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【精華】夸夸同桌作文錦集9篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的夸夸同桌作文9篇,希望對大家有所幫助。
夸夸同桌作文 篇1
我有一個同桌,她叫小萌。她扎著兩個馬尾辮,身高1米41,長著一雙明亮的大眼睛,細細的眉毛,小小的鼻子,大大的嘴巴,可愛極了。
小萌是個熱心腸的`人。記得有一次我上體育課的時候,跑步摔倒了,腿上的皮摔掉了好大一塊,我爬起來想單腿跳到教室里去拿紙,這時,小萌看到就主動過來扶我,我很感謝她。
小萌不但是一個熱心腸的人,在我們班她還是一個小學霸。記得有一次,我有一道思維拓展題不會做,急得直撓頭。于是,她就走過來給我講解了幾遍。
我到現(xiàn)在也沒有忘記她,雖然我已經(jīng)換同桌了,但是我依然記得小萌的好品質(zhì)。
你們說我是不是該好好夸一夸她呢?
夸夸同桌作文 篇2
我的同桌是一位女同胞,她長著長長的頭發(fā),小小的眼睛,小小的櫻桃小嘴,還有那一雙迷人的`眼睛,真是人見人愛,花見花開呀。
她是我們班的三好學生,是我們班的頂梁駐,她十分助人為個,有一次,我和她被選上去參加作文比賽,到了地點后才知道自己的玻璃膠忘帶了,開始了,我一個勁的跟自己說不能寫錯字呀,可是越著急就寫錯字,我急得像只熱鍋上的螞蟻,誰知她把一塊像皮扔了過來,我見了激動的不知道咋樣才好。還有一次我的剛筆里沒墨了,于是我就想同桌借,她說也沒說就把自己的墨汁給我擠了出來,我發(fā)現(xiàn)她以經(jīng)沒多少墨汁了,她經(jīng)常會幫助一些成績差的同學,也經(jīng)常會擠出時鍵來幫助同學們,能和他坐在一起,我十分高興。
這就是我的同桌 ,一個助人為個的好同桌。
夸夸同桌作文 篇3
在我六年的小學生涯里,與我一起學習過的同桌性格各異,比如幽默搞笑的徐山,高高個子的尤琦,善良可愛的張晨。但是現(xiàn)在坐在我旁邊的是憨厚老實、胖胖身材的韓在斌。雖說他不像相聲大師那樣幽默,也不像模特那樣有著標準的身材,可他卻有著他自己獨特的地方。
韓在斌長著一個胖胖的圓臉,濃濃的眉毛,小小的眼睛,挺直的鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡,一張能說會道的嘴巴。但,卻是這樣一幅并不生動的面孔,在他認真負責、勤于思考精神的襯托下,顯得格外的善良、可愛。
韓在斌是我們第一小隊的數(shù)學組長,雖說他只有這一個職務(wù),而且也比較清閑,但他卻把這項工作做得井井有條。
就拿今天課間來說吧,由于王老師要作業(yè)要得急,需要馬上送到辦公室去,韓在斌剛做完操,便急急忙忙地跑回教室,顧不上喘口氣,就立刻督促同學們交作業(yè)。只見他把作業(yè)一本一本地收齊,用最快的`速度把作業(yè)翻到老師將要批改的那一頁,放好,然后再挨個檢查作業(yè)是否已經(jīng)認真完成。如果碰到有的同學因為在樓下玩耍而沒有交作業(yè),韓在斌會趕緊跑到樓底下,找到那位同學,提醒他交作業(yè);或者在征得那位同學的同意后,再從書包里翻出作業(yè)。正是因為他的勤勤懇懇,一絲不茍,所以經(jīng)常受到王老師的表揚,我們組的同學也因此沾上了光,點那個我們都豎起大拇指夸贊他的時候,他卻不好意思地低下頭,開心地笑了。
韓在斌不僅在工作上認真負責,上課發(fā)言也是十分積極。
當我們在學習語文課文的時候,遇到了一個難點問題,不會的同學不敢舉,不善于表達的同學也退縮了。可韓在斌卻勇敢地舉起了手,只見他站起身,捧起書本,自然而又大方地交流了自己的體會和見解,讓同學們不由得刮目相看,不禁為他鼓起了掌,連老師也點頭連連稱贊,而他呢,絲毫不沾沾自喜,又認真的去思考下一個問題了。
這就是我的同桌,一個胖乎乎的小男孩,一個戴著眼鏡,十分好學、認真的同學,祝愿他學習進步,心想事成,芝麻開花節(jié)節(jié)高!
夸夸同桌作文 篇4
我的同桌叫曾溥桓,他長著一雙大大的眼睛,烏黑的`頭發(fā),說起話來慢吞吞地。
我和他從一年級到現(xiàn)在一直都是同桌,我們倆從來沒吵過架,相處的一直很好,他一點也不小氣,有什么好東西都跟我一起分享。他還是一個拾金不昧的好同學。有一次他還拾到了一條紅領(lǐng)巾主動交給大隊部,還受到了學校廣播的表揚。還有一次是哪個美術(shù)課,老師要求用固體膠,結(jié)果我?guī)У氖且后w膠。這時我的心里很是急,腳在桌子底下也跺了起來。這時曾溥桓看出了我的著急的樣子,二話不說把固體膠借給了我,我連忙說了一聲:“謝謝!”他笑了笑說:“不用謝,”我心想:“我的同桌真好啊!有了他的幫助我的美術(shù)課也順利地完成了。”
現(xiàn)在,我明白了同學之間要互相幫助,團結(jié)友愛。
夸夸同桌作文 篇5
我的同桌有一張可愛的.小臉蛋,大大的眼睛。她就是郭佳文。她是一個非常愛讀書、愛學英語的學生有一次,她正在讀書。我有一道題不會,想問問她,可無論我怎么說,怎么推她,她也不吭我,原來她看書入了迷。這一次,我又喊了一下我的同桌,這次她給我說了一下這道題是怎樣做的。她真是一個愛讀書的同學。
還有一次,正在上英語課。我有個單詞不會讀,還是她給我說。最后老師讓我站起來,說這個單詞怎么讀,我一下子讀出來了,老師給我發(fā)了兩張貼畫,我在心里感謝她。
同桌,謝謝你對我的幫助。以后有什么困難我一定幫助你。
這就是我的同桌。我非常喜歡她,你喜歡嗎?
夸夸同桌作文 篇6
我的同桌是一個男同學。他長的很帥氣,平時穿著一件黑藍色的夾克,兩個紅紅的`小臉蛋很是引人注意。
他是我們班的勞動委員,他帶領(lǐng)我們?nèi)喔愫眯l(wèi)生。有時我們打掃完衛(wèi)生以后他還要反復(fù)檢查,真是認真啊 !他學習非常優(yōu)秀,回答問題很是積極。我很高興有這樣一個優(yōu)秀的同桌能和我一起學習。他幫助同學很有方式,一次,有一道數(shù)學題我不會做,他不是直接告訴我答案,而是給我一點提示!真是一個有心思的好同桌!
這就是我的同桌蘇翔宇。
夸夸同桌作文 篇7
我的同桌是一位文靜的女孩,她的名字叫牛萍。中等個子,壯壯的身體,短發(fā)烏黑,濃眉大眼,眉毛又長又彎,像睫毛夾過似的。
在學習方面,我對語文、數(shù)學都很感興趣,但在數(shù)學方面,我很不錯?赡苁且驗檫@個,我們成為了互補的好幫手,一塊做數(shù)學作業(yè)時,我是她的監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)一個“地雷”就告訴她,結(jié)果不同時,她就和我一起驗算,人們以為我們在吵架。做語文卷子時,小小的`語句不通順、錯別字也一樣逃不出她的手掌心。就這樣,我們成為了學習上的好朋友
我的同桌很喜歡看課外書,比如下課啦,同學們一窩蜂地跑出教室,她就會掏出一本課外書津津有味點了起來,偶爾趴在窗戶旁欣賞美景。在課上同學們回答問題時,他會聆聽別的同學的思路是否和自己的一樣,一樣的話,會鼓起掌聲,如果答得不完整,會舉手補充一下。
同桌腦袋瓜不笨,善于分析,勤于思考,學習成績在班里當然名列前茅啦!絕對是我一個相當有實力的競爭對手。比如謙讓,比如忍耐,比如虛心,這些都很值得我學習。
這就是我的同桌,一個風趣幽默的同桌。
夸夸同桌作文 篇8
今天,老師將我們的座位變動了一下,于是,我又有了一位新同桌。我的新同桌是張志偉同學。當他提著書包向我走來時,我很不開心。因為張志偉在大家眼里是個不太愛學習不肯做作業(yè)的孩子。但人的變化還是很快的。我漸漸改變了對張志偉的看法。
一天,英語剛下課,大家蜂擁似地走向門外,準備到操場上活動。我剛準備走,卻看見他仍坐在凳子上,捧著一本短語手冊在聚精會神地背著呢。我感到很奇怪,以前很愛玩的.他,這次怎么會這么投入地背英語呢?簡直不可思議,我被深深地震撼了。忽然,他抬頭問了我一句話:“請問,中秋節(jié)怎么讀呢?”我很熱情地告訴他中秋節(jié)怎么讀。他挺認真地讀了幾遍。他帶著笑意問我:“這篇英語課文,我已會背了!蔽野胄虐胍,他卻信心十足地說:“不相信,你聽我背給你聽聽!彼阋还(jié)接著一節(jié)地背下來,令我想不到的是,他竟然一個單詞不差地背了下來,而且如流水一樣流暢。我終于相信,此時的張志偉正如一位勝利者,高高地站在領(lǐng)獎臺上,他看見的是藍天白云。于是,我也便放棄了玩的念頭,和他一起背起書來。第二天,陸老師問誰會背課文。張志偉把手舉了起來,班級里會背的寥寥無幾。這時,陸老師望了望張志偉,驚訝地說:“你會背了呀?好,我們請張志偉來背!睆堉緜ケ惚沉似饋,雖然這次有點結(jié)巴,但教室里還是響起了熱烈地掌聲。陸老師笑著對我說:“劉啟明,你幫助了張志偉,你真是化朽木為神奇呀!”我心想:這也不全是我的功勞呀,這有張志偉的努力是分不開的。
以后,張志偉再背英語課文,我都會留下來陪著他一起背。這樣,可以互相促進呀。張志偉正默默無聞地下著苦功夫。我想:我的新同桌張志偉只要一直堅持下去,他就會沖上來,我深信這一點。
夸夸同桌作文 篇9
新學期開學不久,老師便從新排位,我和余洋成了同桌,余洋是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的,他圓圓臉盤,大眼睛,他不愛說話,上課也很少回答問題。我便小看他,但最近有一件事讓我改變了對他的`看法。
第二題很難,我絞盡腦汁,也沒想出個頭緒來。再看看余洋,只見他已經(jīng)把兩道題全做出來了,正認真檢查呢。我非常后悔剛才沒幫他,現(xiàn)在自己遇到了“攔路虎”,他一定也不會理睬我的,我一時不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思,便主動上前幫助我,給我將解。他將的是那么認真,那么細心,語言又那么親切,誠懇。
經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)余洋是一個愛動腦筋,熱情幫助別人的好同學!
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