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          班級趣事作文

          時間:2022-03-20 18:32:05 趣事 我要投稿

          精選班級趣事作文7篇

            在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的班級趣事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          精選班級趣事作文7篇

          班級趣事作文 篇1

            在我們這個充滿樂趣的班級中,有著稀奇古怪的事情,有著有趣開心的事情,接下來,我將要讓我班上的奇聞趣事給大家重現(xiàn)一遍。

            我們班的班主任很嚴厲,很講究證據(jù),他時不時的會在上副課的時候,“躲”在門后面,看我們的表現(xiàn)。這天,我坐在最后一排,不經(jīng)意的轉(zhuǎn)了下頭,發(fā)現(xiàn)后門的玻璃外有一個眼鏡懸在半空中。我轉(zhuǎn)身對同桌說著這一重大發(fā)現(xiàn),同桌向后湊過去一看,尖叫的比我還厲害。她趕忙跑回位子上,對我說:“不是哈里波特施魔法,而是我們“敬愛”的班主任在外面看著呢!”我趕緊坐好,怕被老師看見我搞“小動作”,但心里卻在嘀咕著:“老師搞什么嘛,弄的我一驚一詐的,還以為哈里波特來了呢!”

            我們班同學很貪吃,什么時候也不忘在嘴里塞點東西。瞧這!一組“貪吃哈哈隊”的組員開始行動起來了。他們有著強烈的“冒險精神”,下課不吃東西,副課不吃東西,偏偏在幾門主課上吃。他們吃的提心吊膽。他們乘老師轉(zhuǎn)身寫東西的時候,猛的從抽屜里拿出好東西往嘴里狂塞。等老師轉(zhuǎn)回來時,他們盡量把嘴巴抿緊,裝出一副認真樣,還朝老師頻頻點頭呢!老師直夸他們上課認真。他們還會故意把東西碰到地上,假裝去撿東西,但卻在桌子底下津津有味的吃了起來?杉堖是包不住火的,老師在一次撿粉筆中發(fā)現(xiàn)了他們的陰謀,便和氣的走到他們身邊,拍拍他們的頭說:“別那么小氣,分我一點嘛。”那些組員們“大氣”的分給了老師,老師嘗了嘗,繼續(xù)說到:“嗯,味道不錯,我辦公室里還有好多,看在你們這么大度,你們下課就到我辦公室來品嘗一下吧!”老師說完揚長而去,留著他們慢慢“品味”食物的味道。

            瞧,這就是我們班的趣聞,好笑吧,刺激吧!你可別學那寫貪吃隊組員哦!要不,你也得被老師請到辦公室去“喝茶”了!

            我們(四)二班的同學,一半的同學非常頑皮,只有某些乖乖女不淘氣顯得很文靜。

            “把你放在手上,合起了手掌,默默祈求上蒼,指引我方向......”瞧,我班某些愛唱歌的男女同胞們,又在唱楊冪在《宮》這部電視劇里唱的主題曲《愛的供養(yǎng)》了,我倒是想不通,為什么平平常常的一首歌曲,在世上還不到一年,就如此有名。而我在世上整整已經(jīng)11年了,卻是默默無聞。看來我真是落伍了!偷偷告訴你們一個秘密!這幾天,班里的同學都在唱楊冪唱的《愛的供養(yǎng)》中的高音哩!有幾位同學還趁下課老師走后都會喊上幾句呢!有的在做眼保健操、做操的時候還會哼上幾句,這些同學可真大膽啊!

            哎,這幾天班級趣事真是太多了,像唱《愛的供養(yǎng)》啊,演小品啊等等。

            就說班里的吳佳輝就可憐憐巴巴的說:“朋友們啊,朋友們,去借我?guī)坠?jié)電池吧,我會讓你們看到一個奇跡的時刻哦!求求你們啦,就讓我這個平民百姓也能感覺一下當上大明星的滋味吧!”大家聽了哈哈大笑,在場的人把所有的電池都給了他。上課了,老師讓我們準備道具做實驗了。吳佳輝就把所有的電池重疊在一起,然后用導線碰了一下小燈泡的一段,燈泡就像閃電一般的閃了一下,在場的同學都“哇”的叫了起來,可惜的是吳佳輝的小燈泡的燈絲被燒斷了。吳佳輝哭喪著臉說:“我的燈泡!我的燈泡......”

            我們班的趣事還有很多,我就不一一介紹了。

          班級趣事作文 篇2

            要說我們初一五班,雖說是重點中學的重點班,可是我們班的氣氛卻是少有的輕松和愉快!

            下面,讓我來介紹幾位極不尋常的“大俠”,總稱“最之俠”。

            最搞笑之大俠——來飛磊

            他可是我們班有名的`“星仔”,有時他還有意無意的“哈哈”大笑。只見他雙手叉腰,頭往上仰,突然,他猛地往后跳退一步,滿眼深情得對你大喊:“你有!”,然后闊步走去,只留下呆若木雞的你。哎,不知有多少人被他“殘害”。這還只是他搞笑的一部分,記得有一次,不知是那位同學告訴他:喂!老師叫你去辦公室。完了,他的致命傷就是老師,本來就怕老師的他一聽老師要找他,嚇得直接坐到了地上。他慢慢的爬起來,臉部及其扭曲的帶著哭腔問:“大哥,你說真地?俺的命可就在你手上哩!”看著他那可憐樣,同學“撲哧”一聲笑出聲來,半帶微笑地說:“哪有,騙你的啦!”“也是,我就說嘛,老師是不會找我的嗎。呵呵……”他還是笑著,可是他笑得卻那樣不自然,那樣尷尬。我們還得多感謝“星爺”,感謝他送給我們這樣搞笑、不得不愛的“小星仔”。

            最會省錢之女俠——張遠嬌

            都說我們女生最會過日子,那是,像我們“張大俠”,因為這幾天的物價不停的上漲,本來就寥寥無際的零花錢更是節(jié)儉的厲害!

            牛肉干是他的最愛,每天她都要帶些來和我們一起分享。這樣,日久天長,我們逐漸也變成了牛肉干的“超級粉絲”,可由于牛肉的身價在慢慢的上升,我們也就不得不拋棄了它。可深愛牛肉的她卻對著我們堅定的說:“為了牛肉,我……我……我我我拼了!我決定,我以后早餐……不吃!晚餐……不吃!支持可愛的牛肉干!”第二天,我們就看見餓得兩眼冒金星的嬌嬌,把牛肉一條一條得撕著,似乎自言自語的說:“可愛的牛肉,對不起,你的身價實在是太高了,一斤都要三十塊,我真的買不起你了,這個是我們最后的晚餐,再見!”

            哎……可真是何必?不過他也真受委屈了,誰讓他愛上了牛肉呢!現(xiàn)在她還在繼續(xù),真不知合適他和牛肉才會無緣。

            倘若我在此打住,你是否已對我們班的“最之俠”有興趣了呢?

            若想聽我再談?wù)勊麄,下次再聊嘍!

          班級趣事作文 篇3

            今天,我和班里的我和我們班一個同學聊天,他說:“我可是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手喔!”我不信,便對他說:“你只要能答對我的五個腦筋急轉(zhuǎn)彎,我就相信你說的話!彼f:“說吧!

            “嗯,聽好了。你打死了什么動物,流的卻是你的血?”“蒼蠅!蔽艺f:“錯,應該是蚊子。”他說:“謝謝你告訴我正確答案!薄霸趺矗悴皇腔卮鹫f是蒼蠅嗎?”“我是說有蒼蠅在桌子上!蔽艺f:“暈,這也算?”

            “唉,第二題:什么動物背著房子走?”他思考片刻,正答不出來時,旁邊有人讀笑話,剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句,他聽了,說:“是蝸牛!蔽艺f:“什么啊,聽別人說的也算!

            “第三,什么山和海能動?”眼看他又答不出來,可卻讓我又氣又好笑,因為那時有人讀作文,讀了一句:那里人山人海,好不熱鬧!他聽了,說:“人山人海!蔽艺f:“噢,天!”

            “第四,戰(zhàn)場上什么地方子彈最密集?”嘿嘿,這次沒人讀作文和笑話,一定能考倒他,太好了!可是,這是他朋友悄悄對他說:“子彈庫!彼f:“是子彈庫吧!蔽艺f:“暈,又聽別人的,下次必須獨立完成,知道嗎?”“恩!彼f。

            “第五,下什么雨不打傘?”可是,他猜五次必然有一次猜中,所以這次的結(jié)果不用說大家也知道,他答出來了。

            這下,我無言以對了,只好表面上相信他,但心里卻很不服氣。

          班級趣事作文 篇4

            話說,公元XX年3月16日中午,會發(fā)生一件有趣的事情。這不,聽,班里熱鬧非凡。來,讓我為你們說一說,談一談。

            今天中午吃完飯后,大家都“躺”在椅子上,大聲地說著話,中間還夾雜著打飽嗝的聲音。同學們像一位位挺著啤酒肚的老先生,不停地自言自語著。

            “來,大家安靜一下!”馬老師走進來,拍著手說道。大家轉(zhuǎn)過身,看是老師來了,心想一定是來布置作業(yè)的吧,便聽見“唉”聲一片,“哎,同學們,你們看我手里有吃的,誰想要啊?”一聽這話,我們頓時來了精神,齊刷刷地舉起手來,一個勁兒朝著老師搖晃。“為了公平起見,這次老師不拋,我請一位同學來拋。古宏圖同學,你來試試。”古宏圖磨磨蹭蹭地走上講臺,害羞地將頭和脖子往衣領(lǐng)里塞,好像恨不得找個地縫鉆進去,真是難為他了。

            “拋——”馬老師一聲令下,那盒食物像一只飛蟲,“鳥兒”們迫不及待地向目標抓來抓去。只見“小猴子”肖添一個180度的平角翻身,加上一個“金雕展翅”,再來一個“魔爪亂舞”,終于搶到了“食物”,他把“寶貝”抱在懷里,生怕別人搶走。說時遲那時快,萬朝一的快手也一下子“叼”住了食物,不肯放松,伺機將這美味奪走。可以看出,肖添臉上已洋溢著得意的微笑。“這……這次算肖添的!”馬老師“似乎”也不太情愿哪!萬朝一“哎呀喂……”一聲怪叫,逗得大家哄堂大笑。活動結(jié)束了,大家圍住肖添,在大家的逼問下,他只得招供那美食原來是——南瓜餅!

            為了記憶這美好的瞬間,我悄悄地將它記錄在這里,作為童年的歡樂記憶。

          班級趣事作文 篇5

            步入新班級,就如同進入了另一個世界,一切是那么新鮮、陌生奇妙,這個世界偶爾會給我?guī)砥嫠济钕,偶爾會另我陷入深深的思考之中?/p>

            隨身聽的罪過

            我原名錄音機,爾后幾經(jīng)波折,人們給我另取了一個“摩登”之名——隨身聽。我本是輸送快樂給人們的,而今,卻成了諸多同學們消磨午休時間的工具,受盡了成千上萬老師的唾罵。唉!真乃是千古奇冤哪!沒料到我隨身聽竟會遺臭萬年。罪過罪過,南無阿彌駝佛。

            黑板的呼喚

            “真的好想你,我在秋天呼喚衣服……”黑板老伯正在抽噎的唱著。

            “嗨,今年的這班哪,簡直就‘大懶蟲’集合,真是‘物以類聚’呀。其它的兄弟姐妹早已穿上了今年秋天最流行的款式了,而我,卻還是光禿禿,沒有一絲東西!边@時,一陣微風透過“千瘡百孔”的窗紗,來到了老伯伯身邊,傳來一陣陣刺耳的咳嗽聲?磥,黑伯伯可能受涼了!坝H愛的同學們,請施舍點,給年邁體衰的我吧,可憐可憐老人家吧!”

            唉!隨身聽老弟與黑板伯伯的遭遇真是可憐,可悲,可嘆呀!真是“自古紅顏多薄命”!但愿數(shù)十日或數(shù)十年后,隨身聽老弟能夠沉冤得雪,流芳百世,黑板老伯伯能夠如愿以嘗,穿上最行的款式,但愿它能夠得到無微不至的照顧!

          班級趣事作文 篇6

            "搗亂鬼"杜辰生

            杜辰生是我們班出了名的"笑星"他每天都瞇著他那猶如針縫似的眼睛,就像一個小丑一樣,每當上課的時候,他時常都要打斷老師的話,插上幾句,總是讓我們樂的捧腹大笑,每次見到他,他也總是在笑,好像這世界上沒有什么讓他傷心的事,有幾次,老師實在是忍不住了,就把他關(guān)在門外,本想讓他認識到自己的錯誤,可是他在門外也是外甥打燈照舊。如果照以前英語老師的說法,活像一個"跳梁小丑"!

            "真假美猴王"孫偉杰

            和杜辰生一唱一和的就屬孫偉杰了,他們可真像一對兄弟,有一次,英語老師提問他們背英語,他倆都沒背過,老師問:"你說他們倆可以用什么詞來形容?"我們異口同聲地說:"狼狽為奸!"剛說完,老師就哈哈大笑。他和杜辰生一樣,也是個永遠遇不到傷心的家伙,誰見了他都要搖頭。有一次,老師被氣急了,罰他到垃圾角那里蹲著,他滿臉"笑容"的走了過去,蹲了下來,老師讓他向后蹲,他偏不,老師快步走過去,可當老師走到他旁邊的時候,他又跑到門口,氣得老師的臉色發(fā)青。大聲說:"你有本事出去!!"誰知,老師的話音剛落,他就出去了,并且連門也關(guān)上了,全班同學都笑暈了。語文老師說他和杜辰生真是"天造的一對,地造的一雙"呀,都可以演"真假美猴王"了!

            不過在這個班級里,感到從未有過的歡樂,每天都充滿了歡聲笑語,如果沒有了他們,還不知少了多少歡樂呢!

          班級趣事作文 篇7

            班級猶如一幅畫,畫里有我們五彩斑斕的生活;班級猶如一首歌,歌里有我們歡樂的故事。

            雖然我們班的故事千奇百怪,數(shù)不勝數(shù),但是讓我印象最深的還是一次有趣的課間游戲。

            那是一次大課間,同學們?nèi)宄扇,像嘰嘰喳喳的小鳥談?wù)撝嫠V。小明同學突發(fā)奇想地建議大家做一個游戲。游戲規(guī)則:每個同學準備四張小紙條,在這四張小紙條上,分別寫時間、地點、人物、事件。然后收集起來,把它們分類放到講桌上的四個盒里,一位同學隨便抽一組組成一個句子。同學們很熱情地投入到游戲當中,都在挖空心思地想著不一般的詞匯,希望能和其他同學碰撞出新奇的句子。我默默地思考著,寫出了:“今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁!比缓笳郫B起來放入四個不同的盒子中。我向哥哥瞥了一眼,他向我投來一臉壞壞的憨笑。他也寫完了,只見他神秘又快速地交了紙條。我很了解他,所以猜想他一定會寫出一些出乎意料的詞!如果我倆的詞語相遇,會不會發(fā)生古今大戰(zhàn)呢?我很期待。

            宣布詞語的時刻到了,同學們選了語文課代表小紅同學宣讀。她把四個小盒里的紙條混了一下,然后分別從四個盒子里拿出一個紙條,大聲念道:“宋朝的易烊千璽在樓蘭古國三打白骨精。”頓時,班里的同學們都哈哈大笑起來,小紅也笑得上氣不接下氣了!袄^續(xù),繼續(xù)。”同學們說。小紅接著念:“20xx年周瑜在火星上玩奧特曼打小怪獸的游戲!庇质且魂囬_懷大笑。我和哥哥不約而同地相視一笑,我倆果然讓古今相遇了。旁邊的同學說:“精辟啊!”接著捧腹大笑起來……同學們在各種時間、空間的人物與故事中度過了一個難忘的課間,教室里充滿了同學們的歡聲笑語。

            我們班的趣事還有很多,但是這件事每當我想起來都會情不自禁地笑起來。生活在充滿歡樂的班集體中,是多么幸福的一件事!

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