【必備】小學(xué)想象作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
我的爺爺是一位古書收藏家。他的書房里全是各種各樣稀奇古怪的書�？墒撬麖膩�(lái)不讓人進(jìn)他的書房，就連他最寵愛的我也不能。這就使我更想看個(gè)究竟。
終于，有一天，我趁爺爺睡覺的好時(shí)機(jī)溜進(jìn)書房。一進(jìn)書房，我就被琳瑯滿目的書看的眼花繚亂，各種大小、厚薄的書鋪天蓋地，一直都堆到天花板上了。但在這龐大的書海里，我立刻被一本超大超厚的、用樹皮包著的書吸引住了。我小心的取下書，兩個(gè)大字映入眼簾—《神馬》。我輕輕打開，書的第一頁(yè)上畫著一匹馬。
這匹馬膘肥體壯，皮毛油光水滑。身上披了一件雪一樣的戰(zhàn)袍。昂首揚(yáng)尾，四肢強(qiáng)勁有力，奔騰向前。更神奇的是，馬的身上長(zhǎng)著兩雙潔白的翅膀。
我繼續(xù)往下翻，只見書上寫著一串咒語(yǔ)：哞嘛哞嘛啦哈！我念了一遍，奇跡出現(xiàn)了！那匹馬居然從書上飛了下來(lái)，落在我的身旁。它沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，眨眨眼，扇了扇翅膀，半跪了下來(lái)，好像在示意我坐到它的背上。我暈暈乎乎上了馬背，抓緊馬的翅膀，忽然，我整個(gè)人都騰空起來(lái)，馬載著我飛出窗外，愈飛愈高，我嚇的閉上眼睛，聽到風(fēng)聲呼呼的在耳邊，我嚇得大叫咒語(yǔ)，轉(zhuǎn)眼之間，我又在書房里了。我的心砰砰直跳，趕緊合上書，溜回自己的房間。
第二天，爸爸送我上學(xué)，下著雨，到處都堵車，道路被堵得水泄不通。怎么辦？我就要遲到了。我急得直跺腳。突然我想起了爺爺書房里的那匹神馬，如果這個(gè)時(shí)候，馬能帶我飛進(jìn)教室多好啊。我情不自禁念起了那句咒語(yǔ)。頓時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，神馬像一道白光閃現(xiàn)在眼前。它扇動(dòng)翅膀把我裹緊，飛向高空，向下看，車水馬龍就像螞蟻一樣小，我還沒反應(yīng)過來(lái)，人已經(jīng)在教室了。我長(zhǎng)呼一口氣，連忙向神馬道謝。
從此，神馬成了我最好的朋友，最親密的伙伴！
多么神奇的馬��！真希望人人都有這樣一匹馬，在你有困難的時(shí)候，它會(huì)立刻出現(xiàn)，幫你解決一切問題。
小學(xué)想象作文 篇2
現(xiàn)在，是20xx年。
“我們地球上的生物種類已寥寥無(wú)幾，只剩下5千種了。森林被人類砍伐得傷痕累累，很多生物難以適應(yīng)，都已經(jīng)先后滅絕了。”我向生物局長(zhǎng)說(shuō)。我是動(dòng)物保護(hù)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
生物局長(zhǎng)憂慮地說(shuō)：“還有些人為了自己利益，跟動(dòng)物們搶地盤�！�
“所以，我想用我年輕時(shí)開發(fā)的一種克窿技術(shù)，克窿那些已滅絕的動(dòng)物，給他們劃分一塊動(dòng)物‘居住區(qū)’，這樣不但可以讓地球上的生物多起來(lái)，還可以讓我們了解更多關(guān)于早前生物身體構(gòu)造�！�
“是嗎？”局長(zhǎng)問。
“是，我們還可以更清楚地分析多年來(lái)同一種生物的演變與進(jìn)化，有助于我們大概預(yù)測(cè)以后的環(huán)境變化�！�
生物局人員很快同意了這份建議，并為我和秘書撥了一筆款，要我們從事這項(xiàng)工作。
來(lái)到辦工室，我和秘書找了一些剛滅絕不久，還不算脫離現(xiàn)在環(huán)境的幾種動(dòng)物，一種是渡渡鳥，一種是恐象。有關(guān)分析表明，渡渡鳥吃一些灌木的果實(shí)，通過糞便來(lái)為樹木播種�？窒笠蚕矚g吃一些喬木，它們把喬木推倒再吃，這個(gè)過程可以讓喬木的種子傳播到地上，也有助于樹木生長(zhǎng)。這樣一來(lái)，很快會(huì)有一片森林，我們的動(dòng)物家園就容易建造了。
我先和秘書去拿這兩種動(dòng)物的化石，在上面打了一些小孔，檢測(cè)里面的dna是否干竭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了幾塊還含有少量dna的化石。我們把化石里的dna拿去做實(shí)驗(yàn)，先把渡渡鳥的基因打進(jìn)一只剛生下來(lái)的鴕鳥蛋上，再把恐象的基因用試管放進(jìn)一只懷孕的母象的胎里，等待著小動(dòng)物們的出生。
過了幾個(gè)月，小動(dòng)物們終于出生了。我把剛出生的渡渡鳥放在鴕鳥窩里，將恐象放在象群里，看看“新生物”能否適應(yīng)新環(huán)境。 本文來(lái)自
又過了幾年，我和秘書在一次觀測(cè)中，發(fā)現(xiàn)一只成年母恐象，帶著它和現(xiàn)代象繁殖的一批現(xiàn)代小恐象，在渡渡鳥繁殖的森林里走來(lái)走去，一只渡渡鳥和幾只小渡渡鳥害怕了，只好暫時(shí)離開森林。我看見這兩種生物都已經(jīng)成功繁衍了，就情不自禁地對(duì)秘書說(shuō)：“我們成功了！森林的根基已經(jīng)打好了，我們的動(dòng)物們終于有救了！”
這是我對(duì)未來(lái)的科學(xué)幻想，其實(shí)我根本不懂克窿技術(shù)。而現(xiàn)在，人類不斷砍伐森林，占據(jù)動(dòng)物們的家園，讓它們無(wú)法生存下去，有一天總會(huì)滅絕。假如我掌握了克窿技術(shù)，悲劇就有可能避免。
小學(xué)想象作文 篇3
一天小兔子要參加和烏龜?shù)牡谌伪荣�，他充滿信心地出發(fā)了。小兔子走在路上想：“這一次我一定要打敗烏龜，以解我心頭之恨�！�
剛走到一座獨(dú)木橋前，兔子看見對(duì)岸走來(lái)一位山羊伯伯，他也正準(zhǔn)備過橋，這是小兔子急著參加比賽，心想：“如果先讓他過河，我一定會(huì)遲到，他拄著拐杖，走的那么慢，但是小兔子又想起媽媽常常對(duì)自己說(shuō)：“要做一個(gè)尊老愛幼的好孩子。”于是小兔子就對(duì)山羊伯伯說(shuō)：“山羊伯伯，你先過吧，橋很窄，你過橋時(shí)一定要小心呀�！�
山羊伯伯對(duì)小兔子說(shuō)：“謝謝你，小兔子，我正急著去接我孫子呢，你真是一個(gè)好孩子。你們兔子家族不愧是咱草原上的文明兔族�！�
山羊伯伯又問：“小兔子你干什么去呀？”兔子回答說(shuō)：“我要參加比賽，我要贏烏龜�！边@時(shí)山羊伯伯想起了前兩次的龜兔賽跑。于是對(duì)兔子說(shuō)：“我相信你能贏，加油”
最后，山羊伯伯去接他的孫子了，而小兔子去參加比賽了。
小學(xué)想象作文 篇4
在寧?kù)o的夜晚，我正在家里看著汽車雜志。突然，我心里冒出了一個(gè)念頭：我要在紙上設(shè)計(jì)一輛新型汽車！
不一會(huì)兒，我就完成了。只見一輛五顏六色的小汽車展現(xiàn)在我的眼前。
這輛小汽車不僅外形美觀大方，而且車內(nèi)都是一切令人舒心的物品。我最喜歡的就是駕駛位了！駕駛位采用人工制作的貂毛，坐上去十分養(yǎng)心。當(dāng)車主開車疲勞的'時(shí)候，只要輕輕一按紅色的按鈕，車子就可以自動(dòng)駕駛。而這時(shí)，駕駛位的上頭就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“頭部按摩器”，為車主按摩頭部。
當(dāng)然，這輛車最有特色的就是它的外殼了。這輛車的外殼十分堅(jiān)固，就算發(fā)生了車禍，車子和車主也不會(huì)受傷，反而會(huì)完好無(wú)損。這是什么原因呢？原來(lái)，我在設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向燈的時(shí)候順便把車子的一周都涂了一種藥劑，叫做“一米間隔劑”，當(dāng)兩輛車子快要相撞時(shí)，會(huì)突然在相隔一米的時(shí)候緊急剎車，這樣，這就算這兩輛車想要相撞，也無(wú)法執(zhí)行。但是，這時(shí)車子會(huì)立即響起警報(bào)聲，警察會(huì)循聲而來(lái)到“事故”現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)肅地批評(píng)車主做得不對(duì)的地方。
其實(shí)，這輛汽車的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么點(diǎn)兒呢！它可以像飛機(jī)一樣在空中翱翔；可以像潛水艇一樣在海中潛游；可以攀登許許多多的高山......
我設(shè)計(jì)的小汽車已經(jīng)介紹好了，但這夢(mèng)想中的新型汽車到底什么時(shí)候才能真的發(fā)明出來(lái)呢？
小學(xué)想象作文 篇5
很久以前，有一顆閃閃發(fā)亮的星星掛在天空中，它好奇地看著美麗的地球，心想：如果我能到地球上玩一玩，該多有趣呀！于是，它偷偷地坐上了流行叔叔的車
正在它往下落的一剎那，看到了一大片綠油油的樹林，它就迫不及待地往下跳，只聽砰的一聲，唉呀它情不自禁地叫了一聲，原來(lái)，這顆星星撞上了蜘蛛網(wǎng)，它拼命地掙扎，可蜘蛛網(wǎng)太硬了，它一下也動(dòng)彈不得。它頓時(shí)六神無(wú)主，心想：我會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)貼在蜘蛛網(wǎng)上呢？于是，他大聲呼救：救命啊，救命��！這時(shí)，不遠(yuǎn)處的瓜子蟲聽到了，便急忙飛過來(lái)，奇怪地問：咦？你不是在天上嗎？為什么會(huì)飛到地面上呢？對(duì)呀，你不是那顆亮晶晶的小星星嘛！瓜子蟲們嘰里呱啦地議論著。噓小聲點(diǎn)，否則會(huì)被我爺爺發(fā)現(xiàn)的。小星星馬上輕聲說(shuō)道。聽了小星星的話，所有的瓜子蟲都安靜下來(lái)，一只瓜子蟲靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：我們把地上的樹枝拿起來(lái)幫小星星從蜘蛛網(wǎng)上下來(lái)吧！于是，它們?cè)谶@只瓜子蟲的指揮下，團(tuán)結(jié)一致，用它們的腳一起抬起了一枝小樹枝，并把它給了小星星。小星星開心極了，你看，它一手抓住樹枝的一頭，瓜子蟲們抓住樹枝的另一頭，用力地拉，只聽一，二，三，小星星便從蜘蛛網(wǎng)上飛落下來(lái)，它們一起高興地手舞足蹈。星星對(duì)他們說(shuō)：謝謝你們，瓜子蟲們，你們有什么愿望呢？我可以幫你們實(shí)現(xiàn)哦！瓜子蟲們異口同聲地說(shuō)：我們晚上會(huì)迷路，如果我們能向你一樣會(huì)發(fā)光該有多好呀！聽了瓜子蟲們的話，小星星便在瓜子蟲們的尾巴上輕輕一點(diǎn)，竟然都發(fā)出了光亮，后來(lái)人們就把它們叫螢火蟲。
從那以后，一到夜幕降臨，特別是漆黑的晚上，星星們都會(huì)下來(lái)跟螢火蟲一起跳舞，連蟋蟀都情不自禁地給他們伴奏呢，克里克里，多美的夜晚呀！
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