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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我堅持作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我堅持作文 篇1
在每個人的經(jīng)歷中，都會有難以忘卻的事情。對我來說，令我最難忘的是今年新學(xué)期開學(xué)參加的軍訓(xùn)。
9月1日那天，剛來到學(xué)校，滿懷喜悅的我們就被幾輛車接去軍訓(xùn)了。在去軍訓(xùn)基地的路上，我想：第一次參加軍訓(xùn)，未來幾天的軍訓(xùn)生活會是怎樣的呢？穿上軍裝的我會有多帥氣呀？會不會有真槍給我們練習(xí)射擊呀？帶著很多夢想，我們來到了基地。接下來是安排我們領(lǐng)軍裝、住宿等。
周校長作軍訓(xùn)動員，并鼓勵我們說：“努力訓(xùn)練，永不放棄�！敝�，第一天的軍訓(xùn)正式開始了。
第一是學(xué)會站軍姿。教官說：“抬頭、挺胸、收腹、后腳根并攏，中指緊貼褲縫線，身體稍向前傾。”教官邊說邊詳細給我們做示范。一開始大家都做得不夠協(xié)調(diào)、標準，但在教官嚴格的要求和親切的指導(dǎo)下，大部分同學(xué)都還是掌握了基本要領(lǐng)。炎熱的陽光照射在我們的身上，好熱！雖然很累，但我還是堅持挺過來了。
軍訓(xùn)到了第三天，我有點兒堅持不住了，想選擇放棄，正在這時，教官突然說道：“堅持就是勝利！”于是，我又繼續(xù)堅持訓(xùn)練。可到了下午，我突然感到頭有點暈。教官看我不適，便帶我去醫(yī)務(wù)室看。吃過藥后，感覺好多了。這時，老師來了，關(guān)切地問我：“好些了嗎？”看著班主任的焦急的眼神，我突然說不出話來。
“嗯！”我回答道。
休息了一會兒，我感覺不再那么難受了，看著同學(xué)們那矯健的步伐，我好想立刻歸隊。我想站起來，可還是覺得兩腿無力，站也站不起來。我想：還是算了吧，就不去訓(xùn)練了�？煽粗钦R的隊伍，轉(zhuǎn)念一想到老師、教官鼓勵的`話語，我還是堅強地站了起來，回到了訓(xùn)練場堅持訓(xùn)練。
教官組織我們唱的軍歌中有這么一句：“國要強我們就要擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)旗上寫滿鐵血榮光�！币苍S這就是讓我堅持下來的原因吧？我唱得更渾厚、嘹亮。
真是：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我們依依不舍地和教官告別。
軍訓(xùn)是我們?nèi)松目简灒サZ。如果人生是一幅美麗訴畫卷，那么軍訓(xùn)就是畫卷上最鮮艷的色彩；如果人生是大海，軍訓(xùn)就是大海中的航標。軍訓(xùn)教給我們的不僅僅是稍息、立正，還有的是在面對困難時不要退縮，要勇往直前的道理。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”是啊，只有堅持不懈，克服重重困難才能成功。
我堅持作文 篇2
我是一個平平常常、普普通通的女孩。本來一無是處，有時卻又自命不凡，有時矜持穩(wěn)重，有時又粗獷豪放，我也說不清究竟屬于什么型。 我愛好廣泛，可樣樣不精。最愛的莫過于文學(xué)，又不得要領(lǐng)。
腦子里一有空，便充滿了離奇古怪的遐想，有時便駕馭著思想的野馬奔馳到遙遠的境界，不可收拾。 從小接受“男女授受不親”的`教育，形成了伍呢靦腆的個性。這不好，90年代不興這個，應(yīng)做一個有膽識、敢創(chuàng)新、開朗大方的姑娘。我在改變自己的人生哲學(xué)。 沒辦法，天生長得胖一點。弟弟說我難看，同學(xué)說我夠“富態(tài)”。真不夠哥兒們意思。我氣得要瘋，簡直要與弟弟斷絕關(guān)系，一輩子都不理那些同學(xué)。冷靜點想，算了吧1人貴在能忍辱負重。我只好打趣道:“人各有志，我嗎，胖不驚人死不休�！鄙钪艽碳さ淖涛叮腋裢庾鹬貏e人。
漸漸地我形成了怯懦的性格，即使在發(fā)怒時也不會把門摔得太響，我就這脾氣。 我心里還有一個秘密，常想勝過男人。冊腕子一次又一次敗北，再冊，總希望下一次能勝。有回騎自行車，瘋狂猛蹬，一個個男人落在后面，真開心。進屋后，媽媽說我像個瘋子，我得意忘形，就希望能勝過那些偉大的男人! 如今到了沖刺關(guān)頭。升學(xué)與落榜，幸與不幸，我都將堅持這樣的原則:堂堂正正地做人，認認真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地工作，自由自在地生活。
我堅持作文 篇3
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈孕育出絕美的珍珠。一切豪言壯語皆是虛幻，惟有堅持才是踏向成功的基石。
寒假我和媽媽去滑雪。上到半山腰時，我不免緊張起來�！皟赡_成三角形，雙手握緊滑雪杖，夾在兩臂之間……”媽媽不停地叮嚀。我慢慢移動雪板，踉踉蹌蹌滑出幾步，一個重心不穩(wěn)，結(jié)結(jié)實實地坐在了地上，媽媽過來拉起我，拍掉我身上的雪，“記住動作要領(lǐng)，再來!”看著媽媽鼓勵的目光，我又雙腿彎曲，向前滑去。
哈!就著山勢，我滑起來了!濕潤的`空氣輕輕撫上我的臉頰，衣襟帶著柔和的風(fēng)，我心里美極了!
正得意間，叭嗒!上帝跟我開了個玩笑，雪板莫名其妙地絞在了一起，我努力地想穩(wěn)住身體，但無濟于事，我慢慢地不甘心地蹲坐在了地上。我瞪著雪板有些泄氣。“堅持到底，就是勝利!”媽媽從我身邊滑過，留下了這句話。是啊!誰還怕了你不成?我又蹬上雪板，右腿用力一蹬，又滑起來。這回我不敢走神了，眼睛緊盯著前方，重心下沉，雙手保持平衡。我終于可以如行云流水般地在雪道上滑行了。
“啊!我會滑雪了!”我沖著媽媽喊，沖著人群喊!
我堅持作文 篇4
在生活中會有許多有意義的事，這些事會告訴我們從課本上學(xué)不到的東西。而那件事告訴了我怎樣才能堅持不懈。
那是在我四年級暑假的時候，媽媽給我報名參加了精英成長夏令營。在夏令營中有一項活動讓我印象尤為深刻。在一天晚上八點，剛剛結(jié)束了一天的訓(xùn)練課程的我們已經(jīng)疲憊不堪，輔導(dǎo)老師卻將我們帶到了一個大教室里。老師告訴我們：“下面這個活動叫作學(xué)會堅持。你們要將你們的右臂高高地舉在頭頂上，胳膊緊緊第貼著耳朵，豎起大拇指，在心里默念我最棒”
當(dāng)我們正感到迷茫的'時候，老師又接著說到：“從現(xiàn)在開始只要我不說停，你們都不要放下胳膊，我要看看誰能堅持到最后！”十秒、二十秒、一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了！可老師似乎并沒有要喊停的意思。我的胳膊早已又酸又痛。我已經(jīng)忍不住想將胳膊放下，可我看了看旁邊的人，他們雖然也很難受但都堅持著舉著，我便咬咬牙堅持住了。又過了二十分鐘，已經(jīng)有人忍不住將胳膊放平了，好讓自己舒服一點。而我的胳膊也已經(jīng)酸痛得麻木了。
一個小時后，老師終于喊了停，當(dāng)我正為我堅持下來而暗暗高興時，卻沒想到還有更嚴峻的考驗等待著我。老師將教室的燈都關(guān)了，還將每個人的眼睛上牢牢的系上了布，將我們眼前的最后一絲光線奪走。又讓我們將還依然酸痛的胳膊再次舉起來，并說：“在看不到別人有沒有把胳膊放下的情況下，堅持到最后的人才是最棒的！”我的眼前一片漆黑，不知道時間也不知道別人有沒有放下胳膊，只有自己在跟自己比賽。不知過了多長時間，胳膊酸了、累了。我在心里問了很多次，別人是不是已經(jīng)放下了胳膊？還有沒有人在堅持著？曾有幾次我真的很想放下胳膊，可我跟自己說：一定要堅持下去，絕對不能放棄！
又不知這樣舉了多長時間，老師將我們眼睛上的布解了下來，眼前的景象讓我驚呆了--幾百只手依然高高的舉著！這時我聽見老師說：“你們知道你們在不知道時間的情況下堅持了多長時間嗎？一個小時！”聽了這句話我又吃了一驚，要知道平時我可是連舉十分鐘的做不到的呀！
從此以后，我學(xué)會了堅持，不再輕言放棄，而這件事也永遠銘記在我的心里。
我堅持作文 篇5
泡一杯濃茶，靜坐在樹下，望著眼前的一片綠色，生命的氣息就這樣悄然鉆進我的大腦。豎起的草、挺拔的樹將生命的堅持演繹得淋漓盡致。從種子到嫩芽，到莖葉，再到參天大樹，就在那一步步的向上中將生命的'光彩綻放，不疾不徐，堅持自己的節(jié)奏，這又何嘗不是我們的成長？就那樣一步步成長，誰又能說這不是生命的奇跡？
而此刻，我坐在考場里，握著筆，自信地將一個個答案寫在答題卡上，又會有誰想到八年前的我曾是一個小學(xué)一年級留級的學(xué)生？又有誰曾見識過我的口吃，我的懦弱，我的膽怯？這一路走來，成長的路上，我唯一相信的就是堅持，按著自己的節(jié)奏不緊不慢地成長。當(dāng)我逐漸趕上同齡人步伐的那一刻，我沒有什么眼淚可流，因為我從未放棄過，我曾沒日沒夜地追逐過。那是我的節(jié)奏，不快，只不過我從未停步過，也從未減速過。卻在這一刻，看到題目的這一刻，為自己，為成長流下了眼淚。
我深深厭惡拔苗助長的那份不切實際。每個人的成長都有他自己的節(jié)奏和規(guī)律，豈能以“又快又好”來要求所有人？我不是天才，我不是神童，我不是一個傳奇，但我有我自己的成長，何故羨慕，何故沒命似的追逐？就算留級又怎么樣？我從不放棄我自己，我只知道我成長的路上沒有“放棄”二字，沒有“羨慕”二字，唯有的便是堅持，我的成長我堅持。我不想成為拔苗助長的犧牲品，我不去參加什么培訓(xùn)班，但我堅持每天早上起來朗讀英語單詞，我堅持每天抄寫一篇美文佳作，我堅持每天背誦一首古詩詞……從一年級堅持到進入考場的前一天，這便是我的堅持，不緊不慢的堅持和成長。
我的成長我做主，我的成長我堅持。別看今天的我并非出類拔萃，但我對未來從不擔(dān)憂，從不懼怕——因為，我相信我的堅持，那種不緊不慢的成長，直到未來某一天，我會站到跟今日高材生們一般高的平臺上。
我堅持作文 篇6
我叫王子萌，今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛，挺挺的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，一頭烏黑亮麗的長發(fā)。我是一個有藝術(shù)細胞的小女孩，會唱歌，會跳舞，還會彈琵琶！
最讓我值得驕傲的就是：我彈得一手好琵琶。記得上一年級的`時候，老師把我分配到琵琶演奏小組學(xué)習(xí)。一開始，我覺得琵琶的聲音好聽，所以很感興趣�？墒牵S著演奏難度的加大，到了三年級，我在練琴時心里開始煩躁起來。
后來，在老師和媽媽不斷鼓勵下，我明白了：如果彈琵琶這件小事都做不好，長大以后要遇到其他的事情都會解決不了。而且，畢竟我也已經(jīng)學(xué)習(xí)三年了，可不能輕易放棄。我下定決心，一定要堅持到底，為老師爭氣，為家人爭光。
于是，我又重新拿起了琵琶，彈起了我最愛聽的那首歌。現(xiàn)在，我已經(jīng)通過了中央音樂學(xué)院琵琶演奏的五級考試，還經(jīng)常上臺表演呢！
這就是我，一個堅持不懈的小姑娘，請為我豎起大拇指吧！
我堅持作文 篇7
堅持，是一種信念;堅持，是一條通向成功一條道路。有了堅持這個信念，鳥兒才會在拉天自由自在的飛翔，飛過做過的各地。有了堅持這個信念，嬰兒才會學(xué)會走路，學(xué)會說話。有了堅持這個信念，我們才有了這個美好的今天。如果沒有堅持，鳥兒能飛過祖國各地嗎?如果沒有堅持，嬰兒能學(xué)會走路，學(xué)會說話嗎?如果沒有堅持，我們能有這個美好的今天嗎?所以，沒有堅持，你將一事無成!
堅持，是通向成功大門的道路。在困難與挫折們面前，只要你看堅持不懈，那么，你就一定會成功的!堅持蘊含著一份力量，有了這種力量，你才會堅持，肯堅持。也許是為了自己;也許是為了親人;也許是為了自己……世界著名的發(fā)明家愛迪生曾今在一次實驗中失敗了八千多次，但是他并不沮喪，因為他想：我為什么要感到沮喪呢?我雖然失敗了八千多次，但是，這八千多次的實驗至少使我明白了這八千多次的實驗都是行不通的。他雖然失敗了，但是他堅持不懈，決不放棄。所以，在這八千多次的'基礎(chǔ)上，他也成功了不計其數(shù)次。
魯賓遜在海上航行是航船失事，流落在一個荒島上。沒有人陪他，惡劣的環(huán)境讓他無法生存，但他卻用堅持不懈的精神在島上生活了二十八年，他在島上自己蓋房屋，自己做所需要的生活用品，自己種糧食，生病時自己治療……正是因為他有堅持不懈的精神，他的生命才沒有白白浪費。我們所有人都遇到過困難，挫折，也失敗過，但是，只要我們有堅持這種信念，就一定會成功的。其實，失敗和困難都有一條岔路口，一條通向成功;途徑是堅持。另一條通向失敗;途徑是放棄。如果你選擇堅持，那么你會得到一生的幸福;如果你選擇放棄，那么你會留下一生的遺憾!
我堅持作文 篇8
暑假的一天，屋外陽光格外刺眼，絲風(fēng)未見，天上的那個圓圓的大火球，使得路上行人屈指可數(shù)．
我總是一個人呆在屋子里，坐在床上沉思，不只我怎樣想道了＂十字繡＂，我連忙向爸爸媽媽＂乞討＂買十字繡的錢．＂你真的要繡？保證不三分鐘熱度？我想你不可能有恒心的．＂
我氣急了，反駁道：＂我一定會更努力繡好，我一定會堅持，我一定會磨練出恒心的．＂我的三定把媽媽說的`啞口無言，沒辦法，只好順了我的意．
接下來的一個星期，我?guī)缀跞繒r間都放在十字繡上，音樂少聽了，也少玩了，電視少看了～
過了一個星期，我漸漸覺的繡的很無聊，慢慢的～我開始偷懶了．整天在電腦面前玩，有時侯，聽聽音樂，看看書，完全忘掉了十字繡．．．．． 又過了幾天，我不經(jīng)心的看了看我的作品，只覺得我的作品失去了原有的姿彩，變的暗淡無光．．．．我立在了原地，心里不斷的唾罵自己，＂為什么？我不能堅持？為什么？不行，我一定要做到有恒心，恩，我答應(yīng)過媽媽，好開始繼續(xù)＂工作＂吧�。�
一個月不到，我就已經(jīng)完成了我的作品，它是那樣的光彩奪目．媽媽也不由自主的稱贊了我，我心里美滋滋的，我可以自豪的對所有人說：＂我美麗，因為我堅持．＂
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