們不能只望著那些冰冷的數(shù)據(jù)發(fā)呆，在這段特殊的日子里，我們更應(yīng)高度自律，勤學(xué)苦練——祖國(guó)的未來，就掌握在我們的手中!
再等等吧，相信過不了多久，中國(guó)的春天定會(huì)降臨——那時(shí)候，陰霾消逝，霧散云開，曙光初見，柳枝搖擺。
陽光作文 篇5
十七歲的花季，正是和同學(xué)在球場(chǎng)上揮灑汗水；在知識(shí)的海洋里遨游；在溫馨而美好的家庭中成長(zhǎng)。但是最終卻只能帶著沉重的枷鎖，背著內(nèi)愧的心理負(fù)擔(dān)在那暗無天日的鐵窗中度過這一生……
當(dāng)他們幡然回首時(shí)一切卻又顯得太遲。正是因?yàn)椴欢ㄐ纬闪私K身的遺憾。
影片中的主人公正是這樣一個(gè)年齡段，由于沖動(dòng)，如魔鬼似的手握尖刀像瘋子一樣刺進(jìn)另一位少年的胸膛造成致命的一擊。根據(jù)事后的警方調(diào)查得知兩位少年都喝了大量的酒和出于對(duì)朋友“仗義”幫助。糾結(jié)人群打街頭群架，造成血案。就其最初原因：竟是因?yàn)橐粋�(gè)女生。這樣悲慘的結(jié)果讓我們唏噓不已。
影片結(jié)束，我懷著沉重的心情重新審視這場(chǎng)“青春的`慘案”。這些血?dú)夥絼偟纳倌暌驗(yàn)椴欢◤亩|犯法律造成慘案，如果他們知道這樣的后果，他們還會(huì)那樣做嗎？青春期的沖動(dòng)是另外的一個(gè)原因。
那么，如何擺脫那些“陽光下的陰影”不做“青春迷失的羔羊”呢？這需要我們加強(qiáng)自身的法律意識(shí)，對(duì)此我們可以課下閱讀相關(guān)法律法規(guī)；觀看法律講堂等影片。在法律法規(guī)中扼殺犯罪源頭，在他人的事例中敲響警鐘。這還需要我們培養(yǎng)高尚的情操，杜絕喝酒、吸煙、打架、交損友、談戀愛等不良行為。不給犯罪任何有機(jī)可乘的機(jī)會(huì)。這還需要我們保持良好健康向上的心態(tài)，做到不沖動(dòng)不躁怒，與身邊朋友以禮相待和平相處。擺脫陽光下的陰影，讓我們?cè)陉柟忏逶∠伦聣殉砷L(zhǎng)！
珍愛生命遠(yuǎn)離犯罪，愿每個(gè)人都在陽光下茁壯成長(zhǎng)！
陽光作文 篇6
久違了。陽光。終于在這一天，太陽大大方方的出來了，露出了全身，一點(diǎn)也不吝嗇的揮灑著陽光，照耀到世間的每一個(gè)角落、。同時(shí)，也照亮了我的心情。
陽光總能給我溫暖，讓我脫下了好幾個(gè)月的厚重的衣服，再一次親切的感知世間的種種美好，與大自然之間親切的交流互動(dòng)著。真的太久了，我登的這一天。要知道，我的心情會(huì)極大的收到外界的干擾，尤其是天氣之類的因素。陰天之類的天氣不好就很讓我的情緒低落。天一晴，我的心情不自覺的就會(huì)變好，比如今天、天很晴朗，我的心情也很晴朗。心中擠壓的陰霾也被一掃而光，真的很舒服哦。
陽光也是給我一天努力生活的動(dòng)力，看了一眼暖暖的陽光，就I會(huì)想要看到明天的陽光，所以我總是身期待著明天的到來，久違了看一眼那清晨第一縷陽光。陽光是有能量的'，是具有魔力的。陽光找到誰的身上，誰就會(huì)干勁滿滿，照到發(fā)芽的嫩枝上面，一天的陽光過后，他總會(huì)要比之前發(fā)育的更好，照到小花上面，總是要比沒有陽光的時(shí)候更耀眼，更妖艷。人們也是，照到小孩子的身上，他們就會(huì)變得健康，長(zhǎng)得高高。照到大人們的身上，他們呢就會(huì)忘卻煩惱，充滿活力，從而一天都很努力、
陽光總能安慰我的，在我情緒很低落的時(shí)候，陽光，總是那么的溫暖，照在我的身上，暖太陽陽的，沒有什么煩惱不被驅(qū)散， 只剩下快樂陪伴著我。讓我想起一些美好的事情。他比朋友要靠譜的多，因?yàn)樗S時(shí)都在，無論我在哪里，他都能陪伴我，在我任何時(shí)間需要她的時(shí)候。
陽光作文 篇7
天空晴朗，空氣中還時(shí)不時(shí)傳送來淡淡的清香。
下午的陽光斜射進(jìn)教室的角落，剛好照在她彎曲的背上。風(fēng)吹進(jìn)來，她的一頭長(zhǎng)發(fā)隨之飄舞，她絲毫沒有察覺，在花裙子上細(xì)碎花朵的簇?fù)碇�，一手撐著桌子，一手搭在椅背上，認(rèn)真地向那位同學(xué)講著今天上午剛學(xué)過的知識(shí)，時(shí)不時(shí)又伸出一只手來，把手指落到作業(yè)本上，側(cè)著頭問：“會(huì)了嗎？明確了嗎？”問完后，嘴角還帶著些笑意，默默地注視著他。我心中亮了一下，進(jìn)入初中，老師真和藹，真負(fù)責(zé)。
轉(zhuǎn)眼已近黃昏，傍晚的紅霞并沒有擾亂那一顆平靜的心，辦公室里，一摞摞的作業(yè)本堆積在桌子上，讓人無法置信，這就是老師上課之余要完成的工作！安靜的辦公室內(nèi)暫不見其他老師的身影，老師“唰唰”批改作業(yè)的聲音是歲月的流水聲，一道道作業(yè)上的痕跡，累積成了額頭上的皺紋，被歲月沖刷走的.青春，化成了我們點(diǎn)點(diǎn)前行的動(dòng)力。
天空逐漸昏暗，老師整個(gè)人被暈上了一層灰暗的光芒，帶有光暈的空氣中有一種凝固的氣息，老師在我的心中被定格成了沐浴著朦朧光暈的夢(mèng)幻仙子，老師手邊的作業(yè)已如流水般“嘩啦啦”轉(zhuǎn)到了另外一處。老師終于放下了手中的筆，站起身，伸了個(gè)懶腰，又坐下去，趴在了桌子上。啊！一下子改了這么多作業(yè)，老師太累了！我心里激動(dòng)起來，我們的進(jìn)步，都是老師用一天天的勞累換來的呀！
暮色已降臨，我就這么站在辦公室的門口，靜靜地陪著老師，我要等老師醒來再回教室。放眼望去，學(xué)校對(duì)岸已是華燈初上，黑暗中亮起點(diǎn)點(diǎn)星星。我的心中一片明亮：老師這么用心工作，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)？有什么理由應(yīng)付老師給我們創(chuàng)造的一次又一次的機(jī)會(huì)？水鳥在海面上“唧”地叫了一聲，我雖然沒看到它的身影，但我感受到了它不畏艱難摸黑飛行的勇氣。老師，我已知道我該怎樣做好自己了……
印下那個(gè)美麗的背影于腦海中，走回教室。那股似有若無的淡淡的清香，已漸濃烈。
回到座位上，拿起那支寫不出作文的筆，提筆，記下那幅美麗的畫面，描下那個(gè)美麗的背影，把她如陽光般永藏心中。
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