我的心里美滋滋作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的心里美滋滋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的心里美滋滋作文1
因?yàn)樾∠２诺靡陨钸h(yuǎn)；因?yàn)樗{(lán)天，太陽(yáng)才更加燦爛；而正因?yàn)橛兄示幽缓蠊ぷ髦娜�，才有了舞臺(tái)上表演者的絢爛。
年末的十二月洋溢著歡樂(lè)的氣氛，張燈結(jié)彩的大街小巷上，隨處可見(jiàn)行人微笑的臉龐。班級(jí)中的新年班會(huì)馬上就要舉辦了，我的心底暗暗期待著，希望能成為主持人中的一員。
作新年班會(huì)的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音，還有觀(guān)眾的目光……已經(jīng)主持過(guò)幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。
想象著自己在臺(tái)前主持的樣子，我的心里美滋滋的。
然而，消息傳來(lái)，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢？”我?guī)捉辜钡貑?wèn)，但，我并沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。
心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經(jīng)看到別人在臺(tái)上成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。
思想間，目光瞟過(guò)了一件旗袍———那是我曾在文藝節(jié)演出時(shí)的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登臺(tái)演唱前，在后臺(tái)等候。沒(méi)想到，后臺(tái)竟如此熱鬧。道具組、催場(chǎng)組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著，雖然身處幕后，但每個(gè)人的臉上都掛著美滋滋的笑容，仿佛自豪地說(shuō)：“縱然自己只是一個(gè)幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂(lè)，一樣值得驕傲。”
想到這里，我不禁釋然了。我坐到書(shū)桌前，開(kāi)始靜靜地構(gòu)思。能寫(xiě)出一篇精彩的主持稿，難道不是一樣令人驕傲嗎？
甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當(dāng)我坐在臺(tái)下看著主持人念稿時(shí)，我一樣會(huì)為自己是個(gè)幕后工作者而感到快樂(lè)。
想到這里，我的心里美滋滋的。
我的心里美滋滋作文2
陽(yáng)光撲撒開(kāi)來(lái)，照得心里美滋滋的。
又是一個(gè)明媚的午后。我坐在院子里那寬長(zhǎng)的秋千上唱歌。香風(fēng)細(xì)細(xì)，茵茵藤蔓上綴滿(mǎn)了花，寶石黃的蕊，殷紅般的花瓣，相得益彰，襯托了一種淡淡的喜悅。這是外公的樂(lè)園。
我經(jīng)常喜歡待在這小小庭院，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的宛轉(zhuǎn)，隨手撥弄著花兒，聽(tīng)著外公的喊話(huà)。
只見(jiàn)外公旋即粲笑，道：小頑皮，這么戲弄花朵，蜜蜂可是要蜇你的。說(shuō)罷，一手摸著我的頭。那手，占滿(mǎn)了露珠，陽(yáng)光照射下，瑩瑩璀璨，凝著暗香，隱隱撲向鼻來(lái)，心里莫名一種溫存，我兀自懵懂歡笑，并未去想多。
花，姹紫嫣紅，仿佛小時(shí)候一手拿著棒棒糖在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂(lè)，可它們卻告訴我，應(yīng)該安靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。
詫然，我視一番，外公的身影，緩慢，精瘦許多。似不遠(yuǎn)處一顆挺著干枝沐浴日光的大樹(shù)，很安詳。
思緒紛飛，曾經(jīng)，一個(gè)默默的身影，蘊(yùn)藏著的深意。
一個(gè)鈴鐺系在我的'脖子上，牽著外公的手，玲玲一路地走，享受著幼時(shí)童真的歲月。
他緊緊地握著我的手，鬢發(fā)被吹得散亂，淺笑盈盈地看著我。
可是，我卻愿意逢著他的目光，攥著他的手，享受著這份被關(guān)懷所裹挾的溫暖。
于是，我看到外公的眉梢中，春意濃濃，喚起彼此的微笑。
而如今的外公，依舊默然，佇立清瘦的身影后影藏著深深?lèi)?ài)意。
他不知是如何傳遞這份美滋滋的愛(ài)意，是在那擦亮的落地玻璃前的盼望，抑或是一淡一濃的茶水中的凝視，再或是暗香浮動(dòng)的小小花園中那淺淺的微笑中吧？
傳著傳著，把那滿(mǎn)腔的愛(ài)，化為了我在背后默默的感動(dòng)，心里美滋滋的。
風(fēng)吹過(guò)，如綿雨，柔和。
外公笑了，我亦是。在和煦陽(yáng)光下，外公的貝齒熠熠發(fā)亮，心里美滋滋的。
我的心里美滋滋作文3
每當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“幫助別人的人能得到別人的幫助”這句話(huà)時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說(shuō)“一定要多多幫助別人”可每次都找不到機(jī)會(huì)。
終于有一天我打開(kāi)了那扇幫助之門(mén)。那是一次英語(yǔ)考試之后，我向我們班的繪畫(huà)和寫(xiě)作的高手——明的座位瞥了一眼，看到了明還在做。因?yàn)樗墙衲陝傓D(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，平時(shí)動(dòng)作又比別人慢一拍，所以很少有人去搭理他。
我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他還剩最后一題。我說(shuō)：“加油明，只剩一題了，加油啊！”明同學(xué)好像受到了很大的鼓舞，一揮筆，一下子就寫(xiě)完了。因?yàn)樾∶魇亲詈笠粋�(gè)，老師等不及，已經(jīng)先走了，于是我走過(guò)去說(shuō)：“我跑得快，讓我?guī)湍隳萌マk公室，你先回去吧。”沒(méi)想到明說(shuō)：“不用了，我自己拿就好了，謝了。”我感到驚訝！平時(shí)受別人欺負(fù)的明，都不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，可今天怎么…而且還知道我的名字！
我不放心，還是跟著明去交考卷。在回家的路上，我對(duì)明說(shuō)：你真聰明，你的寫(xiě)得那么好”。明說(shuō)：“謝謝你，從來(lái)沒(méi)有人這么夸過(guò)我�！蔽业男囊徽穑氲搅税嗬锿瑢W(xué)對(duì)明的意見(jiàn)，大家對(duì)他的嘲諷。難道就沒(méi)有人想一想他此時(shí)心里的感受嗎？難道就沒(méi)有人能寬容一下他嗎？
我把明送到了校門(mén)口，他的媽媽已經(jīng)在門(mén)口等他了。明拉著我對(duì)他媽媽說(shuō)：“這是我的好朋友，他對(duì)我很好，經(jīng)常在下課時(shí)陪我玩，還鼓勵(lì)我、幫助我�！彼麐寢屆业念^說(shuō)：“真的很謝謝你，你是個(gè)懂事的孩子。原來(lái)我一直擔(dān)心明會(huì)不喜歡這個(gè)學(xué)校，因?yàn)榇蠹叶疾桓�，現(xiàn)在他因?yàn)橛心氵@個(gè)好朋友而喜歡上這個(gè)學(xué)校，阿姨真的不知該怎么感謝你�！�
此時(shí)我心里美滋滋的，原來(lái)助人為樂(lè)的感覺(jué)真是這么好！
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