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          課堂作文400字

          時間:2022-10-19 20:46:01 課堂 我要投稿
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          【實(shí)用】課堂作文400字四篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的課堂作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【實(shí)用】課堂作文400字四篇

          課堂作文400字 篇1

            咦?老師讓呂奕賢拿A4紙干什么?寫東西?寫作文?唐學(xué)藝說做游戲?隙ú粚!什么?老師居然唐學(xué)藝說的是對的。

            猜一猜什么游戲?同學(xué)們面面相覷,誰也不知道。

            老師說:“游戲規(guī)則是讓A4紙的一個角在手指上站立起來。”

            我心想這還不簡單,不就是讓紙立起來嗎?同學(xué)們都和我一樣,不聽老師講清楚,都迫不及待地做了起來。一開始自信滿滿,后來都成了曬干了的.狗尾巴草——蔫兒了。

            時間到,我和呂奕賢爭先去展示。我用手指夾著紙的一個角,自豪地說:“瞧,我成功了!笨衫蠋煍[擺手,不合規(guī)則。呂奕賢呢,把紙折作一團(tuán),老師問:“這是角嗎?”顯而易見,他也失敗了。

            看大家都沒成功,老師說看我給大家表演魔術(shù)。

            老師把紙前折一下,后折一下,然后把尖尖的角放在手指上,輕輕松手,紙不知被施了什么魔法,竟像一個白衣仙子舞動起來。那一刻,班里沸騰了,每個人臉上洋溢著喜悅。

            這個事情告訴我們。有時換個角度思考問題真的可以成功。

          課堂作文400字 篇2

            戒尺,這個名字應(yīng)該不陌生吧?是的,從古至今,從私塾到學(xué)校,相信大多數(shù)的同學(xué)都見過。

            戒尺,外觀和別的尺子沒什么區(qū)別,許多同學(xué)卻對它恨之入骨。因?yàn)樗怯脕響土P的,打起人來十分痛。有的學(xué)校用戒尺打人成為家常便飯,許多媒體曾經(jīng)報道過戒尺打人的事件。

            曾經(jīng),我也和許多同學(xué)一樣十分討厭戒尺,因?yàn)槲乙彩潜唤涑叽蜻^的受害者。但是每當(dāng)被打完的那一刻,就會深深地意識到自己的錯誤,并且下次再也不會犯同樣的錯,因?yàn)橄麓尾幌朐俦淮蛄恕?/p>

            戒尺是一個兩面性的'東西。一面是收獲,讓你長記性,接受教訓(xùn),不會再犯同樣的錯誤;而另一面付出,讓你受到皮肉之苦,在同學(xué)們面前丟面子。同學(xué)們往往注意到的是戒尺不好的一面,卻從不注意它好的那一面。

            正確看待這一問題?其實(shí)我們可以換個角度,首先,戒尺只是工具,老師基于愛心和責(zé)任,運(yùn)用它,是希望學(xué)生更好地學(xué)習(xí)文化知識;其次,批評是老師的教育方式之一,與表揚(yáng)良好地結(jié)合成老師培養(yǎng)學(xué)生成才的主要手段;其次,犯錯后沒有受到處罰(代價),就不會記憶深刻,促進(jìn)自省、革新。

            凡事都有兩面性,有好的一面也有壞的一面,需要你正確理解體會;一味地負(fù)面理解,反而阻礙我們接受批評并改正自己的錯誤。

          課堂作文400字 篇3

            成語這個詞,想必大家都不陌生吧!還不知怎么的,“瘋老師”的神經(jīng)病好像已經(jīng)復(fù)發(fā)!居然讓我們“玩兒”成語!簡直是無聊透頂。

            “鈴鈴鈴!”上課了。雖然已經(jīng)打了上課鈴,但是有些人還在外面玩。

            “上課了!”“瘋老師”狂吼。

            “瘋老師”說:“今天要玩兒的游戲是成語對對碰!”

            我想,這個太無聊啦!

            “你們肯定會說,什么東西,太無聊了,對嗎?”“瘋老師”說,“也許這并沒有你們想象的.那么難玩兒!”

            “如果你們看了規(guī)則可能會回心轉(zhuǎn)意!”“瘋老師”得意地說,“游戲規(guī)則是這樣的:我把成語的小部件分成一張張小紙片,發(fā)給同學(xué)們,然后你們分別去找朋友!

            “聽起來還蠻好玩兒的,可有三十個人,三十多張紙片,等于大海撈針呀!”我自言自語道。

            好了,廢話少說,游戲即將開始,各媒體記者請注意!

            “瘋老師”說:“三!二!一!游戲開始!”馮老師話音剛落,教室就炸開了鍋。

            “誰要面字?誰要面字?”我揮舞著小紙片,大聲叫到。

            我想,可惡的“瘋老師”居然給我一個“面”,這個無用的字!心想:兩個詞還好點(diǎn),至少我可以找到“添”,組成“添面”,還可以組成“面蟲”。

            這時馮老師宣布:“有九個人已經(jīng)成功啦!”

            “什么?”我嚇一跳。

            他們碰成對的真是心花怒放。后來,我也“碰”好了!

            漸漸地,游戲在我們的笑聲中結(jié)束了。我們都超級喜歡我們的“瘋老師”,等待下一次帶我們繼續(xù)“瘋”。

          課堂作文400字 篇4

            48世紀(jì)的第一天,毛巾們的世紀(jì)課堂又要上課了,地點(diǎn)就在我家的衛(wèi)生間,主要人物是:紅毛巾、黃毛巾、藍(lán)毛巾、白毛巾。預(yù)備鈴響起,只有白毛巾還沒有到場。其他毛巾已經(jīng)等不得了,也沒有誰宣布上課開始,就先你一言我一語地開始了。仍然童真的我理所當(dāng)然要去聽一聽。紅毛巾最先開口:“我真倒霉,我的主人得了沙眼,整天流眼淚,還要滴眼藥水,完了就用我來擦,把我弄得臟兮兮的!秉S毛巾緊接著說:“我比你更加倒霉,我的主人得了紅眼病,傳染得厲害,第二天就從左眼傳到了右眼,主人還一直用我擦臉。嗨,不知道到哪一天我也要支撐不住了!薄八{(lán)毛巾,你怎么樣?”紅毛巾問道。藍(lán)毛巾答道:“我呀,別說了,我主人的'臉上得了莫名其妙的皮膚病,看不見摸不著,這幾天,我渾身上下也癢得不得了,真是飯也吃不下覺也睡不著。”三張愁眉苦臉,又沉默了下來。過了一會兒,藍(lán)毛巾又說話了,“其實(shí),我們的命運(yùn)已經(jīng)算不錯了,還有的人生了什么毒瘡爛泡之類的,那我們的姐妹更是遭殃了!秉S毛巾說,“但愿白毛巾的命運(yùn)要比我們好一些。

            ”說到曹操,曹操就到,白毛巾這時姍姍來遲。白毛巾一進(jìn)門就說,“我聽見了你們的最后一句話,可是現(xiàn)在,我要告訴大家的是,我的主人就是長了膿泡瘡。”在場所有的人不約而同的“呀”了一聲。紅毛巾看了看白毛巾的臉色,“你好像象一點(diǎn)都不生氣耶?”“當(dāng)然了,而且我還很自豪!”白毛巾回答道。在場所有的人又都異口同聲地問:“為什么呀?”

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