春天的色彩作文合集5篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的春天的色彩作文，歡迎閱讀與收藏。
春天的色彩作文1
春天，是從蒙蒙細雨中姍姍而來的。那雨下得可真急喲。每滴都帶著神圣的使命，叩響大地之門。當萬物在雨水的浸潤中蘇醒過來時，世界頓時變得明媚。
春雨是無色透明的，它清洗得樹木更蔥郁，青草更青翠。土地被春雨潤濕，泛出縷縷清香，彌漫不惜。蕩漾的湖面，被激起一圈圈波紋。葉尖、草梗，。掛著滴滴晶瑩的水珠，當雨往日初時，便有反射出七彩的光芒，寶石一般。
和那邊一排排碧綠的垂柳，被春風吹動著細長的柳枝，隨風飄擺，猶如一位亭亭玉立的美女，正在為美麗的春天表演著婀娜多姿的舞蹈。
大地也是綠色的小草剛從泥土中鉆出，細柔輕柔。但很快的，這兒一叢，那兒一簇，織成了綠意盎然的地毯，鋪成了充滿生機的錦繡，這邊是開花的前兆。斑斕絢麗的花朵正是出自這醉人的綠色呢。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅只限于綠色，可以說，任何一個季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天所有的色彩繪出。
春天，正是杜鵑姹紫嫣紅的季節(jié)，只要有她的地方，都是那樣的光彩奪目，鮮艷欲滴。那數(shù)不盡的花朵，把枝丫團團圍住，一簇簇，像是小小的火焰。她又是那樣的富有色彩變化，有白、有粉、有紫、有紅，在春天里吐露著芬芳。在哪不同顏色的蝴蝶的拜訪下，在那綠油油的`草地的映襯下，杜鵑花顯得更嬌媚了。
春天，也是櫻花的季節(jié)，淡淡的紅，一切都是淡淡的。高高的櫻花樹上有燦爛的微笑，在陽光的襯托下顯得那么浪漫。
花朵都是紛繁的。春雨把它們滋潤，春風催它們生長�？恐G葉創(chuàng)造的“財富”，他們競相斗艷，這兒一朵，那兒一簇。紅的燃燒起火焰，粉的蕩出霞光，白的溢出清香。它們是美的使者，春的精靈，看到這么艷麗的花，聞到如此的芳香，大概不能不想到秋天豐碩的果實了。
春風如醉酒著物，舉頭滿城綠。人稱“活化石”的銀杏昨天還光禿禿的，今天就長出了一個個的蓓蕾樣的骨朵兒，淺綠的，使得灰色的枝驀然充滿了生機。銀杏樹在凜冽的寒風中瑟縮變成了遙遠的過去，面成了失去的夢魔。冬青樹在冬天也是綠的，但那是勉強在延續(xù)存在而不可能能挽回的蒼老的綠，現(xiàn)在冬青長出大片新綠。經(jīng)過一個冬天苦撐苦熬的老樹葉悄悄脫落，好像功成名就者莊重地退出歷史舞臺。松樹也是這樣，一方面老樹葉悄悄飄落，一方面新生嫩葉朝氣蓬勃的長出來，都是淺綠的，真正的新綠。白楊樹的毛毛蟲落了一地，新生枝葉旋即悄悄露出，真是“不覺春風換柳條”呢。
春風還帶來了雪白的楊柳飛絮，蓬松的潔白的，像冬日里的飄雪，只是天氣沒有那么冷罷了。
一年之計在于春。春天是一個充滿生機的社會，她給萬物提供了一個生長的園地。春天是鮮花和歡笑的季節(jié)，也是稍縱即逝的季節(jié)。抓得住機會很快就會綠葉成陰子滿枝，享受麥熟豐收的喜悅；抓不住機會就只能寂寞地搖空枝，無所收獲。
春天是歲月的笑容，充滿生機。愿我們的生活里多一點生計，多一些歡笑。愿我們放眼望見綠柳、春鶯、桃花、流水，放手抓住眼前成功的機會。
春天的色彩作文2
如果說秋天是金黃色的，象征著成熟和收獲；那么春天就是綠色的，代表著生命和奉獻。
冬去春來，從樹的枝上探出頭的點點新綠，迎著溫暖的春風顫動著。打了幾個滾，翻了幾個身，那綠色仿佛眼看著冒了出來，由嫩綠變成深綠，漸漸的，綠成一片，在陽光下，忽明忽暗，掩映生輝。
大地也是綠色的。嫩草剛從土壤中鉆出，細軟輕柔。但很快地，這兒一叢，那兒一簇，鋪成綠色的地毯，織成綠色的錦緞。這是開花的前兆。斑斕絢麗的花朵，正是出自這醉人的綠呢！
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕輕地呼喚著生命。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小溪，聚成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。
風和雨總是相伴而生、結伴而來的。早春的帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。來朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多好啊！但又何止是“綠”呢？
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅限于綠色，春天的顏色是繽紛的。可以說，任何一個季節(jié)都沒有春天絢麗多彩，任何一種染料都不能把春天的所有顏色完全繪出。
在春風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢，連成片，匯成海。人們面對這氣勢磅礴的彩色海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了，憂愁沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
花朵是紛繁的。春雨把她澆灌，春鳳催她綻開，靠著綠葉創(chuàng)造的“財富”，它們競相斗艷，這里一朵，那里“束。紅的燃起“火焰”，粉的蕩出“霞光”，白的飄溢著清香。她們是美的使者、美的精靈�？吹竭@么艷麗的花朵，聞到如此溫馨的花香，怎能不令人想到秋天那豐碩的果實呢？春雨滴入花心，春風搖動花枝，美不勝收。
再看看春天的.天空吧！怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂呢？嗅，原來是孩子們在放風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏滿灑地、自由自在地飄舞著，翱翔著，呈現(xiàn)出一片使人心曠神怡的景象。春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身去仔細審視，就會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯草，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心情呢？可是，不妨撥開枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的，原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美好的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣絢麗：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的喜悅的人們呀，你為春天的色彩貢獻了什么？
春天的色彩作文3
蘇了：花兒在開放，鳥兒在歌唱，小魚兒在水中自由自在地游泳……整個世界充滿了生機。
春天是令人神往的。隨著春雨的滋潤，春天的顏色變的五彩繽紛起來：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛詠春天，畫家愛描繪春天。春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地！
王安石詩云：“春風又綠江南岸”，但何止是綠？在風的吹拂下，滿山的花朵睜開了眼，一朵朵，一叢叢……連成片匯成海。人們面對這萬紫千紅的色彩的海洋，感到多么的愉悅和舒暢。再看看春天的天空吧。怎么也是五彩繽紛使人眼花繚亂？那是孩子們放的風箏，在藍天白云下，千姿百態(tài)，瀟灑自如地飄舞著，飛升著。春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，他們在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩。
我終于明白了春天的色彩為什么是這樣：是春姑娘手中的彩筆勤奮地飛舞著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是……而你為春天的色彩貢獻了什么？
春天的色彩
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的'總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩說：“春風又綠江南岸�！闭f的多么好��！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，漫山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天的色彩作文4
假如說秋天是金黃色的，象征著幼稚和收獲；那么春天就是綠色的，代表著生命和奉獻。
冬去春來，從樹的枝上探出頭的點點新綠，迎著溫暖的春風顫抖著。打了幾個滾，翻了幾個身，那綠色仿佛眼看著冒了出來，由嫩綠變成深綠，漸漸的，綠成一片，在陽光下，忽明忽暗，掩映生輝。
大地也是綠色的。嫩草剛從土壤中鉆出，細軟輕柔。但很快地，這兒一叢，那兒一簇，鋪成綠色的地毯，織成綠色的錦緞。這是開花的前兆。斑斕絢麗的花朵，正是出自這醉人的綠呢！
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕輕地呼喚著生命。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小溪，聚成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。
風和雨總是相伴而生、結伴而來的。早春的帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，連高聳的`樓房的平臺也綠了。來朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多好��！但又何止是“綠”呢？
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不只限于綠色，春天的顏色是繽紛的。可以說，任何一個季節(jié)都沒有春天絢麗多彩，任何一種染料都不能把春天的所有顏色完全繪出。
在春風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢，連成片，匯成海。人們面對這氣勢澎湃的彩色海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了，憂愁沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
花朵是紛繁的。春雨把她澆灌，春鳳催她綻開，靠著綠葉發(fā)明的“財富”，它們競相斗艷，這里一朵，那里“束。紅的燃起“火焰”，粉的蕩出“霞光”，白的飄溢著清香。她們是美的使者、美的精靈�？吹竭@么艷麗的花朵，聞到如此溫馨的花香，怎能不令人想到秋天那豐碩的果實呢？春雨滴入花心，春風搖動花枝，美不勝收。
再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂呢？嗅，原來是小朋友們在放風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏滿灑地、自由自在地飄舞著，飛翔著，出現(xiàn)出一片使人心曠神怡的景象。春天屬于小朋友們，天空屬于小朋友們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，假如你俯下身去仔細審視，就會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯草，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中缺乏��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、無精打采的小草，誰還會有好心情呢？可是，無妨撥開枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的，原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美好的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣絢麗：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚氣的小朋友們天真地打扮著，是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的喜悅的人們呀，你為春天的色彩貢獻了什么？
春天的色彩作文5
野孩子在山叢里飛跑著，好像在找什么重要的東西，風姑娘擔心他會摔跤，一路隨著他飄去，當他攀上一塊很高的石頭，他終于找到了，那是一抹朝陽，野孩子臉上覆著的淚珠，在陽光的照射下顯得格外刺眼，坐在石頭上，昂起頭微笑地看著朝霞伴著日出，享受著只屬于野孩子自己的這一刻時光……
等著，等著，天色由黎明的魚肚白，逐漸變成淺藍色，接著一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日便躍升而出。剎時萬道金光投向大地，這是只屬于春季的太陽。陽光照射下，野孩子看到了綠色的葡萄藤，興奮地沖了過去，仔細觀察著，誒？原來葡萄藤也是淡紫色的呀，粉色的'脈絡從葉子里面往外擴散開來，上面還站著一只白色的蝴蝶，撲朔著翅膀，從野孩子頭頂劃過，野孩子開心極了！跟著蝴蝶在山林里穿梭，突然腳下一滑，風姑娘還沒來得及扶住他，野孩子啪嗒一聲就摔在了地上，他掙扎著站了起來，滑稽的臉上沾滿了泥土，聞了聞，泥土的味道里夾雜著青草的芬芳，好香啊！
抬頭看，蝴蝶停在了一片金燦燦的油菜花上，野孩子哼著小調(diào)撲進了油菜花的海洋里，轉著圈，與花兒們共舞，黑黝黝的野孩子在金色的海洋里遨游著，花兒順著春風嬉笑著將野孩子推到了海棠花的懷里，這朵嬌滴滴的小姑娘臉上還沾著些許晨露，掩面笑著滑稽的野孩子，野孩子的小臉也漲得通紅，還有那一滴滴晶瑩的汗珠倒是與海棠姑娘越發(fā)的相像了。
迎春花聽見了海棠姑娘銀鈴般的笑聲，愣是伸長了胳膊將野孩子綁了去，熱情的迎春花綻開鮮艷的黃色，熱情地拉著野孩子轉圈跳舞，在野孩子臉上親吻著，一路高歌，與櫻花女孩撞了個滿懷。
美麗柔弱的花瓣便輕輕地飄落下來，野孩子心疼了，急忙拾起一把把的花瓣，櫻花美得嬌嫩，美得超凡脫俗，野孩子捧在手心的花瓣都像要化掉似的，如蟬翼般輕薄透明，雪白中透出紅暈，就像冬天的雪花化了妝一般美麗，讓人不由得想去擁有她。野孩子踮著腳小心翼翼地與櫻花女孩道了別，跑向不遠處的枇杷樹下。
不知不覺，太陽悄悄地落下山來，野孩子靠著枇杷樹，看著只剩下一絲絲的晚霞，仰頭嘆息著時光流年飛速，又望見了枇杷樹上鑲嵌的一顆顆小小的綠色果實，吞著口水嘟著小嘴說：“等你變黃了，就把你摘了去。”一顆流星在藍幽幽的夜空劃過一道神奇的弧線，像織女拋出的錦線，轉瞬即逝。
大自然的畫家，毫不吝嗇地大筆一揮，涂滿了蓬勃的色彩，風姑娘走過的地方，花兒們睜開了眼睛，一朵，兩朵，三朵……一叢，兩叢……連成片，匯成海。在氣勢磅礴的色彩海洋里，野孩子的身影忽閃忽現(xiàn)……
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