足球啟示作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的足球啟示作文6篇，希望對大家有所幫助。
足球啟示作文 篇1
鈴！——下課啦！下課啦！我們足球隊員喊道。我們帶著球直奔操場！
我們來到操場上，抬頭一望，天比以前藍了許多，我眼前的綠樹也蔥郁了些許，偶爾還會聽見在樹叢中的鳥唧唧喳喳地叫著，一股芬芳的花香味兒撲鼻而來，溫暖的陽光照到了身上，真舒服。走著走著就到了足球場上。
石頭，剪刀，布、石頭，剪刀，布，在球場中間兩位隊長用猜拳決定人選。過了一會兒，比賽就開始了。
嘀——比賽的哨聲吹響了。由我隊中場開球。我對球員把球傳給了隊友，他順利地越過了三個敵人，來到了對方的球門。這使當(dāng)后衛(wèi)的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢，結(jié)果被守門員抱住了球，但球就像一個調(diào)皮的小孩子，從守門員的雙腿之間逃了出來，我抓住機會，一射，球進了！我隊歡呼著。
敵人的隊長一怒，帶著球來到我們的球門，被我隊隊員防住了，球出了邊線。隊長發(fā)球，他一射，球直接飛進了球門。
我們剛才還很開心，現(xiàn)在情緒十分緊張。我們還想再進一球，可對方的防守像一堵墻，攻都攻不入。結(jié)果再被對方抓住一會，比賽以1:2告終，我們一敗涂地。
當(dāng)我回到教室，好好反省了這件事。因為一開場就進了球就驕傲自滿，認為已經(jīng)贏得了比賽，萬萬沒有想到對方?jīng)]有放棄，而是去立刻補上這個錯誤才贏得了這場比賽。
希望通過這次教訓(xùn)，以后做什么成功的事都不要驕傲，在我們生活當(dāng)中，成功的人都非常的謙虛，有人老是驕傲，面臨的只有失敗，讓我深深地明白了謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理。
記住，不能驕傲！
足球啟示作文 篇2
球星說：“足球就是我的生命�！鼻蛎哉f：“足球是我心中的太陽!”對于我來說，足球已成了一種精神。足球博大精深的主題，具有深刻的意蘊：那不屈不撓的拼搏氣概，一往無前的奮斗精神，敢于挑戰(zhàn)的信心勇氣，永不言敗的高昂斗志，無不使我從中汲取奮起抗?fàn)幍牧α亢蜆淞⑵鹑恕?/p>
足球，這曲曲折折、悲悲歡歡的綠茵話劇，不正象征著我們一次次的失敗么?足球不僅帶給了我歡樂和滿足，而且增強了我抗?fàn)幍臎Q心和斗志。一次次失敗，把我推向了深淵。我仿佛五雷轟頂。但我始終堅信：一個生活的強者，最終定會迎來成功與歡樂。學(xué)如逆水行舟，不進則退。而且小升初也已經(jīng)迫在眉睫，沉淪必然導(dǎo)致毀滅，所以，我們一分鐘也不能耽擱。雖然失意是我的伴侶，寂寞是我的朋友，但足球的精神卻給了我力量。足球運動員遇挫不懼、拼搏奮擊的精神，時時感染著我。我會以他們?yōu)榘駱�，更加努力地去拼去搏。我要用不息的奮斗，去回答什么是足球精神。
足球是圓的，誰也不知道下一秒它會滾向哪里。所以，一切都有可能。讓我們在生活和學(xué)習(xí)中變得清醒、變的睿智、變的有力吧！
足球啟示作文 篇3
從二年級起，我就酷愛踢足球，每周二、三的學(xué)校社團從不落下，可惜三年級時的班級聯(lián)賽中四連敗，讓我很沮喪，竟然被三一班踢成了0：7！
踢完球賽，我說過一定要“報仇雪恨”，我便在每個周末早早起床刻苦訓(xùn)練，從初級班到中級班，再到高級班，最后順利進入了校訓(xùn)球隊。期間參加了很多比賽，經(jīng)歷了很多苦難，也領(lǐng)教了很多教訓(xùn)。終于在期盼中迎來了四年級聯(lián)賽，我們奮力拼搏，以6：0贏了七班，接著又贏了三班和五班，奇跡般的進入半決賽，后來不敵強勁的一班和十班，挺近第四名，我們很開心，老師也不例外。
又經(jīng)過半年的努力，我們的拼搏精神帶動了班級里每一個同學(xué)，從原來的十來個發(fā)展到現(xiàn)在二十多個足球愛好者，我們互相鼓舞，球技也明顯提高，最精彩的是和一班的比賽，那可叫一個驚心動魄啊，我們率先進兩個球，后來一班也不甘示弱，雖然我們以4：6輸了，但比起往年，進步卻不小。
我的啟示是：不論做任何事，也不論多困難，只要持之以恒，一定會成功！
足球啟示作文 篇4
星期五有一節(jié)體育課，因為體育老師有事情不能給我們上課，胡老師又出去了，這節(jié)課就是張老師的。但張老師已經(jīng)上了兩節(jié)了，所以就讓我們就去操場上玩。很可惜，很好用的那一個已經(jīng)被踢上去了，我們只好去拿另一個不太好用的。
這一次，可以說是勢均力敵。這樣一來，中場球就成為了比較容易進球的方法，但典球更容易一些。
比賽開始不久，我們獲得了一次典球機會。由陳俊哲踢，這球撞到了門柱上，彈了下來進了。這種球的確不好守，除非你個子很高，在球起飛不久的時候，把它攔下去，否則就不好辦了。
我們?nèi)咳藛T都在前面，所以回來的太慢了，給對方射門機會。就在這千鈞一發(fā)的時候，對方射門太倉促，導(dǎo)致偏出了球門。有了這一次教訓(xùn)后，我就不去當(dāng)前鋒了，我守門。之后一段時間里，沒有進球。我迫不及待想進球，所以又到前面了。在我們的`強攻下，對方守門員犯規(guī)了，又給了我們一次罰球機會。這一次我射門，我決定用地滾球，差點打死角，不過也進了。
雖然這球進了，但是我們又犯了前面的錯誤。這一次，對方一開始不強攻，找準(zhǔn)時機一下進了。我們有了中場球機會，留了一個人守門，其余人進攻。我們一陣猛攻，都被守住了，這樣一來我們就沒有很多力氣進攻了，我們剛想放棄機會，結(jié)果鞏家駿歪打正著，又進了一個。
很快就下課了，不過我發(fā)現(xiàn)了一個道理：足球和籃球一樣，只要有射門的機會，大家團結(jié)一致，就會進球的。最后一個球就是這樣的，正所謂，眾人拾柴火焰高，人心齊泰山移。
足球啟示作文 篇5
今天的體育課上，老師給了我們一個大驚喜——踢足球。全班都欣喜若狂，恨不得與足球早點“親密接觸”。老師給我們男生一隊、女生一隊分配好了之后，一場決賽開始了。
我們女生前鋒高千惠率先沖了上去，一個回旋腿就“順手牽羊”地把球牽了過來，馬上踢給二號前鋒孫熙蕾。孫熙蕾立馬像只猛虎似的把球護在腳下，來了個“胸口停球”。剎那間，男生前鋒翁聘博像風(fēng)一樣地飛奔來，擋住孫熙蕾，讓她不知所措�！翱靷髑�！”我那著急的心態(tài)好似熱窩上的螞蟻，于是便“獅子大開口”對孫熙蕾吼叫一聲。她又重新恢復(fù)了定力，以迅雷不及掩耳之勢把球使勁一踢——傳給了我，我事實上也是頭一次踢足球，見她把球踢來，我也頓時像只呆呆的兔子無動于衷了，以至球踢到了我的腳下，我也渾然不知。這可壞了，對面前鋒陳泓豪一個箭步?jīng)_上來了，用盡他吃奶的力氣一踢，秋像個鬼怪，一個勁往前沖，連“最后一道防線”——守門員縱身一跳，但沒有接住，第一個球就這樣被男生奪走了。哎！
因女生比較文靜，從不打打殺殺，所以比分拉開得很大：二比七。我方隊員垂頭喪氣，個個都叫累，一點活躍氣氛都沒有。這可不行，我站起來，鼓舞大家繼續(xù)加油，并重新分配隊伍：高千惠、孫熙蕾前鋒；我、陳詩瑤、黃婕慧中鋒；葉盈盈、陳祉添后衛(wèi)；周恬西守門。于是，我們又充滿陽光自信地去開啟“第二決賽”！
這局的局勢明顯比上局好，有了實戰(zhàn)經(jīng)驗的同學(xué)，個個都很賣力。高千惠仍然用兩條敏捷的腿“勾球”，又把球順利地勾了回來，這次傳給了陳詩瑤，男生見狀蜂擁而上。陳詩瑤見勢，用信任的眼神看了我一眼，把球看準(zhǔn)一踢，“刷”地向我飛來，我則像小狗一樣牢牢地夾住球，就往前飛奔，中途遇見“障礙男生”我身子往左一側(cè)，右一側(cè)，他們就撲了個空。我心中抱著十二分的希望，用全身的力氣把球踢向球門，沒想到，球就像二次元動畫似的，帶著一波沖擊力沖向球門——“嘭……嗒嗒嗒”這是球沖擊到球網(wǎng)上落地的聲音。我們女生一下子猶如解放的人民一樣歡呼起來！耶！接下來，我們女生越來越自信，踢得越來越好；而男生，因得分低于我們，內(nèi)訌了起來，就這樣一落千丈了。最終，女生以十一比八戰(zhàn)勝男生隊！五點了，夕陽西下，照射出來的五彩光芒似乎也在為我們喝彩。
踢足球原來也是個技術(shù)活，但是畢竟，團結(jié)才是力量！一個人踢得好沒有用，重要的是團結(jié)之心、合作之力！
足球啟示作文 篇6
信賴，是每個人必需擁有的品質(zhì)。以前，我就有不信賴別人的時候，想著別人如果辦不好這件事，該怎么辦。
比如，那一次，我和家屬院內(nèi)的小伙伴們踢足球。在分班兒的時候，我和一個踢足球不錯的朋友分在一個班兒。比賽開始了，我們首先發(fā)球，我?guī)е蝻w快地沖入對方陣地，迎面來了兩個搶球的人，在我旁邊有幫助我的同伴，他喊著：“王瑛杰，快點把球傳給我，別讓他們搶了，快點！”我心想：我一定要進球得分，立個頭功。如果我把球傳給他，我就不能進球，再說了，假如他不能進球，這不是浪費了一個進球的好機會。還是自己突破兩個人的阻擋，進球吧。
我想著對方兩個踢球的小伙伴技術(shù)不怎么樣，應(yīng)該很容易突破。但是，人多力量大，我腳下的球居然被搶走了，我頓時怔住了，不知所措，只好快點跑回去搶了。但是，勝利之神和我們擦肩而過，它們進球了。我的同伴不停地說我“都怪你，我當(dāng)時明明喊著傳給我，傳給我，你就是不聽。這下好了，讓人家進了一個球！”
這件事，給我一個打擊，但同時也讓我明白了一道理。這個道理就是：要想讓別人信賴你，你必須先信賴別人，只有這樣，才能克服困難，取得成功。
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