小學生作文(通用15篇)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文1
今天，我和爸爸媽媽去了萊州，中午到了姥姥家，吃完飯，爸爸睡了一會覺，我叫爸爸起床，我告訴爸爸想上海邊，爸爸就開車帶著我和媽媽還有姥姥去了海邊。
到了海邊，我們一下車就看見了又平又美的沙灘，還有好多好多的小船，能有100多艘，我高興的飛跑了下去，我抓到了螃蟹，小魚，小海蜇，爸爸還帶著我往深海里面走，看看有沒有再大一點的海蜇，很幸運，爸爸抓到了一個比較大點的海蜇，但是也是不能吃的，因他還是不夠大，然后我發(fā)現這些船太多了，我就問爸爸：“爸爸，這些船停在這里干什么”爸爸說現在是休漁期，不能出去打漁。因為海里的魚太小了，打上來就太可惜了�！笔前。覀兇蠹叶紤摫Ｗo小魚，今天玩的太高興了!
小學生作文2
早上，我和媽媽比賽吃包面。我看了看媽媽的一大碗包面，又看了看我自己的一小碗包面，以為我能輕輕松松的獲勝。
比賽開始，我發(fā)現媽媽的包面雖然很多，但是她吃得很快，一口就吞下一個，可是我的一個包面要吃三口。我為了得第一就開始吹黑哨，我看見媽媽正準備吃的時候喊：“暫停！”趁媽媽不注意的時候喊：“開始！”然后自己飛快地吃。等媽媽回過神來我連忙喊“暫�！�。為了分散媽媽的注意力，我一會兒說：“媽媽，我口渴了，您給我拿牛奶吧�！币粫䞍河终f：“您喝一口牛奶吧�！眿寢屨f我像個小黑哨，我又故意問小黑哨是什么意思……
終于，比賽結束了，我們倆同時吃完了包面。哈哈，今天的比賽真有趣��！
小學生作文3
讀了400字作文這本書以后，給了我很大的啟發(fā)：“一個人，要想寫好作文，首先要加緊學習，學習取材立意、布局謀篇、遣詞造句以及寫作技法，還要閱讀一些同齡人的優(yōu)秀作文，對學習寫作是很好的幫助，你還要知道，同一個題材，同一種感受，別人是怎么構架的，采用了什么樣的表達形式，運用了哪一些詞語等等，都可以學習和模仿，從中受益。
有人說：“作文是童年的夢幻工廠，是筆與紙神奇交匯之后，讓你妙趣橫生的一種智力游戲�！弊魑氖且环N能夠將所見、所聞、所感，并用筆規(guī)范完整地寫出來。
只要你在日常生活中，認真、細致地觀察、思考、總結，就一定可以寫出好的作文，才會使人 贊不絕口。同時，在寫作文的過程中，一定要融入自己的真情實感。
400字作文這本書，就像春天的果園，里面有五彩繽紛、美味可口的果實，等著你去一個一個的將它們全部采摘。
小學生作文4
今天早晨閑著沒事干，我把以前的照片翻出來看，翻到我和蔣珈佳一起打雪仗的那一張照片時，我停住了：
那一次，我、蔣珈佳一起在學校玩雪。我提議：“小蔣，不如我們去司令臺打雪仗吧！那兒的雪多�！薄昂冒�！”她爽快地答應了。來到司令臺,沒想到蔣珈佳先下手為強，隨手撿起一把雪，向我砸去。幸虧我反應快，身子一歪，躲過了這一彈，“可惡!沒砸到!”蔣珈佳叫了起來，就在這功夫，幾個散彈雪向小蔣飛去，“啪！啪！啪！啪！”“哈哈哈!全部命中�！蔽业靡獾睾傲似饋�。蔣珈佳氣壞了她也用散彈攻擊我，可我背對著她，小蔣根本打不疼我，沒想到她揉揉揉，揉出了一個巨型的雪球，跑到了我面前，“嘭！”我被砸成了“雪人”……
這真是一張快樂的照片！
小學生作文5
留著短短的寸頭，從背后看去給人的第一感覺就是——虎背熊腰！寬寬的肩膀給人一種安全感，一雙粗壯的大腿支撐著他那強壯的上肢。他的臉龐讓第一次見他的人會產生一種畏懼，因為他總是一副嚴肅的表情，他那濃濃的眉毛總是緊緊的挨在一起。別看他看著不茍言笑，但他卻是一個十足的大逗逼，他總是說出一些讓你出乎意料的話語引你發(fā)笑。
除了這些以為，他還有許多讓人吃驚的本領。首先，他是一個麥霸，每次進ktv他總是第一個拿起話筒的也是最后一個放下話筒的人。而且他的歌聲也是讓人沉醉的低沉的男低音曾引得許多小學妹為之瘋狂。
歌神同學還是一個體霸，籃球打的眼花繚亂，運球技巧花樣繁多。怎么樣？我的全能同學，勾起你們的興趣了嗎？
小學生作文6
一天下午，我正在認真做作業(yè)。一個多小時后，我完成了所有的作業(yè)。
我剛要拿著滑板下樓玩，就看到外面的天空布滿了烏云，仿佛無數黑馬在狂奔，同時還刮著大風。突然一聲巨響，我驚呆了。過了一會兒，開始下雨了。
雨越下越大，大雨滴從天而降，打在地上發(fā)出“咕咚”聲，像交響樂。我看著窗外，看到外面的雨像煙和霧，像一個大紗布。
雨下得像條河。我開始穿上雨衣和雨鞋，出去玩水。太幸福了！
半個小時后，雨停了，太陽帶著溫暖的微笑出來了。鳥兒開始唱歌，孩子們出來和我一起玩。
小學生作文7
今天下雪了。我和一些朋友堆了一個雪人。首先，我們做了一個雪人的頭。我們把雪卷成一個圓球，用眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴和頭畫出來。
有一天，天空下了一場大雪，所有的樹枝都是白色的。
學生們在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪。小明和小紅在雪地里堆雪人。他們首先做雪人的身體。再滾雪球，做雪人的頭；再找兩塊石頭，做它的眼睛；最后，拿一個小水桶，扣在雪人的頭上，做他的帽子；小紅拿了根胡蘿卜，插在雪人的臉上做鼻子。小明拿了一把掃帚，插在雪人的手里，做成武器。
快看！一個美麗的雪人就這樣誕生了。
小學生作文8
沙沙沙，沙沙沙，下雨了。我們坐車去媽媽單位。
一路上，小雨沙沙，像牛毛，像花針，打在前窗玻璃上，形成一個個小水痕。一個個水痕練成一片，然后被雨刷一刷而過。過了一會兒，豆大的雨點落下來，一顆顆打在窗玻璃上，發(fā)出咚咚咚的聲音，嚇的我渾身發(fā)冷。車飛快的跑著，濺出水花比車身還高。眼看著路邊一位大伯騎著摩托車，急急忙忙的穿著雨衣，身上早已經濕濕的了。
快到媽媽單位的時候，雨漸漸小了，我也高興了，因為下車走到媽媽單位還有一小段路呢，大雨一定會淋濕我的。
現在我正坐在窗前寫日記，外面陽光已經從云朵里露出了笑臉，好溫暖呀。
小學生作文9
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽與浮云滑過天際，無盡繁華的夢魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞。咖啡中升起的霧氣在眼前縈繞然后上升，最終小時在漫長而冰冷的黑暗里。
這時，遍會有很多莫名的感受，孤獨的、平靜的、安詳的、恐懼的、百感交集，若隱若現。
人越成長，也就越來越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時間的推移，繭殼包裹的越來越緊，越來越厚，最終變成一個厚厚的蛹。隔絕了一切風吹雨打，但同時也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個人也許都有一個無形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質。繭卻是那么堅硬無比。
但，是否想過，再堅硬的外殼也會有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨，怎么辦？
小學生作文10
我小學剛上完，就要上初中了。我身舍不得我那小學時候的朋友啊。你們在我失望時給予我?guī)椭谖曳稿e誤時你們能及時指出我的錯誤，并監(jiān)督我改正。我真的舍不得你們。還記得這樣一件事嗎？
有一天，我出門時忘了帶傘，我正在失望的在校門口等著有人來接我。突然后面有人說話了：你沒有帶傘嗎？我說：恩。他說：用我的吧。這怎么好意思呢。沒事，都是老同學了，還這么見外。呵呵。說完他就把傘給我然后快速的走了。我拿著這把傘，我流淚了。我說：這就是我們的友誼啊。
同學們，不管我們以后被分到哪去我們都是一輩子的朋友。
小學生作文11
一提到過年，我就不由自主的想到了包餃子。一提到餃子，我的口水就直流下來。
今天。媽媽說我們全家人要在一起包餃子。我興奮極了。我們所有人洗好手，媽媽從廚房里出來。左手拿著裝著被搗碎的五花肉盤子；右手拎著搟好的餃子皮；胳膊上夾著一瓶美味鮮醬油。
開始包餃子了。我先把美味鮮醬油倒入搗碎的五花肉里面，攪拌均勻。左手攤開一張餃子皮，放入肉餡。然后再把皮對折，做成花瓣形，一個餃子就大功告成了。媽媽夸我做得真棒。然后我們又連續(xù)做了好多個。
接下來，開始煮餃子了。水開了，我把餃子放入熱鍋里。餃子在熱鍋里游泳，熱水慢慢沸騰起來。仿佛在說：“快把我煮熟，我可美味了”。接著，我往湯鍋里倒了一點冷水。不一會兒，一碗熱氣騰騰的餃子就出鍋了。我把餃子分成了三份，然后津津有味地吃了起來。媽媽告訴我：“在北方每逢過年，全家人都會圍在一起包餃子。吃餃子意味著大吉大利”。我吃著這碗餃子，感受到了家的溫暖。
小學生作文12
今天，老師要我們回家寫一篇作文。我是最怕寫作文的了，因為寫作文又要想又要寫，還費時間。吃完飯我隨手翻開一本作文書，發(fā)現了《作文餐廳》這篇文章。
這篇文章主要寫了一個小朋友害怕寫作文，老師一讓他寫作文他就感到很頭疼。很長時間都沒寫出來，迷迷糊糊地他就睡著了。夢見自己到了一個仙境，那里所有的人作文水平都很高，那個國家叫“作文國”。他們的國王很會寫作文，開了一個“作文餐廳”。他們都是從那里學的。
他也直奔那里，點了很多好吃的，吃完正準備走，一位先生讓他不用錢而是用一篇過關的作文付賬。他不一會兒就寫完了，而且感到很輕松。夢醒后他輕松寫出的作文并沒有得到高分，這只是他幻想有一天寫作文再也不用冥思苦想，而是變成一件最快樂的事。
寫作文難是很多同學頭疼的事，我也是其中之一，只是做夢不能改變作文水平，只有不斷的豐富自己的知識，才能又快又好的寫出優(yōu)秀作文。
小學生作文13
今天早上，我和爸爸一起去媽媽單位兒喂小魚。
媽媽單位有個大池塘，里面養(yǎng)了好多魚，我猜有幾百條吧。有紅色的，黑色的，白色的，紅斑的'，還有漂亮的金黃色的魚。我走到小木橋上，發(fā)現小魚成群結隊游來游去，一
會兒變成c字形，一會兒變成s形，一會兒變成o形......我拿出饅頭，扳下一塊扔給小魚們，她們都游過來，吃起了饅頭。一會功夫就吃光了。我丟了一塊又一塊，一條足有半米長
的大魚從水底游過來，頭往上一探，一大塊饅頭就不見了。我忍不住趴下看這條大魚，可是她很快消失了，只看到密密麻麻的小魚擋住了她的影子。我想這條大魚應該是小魚們的
媽媽吧。
漸漸地，我的饅頭沒有了，不過有機會我還會到媽媽單位喂她們。
小學生作文14
我是雨，四月的大地已經等待我很久了。田野里被一冬天禁錮著的種子等待著我的到來；枯黃的牧場等待著我的到來；魚塘和小溪期盼著我的身影；它們都等待得太久了。于是，我來了，來探訪四月的大地。
我來了，我走得很輕。我輕輕地呼喚著每一個孩子的乳名，請打開你們的門窗，讓我親親你們，讓我擁抱你們。
我來了，我去踩濕潤的泥土，我去看牧場里的新苗，我去池塘和跳躍的魚兒問好，我去聽溪水的歌唱。
我從哪里來？我來自遙遠的地方，我是在白云的懷抱里笑著長大的。
我要教你們勇敢地笑，只要你們笑，大地就有希望了。當你們自由地笑了，我就會快樂地安息。
小學生作文15
春天，是一個春暖花開的季節(jié)。
柳樹姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個七彩的世界�；▓@里百花盛開，花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長出了生機勃勃的小草，真是美麗極了！
小燕子從南方飛了回來，布谷鳥唱著歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開心地游泳，有時嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們在草叢中開舞會，跳著美麗的舞蹈。
小朋友們在一起興高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風箏的好季節(jié)。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風箏。有的小朋友放蝴蝶風箏，有的小朋友放小鳥風箏……。這些風箏在微風的飄蕩下，顯得美麗多姿。
春天是一個多姿多彩的季節(jié)。小朋友們，你們眼中的春天是什么樣的呢？
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