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關(guān)于珍藏感動作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的珍藏感動作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍藏感動作文 篇1
雨，淅淅瀝瀝的下著，路上到處都是泛著漣漪的水坑，我獨(dú)自一人撐著傘，望著水中的影子，陷入沉思……
那時，爸爸溫暖的大手牽著小小的我。
那時，同樣是大雨滂沱的雨天。那時，伴隨著嘩啦啦的雨聲，爸爸那溫柔而慈愛的聲音在耳畔響起：“來，爸爸背你�！�
“啊?我自己走吧�！彪m然嘴上這么說，看著街道上的積水，還是不自覺的皺了皺眉。
“呵呵，雨這么大，地上的水積了這么多，你滑到了怎么辦呀?小丫頭別逞能了，快上來吧�！�
學(xué)校離家不遠(yuǎn)，只隔著一條寬敞的馬路，爸爸小心的`挪動著腳步，我緊緊地?fù)е�，靠在他�?jiān)實(shí)的后背上，好想讓這一瞬間化為永恒。
雨還在下，地上不斷地濺起水花，濺到爸爸的鞋子上，褲角上，濺入我的視線里，我的心里，爸爸只是小心的背著我，慢慢向前走。朦朧的雨霧中，一個大大的身影，背起一個小小的身影，小小的影子舉著一把小小的傘，想要幫大影子擋住淘氣的雨滴，可雨滴還是不時的打在他身上�？諝庵刑幪帍浡鴾剀暗奈兜�，溫暖的氣息……
童年里多少個這樣的雨天，多少次這樣的溫暖，多少回經(jīng)過這泥濘的小路，多少次靠在爸爸溫暖的后背，多少次，在心中留下深深的烙印。
現(xiàn)在的我，長大了，雨天，學(xué)會了自己經(jīng)過這條小路，爸爸的頭上開始不時的冒出幾根白發(fā)，像當(dāng)時調(diào)皮的雨滴一樣。我知道，他再也不能像小時候那樣背著我走過這條小路了。我要自己踏過濕滑的地面，跨過泥濘的道路，自己去面對一切。但直到現(xiàn)在，我還是喜歡從他身后抱著他，靠在他的背上，心中洋溢著那份來自這個地方的感動，珍藏在心靈深處的，永恒的感動……
珍藏感動作文 篇2
天，灰蒙蒙的；雨被天空無情地甩落到地上。濕漉漉的馬路上不時響起刺耳的鳴笛……
我蹲坐在一棵樹下，淚水早已滲透我的褲子。為什么？!我有什么錯!怎么可以如此對待我!
媽媽偷看了我的日記，知道我不想上四高而想去二高后，竟把日記本甩到了我的臉上。我很惱怒，便大聲嚷道：“你憑什么偷看我的日記，我寫的本來就是我真實(shí)的感受。四高有什么好的!二高才是我最理想的學(xué)校!這是我的自由，你管不著!”“啪”的一聲，媽媽的手已在我臉上留下了深深的`印記。我怒氣沖沖地瞪著她，她的眼中竟是驚恐之色�！皩Σ黄穑摇眿寢尳忉屩�，我的淚水已止不住了。真的好傷心好難受!淚水不斷的涌出……
我在樹下呆久了，渾身已淋透，很冷�？上啾戎拢业男谋任疑砩系臏囟雀�。我緊閉著眼回想著剛才的情景……
不知怎么的，突然感到頭上的雨已停住了，抬頭一看，竟是媽媽再為我撐著傘!我忽地站起來，想扭頭就走。突然被媽媽拉住，“女兒，都是媽媽不好，剛才太沖動，你別生氣，對身體不好。你不想上四高，那就算了，媽媽只是想讓你有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有個更好的前程。如果你想上二高的話，那我也不會再多說，我還是一如既往支持你�！�
我呆住了，扭頭看著媽媽那流著淚紅腫的眼，還有那已泛白的雙鬢，心中升起了一股從未有過的感動!我抱住了母親，心情久久不能平息。
那是一份滲透了偉大母愛的感動呵，一份值得珍藏的感動!
珍藏感動作文 篇3
這件事讓我感動 。
“賣蘋果——賣蘋果——”聽到屋外嘶啞的叫賣聲，我的記憶中便立刻浮現(xiàn)出一位忠厚的老人形象。那已是兩年前的一件事了。
一天放學(xué)后，我拿著新買的書興沖沖的朝家趕，我一路小跑，想早點(diǎn)回去看。跑過一條小巷時，“砰咚”一聲響，我把一個蘋果攤給撞翻了，蘋果散落一地�！安缓�!”我不禁暗暗叫苦。怎么辦呢?要是給攤主抓住了，可能要我賠他蘋果，說不定還會揍我一頓，這可得想個脫身的辦法呀，我想。抬頭一看，幸運(yùn)的是攤主不在，只有旁邊一位攤主用眼睛瞪著我，我遲疑了一下，蹲下身胡亂的撿起幾個蘋果，丟進(jìn)攤主的籮筐里后，一溜煙便溜之大吉了。只聽見旁邊的攤主大聲吼道：“這個娃兒太……”
跑了一陣，我發(fā)現(xiàn)沒人追趕，便停了下來，長長的舒了口氣。我突然反應(yīng)過來，想看看新書是否弄臟了，才發(fā)現(xiàn)自己兩手空空。糟了，書丟了!丟在哪兒了呢?我反復(fù)回想著。忽然，我眼睛一亮，會不會是丟在蘋果攤那里?“很有可能!”我自言自語道。“對，去找找�！蔽野瓮染妥�，可剛邁出兩步，猛然又收了回來。這不是自投羅網(wǎng)嗎，我想�？墒莿傎I的書丟了太可惜了。我咬咬牙，還是快步轉(zhuǎn)回去，到了拐彎處，我放慢腳步，側(cè)著頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向蘋果攤那里張望，只見一位老爺爺彎著腰正在撿地上四處散落的`蘋果。他就是攤主!旁邊的那位攤主好像在對著老爺爺說著什么。 到底過不過去?我琢磨著。這是旁邊那位攤主發(fā)現(xiàn)了我，說道：“就是那個小娃兒!”。我見多不過，就只好硬著頭皮走過去，做出一副準(zhǔn)備接受懲罰的樣子。只見老爺爺一手撿拾蘋果，另一只手拿著一本書，那不正是我的書嗎?可是，他肯不肯還給我呢?我疑慮著。無奈之下，磨磨蹭蹭地走到老爺爺跟前。誰知老爺爺沒有責(zé)怪我，還笑著說：“這本書是你丟的吧，還給你，小朋友!以后走路一定小心些喲，不要把自己撞傷了�！闭f完，老爺爺把書還給了我，便又忙著撿蘋果去了。我一直站著，直到老爺爺把蘋果撿完。老爺爺看我還站在哪里，便說道：“去吧，孩子，沒事的�！�
我紅著臉走了。走了一會兒，身后又響起“賣蘋果——賣蘋果——”嘶啞的聲音。我回頭望去，看見老爺爺那蒼老的身影漸漸消失在小巷深處。 那天，我不知道自己是怎樣回家的，但那件事卻一直留在我的心中，讓我感動。
珍藏感動作文 篇4
感動無任何華麗裝飾，因?yàn)楦袆由钌畹氖幯麄�生命，賦予心靈沐浴，我心已悠然，心也已隨晚風(fēng)吹拂到每一個墻角落，瞬間，絲絲感動無聲地涌上心間。那次，也就是那次，讓我感觸到了感動其實(shí)就這么簡單。
我也將一頂壓鵝帽擺的低低的，手隨意地插在口袋中，風(fēng)蕩漾于心中，街上沒有人去領(lǐng)會這一番奇特，漫步于街上，無意走向綠蔭，縷縷日光在綠葉中穿梭，在路上留下點(diǎn)點(diǎn)斑痕，風(fēng)燭殘年的老太太，弓著背半蹲在那里著，白發(fā)雜亂地垂在背間，衣服上參次不齊的補(bǔ)丁顯得如此的刺眼，簡單的背包在她背上挎著，留下一股淡淡清香，顯得風(fēng)塵仆仆，嘶啞的聲音斷斷續(xù)續(xù)的從干裂的口中喊出：“賣――橘子――嘍，賣……
”不斷縈繞于我耳邊，不經(jīng)呆住，汗水不斷地于她臉頰邊滑落。不久，耳邊不再有那嘶啞喊聲，只是連續(xù)不斷的咳嗽聲。再一會，她便雙手艱難的撐起，側(cè)著腰，將竹籃扛起，橘子沉甸甸的在竹籃中搖晃，緩緩地起身，她的腿在顫抖，我不住地向前邁了一步腳。
她艱難地挪了幾步，突然，她終究承受不住，身體猛的`向下，就在那一瞬間我暗自喊了一句，腳快速向前，兩手一撐，免受了一災(zāi)，許久她也穩(wěn)住了身，暗暗松了口氣，搶之提過竹籃，她緩緩轉(zhuǎn)過身，激動地看著我，眼中似乎閃爍著光芒，我自然知道她想要說什么，我搶在她先向她笑了笑，因?yàn)槲抑皇欠隽艘幌�，時間已晚，我看了看手表也將回去。
向她搖了搖手，隨之走出樹蔭。再次轉(zhuǎn)頭看去，只見她將眼中的淚輕輕擦拭，但仍在樹蔭下堅(jiān)持著，我不經(jīng)吸了吸鼻子，我被她那堅(jiān)持所感動，她或許也被我那一瞬間的動作所感動�！傲餍�，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過�！逼鋵�(shí)感動就是這么簡單，它源于感動，卻蔓延于整個生命，就是那點(diǎn)滴的一刻，那可貴的堅(jiān)持，使之飄揚(yáng)在世界各個角落回蕩于心中。
感動，其實(shí)就那么簡單。
珍藏感動作文 篇5
回憶在六年的校園中，程老師無時不刻的關(guān)愛著我們，在這期間，我們和程老師建立了深厚的友誼，讓我珍藏著這一份友誼。
那是五年級的事了，一天早上，因?yàn)樽叩锰保约簺]有吃早點(diǎn)，快到學(xué)校了，我肚子突然難受了起來，我只好雙手捂著肚子，慢吞吞地來到學(xué)校，走進(jìn)班里，我無精打采的癱坐在座位上。
一位同學(xué)看到了我的`樣子，急忙舉手告訴了老師，程老師快步走了過來。得之我沒吃早點(diǎn)，便將我?guī)нM(jìn)了辦公室。老師讓我坐在椅子上，親切地對我說：“你先在這坐一會，我?guī)湍闳ツ迷琰c(diǎn)�！闭f完，程老師便急忙離開了辦公室。
不一會兒，門“吱扭”一聲打開了，程老師進(jìn)來了，她端著兩個碗，一個碗里盛半碗豆?jié){，另一個碗中有一個雞蛋和一個花卷。程老師將這些早點(diǎn)放在我的面前說“世勛，快吃一點(diǎn)吧，記得以后每天早上都要吃早點(diǎn)�！蔽也缓靡馑嫉膿u搖頭，表示我不想吃。老師又一次勸我趁熱吃，我只好端起豆?jié){，慢慢的喝，吃完早點(diǎn)。我才知道，原來程老師將自己的早點(diǎn)拿來給我吃。我的內(nèi)心久久不能平靜，尤其在那時，我便將這份感動，深深地藏在了心里。
吃完早點(diǎn)，我依然覺得肚子十分難受，程老師給媽媽打電話，讓我回家休息，不一會兒，馬媽媽便來了，我收拾好書包，老師一手扶著我，一手幫我拎著書包，把我送到校門口，看到了媽媽，老師叮囑媽媽一定每天為我做好早飯。
成老師無時無刻的關(guān)心著我們，讓我把這件事深深地藏在了心里，而這件事，永遠(yuǎn)不會被時間之海沖走，只會被我永遠(yuǎn)珍藏在心底。
珍藏感動作文 篇6
今天正好是“5.12”大地震x周年紀(jì)念日。此時，我不由自主地打開了珍藏記憶的匣子，再次想起那件十分令人感動的事。
那是“5.12”地震的當(dāng)天傍晚，我們單元樓里的幾家人在黃河廣場搭了一個簡易帳篷。旁邊也到處都搭著有帳篷。大人們都在議論下午發(fā)生的大地震，有的人還在聽收音機(jī)播放的關(guān)于地震的新聞。天漸漸暗下來，夜色朦朧中，天空漸漸下起了小雨，大家都感覺冷颼颼的。
晚上9點(diǎn)鐘左右，我模模糊糊地看見遠(yuǎn)處有一個人快步朝我們走來。他離我們較近時，我才看清：那人一手拿著電筒，一手拿著便攜式高音喇叭。突然，他停了下來，舉起喇叭對著這一片人喊道：“東方電機(jī)廠的`男職工，請馬上自愿報名到東方汽輪機(jī)廠救人。待會兒在電機(jī)廠北大門集合，廠里安排車送過去！”說完，便朝廣場的另一邊跑去。
那一刻，大家都沉默了。幾秒鐘以后，簡叔叔、陳叔叔等人站了起來，對自己的家屬說了一句：“我們走了！”他們的家人也沒有多說什么，只是叮囑了一句：“注意安全，早點(diǎn)回來！”然后，他們就騎著摩托車，很快地消失在夜色之中……
這一晚，我們所有的人都懷著一顆忐忑不安的心。
直到第二天下午，簡叔叔他們終于回來了�？蛇@些人的樣子讓我大吃一驚——瞧，他們的雙眼布滿了血絲，雙手磨出了血，衣服和褲子上還增加了幾個破洞。整個人沒有了往日的精神，個個都拖著疲憊的身子倒在簡易床上，很快就睡著了。我們知道，他們真的是累壞了。
叔叔休息好以后，給我們描述了當(dāng)時的情景：當(dāng)天晚上十二點(diǎn)左右，他們就趕到了東汽廠區(qū)，那兒到處都是廢墟，境況慘不忍睹，不時還能聞到一股肉腐爛的氣味，讓人忍不住想吐。而那時，由于沒有電，手電筒又不夠，晚上根本看不清楚�？墒牵瑸榱司热�，大家只好把開來的摩托車、汽車車燈都打開照明救人。同時，由于沒有適宜的救援工具，好多人只有用手搬、用手挖，大家的手都磨出了血。時間久了，每個人都又累又餓，食物也供應(yīng)不足�？蓵r間就是生命，救援人員多休息一分鐘，有可能一條生命就因?yàn)闆]有得到及時救援而消失……為了及時挽救垂危的生命，他們堅(jiān)持到了第二天下午才回來休息。
這看似樸素的語言，體現(xiàn)了一種對他人生命的尊重。這種平凡的付出，正是我們中華民族“一方有難，八方支援”的人間大愛的真實(shí)寫照。那一刻，我被深深地感動了！
今天，當(dāng)我回想起這件事，仍然被它感動著，心里久久不能平靜……
珍藏感動作文 篇7
感動如一支悠揚(yáng)的樂曲，唱響人間真愛;感動似一縷溫和的春風(fēng)，吹來世間真情;感動像一幅唯美的圖畫，點(diǎn)綴心中美好。讓我們一起收藏感動，去細(xì)細(xì)品味人生的'每一份感動。
天下著傾盆大雨，還帶著一陣陣震耳欲聾的雷聲，我由于早上走得太急，忘記帶雨傘，現(xiàn)在只能站在大堂里等雨下小了再跑去飯?zhí)昧�。一聲熟悉的呼喚聲傳入耳中：“小明，你忘記帶傘�?”我回頭一看，是小浩，他手里還拿著一把不大的折骨傘。小浩示意我們合打一把傘去飯?zhí)�，可我心中還是有點(diǎn)猶豫不決：“可是，可是……”沒等我說完，他便打開傘和我一同步入雨地。雨無情地打在我們身上，風(fēng)使勁地吹，傘就像在暴風(fēng)雨中的扁舟一樣飄立不定。地上的積水越來越深，瘋狂地竄進(jìn)我們的鞋，隨之一絲涼意傳上心頭，傘漸漸地向我這邊移，我卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，反而饒有趣味地說：“小浩，怎么雨越下越小了呢?”走了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一些不對勁，就向小浩那邊望去。啊!他半邊身子已經(jīng)濕透了，還不停地擺手說沒事，我奪過傘，把傘舉在我們兩人之間，我摟著他的右肩，一股暖流把寒冷之意取而代之。這是什么?這是小浩樂于助人，關(guān)心同學(xué)所帶給我的感動。
這份真摯的感動又怎能不催人淚下呢?在每一顆淚珠里，我看到了這美妙的東西：小浩每天不辭勞苦幫老師捧作業(yè)，同學(xué)受傷了他第一個跑去幫助，經(jīng)常教同學(xué)們做難題……
打開兒時的大門，放在中間的那一個盒子，這叫做感動。我把心中所有的感動留在盒里，好好珍藏，因?yàn)楹凶永镎洳刂氖侨耸篱g最美好的回憶。
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