【精品】精彩人生作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的精彩人生作文6篇，歡迎大家分享。

精彩人生作文 篇1

　　我喜歡感受飛翔的樂(lè)趣，用心去體會(huì)空氣那樣輕盈，雄鷹一樣的自由。于是， 每一個(gè)想沖破禁錮，飛向自由的人都無(wú)一例外的生著一雙聚美麗、圣潔于一身的翅膀，它便是夢(mèng)想的化身。因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有翅膀的夢(mèng)想，即使再怎么偉大也不能飛向?qū)儆谧约旱木�彩人生。才能床就如同珠穆朗瑪峰般得輝煌。

　　追憶那戰(zhàn)火紛飛的春秋季世，大地上一片消沉，沒(méi)有希望、沒(méi)有生氣。在這亂世之中，破土而出一位夢(mèng)想的傳播者——孔子。他的夢(mèng)想是偉大而又艱辛的，他載著夢(mèng)的翅膀，沖破權(quán)貴的排擠和路途的坎坷。在畢生心血的支持下，成就萬(wàn)世輝煌人生，讓儒家思想在中華大地上發(fā)揚(yáng)光大，人們野蠻的思想逐漸被文明所代替。

　　近代史上中國(guó)再次被黑暗所籠罩。中華大地上在帝國(guó)列強(qiáng)肆虐的摧殘下已經(jīng)破敗不堪，中華這條巨龍面臨著滅亡。終于，孫中山先生他站起來(lái)了，他向著蒼天怒吼道：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華！”這一夢(mèng)想的口號(hào)。終于讓世人開(kāi)始頓悟。沉睡的東方雄獅開(kāi)始怒吼，中華人民便載著強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)去奮斗。

　　夢(mèng)想是希望：當(dāng)國(guó)破家亡時(shí)它是奮斗的希望。當(dāng)國(guó)家危難時(shí)，它是救過(guò)的希望。當(dāng)國(guó)力衰弱時(shí)它是強(qiáng)國(guó)的希望。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)家，沒(méi)有希望。沒(méi)有夢(mèng)想的民族沒(méi)有未來(lái)。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，不可想象。

　　正是因?yàn)橛袎?mèng)想，炎黃子孫在貧窮的`中華大地，獨(dú)立自主艱苦奮斗，勵(lì)精圖治勇于改革，讓古老的民族重?zé)ㄉ鷻C(jī)，以巨人之名屹立玉世界民族之林。

　　將夢(mèng)想放飛吧！讓夢(mèng)想在陽(yáng)光下自由飛翔，當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，他將用微弱的熒光指引前進(jìn)的方向。夢(mèng)想如同水一樣，當(dāng)所有的夢(mèng)想聚集起來(lái)，將能讓廣袤的大地上充滿生機(jī)，永不干涸。

　　當(dāng)你理解夢(mèng)想的含義時(shí)，那么你將領(lǐng)悟星光的真諦，尋找自己的人生航標(biāo)。

　　夢(mèng)想讓每一個(gè)微弱的生命，增加了他們的尊嚴(yán)和重量，讓每個(gè)生命都有了存在的意義。

　　將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔，穿過(guò)云霄，在大地上永存于世。

精彩人生作文 篇2

　　人生，像一杯美酒，讓人回味無(wú)窮;人生像一道彩虹，讓人浮想聯(lián)翩;人生，像一篇文章，讓人感慨萬(wàn)千;人生，像一首歌謠，讓人無(wú)不為之動(dòng)容…… 對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，某些人就是風(fēng)，吹一吹，連痕跡都不曾留下;而另外的人就是綠葉，盡管他們已經(jīng)逝去，但是他們的精神還在，心還在，他們永遠(yuǎn)活在人們心中…… 在古時(shí)，人們就說(shuō)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。是啊，人生不就是如此嗎?虛度光陰，那你的人生比一根鴻毛還輕，只不過(guò)讓世界多了一處墳頭;珍惜時(shí)間的人，你的人生比泰山還重，你又讓世界上多了一抹色彩。每個(gè)人不都應(yīng)該擁有精彩人生嗎? 某天，當(dāng)你拂去歷史的灰塵，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)?yè)碛芯�彩人生的人真么多�。核抉R遷忍辱負(fù)重，遭受宮刑，有了史記;居里夫人并不管設(shè)備簡(jiǎn)陋，憑一顆心，發(fā)現(xiàn)了鐳;王羲之?dāng)?shù)十年臨池學(xué)書(shū)，有了在書(shū)法上的.造詣……那一幕幕在回放，那人生把我震撼…… 讓我們用我們所有的精力，去創(chuàng)造去譜寫(xiě)去歌頌屬于我們自己的精彩人生吧!

精彩人生作文 篇3

　　兒時(shí)懵懂的我們并不能很好地理解“努力拼搏”這四個(gè)字的真正意義。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們才漸漸理解父母的辛苦與偉大。而我們要做的就是努力把自己的人生與父母的辛苦畫(huà)上一個(gè)完美的等號(hào)。

　　有一個(gè)男孩，他17歲，非常討厭學(xué)習(xí)，而且經(jīng)常逃學(xué)，賴在家里玩游戲，爸媽說(shuō)他幾句，他就頂嘴，還出言不遜。于是這個(gè)男孩的父母就把他送去了安豐中學(xué)。他們希望他在那兒可以改變自己并且好好學(xué)習(xí)。由于底子不足，他在那里學(xué)習(xí)非常吃力，和同學(xué)們相比，他總是差好大一截。他很不甘心，不堪的成績(jī)往往會(huì)給人很大的打擊，他不愿成為同學(xué)們的笑柄。于是他開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成績(jī)的進(jìn)步飛躍讓他越來(lái)越自信。

　　他變了，變得非常勤奮、懂事，就連他父母也覺(jué)得奇怪。畢竟他有一身的傲骨，總不會(huì)讓他頹廢在一時(shí)的貪玩上吧。

　　兩年過(guò)去了，高考如一陣強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，這是決定他命運(yùn)的.時(shí)候。10天后，他以離本一線2分之差的成績(jī)考進(jìn)了南京工業(yè)大學(xué)。男孩的父母高興極了，可是男孩并沒(méi)有露出一絲微笑，他對(duì)這個(gè)成績(jī)并不滿意。這是他獨(dú)有的傲氣，也是他獲得成功的資本，他希望自己的人生能夠更加精彩，即使他曾經(jīng)迷失過(guò)自己。

　　進(jìn)了大學(xué)后，他更加認(rèn)真，因?yàn)樗�想自學(xué)考研，大學(xué)畢業(yè)那年，他去參加研究生考試，拿成績(jī)那天，他緊握母親的雙手，眼神里流露出不安與擔(dān)心。這個(gè)樣子的他和6年前的樣子完全不同。

　　“陳慶亞同學(xué)，你已被我校正式錄取”，封面上印著“上海交通大學(xué)”。這是多么有價(jià)值的一張紙�。∧泻⒘鳒I了，這是收獲努力的淚水，是幸福的淚水……

　　這個(gè)男孩，是我的哥哥。

　　時(shí)間就像沙漏里的沙子，它總有流失的時(shí)候，我們應(yīng)在沙子流失之前把沙漏填滿，創(chuàng)造出一個(gè)精彩的人生。

精彩人生作文 篇4

　　班里在舉行著“迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)。

　　“北京奧運(yùn)會(huì)在何時(shí)開(kāi)幕？”主持人怎么提了這樣一個(gè)小兒科的問(wèn)題。

　　全班同學(xué)幾乎異口同聲又不屑一答地喊出：“八——月——八——日！”

　　“我非常高興全班同學(xué)的表現(xiàn)，你們都答對(duì)了！那么，北京殘奧會(huì)將在何時(shí)舉行？”

　　這一次全班幾乎鴉雀無(wú)聲，只有個(gè)別同學(xué)在小聲議論著，但都不敢確定。主持人失望極了，他的情緒似乎是從一個(gè)高峰落到了山谷，望著講臺(tái)下干著急的我們，也在干著急，“同學(xué)們，知道的請(qǐng)舉手回答�！�

　　仍然是一陣沉默。

　　“我……知道，是九月六日�！币粋�(gè)聲音劃破了沉默，雖然微弱，但引得所有同學(xué)都向聲音的方向望去，哦，竟然是一向不愛(ài)說(shuō)話的“跛子”�！磅俗印碧焐鷼埣�，加之他天生就有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，他在班里顯得很孤獨(dú)。但“跛子”卻最?lèi)?ài)打乒乓球，拿起球拍，他立刻就成另一個(gè)人了。雖然跑動(dòng)不方便，但他那充滿自信的眼神會(huì)讓每一位對(duì)手在球臺(tái)的另一方對(duì)他充滿敬意，似乎這直徑只有40毫米的小球就是“跛子”對(duì)人生自信的全部來(lái)源……

　　“我們的張健同學(xué)答對(duì)了，大家為他鼓掌！”主持人洪亮的聲音把我的思緒收到了會(huì)場(chǎng)，我給“跛子”送上了由衷的掌聲。

　　“張健同學(xué)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)殘奧會(huì)的'認(rèn)識(shí)好嗎？”

　　“我最欽佩的運(yùn)動(dòng)員就是乒壇名將張曉玲，雅典殘奧會(huì)上四十七歲的張曉玲為中國(guó)奪得了殘奧會(huì)第一百金，而且五次參加殘奧會(huì)為中國(guó)奪得了八枚金牌。奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒摘金奪銀為國(guó)爭(zhēng)光，但在殘奧會(huì)上，像張曉玲這樣身殘志堅(jiān)的一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員，同樣在為國(guó)爭(zhēng)光；北京奧組委向世界承諾——兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩！這也是我對(duì)殘奧會(huì)的認(rèn)識(shí)。我呼吁我們大家都來(lái)像關(guān)注奧運(yùn)會(huì)一樣，關(guān)注同樣精彩的盛會(huì)——?dú)垔W會(huì)！”會(huì)場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們向張健投去了欽佩的目光，主持人激動(dòng)地問(wèn)“張健同學(xué)說(shuō)的好不好？”

　　“好！好！”

　　“兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩！張健同學(xué)，同樣精彩！

　　“跛子，你和我們同樣精彩！”

精彩人生作文 篇5

　　從小時(shí)起，媽媽每天晚上都讀書(shū)給我聽(tīng)，像《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等我都聽(tīng)媽媽讀過(guò)。每次在媽媽抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲中，我沉浸在故事主人公的喜怒哀樂(lè)中，感覺(jué)書(shū)真是個(gè)奇妙的東西，它知道的.真多，等我長(zhǎng)大了，我一定要讀很多書(shū)。

　　等到我上學(xué)了，我識(shí)字了，我就纏著媽媽帶我去新華書(shū)店。在新華書(shū)店，看著琳瑯滿目的書(shū)籍，別提多高興啦。我會(huì)選一本書(shū)，細(xì)細(xì)地看、慢慢地品味，有時(shí)一呆就是一上午。

　　讀書(shū)使我知識(shí)增長(zhǎng)，幫我解開(kāi)了許多謎團(tuán)。比如：為什么有潮汐，月亮為什么時(shí)圓時(shí)缺，地球?yàn)槭裁蠢@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，小燕子為什么冬去春來(lái)，等等這些問(wèn)題，我都能一一詳細(xì)解答，這可都是書(shū)籍的功勞。

　　讀書(shū)能使人明智。我喜歡看一些歷史書(shū)籍，如漢代、唐代、明代的歷史脈絡(luò)，我大體上熟悉了，從這些歷史書(shū)籍中，我學(xué)到了好多知識(shí)，明白了好多道理。比如魏征說(shuō)“水能載舟，亦能覆舟�！闭f(shuō)的是一個(gè)朝廷是由老百姓承載的，但老百姓也能讓朝廷垮掉，所以當(dāng)政者要善待天下百姓，不要以為百姓啥也不是，沒(méi)有百姓的支持，朝廷那才叫啥也不是呢。

　　讀書(shū)能提高一個(gè)人的素質(zhì)�，F(xiàn)代生活中，人們追逐xx利，浮躁之風(fēng)盛行，每當(dāng)靜下心來(lái)讀書(shū)時(shí)，我就感到內(nèi)心非常寧?kù)o，不再去想“今天穿的衣服好不好看？”“某某這個(gè)壞蛋借我鋼筆咋還不還？”等等一些瑣事，心情非常寧?kù)o；諸葛亮說(shuō)：“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”應(yīng)該就是說(shuō)要認(rèn)真讀書(shū)。書(shū)讀多了，一個(gè)人的思想品德素質(zhì)會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

　　現(xiàn)在，讀書(shū)已成了我生活中必不可少的一部分，小朋友們，只要認(rèn)真讀書(shū)，知識(shí)的海洋一定會(huì)讓你的人生更精彩！

精彩人生作文 篇6

　　一篇流傳千古的，必然會(huì)有停頓，只有這樣，讀起來(lái)才會(huì)有抑揚(yáng)頓挫之感，生出舒卷張弛之美；一幀匠心獨(dú)運(yùn)的中國(guó)畫(huà)，大都會(huì)有大面積的留白，只有這樣我們才能馳騁想象的馬蹄，勾勒出天空的浩瀚與宇宙的廣博。無(wú)論做任何事情，創(chuàng)作任何作品，過(guò)于“滿”和“擠”都不是應(yīng)該遵循的規(guī)律。留出一點(diǎn)余地，畫(huà)出幾個(gè)段落，騰出一片空間，這才是真正的大才能。

　　人生亦如斯。如果時(shí)間老是被一種東西牢牢占滿，那人生就難免失之單調(diào)與乏味。我們應(yīng)該留出一段時(shí)間，讓繃緊的人生之弦得以有片刻的閑暇；留出一片空間，讓夢(mèng)想的幼苗能夠在自由的沃土里茁壯成長(zhǎng)；留出一段心情，讓詩(shī)意的生活不斷涂抹出彩虹的亮色。給生命留白，我們能夠清晰地看到崢嶸歲月中那一串串拼搏的足印；讓快節(jié)奏的生活稍作停頓，環(huán)顧四周，我們可以縱情領(lǐng)略沿途旖旎的風(fēng)景；給忙忙碌碌的日子添加幾個(gè)休止符，讓精神略微放松，讓靈魂稍事休息。這，又該是多么快樂(lè)與美妙。

　　睿智的'人給生活布局，往往會(huì)合適地留白，精準(zhǔn)地停頓，恰當(dāng)?shù)靥砑訋讉�(gè)調(diào)劑心靈的休止符。其中，蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單冠軍的林丹就是這樣一個(gè)例子。寒來(lái)暑往，南北轉(zhuǎn)戰(zhàn)，他并沒(méi)有讓緊張的賽事安排填滿自己的日程表。相反，他給生命“留白”了。在不斷摘金奪銀、屢創(chuàng)佳績(jī)的間隙，他創(chuàng)作出了昂揚(yáng)向上的勵(lì)志歌曲，經(jīng)營(yíng)著屬于自己的服裝品牌，還將二十余年的點(diǎn)滴經(jīng)歷與心路歷程付諸文字，寫(xiě)出了一本暢銷(xiāo)的自傳。他的“留白”，留出了美好生活的快樂(lè)節(jié)奏，留下了無(wú)與倫比的閃光與精彩。他留給我們的，是一個(gè)永遠(yuǎn)不老的羽壇神話；留給世間的，是一個(gè)精心打點(diǎn)人生的大智慧。

　　人生本是一條漫長(zhǎng)的路，在不斷跋涉的過(guò)程中，需要用心安插幾個(gè)驛站讓我們賴以短暫休整。人生也是一幅畫(huà)布，其間應(yīng)該有逼真的形象和絢麗的色彩，但也應(yīng)該留下一塊未開(kāi)墾的余地，給我們憧憬明天播種希望的空間。人生亦如一次遠(yuǎn)足，不要行得太快，不要走得太急，有時(shí)坐下來(lái)歇一歇，青山白云間的空氣原來(lái)這樣新鮮，留心向四周瞧一瞧，橙黃橘綠的叢林竟是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的伊甸園。

　　歲月綿長(zhǎng)，人生苦短。我們無(wú)法拉伸生命的長(zhǎng)度，卻能夠通過(guò)停頓和留白延展生命的廣度。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)停頓，我們才能更好地為下一個(gè)輪回沖刺；只有懂得留白，我們才能在有限的時(shí)空中創(chuàng)制出無(wú)限的可能；只有學(xué)會(huì)適時(shí)休止，我們才能更加科學(xué)有效地把握時(shí)光脈搏，打造完美自我。人生不能只有一種顏色，工作的齒輪不能永遠(yuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)，請(qǐng)留出一點(diǎn)精力交給業(yè)余愛(ài)好，留出一刻逍遙贈(zèng)與疲憊的自己。讓生命的大旗獵獵招展，讓青春的火炬愈燒愈旺，留白的智慧，將陪伴我們一路同行！

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