【熱門】感恩節(jié)的作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感恩節(jié)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)的作文 篇1
感恩節(jié)到了，別光看人類這樣感恩，在我們動物王國里也有好多小動物們在感謝幫助過自己的人。比如說：小免幫它的媽媽采蘑菇，小松鼠幫老師準備上課前的工具。再比如說：小狗給爺爺奶奶捶背、小貓的同學過生日，小貓為它唱生日歌，小螞蟻幫媽媽蓋新房。獅子王對大家說：“今天是感恩節(jié)，我感謝大家，因為有了大家，所以有了今天的我。如果沒有大家的支持那就沒有今天的.我！今天我們又要玩我們一年一度的“感恩大比賽”了，大家高興嗎？”“高興”大家齊聲說。
比賽非常精彩�！敖裉斓谋荣愋÷箘伲 豹{子王大聲地對大家說。小鹿說：“今年的感恩大比賽比哪一年都要搞得好！”
就這樣每年的感恩節(jié)在動物王國里，只有歡聲笑語，沒有哭泣聲。
感恩節(jié)的作文 篇2
今天是感恩節(jié)。在外國的感恩節(jié)上，人們總是要在桌子上鋪一張潔白的桌布，點燃三角蠟燭燈，擺上豐盛的食物，對著圣潔的燭光許愿：感謝家人，感謝朋友。而我們這里卻不怎么重視。但在放學的時候，發(fā)生了一件使我們意想不到的事。
在下午放學時，歐老師帶來了一個特別的白色的紙袋，看起來鼓鼓的。這紙袋里究竟裝著什么呢？一節(jié)課一晃就過去了，她也沒打開。下課鈴響了。“好”！歐老師合上了語文書，“我說過要獎勵95分以上的同學，請95分以上的同學站到講臺上來�！薄八ⅰ�！95分以上的同學都站了上去，齊齊刷刷的十幾個呢。何琳跑得像兔子一樣快，因為這次他令人意外地考到了95分。他一上去，就像長頸鹿一樣伸著脖子，張望著白色紙袋，迫切地想知道袋里有什么獎品。
發(fā)獎典禮正式開始了。全班并列第一的羅萍、楊蕾玉站到了最前面，歐老師慢慢地從白色紙袋里抽出了兩個大家伙，究竟是什么呢？老師的一舉一動更加增添了獎品的神秘。終于，獎品的神秘面紗揭開了，是兩本厚厚的作文書，足足有四本語文書那么厚。書名是《滿分作文》�！疤炷摹�！我驚訝得張大了嘴巴�！斑@兩本書的價錢該多貴呀！這本作文書可是我夢寐以求的東西呀！”但現在，我就只能眼睜睜地看著它乘著云彩越飄越遠。唉，都怪自己考試的時候太粗心了。
余下的同學又會得到什么樣的獎品呢？我們期待著，六十幾雙眼睛緊緊盯著那白白的袋子。有的甚至不由自主地站了起來。這時，只見歐老師從口袋里拿出一大袋阿爾卑斯糖果來。全班同學一片嘩然。有的說：“我最喜歡。”有的`說“那么多，要好多錢吧�！边�有眼饞的：“我好想吃一顆哦�！蔽业目谒家鞒鰜砹�！可惜啊，可惜啊，只差2。5分我就能考95分啊。等大家都靜下來，她意味深長地說：“這一支阿爾卑斯有八顆，希望得到獎的同學，能和曾幫助過你的同學、朋友、家人分享，因為今天是感恩節(jié)呀�！闭f完，她給臺上的同學，每人一支。個個都欣喜地接過去，還激動地說：“謝謝您！”
啊，老師是要我們學會感恩呀！特別的感恩節(jié)，我會永遠記住這一天的。我要感謝所有幫助過我的人。
感恩節(jié)的作文 篇3
偶然聽到了那么一首歌《感恩的心》，音樂是那么美妙。似乎要觸動我去做些什么，說些什么。哦！我想，那是一顆鮮紅的小小的卻對他人感恩耀眼的心！
感恩父母，是他們給了我生活的.入場券，是他們讓我看到了這個世界，小時候他們扯著我一步步邁過了春夏秋冬，他們又把我送進了知識的殿堂。感謝父母，是他們讓我懂得了愛和希望。
不知道你是否讀過《凡事感激》這首小詩？
‘感激傷害你的人，因為他磨練了你的人，感激絆倒你的人，因為他強化了你的意志，感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧，感激蔑視你的人，因為他沉醉了你的自尊，感激速棄你的人，因為他教會了你自立，凡事感激，學會感激，感激一些使你成長的人�！�
其實，只要你細心去體會，就會發(fā)現身邊有太多的人，事，物都讓我們心存感恩，當你真正懂得了感恩你就會發(fā)現自己很幸福。
感恩節(jié)的作文 篇4
感恩節(jié)是一個很特別的節(jié)日，我一直都不知道有感恩節(jié)這件事，是老師講了我才知道原來還有這么一個節(jié)日。
明天是感恩節(jié)了，我應該幫媽媽做點什么才好呢？
今天，我一回到家，看見媽媽正在洗衣服，就說：“媽媽，明天是感恩節(jié)，我要去上學不在家，所以，我決定今天為你洗衣服�！闭f著，我便走過去，搶下了媽媽手中的活，埋頭干了起來，我先把水放入盆中，再把臟衣服放入盆中，然后放些洗衣粉在臟衣服上，使勁地在搓板上搓，直到把衣服洗得干干凈凈為止。最后我把衣服和在水龍頭下沖洗干凈，放在晾衣架上曬干。這樣，一件衣服就洗好了。然后，我又把剩下來的衣服洗好了，雖然我洗得手很酸，但我為媽媽做了一件事，這件事是我認真完成的，而不是馬馬虎虎，洗過去了事而已，所以，我非常地開心、快樂。接著，媽媽走來了，她看著我洗的衣服，心里甜滋滋的，臉上露出了燦爛的'笑容，還說我是她的小幫手呢！這次，我的心里更加高興了，就像吃了蜜一樣甜。
這就是我今年的感恩節(jié)，我希望我可以為媽媽做更多的事情，我希望媽媽可以不再那么辛苦，而是有更多的時間去做自己想要做的事情！
這這是一個快樂的感恩節(jié)��！
感恩節(jié)的作文 篇5
自古至今，世間仍流傳著一句老話：“醫(yī)者父母心�！庇行┤藢⒆晕胰康男难度氲缴钌罹鞈僦牟∪�，將自我一生的時間、精力和青春無怨無悔的灌入到公益事業(yè)，直到離開人世。
當我在《奮發(fā)向上崇德向善》這本書中，讀到“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭的故事時，被深深的感動了。胡佩蘭老人在畢業(yè)后，走上了一條長達70年的漫長從醫(yī)路。70年來每一天堅持堅持出診，風雨無阻，從未間斷。老人還曾用心投身公益事業(yè)，是國內年齡最大的志愿者。在20xx年2月10日晚，在鮮花、掌聲和淚水中，胡佩蘭老人獲選了“感動中國”年度人物，但她卻再也看不到這動人的一幕，聽不到這人生中最大的褒獎�！安∪丝赐炅�，回家吧……”這是老人留下的最后一句話。從開始到最后，我仿佛身臨其境，我的心一向被故事牽動著，感動著。
我想：“人活著，是為了自我，為了證明自我的價值。胡佩蘭老人將自我的`一生，獻給了病人，這般不求回報，無私奉獻的精神，深深值得我們每一個人尊敬！學習！”就當我沉醉于故事中時，有兩個字忽熱跳進了腦海里——老師！啊！我恍然大悟，老師不也擁有著這種無私奉獻的精神品質嗎？如果沒有老師的悉心栽培，知識從何而來呀。當我們進入到恬靜的夢鄉(xiāng)時，不正是老師還在臺燈下不知疲倦的批改這作業(yè)、試卷嗎？當我們遇到挫折，躊躇不前時，不正是老師給予我們肯定的目光嗎？當我們與老師頂撞時，不正是老師無數次的包容嗎？當我們不思進取時，不也是老師苦口婆心的勸導嗎？是的，是老師。老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自我，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏。
這時，往事如潮水一般涌現出來……上課鈴聲響了，鬧哄哄的教室里，班干在講臺上努力的維持紀律，但是起不到一點效果。“羅老師來了！”不知是哪位同學大喊一聲，原本像菜市場一樣的教室瞬間鴉雀無聲。羅老師走進教室，眼神透露出了失望�！澳銈円呀浭歉吣昙壍拇蟾绺绱蠼憬懔�，道理也就應懂。同樣的問題我不想在說第二次。上課了，我聽到的就應是書聲朗朗，而不是吵鬧聲，這像是高年級的樣貌嗎？我們那里是教室不是菜市場！那里是學習的地方！”羅老師說，班里安靜得連根針掉在地上都聽得見。這一節(jié)課，我們不僅僅失去了知識，也失去了老師的信任。過后，我們依舊死性不改，完全將老師的話當耳旁風，可羅老師一向在寬容我們，為我們付出。
船沒了漿就劃不動，花沒了綠葉再美也沒有。病人沒了醫(yī)生有病不能治，就像我們沒了老師就沒有了知識，沒有父母，就沒有了家。
醫(yī)者為了病人獻出了一顆心的付出，老師為了學生也獻出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個愛我們的人為我們的付出，我們就應學會回報，回報每一顆為我們付出的心。
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