【熱門】堅(jiān)持作文400字合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的堅(jiān)持作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文400字 篇1
“哎呀，陪我去玩嘛，好不容易一節(jié)體育課�！�
不遠(yuǎn)處傳來團(tuán)結(jié)的口令聲。
“甘心語嘛，你就不要對(duì)她抱有太大希望了�！�
“跳，跳，跳，跳……”
“甘甘加油，你可以的！”
“唉呀！對(duì)你真的是無語�！�
……兩種聲音交雜在一起，顯得極不和諧。
我不語，向操場(chǎng)中央走去，加入，不如說“回到”了那群女生中。
她生氣了，站在操場(chǎng)邊靜靜地看著。
我視而不見，一邊想著怎么讓甘心語學(xué)會(huì)跳大繩，一邊心不在焉地?cái)?shù)著那大象般笨重的腳步。
詹玥和林一甩著繩，鄭詩云和任真在示范，我和任雨虹在旁邊交流著各自的主意。
她感到無聊，走過來，張了張口，好像想說些什么，但終究沒說。
長(zhǎng)繩打在地上，打出生命的節(jié)奏。
甘心語因?yàn)樘焐耐炔缓茫蕴鹄K來特別費(fèi)勁。但我們不怪她，這不是她的錯(cuò)。對(duì)于這個(gè)，我們只能以加倍的練習(xí)去彌補(bǔ)。
但這始終不是個(gè)辦法，我們?yōu)榱四茏屗×�，只好拿了粉筆在地上畫路線，讓她先熟悉熟悉。熟悉后，再換塊區(qū)域試試。我們希望熟能生巧。
我們練了許多次，甘心語也摔了許多次。
不過，我們給甘心語鼓勵(lì)和溫暖，更給了她信心。
我永遠(yuǎn)忘不了她第一次成功跳過長(zhǎng)繩時(shí)的喜悅和我們的歡呼，更忘不了這背后的艱辛。
堅(jiān)持作文400字 篇2
成長(zhǎng)，堅(jiān)持而精彩 每個(gè)人在生活中都有一個(gè)拌腳的圓環(huán)。但是，如果你堅(jiān)持，那個(gè)拌腳的圓環(huán)就會(huì)變成使你前進(jìn)的車輪。她的這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，卻讓我的成長(zhǎng)變得更精彩。
因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，我選擇了鋼琴，但有人說鋼琴是很難堅(jiān)持下來的，而我卻不以為然。
我剛開始時(shí)雖然只反復(fù)練習(xí)一個(gè)音，但在好奇心的“強(qiáng)烈要求”下，我不厭其煩。她看我學(xué)的不亦說乎，就讓我開始了我的鋼琴生涯。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不喜歡彈鋼琴了�！懊看味贾徽勀菐讉�(gè)音符，煩死了”。我卻不敢把這些心里話告訴她，怕她說我半途而廢。
陰云籠罩了大地，正如我的心情一樣。我又像往常一樣，胡亂的彈起了鋼琴，直到十指發(fā)麻，我才停了下來。我望著疼痛的手指發(fā)呆。突然，她進(jìn)來了，面色溫柔的.說：“你要是不想學(xué)，就告訴我。但是我想說一下我的建議，你自己決定”。他變得嚴(yán)肅起來，“每個(gè)人在生活中都有一個(gè)拌腳的圓環(huán)。但是，如果你堅(jiān)持，這個(gè)拌腳的圓環(huán)就會(huì)變成使你前進(jìn)的車輪。所以，我希望你堅(jiān)持”。
她說完就走出了房間，留下了我一個(gè)人......
我選擇了堅(jiān)持，最后，我也是以放松的心態(tài)彈得鋼琴，也讓我的成長(zhǎng)變得精彩。
是媽媽，讓我懂得堅(jiān)持，是堅(jiān)持，讓我的成長(zhǎng)變得精彩。
堅(jiān)持作文400字 篇3
老師教會(huì)了我們讀書寫字，算數(shù)，除了課本上的知識(shí)還教會(huì)了我們很多。
每當(dāng)我遇到一個(gè)難題時(shí)總有一個(gè)人會(huì)不厭其煩的教我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)總有一個(gè)人會(huì)露出舒心的笑容。
他高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，看到我們總是樂呵呵的，他是那么的和藹可親。
他就是我的數(shù)學(xué)老師一一董老師。
記得那天“鐺鐺鐺……”上課的鈴聲響了，我們立即停下玩耍，跑到各自的坐位上，可是左等右等老師怎么還不來呢？這是怎么回事呢？就在這時(shí)，老師出現(xiàn)在了教室門口，只是老師走路一瘸一拐的，腳上還多了一層紅布，原來老師的腳受傷了，我們都跑到老師身邊唧唧喳喳的問，老師你怎么了？疼嗎？可老師卻說沒事老師讓我們回去上課，老師緩緩把腳間在凳子上認(rèn)真的講著。但是我卻發(fā)現(xiàn)他輕皺眉頭，我看出他很疼，還仍然為我們講課，這節(jié)課對(duì)我來說我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)還學(xué)會(huì)了兩個(gè)字那就是堅(jiān)持了他原本可以在家休息的，但老師舍不下我們。
老師您辛苦了！我們?cè)僖膊粫?huì)貪玩了也不會(huì)讓您生氣了，您帶病堅(jiān)持上課，只為了我們可以考出好成績(jī)，老師無論我們長(zhǎng)多大都不會(huì)忘記我的母校，因?yàn)樗侵敢艺J(rèn)識(shí)了您，我最親愛的老師！
堅(jiān)持作文400字 篇4
有位木匠將一棵樹做成三個(gè)木桶。 一個(gè)裝糞，就叫糞桶，眾人躲避。
一個(gè)裝水，就叫水桶，眾人用著。
一個(gè)裝酒，就叫酒桶，眾人品著。
桶是一樣的，因裝的東西不同命運(yùn)也就不同。
——人生就是如此的，有什么樣的觀念就有什么樣的人生，有什么樣的想法就有什么樣的生活。
人與人之間的根本差別并不是天賦、機(jī)遇，而在于有無目標(biāo)。
成功是用目標(biāo)的階梯搭稱成的。所謂成功，就是實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。所以，成功的第一步，應(yīng)從設(shè)立目標(biāo)開始。
不少人終生都像夢(mèng)游者一樣，漫無目標(biāo)的游蕩。他們每天都按熟悉的“老一套”生活，從來不問自己：“我這一生要干什么？”他們對(duì)自己的作為不堪來了了，因?yàn)樗麄儧]有目標(biāo)。
對(duì)于沒有目標(biāo)人來說，歲月的流逝只以為這年齡的增長(zhǎng)，平庸的他們只能日復(fù)一日的重復(fù)自己。有人說，一個(gè)人無論現(xiàn)在的年齡有多大，他真正的人生之旅，都是從來設(shè)定目標(biāo)的那一天開始。以前的日子不過在繞圈子而已。
成功，從學(xué)習(xí)關(guān)于目標(biāo)的學(xué)問開始吧！
堅(jiān)持作文400字 篇5
看著河流中的魚，我靜靜沉思。激流滾滾，魚兒沒有順著河流向下漂，而是迎難而上永不退縮，因?yàn)樗麄冎�，如果順著水流向下漂，早晚有一天�?huì)被潮流沖上淺灘而死亡。
我們要學(xué)會(huì)魚的堅(jiān)持。只有那些在激流中積極進(jìn)取的魚，才能更加強(qiáng)大，而那些不肯搏擊浪潮的魚，只能被潮水沖擊得越來越遠(yuǎn)。洶涌的激流就像人生中的困難，而在水里的魚兒，就像世上的人們。只有堅(jiān)持下去才配擁有更好的人生。
人的一生，只有兩個(gè)選擇：或是逆流而上努力過好每一天，或是順?biāo)禄旎煦玢绲倪^每一天，后者一定會(huì)被世界所拋棄。
魚都知道永遠(yuǎn)把自己前進(jìn)的方向?qū)?zhǔn)上游，這是它們千萬年積累下的生存策略。那我們呢？一位哲人說得好，不要耽于休息而忘記前行，也不要小有成績(jī)就停下前行的腳步，因?yàn)閯e人會(huì)在你停滯的時(shí)候變得更強(qiáng)大。
其實(shí)，個(gè)人的人生和魚的“人生”沒什么兩樣。魚生活在水里，人生活在潮流里，只要頂住自然界或者生活中的“逆流”，一切的堅(jiān)持都有回報(bào)。
堅(jiān)持作文400字 篇6
我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開完了，頒獎(jiǎng)卻沒頒發(fā)。我們心疼極了，生怕自己得了獎(jiǎng)，卻沒獎(jiǎng)狀，今天，一張張獎(jiǎng)狀，在這個(gè)陰沉沉的天氣，飛到我們手里。
上體育活動(dòng)課，我們班主任鐘老師手中拿著一堆獎(jiǎng)狀，臉上流露出笑意，說：這些是我們班上體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng)會(huì)的的獎(jiǎng)狀。
哇！全班同學(xué)驚呼，真的呀！太棒了！
鐘老師說：下面頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
劉茜茜，秦玉玉，李興飛
下面是前五名。
韓羽煊
老師繼續(xù)念著，我心里怦怦直跳，好像有只小兔子，在上躥下跳。
劉小鈺。
我當(dāng)時(shí)云里霧里，好像不敢相信這個(gè)事實(shí)。
當(dāng)我的死黨閨蜜：吳沁馨早已把我的獎(jiǎng)狀拿了過來，笑瞇瞇地對(duì)我說：小劉，我也得了獎(jiǎng)喲！第一名！不過我也要祝賀你，能得到第四名。
那是我倘然淚下，至于為什么，后面再說。
我練習(xí)的時(shí)候，開始跳10幾20秒就跳死了，從未跳上30秒不死，我開始拼命的練呀，練呀，漸漸，30秒，40秒，50秒，60秒！！我開始練習(xí)了速度，開始只有噠，噠，噠，的速度，漸漸地我能跳到噠噠噠，噠噠噠，噠噠噠了，我逐漸加快，竟然連到了噠噠噠噠噠噠，噠噠噠噠噠噠了，漸漸地，我能跳到140個(gè)了，最后，能跳到188個(gè)了，那是我的極限。
成功=努力+堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文400字 篇7
上學(xué)期第四次單元考試成績(jī)出來時(shí)，我看到試卷上赫然醒目的“良”時(shí)，再一次失望地?fù)u了搖頭。
那種心情跌入谷底的感受出現(xiàn)在每次考試過后——第一次，76分；第二次，81分；第三次，88分；第四次，84分……我瞥了眼同桌的試卷，看到上面的“94分”似乎在趾高氣揚(yáng)地朝我抗議，再回想起他平日里嘻嘻哈哈、自由散漫的行為，又失落地嘆了口氣。
我將得了良好的數(shù)學(xué)試卷給媽媽看，她看完后拉著我的手，平和地說：“既然你考得不如別人好，就應(yīng)該付出多于別人的努力。學(xué)習(xí)，貴在努力，貴在堅(jiān)持，更貴在真正想進(jìn)步想提高的決心。”
說完之后，一向嚴(yán)苛的媽媽意外地沒有給我布置家庭作業(yè)，但我卻隨手抓起一本課外習(xí)題發(fā)了瘋一般地做了起來。
從那以后，我聽課比原來更認(rèn)真，作業(yè)做得比原來更仔細(xì)。我發(fā)現(xiàn)原來做到“比原來好”是那樣簡(jiǎn)單又輕易的事情。而媽媽說過的那句話深深地烙印在我的心里，無時(shí)無刻不給我提供繼續(xù)前行的動(dòng)力——學(xué)習(xí)，貴在努力，貴在堅(jiān)持，更貴在真正想進(jìn)步想提高的決心。
六年級(jí)下學(xué)期第一次數(shù)學(xué)成績(jī)公布時(shí)，我望著試卷上大大的“91分”，忍住想要喜極而泣的沖動(dòng)，內(nèi)心里真切地體會(huì)到了摘取汗水澆灌的果實(shí)的喜悅與感動(dòng)。這時(shí)，在無數(shù)個(gè)向目標(biāo)前進(jìn)的日子里鼓勵(lì)我的那句話又在我的耳畔響起：學(xué)習(xí)，貴在努力，貴在堅(jiān)持，貴在真正想進(jìn)步想提高的決心。
——更貴在無論失敗多少次也能夠重拾信心的信仰。我在心里默默補(bǔ)充道。
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