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螞蟻?zhàn)魑?00字合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的螞蟻?zhàn)魑?00字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
生命是寶貴的，也是美好的。但有一群螞蟻為了保護(hù)同伴，竟然可以犧牲自己。
這天，我在樓下散步，在一旁的草叢中發(fā)出了“沙沙”的響聲。我被好奇心驅(qū)使著，便走過(guò)去看了個(gè)究竟。一拔開(kāi)葉子，只見(jiàn)一只蟋蟀站在左側(cè)，眼里似乎發(fā)出憤怒的光；而右側(cè)站站著一只小螞蟻，渾身發(fā)抖。我想：可能小螞蟻?zhàn)隽艘患铙安桓吲d的事，才讓蟋蟀那么生氣。突然間，蟋蟀向螞蟻沖去，將螞蟻給撞倒了。我本想向螞蟻伸出援助之手。但螞蟻卻堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)！螞蟻艱難地向蟋蟀走去，準(zhǔn)備繼續(xù)“作戰(zhàn)”，但蟋蟀卻不以為然。
這時(shí)，螞蟻的觸角動(dòng)了動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，在遠(yuǎn)處的螞蟻洞里出來(lái)了一群螞蟻向這邊走來(lái)。雖然螞蟻多了援兵，但是蟋蟀還是不在乎。螞蟻們終于忍不住了，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)同伴，不顧一切地往蟋蟀身上爬。螞蟻們有的爬到蟋蟀頭上，有的爬到腿上，還有的爬到頸上，拼命地撕咬著蟋蟀。蟋蟀感到癢癢的，就使勁往左右兩邊甩，想把螞蟻都甩下來(lái)。螞蟻卻好像膠水一樣粘著蟋蟀，但還是有幾只螞蟻掉了下來(lái)，不過(guò)它們還是頑強(qiáng)地往蟋蟀身上爬。蟋蟀見(jiàn)狀，立刻用頭頂了幾下那些掉下來(lái)的'螞蟻。當(dāng)它再抬起頭的時(shí)候，掉下來(lái)的螞蟻已經(jīng)犧牲了。后來(lái)蟋蟀實(shí)在太癢了，只好落荒而逃。而螞蟻們則默默地把那幾只犧牲了的螞蟻抬回洞里。
我親眼目睹了這一幕，這給了我一個(gè)啟發(fā)：生活中經(jīng)常會(huì)遇到許多困難，但如果你用頑強(qiáng)的精神去克服困難，生活才會(huì)更精彩。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
一天，我走在放學(xué)回家的路上，一低頭看見(jiàn)一個(gè)小小的“黑點(diǎn)”在移動(dòng)，它正在搬一塊白色的骨頭。我蹲下來(lái)，興致勃勃地觀察那個(gè)“黑點(diǎn)”，原來(lái)是一只小螞蟻在搬骨頭。看著那只小螞蟻在骨頭周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我心想：這么小的螞蟻怎么能搬起這么大的骨頭呢？果然，它搬不動(dòng)，它在骨頭周圍爬了幾圈后離開(kāi)了。我自言自語(yǔ)道：“哎！反正這只螞蟻也搬不動(dòng)骨頭，我還是回家吧！”于是，我搖搖晃晃地走了。
第二天，我又在回家的`路上看見(jiàn)了那塊骨頭，不過(guò)它和螞蟻洞的距離縮短了一些，這究竟是怎么回事？我打算留下來(lái)看看。我在洞口等了很久，終于爬出來(lái)一只螞蟻，我心里暗暗自喜：這回終于可以一看究竟了�？墒沁@只螞蟻的舉動(dòng)讓我大跌眼鏡。它用它那短短的觸角碰了碰骨頭，就爬回洞里了，但我的直覺(jué)告訴我這塊骨頭肯定會(huì)被搬動(dòng)的，于是我打算繼續(xù)等下去。剛才那只螞蟻又從洞里爬出來(lái)了，不過(guò)這回它后面跟著一大群螞蟻。它們中的一些先爬到骨頭前面，抬起兩只腳，放在骨頭上，另外一些爬到骨頭的后面，同樣也抬起腳，放在骨頭上�！熬瓦@么點(diǎn)力氣就想把骨頭抬起來(lái)？”我覺(jué)得它們簡(jiǎn)直自不量力�？墒墙酉聛�(lái)的事情讓我大吃一驚，小小的螞蟻們居然把骨頭抬起來(lái)，而且它們把骨頭抬進(jìn)了洞里。
看到此舉動(dòng)，我瞬間知道了一個(gè)道理，只要齊心協(xié)力，什么事情都能干成。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
有一天，我在家吃午飯。突然，我看見(jiàn)幾只螞蟻在桌上搬運(yùn)我掉下的米粒。我氣得手用力把螞蟻掃下，還以為這小東西會(huì)被摔死，沒(méi)想到它掉到地上很快溜走了。
咦？丁點(diǎn)兒小的螞蟻從1米左右的'桌上掉下卻沒(méi)摔死？對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這樣的高度不亞于人從幾十米的高樓上跳下。“難道螞蟻摔不死嗎？”我?guī)е苫髥?wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“你為什么不動(dòng)手試驗(yàn)一下，觀察有什么結(jié)果呢？”對(duì)呀！為什么不試驗(yàn)一下？
我立即從花園里捉來(lái)幾只螞蟻，進(jìn)行試驗(yàn)。我先將螞蟻從手中摔下去，高度大約120厘米，結(jié)果螞蟻一到地上便很快逃走了。接著我又增加了高度，站在凳子上，手高舉過(guò)頭頂，高度大約200厘米，連摔了幾只，還是這樣，而且總是腳先著地。小螞蟻摔不死，那么大螞蟻呢？試驗(yàn)結(jié)果也是一樣，螞蟻溜走了。
螞蟻摔不死，這究竟是什么原因呢？于是我找來(lái)放大鏡仔細(xì)地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻除了兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角外，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的6只絨毛般的細(xì)腳，竟相當(dāng)于螞蟻身高的4倍多！
為了弄清螞蟻在空中下落時(shí)的動(dòng)態(tài)情況，我又用一根細(xì)線小心地捆住它的身子，讓它懸在空中。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)螞蟻的6只細(xì)腳不斷地在空中滑動(dòng)。這時(shí)，媽媽從雞毛撣上揪了一根雞毛，用嘴吹了一下，雞毛輕飄飄地落在了地上。媽媽笑著說(shuō)：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”�。∥颐靼琢�！螞蟻身小體輕，空氣對(duì)它有一定浮力，6只細(xì)腳像6根有力的彈簧，對(duì)整個(gè)身體起到了緩沖的作用，這樣，小螞蟻就不會(huì)摔死了。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
星期一下午，我去觀察了螞蟻搬家，科學(xué)課上我們學(xué)過(guò)螞蟻，螞蟻有一種東西叫信息素，那個(gè)東西可以讓螞蟻同類都知道一只螞蟻的位置，如果一只螞蟻找到吃的，搬不動(dòng)的話，它就會(huì)發(fā)出信息素讓別的螞蟻找到，讓它們來(lái)幫著搬東西，這就是信息素的作用。
螞蟻還可以預(yù)測(cè)天氣情況，如果螞蟻搬到了高處，就是要下雨了，螞蟻搬到了高處是因?yàn)橄掠炅�，雨水落到地上，沖下來(lái)就很有可能把螞蟻的'家也沖走了，以前我沒(méi)有注意過(guò)螞蟻搬家，現(xiàn)在我注意了，螞蟻原來(lái)是因?yàn)橄掠瓴虐峒野岬礁咛幍�，過(guò)了一天我又去看了螞蟻，它們又在搬家，它們這次是搬回以前那里的，可那里已經(jīng)沒(méi)有了，所以它們又重新挖了一個(gè)家。
我仔細(xì)觀察過(guò)螞蟻的家，它們的家很小，它們挖洞都是選擇一個(gè)松軟干燥的地方，因?yàn)檫@樣可以挖的輕松一點(diǎn)，如果是很硬的土地里螞蟻它們可能連泥土都挖不出來(lái)，所以它們要選松軟的地方造家。過(guò)了一會(huì)兒，它們?nèi)フ沂澄锪�，我剛剛吃了一地餅干，餅干不小心掉到了地上，我就看�?jiàn)有好幾只螞蟻跑過(guò)來(lái)吃，你知道是為什么的，義烏所有人都知道是為什么。
螞蟻真有趣！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇5
生活中有些細(xì)小的事情，有的人可能不會(huì)去理會(huì)它�？晌也灰粯樱蚁矚g觀察身邊的每一件小事，用我的'好奇心去挖掘他們，其中也有很多的樂(lè)趣！你瞧，我又有新發(fā)現(xiàn)了……
傍晚，我剛想踏進(jìn)家門，就被一大片黑黝黝東西吸引住了�！斑祝鞘裁囱�？”我定睛一看，不禁驚叫起來(lái)：“螞蟻！”這一聲叫，把小螞蟻們嚇得四處亂竄。我忽然想起小時(shí)候老師講過(guò)：“螞蟻搬家，天就要下雨了�！蔽铱粗麄兟厝鋭�(dòng)著，興趣更濃了，蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。
“他們這么小，可地方卻這么大，什么時(shí)候才能找到一個(gè)合適的家呢？”我喃喃自語(yǔ)。
突然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：幫小螞蟻搬家。
說(shuō)干就干。我馬上跑回家，拿起一包“閑趣”餅干，直奔螞蟻活動(dòng)的地方。我把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)弄碎，撒成一條線。帶頭的那只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，就朝“閑趣”爬來(lái)。不一會(huì)兒，后面的螞蟻也排著隊(duì)過(guò)來(lái)了。我看到雨棚下有一個(gè)小洞，就把餅干一直撒到洞口，而小螞蟻也一路跟來(lái)，好像很滿意似的，把撿到食物全部搬進(jìn)了新家。一會(huì)兒工夫，他們就在這里安居樂(lè)業(yè)了。
吃過(guò)晚飯，天果然下起了雨。望著那珠簾搬雨絲，再看看小螞蟻的新家，此時(shí)此刻，我心里就別提有多高興了！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇6
螞蟻，這是生活中隨處可見(jiàn)的一種動(dòng)物，它的生命力十分頑強(qiáng)，據(jù)說(shuō)在恐龍生存的那個(gè)年代，它就已經(jīng)活在這個(gè)世界上了。但是，恐龍最后滅絕了，而螞蟻卻多過(guò)了劫難，活了下來(lái)，一直活到了現(xiàn)在。螞蟻為什么能存活到現(xiàn)在？這是個(gè)耐人尋味的問(wèn)題。直到我后來(lái)看到一則有關(guān)螞蟻的故事，才讓我心中的疑惑減去了幾分。螞蟻在遭遇火災(zāi)時(shí)，會(huì)沉著冷靜地抱著小螞蟻，形成一個(gè)球狀的團(tuán)，隨著螞蟻一層一層地加上去，團(tuán)越來(lái)越大，最后，老弱病殘的螞蟻包在最外面，然后讓團(tuán)從火海中滾出去，火勢(shì)很大，老弱病殘的螞蟻忍受著烈焰的灼燒，死也不松手。
后來(lái)，那些老弱病殘的螞蟻被熊熊大火燒死了，而包在里面的螞蟻卻幸運(yùn)地活了下來(lái)。螞蟻的`這種做法令人十分感動(dòng)，在如此危急的情況下，螞蟻還會(huì)如此團(tuán)結(jié)。更讓人感動(dòng)的是那些老弱病殘的螞蟻，它們奉獻(xiàn)了自己的生命，把生還的希望留給了年輕的螞蟻，這種做法著實(shí)令人佩服。如果我們?cè)谶@種危急關(guān)頭也能這么團(tuán)結(jié)就好了，那么世間就會(huì)充滿愛(ài)。汶川大地震就是最好的例子。中國(guó)人在危難時(shí)候，團(tuán)結(jié)一致，抗震救災(zāi)。多曬溫暖人心的畫(huà)面被印在了腦海里。正如一首歌中所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間�！�
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇7
假如我是一只螞蟻，那我一定會(huì)和螞蟻姐妹們一起去尋食。
茂盛的小草似乎變成了一大片森林，我和螞蟻們一起來(lái)到森林旁的面店里，一股股香味隨風(fēng)飄來(lái)，
�。≡瓉�(lái)是剛烤出了面包。正好，一個(gè)小男孩正在吃面包，這時(shí)面包渣從他嘴里掉了下來(lái)。我和同伴們一起暗自高興，不約而同地大喊：“太好了！這下幾天的食物都不用愁了。”我們馬上排成一條長(zhǎng)龍奔向面包渣。
可惜！走近一看，那么大塊面包渣我們?cè)趺刺У腵動(dòng)。領(lǐng)頭的一只螞蟻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我去叫幾個(gè)朋友來(lái)幫忙�！边^(guò)了一會(huì)，領(lǐng)頭的那只回來(lái)了，并帶來(lái)了一群螞蟻。我們一起把面包渣圍住，一起同心協(xié)力得把面包渣抬起來(lái)，向村莊走去。
一會(huì)兒，我們把面包渣抬進(jìn)了洞里，然后，大家一起邊享受美食，邊舉行慶功宴。
螞蟻家族是可愛(ài)的小精靈，它們是多么團(tuán)結(jié)呀！正因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)，所以戰(zhàn)勝了很多困難。是呀！團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家團(tuán)結(jié)，什么事情都能辦得到。
螞蟻是多么偉大，我為自己是一只螞蟻而感到驕傲和幸福。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇8
在一億年前，人類還沒(méi)有生存在這個(gè)世界時(shí)，螞蟻和其他種類的動(dòng)物早已存在。
我是一只小螞蟻，蝴蝶、蚊子……，都是我的朋友，我們每天過(guò)著辛苦又認(rèn)真的日子。我們每天都會(huì)搬食物，搬到自己居住的窩里。我們天敵是人類等。人類會(huì)把我們捏死，人類真是太可惡了。
在人類的眼中白色的蛋糕，對(duì)我們說(shuō)是一片冰天雪地；在人類眼中的蓮蓬頭，對(duì)我們說(shuō)是巨大的瀑布；在人類眼中的'美麗珍珠，對(duì)我們說(shuō)是一個(gè)很大的陷阱；在人類眼中的香蕉，對(duì)我們說(shuō)是一條香蕉船；在人類眼中的西瓜，對(duì)我們說(shuō)是一座高大的喜馬拉雅山；在人類眼中的馬桶，對(duì)我們說(shuō)是我們?cè)跊_浪一樣。
我們可以借著蚊子到處去旅行；露珠是我們的自動(dòng)販賣機(jī)，可以提供我們飲水。當(dāng)小鳥(niǎo)落地時(shí)，我們可以踩到小鳥(niǎo)的背上，飛到天空上�？蓸�(lè)的罐子，就是我們的太空船了。
我們永遠(yuǎn)住在繽紛多彩的世界里。我們雖然是渺小的，但即使遇到人類的攻擊，我們也能同心協(xié)力的一起打敗人類，一起度過(guò)危險(xiǎn)及難關(guān)。
身為一只小螞蟻的我，我希望人類不要再攻擊我們了，也希望我們受到攻擊時(shí)，其他昆蟲(chóng)能保護(hù)我們。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇9
我欣賞螞蟻，因?yàn)樗趧跇銓?shí)，更因?yàn)樗鼈冊(cè)谖ｋy面前互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
有一次，我在花園里發(fā)呆時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻在紅磚的縫隙中匆匆地爬著。我一時(shí)玩性大發(fā)，在水池邊用紙杯接了半杯水。然后，走到那些小螞蟻的旁邊，用手指沾了一滴兩滴的水滴在一只小螞蟻身上，水珠迅速將小螞蟻包裹住，不過(guò)很快，小螞蟻便順利“脫險(xiǎn)”了。我又在一小群螞蟻中灑了一把水，水立刻攤開(kāi)，螞蟻們也迅速“逃走”了。最后，我一股腦將紙杯一傾，杯中的水便全部倒在這些小螞蟻的身上，螞蟻群立刻被淹沒(méi)在大水中。它們?cè)诖笏袩o(wú)法走動(dòng)，寸步難移。就在這滅頂之災(zāi)的時(shí)候，它們并不慌張，而是圍成一團(tuán)，奮勇拼搏，最后它們沖出了我給它們制造的大海。
脫離危險(xiǎn)之后，它們繼續(xù)排著長(zhǎng)隊(duì)匆匆地往前走。我順著它們的方向遠(yuǎn)望。原來(lái)，在不遠(yuǎn)處的臺(tái)階上散落著碎碎的面包渣，它們立刻蜂擁而上，搬起面包渣就走。很快，它們就消失在洞口中。不一會(huì)兒，它們又出來(lái)尋找食物了。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿了一塊餅干放在離它們較遠(yuǎn)的地方。小螞蟻真機(jī)靈，不知道它們靠什么一下子就發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，紛紛爬了過(guò)去，正如人們所說(shuō)的一句話：“人心齊，泰山移”。小螞蟻一起扛起餅干回到洞中。
小小的螞蟻竟然是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的`團(tuán)結(jié)!我被小螞蟻們感動(dòng)了!小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四?讓我們記住茨威格的話——人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
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