- 相關(guān)推薦
關(guān)于美術(shù)作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美術(shù)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術(shù)作文600字 篇1
自上學(xué)以來(lái)，經(jīng)歷了許許多多有趣的課程，但是最令我難忘的還是那節(jié)美術(shù)課。
那天下午，上課鈴響了，同學(xué)們安靜的坐在座位上，等待上課。只見(jiàn)美術(shù)老師大步走進(jìn)教師。真奇怪，今天老師手里提了個(gè)大袋子，里面裝什么呢？同學(xué)們心中充滿了疑惑，你看看我，我看看你，一頭霧水。還是老師解開(kāi)了大家疑團(tuán)，從袋子里拿出了一個(gè)手的模型，放在講臺(tái)上。頓時(shí)，同學(xué)們一窩蜂地議論開(kāi)了：上課拿這東西干什么呢？誰(shuí)知道。老師示意大家安靜，說(shuō)：今天我們學(xué)習(xí)素描，這個(gè)手模型就是給大家素描用的。接著老師講解了素描的要領(lǐng)。我心想：哼，這有什么難的，看本姑娘大顯身手吧。我拿起筆，動(dòng)手就畫(huà)，不一會(huì)兒功夫，畫(huà)畫(huà)好了。再看看其他同學(xué)的畫(huà)，哈哈，什么樣子都有，有的畫(huà)出來(lái)的手胖乎乎的，分不清手腕和拳頭；有的卻五指分明，甚至連指甲都清晰可見(jiàn)；有的又粗又短；有的卻又長(zhǎng)又細(xì)有個(gè)同學(xué)畫(huà)的拳頭既像蘋(píng)果又像梨，圓不圓，方不方，惹得同學(xué)們哄堂大笑。
老師看了看同學(xué)們的畫(huà)，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：大家不要笑，每個(gè)人看‘手’的角度不同，畫(huà)出的手就不一樣。老師的話讓我想起了課文《畫(huà)楊桃》，文中講的是同學(xué)們?cè)诋?huà)楊桃，坐在前排的我畫(huà)出了個(gè)五角星的形狀，令同學(xué)們大笑不止，可是老師卻說(shuō)：看的角度不同，畫(huà)出的`楊桃就不同，要認(rèn)識(shí)事物，就必須全方位地去了解它。其實(shí)，這種事例還很多，比如：電視劇《成長(zhǎng)的煩惱》中，主人公本十分崇拜一名歌星，盡管本從未接觸過(guò)這個(gè)明星，可她在本的眼中卻是那樣完美無(wú)缺。后來(lái)，本在一次偶然的機(jī)會(huì)中接觸到了歌星在現(xiàn)實(shí)生活中的另一面，看到了她的粗魯無(wú)禮，令本大失所望。
我想：繪畫(huà)要從多方位觀察，現(xiàn)實(shí)生活又何嘗不是如此，從一百個(gè)不同的角度，可以看到一百個(gè)不同的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)全方位地去認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)他人。這樣才能看到優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，才能不斷的進(jìn)步。
一堂美術(shù)課上完了，我不僅學(xué)到了素描知識(shí)，還學(xué)到了素描以外的東西。
美術(shù)作文600字 篇2
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，秋高氣爽，正是秋游的好時(shí)節(jié)！這不，學(xué)校組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去鼎鼎大名的浙江美術(shù)館參觀，領(lǐng)略近代美術(shù)大師的風(fēng)姿與作品。
“滴滴叭叭！”經(jīng)過(guò)盡30分鐘的車程，我們到達(dá)了目的地。“哇！”隨著同學(xué)們的感嘆聲，一座造型奇特的建筑物矗立在我們面前，墻上五個(gè)閃閃發(fā)光的大字“浙江美術(shù)館”格外引人注目。
走進(jìn)美術(shù)館的一樓，一百多枝葵花首先呈現(xiàn)在我們眼前，十分壯觀！這些荷葉有的豎得直直的，有的耷拉著腦袋……想必雕刻的人一定花了不少心思。在旁邊的一個(gè)展廳里，一幅幅動(dòng)物的畫(huà)栩栩如生，這些動(dòng)物形態(tài)各異，作者黃賓虹為了顯現(xiàn)出這些動(dòng)物的特點(diǎn)，用了許多不同的手法來(lái)描繪——散墨、潑墨、重墨和繪墨！你看那匹馬，就像一匹飛奔中的獵豹，簡(jiǎn)直是巧奪天工！幾個(gè)熱愛(ài)名畫(huà)的同學(xué)馬上把這張圖片拍了下來(lái)。我們繼續(xù)往前走，一副《蝶蜂棲息圖》赫然出現(xiàn)在我們眼前——一只蝴蝶棲息在一支蘆葦上，而一只嬌小玲瓏的蜜蜂在蝴蝶四周飛舞，似乎在抗議：“這是我休息的地方，你趕快從這里滾出去！”這幅畫(huà)逗得許多同學(xué)哈哈大笑，它雖然沒(méi)有一個(gè)字，卻能很容易的讓人讀懂它的意思，真是太神奇了！
參觀完一樓，我們順著樓梯來(lái)到了2、3兩樓，二樓樓是另外兩個(gè)作家——范楊、周京新的展廳，三樓則是吳冠南的展廳。他們?nèi)齻�(gè)雖然都喜歡描繪小鎮(zhèn)上的景色，可他們的風(fēng)格卻是截然不同：周京新喜歡畫(huà)上色的'作品，而范楊喜歡畫(huà)水墨畫(huà)，而吳冠南則喜歡用雕塑的形式來(lái)體現(xiàn)！
終于，我們來(lái)到了頂樓——四樓，一個(gè)形狀奇特的天臺(tái)讓我們不由得驚嘆起來(lái)：“真是別出心裁！”四樓的美術(shù)作品更是令人驚嘆，它將人體的美感表現(xiàn)得淋漓盡致！
隨著時(shí)間的快速流逝，我們要和浙江美術(shù)館說(shuō)再見(jiàn)了，這次浙江美術(shù)館的參觀不僅讓我長(zhǎng)了許多的知識(shí)，還讓我感慨不已：我們只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大才能把中華美術(shù)發(fā)揚(yáng)廣大！
美術(shù)作文600字 篇3
創(chuàng)新，使一個(gè)人比別人更加出眾。曾經(jīng)有一句名言：踩著前人的腳印走，最佳結(jié)果也就是個(gè)亞軍——————李可染。
就是在告訴我們要時(shí)刻的創(chuàng)新自己，不要等到別人發(fā)現(xiàn)了你才發(fā)現(xiàn)。創(chuàng)新是每個(gè)人心中的愿望，只要你肯去做，相信你堅(jiān)持到最后一定會(huì)成功。
創(chuàng)新，其實(shí)生活中到去都有。比如：美術(shù)老師要求我們畫(huà)一幅節(jié)日的畫(huà)，大多數(shù)的同學(xué)都會(huì)按老師的要求或模板來(lái)畫(huà)，只有極少一部分同學(xué)自己創(chuàng)新了一幅幅新的畫(huà)面，千奇百怪、別具一格。
記得有一次在美術(shù)班上課的時(shí)候，那一天老師帶著我們畫(huà)了一幅風(fēng)景畫(huà)，《春天的田野》。老師和平時(shí)一樣把畫(huà)的內(nèi)容畫(huà)在黑板上，有的同學(xué)迫不及待都拿起畫(huà)筆，也有的同學(xué)在觀察。我也飛快拿起了畫(huà)筆臨摹起來(lái)，可是畫(huà)完以后我總是覺(jué)得缺少什么，我又拿起畫(huà)筆在田野旁邊畫(huà)上了一條彎彎曲曲的小河和清澈的河水，小河的兩邊有一些柳樹(shù)，柳葉剛長(zhǎng)出的.嫩葉倒影在小河中，在清澈的河水里有三五成群的小鴨在游來(lái)游去，還有牛羊在田野安靜地吃著青草，一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)變得生機(jī)勃勃起來(lái)。一幅創(chuàng)新的作品也就這樣完成。
我創(chuàng)新的熱情并沒(méi)有到此結(jié)束，又繼續(xù)了我的第二幅作品，我用彩紙做了一只公雞，頭像小鹿的模樣，尾巴像孔雀，翅膀像兩把小扇子，爪子像龍腳一樣，張牙舞爪，一只公雞讓我做成四不像，自己覺(jué)得十分可笑，同學(xué)們聽(tīng)到我的笑聲，目光“唰”的一下向我看來(lái)，結(jié)果大家都笑了，平時(shí)嚴(yán)肅的老師也笑了。突然我一下覺(jué)得完了，老師會(huì)不會(huì)吵我，這次老師并沒(méi)有像我預(yù)料的結(jié)果一樣，卻表?yè)P(yáng)了我。別提我當(dāng)時(shí)有多高興。
勇于創(chuàng)新使人獲得成功和快樂(lè)，也使人更加自信，明天也會(huì)變得更加美好！
【美術(shù)作文600字】相關(guān)文章：
美術(shù)作文600字09-18
美術(shù)課作文12-13
美術(shù)老師作文12-30
快樂(lè)的美術(shù)課作文02-18
參觀美術(shù)館作文04-19
難忘的美術(shù)課作文05-04
美術(shù)的教案02-04
美術(shù)教案07-23
美術(shù)教案（經(jīng)典）10-06