【必備】成功作文合集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的成功作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
當(dāng)朱老師直起身來，窗外卻忽的劃過一絲渺遠(yuǎn)的鳥鳴，而我卻突然明白了什么叫做感謝。
期中考試前期，我們卻沉浸在一種無邊的躁動(dòng)之中，課間經(jīng)常亂成一團(tuán)，上課的時(shí)候也會(huì)突然地哄堂大笑引得老師哭笑不得，無能為力�？墒窃诓恢挥X中，一次來自外校的示范課，卻悄無聲息地降臨了。
在那次與授課的外校老師一起預(yù)習(xí)并讀熟課文之后，正式地上課那天便一天，一天地逼近了。而我的心也在流逝的時(shí)間之中一點(diǎn)，一點(diǎn)地如同翻滾的海浪一般，不停地潑灑著自己的緊張與擔(dān)心。老師也在一次一次地警告著我們：“這次示范課，是校長寄托給我們的希望！我相信，你們是不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)刻掉鏈子的，對(duì)吧？可是，現(xiàn)在這樣的態(tài)度，又怎么能把課上好？”可是一下課，同學(xué)們依舊在說說笑笑，而我被觸動(dòng)的心，也只得在一旁沉重著。
時(shí)間是從不停頓的，即使有人在緊張著。那天的正式課程卻還是到來了。
我們隨著朱老師來到了五樓大廳，我分明看到了朱老師的額頭上面，沁出了一滴滴沉重的汗珠。
坐在精致潔凈的椅子上面，我用忐忑不安的心情望著授課老師和雪白的大屏幕，握緊了同樣滿是汗水的手，一遍又一遍地問著自己，這次重要的示范課，會(huì)不會(huì)讓老師……失望呢？
接著，便開始了這次緊張的教學(xué)，所有的聽課老師全部用灼熱的目光盯著我們，看得我心中生疼。
一次齊刷刷的舉手，又一次齊刷刷的舉手，我用細(xì)微的聲音小心翼翼的數(shù)著，淚水便不知不覺地涌上了雙眼，定格在眼眶旁。我終于明白，我的擔(dān)心一直都是多余的，我的猜想僅僅是猜想罷了。
帶著興奮走出五樓大廳，我感到一涌歡快而叮咚的小溪在我的心中流淌，滿目的驚喜已經(jīng)浸濕了我的心。
而回到班中之后，朱老師拭去因驚訝而結(jié)成的淚水，沉默了半響，彎下自己的腰身，深深地給我們鞠了一躬。
頓時(shí)，全班一片嘩然。卻馬上恢復(fù)了靜寂。
靜的出奇，只剩下所有人的心跳聲。
…………
一秒，兩秒，三秒，時(shí)間突然變得那樣漫長而停滯。
朱老師緩慢地直起了身子，在驚訝之余，我望著朱老師，不經(jīng)意地瞥見了她眼角閃動(dòng)的淚光，我猛地底下頭，下意識(shí)地一抹，卻發(fā)現(xiàn)自己早已濕了面頰。
那是凝結(jié)著感謝與激動(dòng)的淚花，那是綴滿了莊嚴(yán)與愛意的鞠躬。
朱老師小心地拿起紙巾，抹去那晶瑩的淚水。站到了講臺(tái)上。
“這次示范課，真的是一個(gè)驚喜。我……原本以為你們會(huì)有那樣一聲不響的局面，可是你們卻表現(xiàn)得那樣有修養(yǎng)，那樣的有規(guī)有據(jù)。這種感覺，真的是自己六年的澆灌有了回報(bào)……”
我們?nèi)匀坏痛怪^，任憑心中淚水縱橫。
我堅(jiān)定著，同時(shí)也相信著，在場的所有人，都在心中告訴自己：該感謝您的是我才對(duì)，我今后一定不會(huì)再讓您操心了。
成功作文 篇2
失敗和成功真是一對(duì)冤家，無論何時(shí)、無論何地，它們似乎總是形影不離，就像“失和得”一樣，“有失必有得，有得必有失”。它們之間存在著一種因果關(guān)系，這里對(duì)應(yīng)了前人所說的：“失敗乃成功之母”，從古至今都是這樣。
愛迪生，美國最具影響力的發(fā)明家。他的發(fā)明之路艱辛而又壯麗，就像一棵“立根原在破巖中”的'翠竹，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。在他研究電燈時(shí)，晝夜不分，時(shí)光在流逝，在他眼中卻是靜止的。他反復(fù)地實(shí)驗(yàn)著，上萬次的失敗，給他帶來的不是失落，而是越來越高漲的實(shí)驗(yàn)熱情。終于，他突破難關(guān)，克服了種種困難，研制出了電燈。為此，他試用了1600多種材料，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，終于迎來了這來之不易的成功。
直到現(xiàn)在，我們的生活中也充滿了失敗和成功。
記得在以前，我的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)中可以算上是出類拔萃，每次數(shù)學(xué)考試后，總是開開心心地抱著一百分的試卷回家�？墒堑搅肆昙�(jí)以后，我的數(shù)學(xué)成績不再像以前那么好了，那高分就像隱士一樣，隱居了深山老林里。記得有一次，數(shù)學(xué)測試成績出來讓我大吃一驚，因?yàn)閷忣}的錯(cuò)誤以及計(jì)算的疏忽，我的成績一落千丈。那次的失敗，讓我非常難過，也引起了我的重視，讓我下定決心要將數(shù)學(xué)成績趕上來。于是，我開始更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，奮起直追，終于在后面的一次數(shù)學(xué)測試中，我再次脫穎而出。那次考試結(jié)果出來，我格外興奮，有著異常喜悅的心情，因?yàn)�，我真正理解了“失敗乃成功之母”的意義。
從古至今，這個(gè)事實(shí)一直沒有變過，只有在失敗中，才能領(lǐng)悟出成功的來之不易，也只有在失敗時(shí)仍然奮勇而上，才能得到真正的成功！
成功作文 篇3
馬克思說過：“在科學(xué)的道路上充滿著坎坷與不平，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！边@種頂點(diǎn)之所以光輝，在于其艱難，在于需要超人的毅力去堅(jiān)持。
在這個(gè)一望無際的宇宙中，我們都是一顆小小的澄愛。淹沒在這茫茫的人海之中。但只要我們懷揣夢(mèng)想，敢于堅(jiān)持，拼搏，我們終將成為那個(gè)最亮最閃的發(fā)光點(diǎn)。
古希臘的德摩斯梯尼，從小口吃，不是當(dāng)演說家的料，經(jīng)常被雄辯的對(duì)手駁倒。但他憑著自己和頑強(qiáng)的一致，一致在努力地拼搏：每天口含獅子，面對(duì)大海朗誦，經(jīng)過不懈的努力，終于成為當(dāng)時(shí)希臘最有名的演說家。德摩斯梯尼為何由一個(gè)口吃患者成為當(dāng)時(shí)最有名的演說家？歸根結(jié)底就是他面對(duì)挫折時(shí)不灰心，朝著心中那不屈的理想而不懈努力的結(jié)果。始終堅(jiān)持著心中的夢(mèng)。由此可見，成功在于堅(jiān)持。
在人的逐夢(mèng)過程中，挫折是無法避免的，就像那雛鷹一般只有在那風(fēng)雨中獨(dú)自拼搏，才能擁有一對(duì)強(qiáng)有力的翅膀去完成它的夢(mèng)想—飛上藍(lán)天。
她在地震中市區(qū)了左腿，但她并未失去信心，遭遇挫折的她，沒有悲傷與失望，她自信地選擇了排球運(yùn)動(dòng)，憑著自己不懈的堅(jiān)持與努力成為了一名國家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員。他就是汶川地震中的唐雪梅。她向我們?cè)忈屃藞?jiān)持與理想的意義，只要在漫漫人生路中，即使遭遇了挫折，只要懷揣夢(mèng)想，朝著心中的夢(mèng)想而努力奮斗，夢(mèng)想終將成真。
水滴石穿，貴在堅(jiān)持。鐵柱成針，在于執(zhí)著。一個(gè)自幼就市區(qū)雙腳的年輕人，最終卻憑著自己頑強(qiáng)的毅力，二度跪行高考考場，他就是李衛(wèi)，在這之前，他在身體殘疾的情況下，堅(jiān)持讀完高中，并且能在去年落榜后繼續(xù)參加高考，只為完成心中的夢(mèng)。因?yàn)樗袑?duì)的執(zhí)著追求與堅(jiān)持。
人活著，是為夢(mèng)想而拼搏的，年少時(shí)正是充滿激情的時(shí)代，也是視線夢(mèng)想的年代，我們要挖掘自己的潛能在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈地去追求，去創(chuàng)造。
成功作文 篇4
在我們的身邊，有著很多不如意的事，雖然，我們并不能阻止它的到來，但也能夠戰(zhàn)勝它。雪茨說過這樣一句話：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎�！边@句話，卻切地到出一個(gè)真理，成功總會(huì)在失敗后面。
俗話有：“失敗乃成功之母”每一個(gè)成功者都會(huì)經(jīng)歷過大大小小的失敗和挫折。失敗就等于是成功的墊基石，為著向成功進(jìn)步的人鋪路。
失敗也是成功的前奏曲。偉大的科學(xué)家牛頓，他也是經(jīng)歷過很多挫折和失敗，才能取得巨大的成就，如果當(dāng)初牛頓為了一點(diǎn)小挫折，就放棄和沮喪，那么他還會(huì)成為著名的科學(xué)家嗎？我們還會(huì)知道“重心”這個(gè)概念嗎？
每個(gè)成功者都會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，他們會(huì)很容易地悟出一個(gè)真理，其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)失敗，“失敗”來了，“成功”還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
沒有不用經(jīng)過風(fēng)雨的小草能夠生長，沒有不經(jīng)過洗禮的小樹能夠茁壯成長，沒有不經(jīng)過磨練的蚌殼能夠變成珍珠。這是永不變的真理。沒有一個(gè)人能夠隨隨便便地取得成功，不經(jīng)歷過陽光風(fēng)雨，又怎能看見彩虹？不經(jīng)過失敗的人，又怎能成功呢？我們?cè)谏钪�，一定要懂得：失敗來了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這個(gè)真理。
成功作文 篇5
老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，它精辟地指出把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡！
有一個(gè)人，在應(yīng)聘時(shí)隨手撿起地上那與自己無關(guān)的廢紙，他就是福特公司的創(chuàng)始人福特；有一個(gè)人，在外出時(shí)隨身帶著一個(gè)材料積累袋，他就是“詩鬼”李賀；有一個(gè)人，在被小小的蘋果砸到腦袋后，卻頓悟出了萬有引力的奧妙，他就是牛頓； 有一個(gè)人，總會(huì)隨手關(guān)上自己身后開著的門，他就是美國總統(tǒng)羅斯福。注重細(xì)節(jié)，這就是名人的魅力所在；注重細(xì)節(jié)，是開啟成功之門的鑰匙。
而我們對(duì)于細(xì)節(jié)又做得如何呢？面對(duì)著一張廢紙，難道能從容而過嗎？面對(duì)著嘩嘩流水的水籠頭，難道能不伸手?jǐn)Q緊嗎？面對(duì)著迎面而來的老師，難道能低頭而過嗎？面對(duì)著一塊綠色的草坪，難道能任意賤踏嗎？在我們校園內(nèi)，總有一些人對(duì)小事、瑣事不屑一顧：紙團(tuán)隨手就扔，桌面拿筆就涂，墻壁抬腳就踹；遇到老師，漠然地擦身而過；學(xué)校大門外的衛(wèi)生，那小小的花壇，幾乎成了個(gè)別同學(xué)的圾垃存放箱……
我們學(xué)生每天的學(xué)習(xí)看似簡單：預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)。但是每個(gè)環(huán)節(jié)要把它做細(xì)、做精并不容易�？梢哉f我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的競爭，就是細(xì)節(jié)的競爭。一個(gè)成績優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商，而是。是否具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，如上課是否認(rèn)真聽講、做到“眼到（認(rèn)真看）、耳到（認(rèn)真聽）、手到（認(rèn)真記）、心到（認(rèn)真思考），還是開小差、講廢話。請(qǐng)大家一定要多留心你身邊的細(xì)節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)，做好細(xì)節(jié)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多了一點(diǎn)成功的可能與希望。
如果說人生真有生命線的話，那么這條線是由無數(shù)的點(diǎn)組成的，每一個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)導(dǎo)航人生的方向。
同學(xué)們，細(xì)節(jié)，是一種動(dòng)力，一種精神，一種創(chuàng)造。注重細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了一個(gè)人的高深修養(yǎng)；善于做小事，體現(xiàn)了一個(gè)人的思想內(nèi)涵；把細(xì)節(jié)做好，更能體現(xiàn)一個(gè)民族強(qiáng)大的競爭力。
同學(xué)們，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成�。∽屛覀儚纳磉叺男∈伦銎�，把細(xì)節(jié)做亮！
成功作文 篇6
從古至今，合作的光芒無不閃耀在成功的最深處，正是因?yàn)橛辛撕献�，成功才愈發(fā)輝煌。
只有懂得合作的人，才能抓住成功的機(jī)會(huì)。孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”以和為貴正是每個(gè)人都追求的，正如三國時(shí)期的劉備，雖然出身卑微，但卻能知人善用，廣納賢才，就連臥龍鳳雛也盡收囊中，可謂卓越不凡。雖然不能挾天子以令諸侯，也不能擁有天險(xiǎn)地危的江東之利，但他卻擁有了天下的大義，最終才譜寫了三國鼎立的宏偉藍(lán)圖。可見，懂得合作才會(huì)更好地發(fā)揮集體的優(yōu)勢�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，合作往往能夠決定一個(gè)人的功成名就，正如劉備，如果他不懂得合作，如果他沒有興復(fù)漢室的決心，他也就不能成為一個(gè)在歷史上有舉足輕重的君主，恐怕只能坐在街頭賣著草鞋，被歲月慢慢沖去帝室之胄的光輝吧。
從古至今，合作在每個(gè)角落都閃現(xiàn)出它那不可磨滅的光芒。
成功需要合作，只有合作，才能取得成功。調(diào)查顯示，自1901年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)75年中，288位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，有三分之二是與人合作而獲獎(jiǎng)。再以25年進(jìn)行比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎(jiǎng)?wù)�，第一個(gè)25年為41%，第二個(gè)25年上升為65%，第三個(gè)25年竟達(dá)到79%。我想，這一串串駭人聽聞的數(shù)字已經(jīng)點(diǎn)明了合作到底是怎樣的。只有善于合作，才能取得真正的成功�！耙粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！币粋�(gè)人，即使是天才，也不可能樣樣精通，人們?cè)陂_拓自己的事業(yè)時(shí)，也應(yīng)該向那些諾貝爾獎(jiǎng)獲得者們學(xué)習(xí)，只有合作，才能獲得力量，進(jìn)而有勇氣、有能力邁向新的征程。
成功是勇攀高峰后一覽眾山小的卓越，合作便是支撐著強(qiáng)者戰(zhàn)斗下去的信心。擁有了合作，就是擁有了成功。21世紀(jì)的成功著將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。
成功作文 篇7
前人告訴我們：“努力就會(huì)成功�！边@句話不假，我在這幾周的體育課上的跑步跳遠(yuǎn)練習(xí)中充分說明了這一點(diǎn)。
跑步跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)是：單腳起跳，雙腳落地。男生的及格線是2·5米，這對(duì)我來說很困難，因?yàn)樵诰毩?xí)時(shí)我只跳了2米左右。于是，我就開始在家里苦練。我牢牢記住老師教的跳遠(yuǎn)中助跑、起跳、騰空和落地的訣竅：助跑要快，起跳要用力，騰空要高，落地時(shí)兩腳不分開。這樣，我反復(fù)試跳，每次都試著要比上一次的成績更好。
到了考試的那一天，我信心十足，認(rèn)為勝券在握。但是第一次試跳之后，我得到一個(gè)很不幸的消息：“只有2·3米！”第二次試跳開始了，我更加謹(jǐn)慎，細(xì)細(xì)琢磨了一下動(dòng)作要領(lǐng)，開始助跑，不斷加速，當(dāng)我跑到跳板處的時(shí)候，右腳在起跳板上重重一蹬，順勢使自己跳得更高，然后在空中將兩腳并攏，接著落地�！�2.6米！”我開心地跳了起來，“我通過啦！”
這件事再次證明了一句話：“努力就會(huì)成功。”你瞧，我每天在家努力練習(xí)，這是促成我考試成功的第一個(gè)原因；第二次試跳時(shí)，我專心，認(rèn)真，這是第二個(gè)讓我考試成功的原因。兩個(gè)原因都是因?yàn)槲遗α�，所以，我們做事就要付出努力，這樣才會(huì)有更多的可能獲得成功！
成功作文 篇8
“世上無難事，只怕有心己”；“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于朝”……這些都是我喜歡的格言。但我最喜歡的仍是“只有堅(jiān)持，才能成功”這一句。果替這句格言可以在要害的時(shí)刻給我信念，給我勉勵(lì)，給我支撐，給我氣力。
記得那天是禮拜一，剛功破夏氣象卻似乎從天而落的“火球”暖度到達(dá)了35攝氏度。我們班恰好有一節(jié)體育課。我口想：“這么暖的地，體育老師確定會(huì)讓我們自在運(yùn)動(dòng)了，哈哈……這下子咱們能夠清新一下啰。”我剛想把本人的設(shè)法主意告知身邊的同窗，耳邊卻聽到老師在大聲說著“昨天的體育課，大野先跑四圈，干一下熱身活動(dòng)！”“哇跑四圈？不會(huì)吧！”“不熱逝世才怪呢！”共教們紛紜談?wù)撝�。我也不例外�？墒�，師命難奉，我們硬著頭皮開端了跑步……
第一圈，大家都感到還輕松。由于第一圈用不著費(fèi)太多的力量�？墒桥艿降诙�、第三圈時(shí)，我跟同學(xué)們皆鈍不言了。我的喉嚨干得直“冒煙”，足也像綁了一百多斤沉的石頭，抬也抬不動(dòng)。我乏得快要倒下了，實(shí)想躺在操場邊的草地上睡一覺再跑。在我速要堅(jiān)持不住時(shí)，我的耳邊佳像有個(gè)君子在激勵(lì)我：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！你一定能走！堅(jiān)持就是勝利�！笔茄剑瑘�(jiān)持就是勝害！我惡像被打針了一針強(qiáng)心劑，全身都是力氣，像箭一樣向前沖刺，末于以齊班第三名通過了起點(diǎn)線。我成功了！
還有一次，老師在家庭功課中寫下了背《和時(shí)光賽跑》這一課。這課書很長很難背。我歸家讀了四遍，就找媽媽來向書�？晌覄偙沉艘粫�(huì)兒，媽媽就說“不熟不熟，再讀幾遍！”我又讀了二遍，試著背了違，可還是不會(huì)。我氣極了，真想把書給拋了，疼暢快快地先玩一會(huì)兒！這時(shí)，我的耳邊仿佛又有一個(gè)小我在飽勵(lì)著“只有堅(jiān)持，才能成功！只有堅(jiān)持，才能成功！再讀多少遍吧，又氣又急更添背不賴。”對(duì)呀，我怎么能方寸已亂呢？于是，我靜下心去，認(rèn)當(dāng)真真地又讀了三遍。我再請(qǐng)媽媽來背，成果我正確流暢地把課文完全地腹了下來。媽媽聽了，說：“真不錯(cuò)！這么長的課文都能背下來了！”我驕傲地說：“那是因?yàn)槲覉?jiān)持多讀幾遍了呀！”
像這樣的事例在我身邊還有良多。“只有保持，才干勝利�！蔽蚁耄挥形揖o緊地記住這句格言這么昔后不論碰到什么樣的艱苦，我就一定能戰(zhàn)勝，必定能逐一攻破！爾愛好這句格言！
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