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          傳遞溫暖作文

          時間:2022-10-22 03:59:29 溫暖 我要投稿

          【薦】傳遞溫暖作文

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的傳遞溫暖作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【薦】傳遞溫暖作文

          傳遞溫暖作文1

            我是小悅悅。我死在了那個還沒有半分涼意的十月。我只有兩歲。

            20xx年10月13日。

            我一個人過馬路。耳邊突然傳來尖銳的汽笛聲,我猛地抬頭,卻在下一秒被壓在車下。我沒有其他感覺,全身痛得幾乎要裂開。我只能尖叫,聲音卻被埋在那輛車的尾氣中。車主居然肇事逃逸!我只有兩歲啊。

            我瞪著眼睛看著公路兩旁,有行人朝我看來,可他們的冷漠眼神卻無疑讓我全身更痛。

            居然又碾過一輛車。

            全世界驟然安靜,我已經(jīng)失去了任何意識。微弱的心跳聲在我胸腔中一遍又一遍蕩開,卻逐漸沒有了。

            我不知道死亡是什么?晌以谝庾R失去前看著路旁那些來來往往的行尸走肉有種深深的恐懼。后來我才知道那叫絕望。

            意識渙散中我看到一個老奶奶將已經(jīng)不成人形的.我的身體抱起,驚慌失措。我不認(rèn)識她?稍谒募鼻械慕泻奥曋,我的血仿佛又熱了起來。

            我被送入醫(yī)院。

            那時我已經(jīng)成了全社會關(guān)注的焦點。我不是不想活下來,醫(yī)生也是竭盡全力?晌覠o能為力,我更怕的是那十七個冷漠的身影。我看見他們的丑陋靈魂撕扯著嘴角朝我猙獰地笑著。

            我卻還是沒有離去。因為這個社會的冷漠,因為我在等著什么。

            我的死,我流出的那些血似乎溫化了世人那雙雙冰冷的眼眸。他們開始呼吁溫暖呼喚愛。于是我明白自己死得那么有價值。

            我等的,是世人蘇醒過來的悲憫之心。

            我是小悅悅,我在冷漠中死去,卻在死后攜走了冷漠。

            如今我?guī)е鴾嘏貋,投入了下一個生命輪回。

            我希望我的靈魂,能夠傳遞溫暖與感動。

          傳遞溫暖作文2

            這個世界上沒有了溫暖,就像魚兒沒了水,這是人之常情。

            在一個北風(fēng)呼嘯的晚上,我獨自一人來帶超市買東西,當(dāng)時很冷,我拉緊了衣服,迎風(fēng)走著。一路上都沒有幾個人,走著走著,遠處兩個移動的黑影吸引了我的注意力。

            仔細一看才發(fā)現(xiàn)是一位老爺爺和小弟弟,看老爺爺手里拿著掃把,想必是在掃地。湊過去,老爺爺對小弟弟說:“這樣的天氣還跟爺爺出來,冷不冷啊!毙〉艿軗u搖頭,說:“不冷·,而且跟爺爺一起出來打掃衛(wèi)生真好!闭f完爺孫兩又不約而同的笑了笑。

            雖然小弟弟嘴上沒說冷,但是仔細一看,他的'耳朵已經(jīng)凍得通紅,手似乎也冷得發(fā)抖,還趁著爺爺又轉(zhuǎn)身時,哈一口熱氣在手上。而且那位老爺爺也一樣,臉上也通紅通紅的。(原創(chuàng)投稿 )

            我忍不住過去問:“小弟弟,你和你爺爺為什么不戴手套,那樣暖和點啊!毙〉艿芑卮鸬溃骸叭绻咽峙K了,媽媽就要洗,雖然是用熱水洗,但是手只要是暴露在外面就冷不是嗎?”我還沒來得及開口,老爺爺就說:“小朋友,你別看他小,但是平時很聽話,這幾天冷的一個人也沒有,我孫子依然要跟著出來打掃衛(wèi)生!

            當(dāng)時,我的內(nèi)心百感交集,這么小的弟弟都懂事,盡管天氣如此嚴(yán)寒,也強忍著。不忍看都這幅畫面的我,簡單應(yīng)付了幾句就走了。走了幾步又轉(zhuǎn)身看向那個方向,看到了一位阿姨遞來一杯水,上面隱約冒著熱氣,水握在小弟弟的手里,接著又放在了老爺爺手上。

            第二天早晨上學(xué)的時候,又經(jīng)過那里,發(fā)現(xiàn)那里和昨天不一樣了。

            溫暖是冬天的火爐,是沙漠里的綠洲,是雨中的避風(fēng)港……

          傳遞溫暖作文3

            沒有高照的艷陽,沒有醉人的花香,沒有婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。陣陣寒風(fēng)撲面而來,厚重的烏云黑沉沉地漂浮在空中。

            我拎著沉重的手提包,在心里恨恨的抱怨著:真是的,早知道就不來爺爺家玩了,爸爸也不能來接我,還碰上這種鬼天氣……我在來來往往、川流不息的車隊里尋覓著出租車,心里充滿了焦慮與無奈。

            我走向路口,在茫茫的'車海里繼續(xù)搜索?梢氖,當(dāng)我站在左邊時,右邊出現(xiàn)一輛(出租車);當(dāng)我站在右邊時,左邊出現(xiàn)一輛。況且今天又是星期天,要找空的出租車更是難上加難。我在那里等了半小時,結(jié)果還是竹籃打水——一場空,等來的全是失望!就這樣,時間一分一秒地消耗著我的耐心。我終于還是放棄了,抱著包蹲在地上,再也不去注意來往的車輛。

            “喂,小孩,你怎么了?”從一輛出租車窗口探出一張還算年輕的面孔。我不懷好意地瞟了她一眼,心想:問什么問?反正你又不可能把車讓給我。那阿姨見我沒有任何反應(yīng),又開口了:“孩子,這里的車這么多,你待著多不安全呀!”聽她這么一說,我更憤怒了,話語如連珠炮似的噴射出來:“我也不想呀!可我打不到的!”“啊,原來你打的呀!去哪里?”“崇福鎮(zhèn)!蔽覜]好氣地說!罢鏈惽,我也去那,來,我捎你一程!甭犓@么一說,我剛才的不快立刻煙消云散了。我站起身,半信半疑地問:“真的嗎?”“真的,走吧。”看著阿姨善意的笑容,我便上了車。一會兒,我到家了。本以為阿姨也到家了,可我一下車,出租車便掉頭就走。我怔住了,過了好久才恍然大悟:阿姨根本不住這,她騙我是想讓我快點回家。我在那里站了許久,一陣暖流沖撞著心房,似乎連吹來的風(fēng)也變暖了。

            我在心里許下諾言:我會慢慢長大,變老,我會把那位阿姨的愛傳遞給他人,予人溫暖,在他人有困難的時候我會伸出援助之手,哪怕我們只是萍水相逢。而且這位阿姨的笑容,這個善意的謊言,這段曲折又順利的打車經(jīng)歷將在我的心中珍藏,永遠永遠。

          傳遞溫暖作文4

            溫暖可能是一縷陽光,可能是一杯熱茶,也可能是一句貼心的問候,總而言之溫暖無處不在。

            那年,在一個寒風(fēng)凜冽的早晨,睡眼朦朧的我好不容易擺脫了被窩的誘惑,又躡手躡腳地走向了課桌,望著窗外此時小販們早已擺好了攤,肆無忌憚地吆喝著。我習(xí)慣性地打開了已經(jīng)布滿了水蒸氣的窗戶,可誰知一陣風(fēng)迎面而來,我不禁打了個寒戰(zhàn)。整裝待發(fā)后一個一個疑問出現(xiàn)在我的腦中―――爺爺去哪了?

            思緒一下這飛到了昨天的這個時候,我正坐在飯桌上含糊著吃著那傳統(tǒng)早飯清湯寡水一碗粥,嘴中還低聲抱怨著:‘’天天吃粥現(xiàn)在看見粥頭就大‘’?墒沁@句輕到了極點的話給爺爺聽到了。于是腦中冒出了一個念頭:不會是去給我買早飯了吧!隨著一陣開門聲,我驀然回首只見一個面色蒼白,手持小籠包的老人站在門口。嘴中還說:‘’快吃吧,別等它涼了。‘’只見爺爺全身哆嗦,就連聲音也好像加了高延遲。我吃著這份還冒著熱氣的小籠包溫暖便涌上心頭。

            寒假的'日子總是又寒冷又伴隨著溫暖。那一天我正全副武裝的坐在空調(diào)下打游戲,可是突然有一陣‘’咚咚咚咚咚咚‘’的撞城門的聲音打破了這一僵局,我只好搓著手走出了那個溫暖的‘’庇護所‘’開門的同時還抱怨的喊了一聲誰呀!原來是和我同學(xué)小明!悻F(xiàn)在有事嗎?要不我們現(xiàn)在去爬山吧‘’這一問題是被我答應(yīng)了。說走咱就走啊我們費盡辛萬苦終于到了亭林公園。在門口他說了一句‘’你現(xiàn)在去買票我去買水‘’說完人一溜煙的不見了。此時我一臉茫然。之后我們到達了半山腰,一陣寒意涌上了心頭。我便問起‘’要不我們回去吧‘’他卻回頭一笑說你不會怕了吧?你難道舍得得那60塊浪費么我于是什么話都沒說默默的爬完了整座山,身體也不冷了。

            溫暖可能是一次奉獻,也可能是一次隱藏著的鼓勵而我認(rèn)為兩者的結(jié)果是一樣的。你覺得呢?

          傳遞溫暖作文5

            記錄

            1月31號

            今天下午五點了,媽媽上班還沒有來,我想:“媽媽一定是加班了。我突然聽見了媽媽腳步聲,我想:媽媽工作了一天,一定得累,于是,就幫媽媽拿拖鞋,媽媽進了家門,看見我正拿著拖鞋,直夸我是好孩子。

            2月2號

            今天,我去玩兒,看見鄰居張阿姨提著兩袋垃圾,我連忙跑過去幫她把垃圾扔了。張阿姨說:“謝謝你了!蔽艺f:“不用謝,這時我應(yīng)該做的!

            2月4號

            今天,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),我先把桌子、茶幾和窗臺擦干凈,最后又把被子疊得整整齊齊。看著亮堂堂的加,心里舒服極了。

            2月17號

            今天,我?guī)桶职帧寢尠鸭依锏拇皯羧慷疾恋酶筛蓛魞,一塵不染。媽媽見我這么能干,說:“我們家進宇長大了!

            2月21號

            這天,我去奶奶家玩兒,奶奶家沒水了,要去提水,我就主動和叔叔一塊打了幾桶水,奶奶夸我長大了,能幫大人干活了。

            總結(jié):

            給予是快樂的

            關(guān)愛,就是關(guān)心、愛護,他在我們身邊無處不在。

            如果世界是一間小屋,那么關(guān)愛就是一扇窗戶;如果世界是一條小船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈;如果世界是小只小鳥,那么關(guān)愛就是一棵讓小鳥居住的大樹……

            我們每天都在父母的關(guān)愛下快樂幸福的成長。如果你高興的時候,父母就是你的伙伴;如果你傷心的時候,父母就是你們的心理醫(yī)生;如果你做了錯事,父母就為你指出正確的方向,如果……

            你的父母給了你這么多的關(guān)愛,你關(guān)愛過父母嗎?也許,你會說我們還小,沒有能力關(guān)愛他人,那就大錯特錯了!幫父母打掃衛(wèi)生,在父母工作時為他捶背,在他們生病時為他們做一頓飯。在他們……

            我們在接受關(guān)愛時,是幸福的',我們在送出關(guān)愛時,是更幸福的。讓我們行動起來,把關(guān)愛送給身邊的人吧。如果每人都獻出一點愛,那么世界就會變成美好的明天。

          傳遞溫暖作文6

            20xx年的初春時節(jié),當(dāng)人們正準(zhǔn)備歡慶這個特別的金鼠年的時候,一場我們無法事先預(yù)知的大雪降在了中國的南方各省,雪災(zāi)來勢之猛,傷害之重,是我們所未曾想到過的,雪災(zāi)帶給我溫暖的記憶也是清晰的。

            聽老師告訴我們,在這次雪災(zāi)中,有許多人都獻出了生命,他們不是為了自己躲避暴雪的襲擊,而是在抗雪災(zāi)保人民的戰(zhàn)斗中犧牲了。這里面有醫(yī)生、警察、更有不知名的電力工作者和普通群眾。

            這個溫暖的20xx,留給我的還有那樣一個永遠也無法抹去的感人的畫面。在廣州火車站,那一排排日夜守衛(wèi)的人民警察,用他們的身體鑄就了一道道鋼鐵般的人墻,才使廣州火車站的人流危機得以脫險。

            還是在廣州火車站,因為太多的旅客滯留,許多人因為體力不支暈倒了,而就在這危急的時刻,是一雙雙溫暖的手將那些病弱的身體舉過頭頂,抬出了人群。

            有人把這個場面拍了下來,并起名叫“愛的傳遞”。這一雙雙手塑造了一幅感人的畫面。這一雙雙帶著各自體溫,或冰冷或溫暖的手,留給我們的是關(guān)于愛的記憶。那么,遠在千里之外的我,除了感動和落淚,又怎樣傳遞我的一份愛呢?

            就在開學(xué)初,我們學(xué)校開展了“情系災(zāi)區(qū)、愛滿校園”的捐款活動。就在這次活動中,全校的老師和同學(xué)都走到捐款箱前,將自己的'一份溫暖放入紅紅的捐款箱中,那里面裝的不僅僅是錢,還裝滿了我們寧安市實驗小學(xué)全體師生的一份溫暖,就在同學(xué)們紛紛涌向捐款箱的時候,我更深刻地體會到了“一方有難、八方支援”的動人之處。

            如今,雪災(zāi)已過。而我們會像廣州火車站發(fā)生的場景那樣,都伸起自己的一雙手,將20xx的溫暖繼續(xù)傳遞。哪怕風(fēng)雪再大也無法吹散我們心頭的暖意;哪怕環(huán)境再惡劣,也無法阻擋災(zāi)區(qū)人民災(zāi)后重建的信心和勇氣。溫暖20xx,這個春天暖意更濃,愛的傳遞會更遠。

          傳遞溫暖作文7

            圣誕節(jié)鄧將來臨,這讓我深深回憶到了前幾年的一個特別的圣誕,這個圣誕非常不同,就讓我們沉入這個非同一般的圣誕節(jié)里吧!

            圣誕節(jié)那個,窗外居然飄起了潔白的雪花,給這個浪漫的節(jié)日增添了童話般的色彩,讓人留言忘返。

            此時,一家人圍坐在火爐邊,幸福的滋味籠罩著整個房屋。大雪爭先恐后的。我的心卻暖烘烘的,因為此時的我正跟母親坐在一起,我翻開我平中的從初中生雜志,淡淡的書香沁入心脾,一篇題為《母子連心,把最溫暖的愛留給對方》的故事讓我深受感觸,一對互相尊重,互相理解,互相關(guān)愛的母子,他們將自己溫暖的`愛留給了對方。文中的母親是吃苦的耐勞,和藹可親,堅忍不拔:兒子也是堅強勇敢,聰明冷俐,善解人意的人。因為這對母子的和諧,也因為他們被此關(guān)心,彼此用心地感受對方,我對愛便有了新的詮釋——愛,在心中,在實際行動中,而母愛,像清澈的河流,哺育著我們。

            不能忘記“5·12”汶川大地震中那位母親。她在關(guān)鍵時救住孩子,幾根鋼筋殘忍地壓在她的身上,這一舉動在那一剎那定格。她的孩子保住了而她,永遠地離開了,臨死前,這位母親艱地用豐機留下最后一句關(guān)懷:“孩子,不管媽媽有沒有活著,你一定要好好活著,愛你的媽媽。人們看到這幕后,都感到得哭了。這是一個,勇敢而慈祥的母親啊!英國有一對母子,他們因受到大雨突襲而被沖進了大河。男孩此時正被母親的手緊緊抓住,懸掛在欄桿上,搖擺不定。母親用盡力救了兒子而自己掉入河里,兒子見義也跳入,在掙扎中兒子救了媽媽,他們在河中表演了一段愛的傳奇。最后,救援人同時把兩個救了出來,這便是奇跡母子連心用信念匯成一地生奇奇跡的樂事,母心連心,風(fēng)雨后見彩虹,母子連心,把溫暖的愛傳給對方。

            我相信,只要你心懷感恩,心有真懷,心懷無私奉獻精神,奇跡就會出現(xiàn),讓我們一起把溫暖的愛留給對方吧!相信你看了《初中生》定會有所感動,有所行動!我就是被它所影響的。

          傳遞溫暖作文8

            今天,是個普通的星期一,放學(xué)后,外面還在下著雨,說大不大說小不小,我打著傘,和同學(xué)有說有笑的一起回家,突然,我看見了一個小女孩,她無助的站在走廊上,被著一個粉紅的書包,焦急的看著雨勢。

            我看著她,猛然的想起了以前的我……

            還記得那是二年級時發(fā)生的一件事了,那天放學(xué)了,爸爸早上說有事讓我放學(xué)一個人回家,我答應(yīng)了,但沒想到放學(xué)的時候居然下起了雨,我一個人沒有帶傘,也像那個一樣無助,后來甚至要哭出來時,一個大姐姐站在我的面前,笑盈盈地問道:“妹妹,怎么了?是不是沒帶傘呢?姐姐帶你回家吧!”

            當(dāng)時我愣住了,如在深海中看見一根稻草一樣,立馬答應(yīng)了下來,姐姐一路上都把傘偏向我的這邊,我當(dāng)時也沒在意,甚至都沒發(fā)現(xiàn)姐姐的那一塊肩膀已經(jīng)濕得不成樣子了,姐姐把我送回家的路上中姐姐還問我冷不冷?還貼心的把自己身上的衣服披到我的身上,那時的'我雖然小,但我還是很有禮貌,對著姐姐直道謝謝。

            到家后,我把衣服還給姐姐時,才發(fā)現(xiàn)姐姐的那塊肩膀已經(jīng)濕透了,我于是請姐姐到我家里來坐坐再走,沒想到姐姐笑著拒絕了,說回家還有作業(yè)要做。當(dāng)時我真傻,居然沒有好好的感謝一下姐姐,姐姐就走了,現(xiàn)在想起來真后悔。

            看到那個小女孩,我沒有一絲猶豫,走上前問:“妹妹?怎么了?是不是沒帶傘呢?姐姐帶你回家吧!”是不是感覺很熟悉,沒錯,這是以前那個姐姐對我說的話,現(xiàn)在我要把這句話說給另外一個人,幫助另外一個人,我也許繼承了姐姐的精神……

          傳遞溫暖作文9

            我們的數(shù)學(xué)老師姓宋,是個男老師,高個子。但是,他最有趣的地方還是眼睛,因為他的眼睛永遠是“一條線”。

            他是新來的老師,以前一直是女老師教我們所以一直從心里無法接受他。因為這,他時常惹來一些不好聽的話。最早是一些像“這老師真夠可以的呀,閉著眼講課,神功啊”之類的。后來由于時間的推移不好聽的話在逐漸減少但是還是存在。

            但是有一件事讓我們變得格外的.尊敬他佩服他了。

            那天是星期四,他為了我們的學(xué)習(xí)在每周四另加了一節(jié)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課?墒悄翘焖纳ぷ硬皇娣黠@看出說話聲音變小了,大概是天氣突然變冷有點感冒吧?墒,令我們沒有想到的是他依然堅持著給我們上課,并且一節(jié)沒有落(la),還另找了一節(jié)課給我們將昨天的考卷。這一天他一共上了六節(jié)課,(還有別的班的)每一節(jié)課他還是講的像以前一樣非常認(rèn)真。上課時聽到他咳嗽的聲音,我們也為他有幾分擔(dān)心了老師還行嗎?其實最讓我們感動的地方還是他上課的時候一口水也沒喝。

            我們下課后還是像往常扎成一堆聊天,這次我們談?wù)摰牟皇枪?jié)日也不是新聞了,而是老師怎么樣了。從那節(jié)課起,大家對老師的看法都變了,每一個人看他的眼神中都充滿了感激與敬佩。結(jié)果第二天他病倒了班主任說:“你們宋老師發(fā)高燒了,來不了了”煞那間我感到了老師對我們的關(guān)心對我們的愛。從那天起,每天都有幾個人去辦公室看看老師有沒有來。在老師看來,我們就是從不懂事的小毛孩子變成了董事的大孩子了。其實這都是我們因該做的,只不過以前沒做過罷了。

            從這件事中我體會到了人間的真情,老師就是那個溫暖的傳送者只可惜我們不懂得怎樣把溫暖結(jié)果。我們不要抱怨身邊的感動太少,愛太少。其實一個不起眼的小舉動就能給別人帶來一份愛的感覺,一個小細節(jié)就能給他人帶來一份溫暖的感受,讓我們一起駕駛著我們的愛之船前進吧!

          傳遞溫暖作文10

            “贈人玫瑰,手留余香”。我們生活在這個美好的世界,幫助別人,不僅快樂了別人,也證明了我們的品質(zhì),世界的溫暖是我們每個人共同傳遞的。

            偉大的雷鋒同志就是一個事例,他一生中做過數(shù)不清的好事,幫助過許多人,雖然他的歲月沒有長久,但雷鋒精神一直是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,他為社會做出了偉大的貢獻,證明了自己的價值,因為有了他,我們的世界才更加溫暖。

            有一次,我和我爸去外面吃飯,我們吃飯時,看到從外面進來了一個孩子,他的衣服破爛不堪,眼睛很小,往里面凹,整個人看上去弱不禁風(fēng),現(xiàn)在那里就像是一棵快要枯死的.書。服務(wù)員看到了他,可能是看他太臟了,說道:“小孩兒,你爸媽呢?你怎么一個人在這里,你看你怎么這么臟,快出去,別在這里影響別人吃飯!”那個孩子站在那里不動,眼里透露著祈求的目光,應(yīng)該是餓了很久,想吃飯吧。但是服務(wù)員看它太臟,一直在趕他!拔梗纫幌,我認(rèn)識那個孩子,讓他過來!蔽野终f。那個小孩聽到后走了過來,我爸示意讓他坐下,他忙用手拍了拍自己身上的臟東西,小心翼翼地做了下去。我爸說:“服務(wù)員,給我來一碗面!闭f完又對那個孩子說:“餓了吧,吃碗面,我請你!蹦莻孩子聽到后立馬站起來,跪在了我爸面前:“謝謝叔叔,我已經(jīng)幾天沒吃飯了,我以后有了錢一定會還你的!薄翱炱饋恚瑒e謝我,吃完趕緊走。”我爸又拿出兩百塊錢,給了那個孩子,這時我和我爸也吃完飯了,我們就離開了。那個孩子在哪里狼吞虎咽地吃面。

            出來以后,我爸說:“這個世界很溫暖,但有些人卻感受不到,我們應(yīng)該互相傳遞溫暖,讓世界上的每個人都能快樂地度過每一天!

            正如那句話

            贈人玫瑰,手留余香。

          傳遞溫暖作文11

            傳說中,中國結(jié)是由一個和尚在閑暇之余用一根繩編出一個整結(jié),然后串上名貴的佛飾品,再按上編出“王”字的墜。

            當(dāng)時的和尚,為了體現(xiàn)他“一心一意”向佛,所以是用一根線編出來的。后來,這種結(jié)串上名貴的飾品和編出“王”字的墜,逐漸流入社會,并不斷發(fā)展,中國結(jié)的打結(jié)方法不斷增多,意義也從信仰改變?yōu)橹袊藢τH情、友情、愛情的“一心一意”及擁有者“至高無上”身份的象征。它又是中國文化的縮影,中華民族的.優(yōu)秀品德的象征。 我在寒假里也想編一個中國結(jié)送給長輩們,但是我不會編織中國結(jié),于是我就請教了天下事物無所不知,無所不曉的“博士”——電腦,來為我解決這道難題。果然,我上網(wǎng)一查就查到了關(guān)于怎樣編制中國結(jié)的方法和圖片。我起先在桌子上編,但是線是軟的很不聽話,繞在一起,害得我前功盡棄。后來,我拿來了一塊泡沫板,線繞一個彎,我就在轉(zhuǎn)彎的線上釘了一枚大頭針,線總算聽話一點了。我按照網(wǎng)上的資料一步一步地,小心翼翼地,仔仔細細完成了繞、穿的步驟,連口大氣也不敢喘。在繞了我數(shù)不清個彎,在穿了我數(shù)不清次線以后,終于到了編制中國結(jié)的最后一步,也是測驗我這次努力有沒有白費。我小心翼翼地拿起兩根線頭,順著它的走向,慢慢地抽緊、抽緊,耶!成功了!我的第一個中國結(jié)艱難地,很不容易地完成了。我抹了一把汗,累得夠戧。雖然這個中國結(jié)比較簡單,但是心里可是非常的高興, 我會打中國結(jié)了。我把我親手編制的中國結(jié)給長輩們看,他們也贊不絕口。 中國結(jié)是“至高無上” 的象征,擁有中國結(jié)的人也是“至高無上” 的人。

            希望每個人都能做“至高無上” 的人。

          傳遞溫暖作文12

            溫暖是什么?

            夏秋之際,太陽雖然還是高高的掛在天上,但遠不如前些天熱了。風(fēng)兒吹來,是在孕育著果實;金光揮灑,樹木花兒都暖了。時而搖擺,時而溢著金黃的歡笑。

            陽光灑落陰暗的房間,稍微變得更亮了。陽光照著行人,心中有光,暖暖的。

            最近的我不知怎么的,總是麻煩事不斷,一下作業(yè)忘帶,被老師訓(xùn)了一頓;一下又因提供“軍一火”被數(shù)落了一番;最近又摔倒,真是禍不單行。剛好又到十一長假了,一拐一拐的連享受生命都不行。

            當(dāng)然也會有人來關(guān)心!鞍パ,負傷了還上學(xué)呀,好認(rèn)真。”雖然我知道他們沒有惡意,也算不上關(guān)心,但我聽起來總是諷刺意味十足,這使得我就像斷了翅膀的天鵝,可以飛上九重云霄,求期望破滅,只能自嘆自哀,也無人知曉,在那暴躁的跳來跳去。

            白天變得短了,早早的'就到了晚上,沒了陽光,房間又變回了起初的黑暗。家家戶戶點著燈。

            回到家了,先借著現(xiàn)代技術(shù)來消愁吧,一副沮喪的表情,透過電腦映了出來!俺榈稊嗨鳎e杯銷愁愁更愁!闭媸沁@樣的,空虛的心中徒留空虛。這時門響了。我疑惑的去開門,訝異的發(fā)現(xiàn),我的朋友們都來了,特意來與我一道度過這下午。他們知道我腳傷了,帶了好一些桌游來。一唱一和,歡笑了整個下午,帶走了多少悲傷。

            后來我才知道,他們?yōu)榱俗屛腋吲d一下,特地約好了來的。

            是他們帶來了一盞燈,雖然簡陋,卻讓這個房間異常的亮,照亮了每一個角落,帶走了黑暗。這就是溫暖了吧,直達心底的溫暖。

            溫暖是什么?讓我告訴你。溫暖,是當(dāng)人們心連心時,產(chǎn)生的一種使人心升華的一種奇妙的東西。

            讓我們來傳遞溫暖吧!

          傳遞溫暖作文13

            我從小就崇拜、羨慕志愿者,因此在進入大學(xué)后,我就參加了青年志愿者。

            在青協(xié)時,“陽光義賣,溫暖傳遞”活動,那是我第一次參加義賣活動。那時,對于我來說,要在大街上開口向路人賣報紙是一件十分困難的事情,我膽怯于跟陌生人交流,更別說在大街上向陌生人賣報紙。但是學(xué)姐給我們做了個好榜樣,我想一開始她也是膽怯的,但她依舊鼓起勇氣向路人介紹我們的活動,鼓勵路人跟我們買報紙,獻出他們的一份愛心?粗鴮W(xué)姐的努力,我也慢慢鼓起我最大的勇氣,開口向路人介紹活動賣報紙。那天,我遇到了很多投給我們異樣、質(zhì)疑的目光,甚至開口說我們不是的人,但是我也遇到了更多積極奉獻他們力所能及的愛心的人。我相信,在這世界上,更多的人都是有愛心的,都是有奉獻精神的。義賣報紙這個活動對于大家來說都是收獲頗豐的,我們把募捐來的`善款都捐到了貧困的老人孩子手中。當(dāng)然這個活動對于我自己來說也是意義重大的,因為它,我邁出了與陌生人交流溝通的一大步,從此再面對陌生人時不再那么難開口。

            當(dāng)然,其他許多活動也都是十分具有意義的,“交通安全,文明出行”,我們給大家?guī)砹税踩煌、“濃濃敬老情,重陽心連心”,我們給老人院孤寂的老人們帶來了溫暖、“心手相連,晴暖開智”,我們給開智學(xué)校的孩子們帶去了歡樂……

            只有付出才會有收獲,在志愿者這條路上,我奉獻了我的愛心,以后因此我也得到了不熟鍛煉,收獲了很多,我會堅持下去,堅持用自己的力所能及去幫助更多需要幫助的人,做更多有意義的事,給他人帶去更多的快樂,同時也鍛煉自己,豐富自己的閱歷、自己的人生。

          傳遞溫暖作文14

            “呼呼呼……”猛烈的寒風(fēng)向我襲來,在毫無防范下,我凍得全身抖動,使勁的搓手掌,希望能給凍住的身軀送上一份關(guān)懷,一份溫暖。

            那年的冬天,天很冷,很冷,甚至有些流浪的人們凍死在街口。沒人上前詢問。

            梅姐就是一個例外,梅姐家算不上富裕,從小她就獨自一人來到這兒,在這兒工作,扎根生活,一晃幾十年過去了,梅姐開了一家早餐店,在寒冷的冬天為人們送上一份溫暖。

            此后,梅姐家的'早餐店前堆滿了人,那些人,掙著,搶著,為的是能有上一碗熱乎乎的粥吃。晚上,我從家里走到梅姐家的店門口,卻讓我看到了這樣的一幕:人們絡(luò)繹不絕的在店前徘徊,梅姐都以微笑來面對每一位來到這兒的人們,而每一個陌生的人也都以微笑來回報,使得在這個寒冷的冬天得到了一絲絲的溫暖。這時來了兩個特殊的人,母子倆來到柜臺前,雙眼直勾勾的望著那些食物,她們衣衫不整,還很破舊,捂著肚子“大姐,能給我一碗粥嗎?”梅姐走過來,微笑的點點頭,把他們扶進了里面坐,只見梅姐給他們倒了一杯熱茶,并遞給了他們,他倆像沒喝過熱水似的,只緊緊的握住杯子,臉上享受著,不是噴出一絲絲的蒸汽,看是這杯茶便是他們最奢侈的東西,梅姐又從鍋里倒出一些粥來裝上,把蓋子合上,遞給他們,他們搶過碗,狼吞虎咽的喝著?吹酱司,梅姐再也壓抑不住自己內(nèi)心的感傷,留下了眼淚,他告訴他們說,他之前一人來到這兒,人生地不熟,有沒錢,到了冬天,寒冷難忍,更是差點自殺了。后來,得到一位恩人的幫助,他度過了他人生當(dāng)中最難熬的一個冬天,開始了工作,看到你們這樣,我不禁感慨萬分,我也能幫助像我以前那樣的人,我很慶幸。正因那份溫暖,傳遞的溫暖,讓我們在冬眠之日過后破繭成蝶。

            這個寒冬很冷,梅姐的早餐店卻又多出了那么一份溫暖,每一個微笑拉近了人與人之間的距離,傳遞溫暖,價值。

          傳遞溫暖作文15

            回憶我成長所走過的路程,是那么漫長。有多少位陪我一起踏上旅程?到底有多少,我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了,但有一位卻讓我銘記在心。她對我的幫助太多了,但也惟有那件事讓我記憶憂新。

            那是在一個寒冷的下午,天是那么晴,但卻絲毫感覺不到溫暖。依慣例,我照樣站在門口值勤。我當(dāng)時穿了一件毛衣和外套,雖然穿得不薄,但我還是感覺寒冷襲上全身。

            無奈,我只有繼續(xù)站在那里,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,牙齒不斷地上下碰撞,頭與手也慢慢地縮了起來。這時,從遠方走來一個人人,那人的身影是那樣高大,但又那么憔悴。

            她慢慢地向我走來,哦,是她。 為了不想讓她看出我的寒冷,我慢慢地直起了身,伸出那雙已經(jīng)發(fā)紫的'雙手,迎接她的到來。

            我向她問了聲好,聲音中略微發(fā)顫。只見她失去了以往的笑容,皺起了眉頭,"今天這么冷的天,怎么才穿這么點的衣服?很冷吧!"

            "不,我不冷。"

            "還說不冷,你聽你的聲音里還發(fā)抖!來,把我的衣服穿上。"說著,她就脫出外套要給我。

            我心里一下子暖了許多,真的很想接受,但沒有這個膽量,于是有拒絕了。

            "不要緊的,你就穿上。"

            但我還是執(zhí)意不要,于是,她迫于無奈,只有又穿上衣服,離開了……

            望著她漸漸離去,我又回到了原樣,此時,身體已不在有溫度。過了一會兒,一個熟悉的聲音傳來,哦,原來是我的同學(xué)啊。她手里拿著一件衣服,示意給我,我正納悶是誰的?一問才知道,原來是她啊,她回去后,找了一件衣服給我,然后叫同學(xué)拿來給我……

            我穿上衣服,一下子溫暖了許多,但總感覺有一股暖流直入我的心底。雖然不是她親手拿來的,但是那種溫暖似乎已經(jīng)傳遞給了我……

            每當(dāng)我受到冷落時,我總感覺世間是無情的冰冷世界,但一想起她,我就感覺世間并不是冰冷的,至少還有她,能給我一個溫暖的世界……

            她就是我的小學(xué)老師。

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