【實(shí)用】我的童年作文三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的童年作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的童年作文 篇1
那一片天空，充滿了真善美；那一片天空，是我永恒的記憶；那一片天空，純潔無(wú)暇；那一片天空，真的好美，好美……
童年是無(wú)憂的，是幾萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的年齡，世間的萬(wàn)物總是認(rèn)為是真、善、美。所以童年是充滿幻想的。童年是快樂(lè)的，譜寫了歡樂(lè)的旋律，描繪出五彩繽紛的圖畫。童年是美好的，讓人回味無(wú)窮。
童年對(duì)于每一個(gè)人的感覺(jué)是不一樣的。有的人是痛苦和悲傷，有的人是快樂(lè)的。而我在快樂(lè)的藍(lán)天下生活著。我無(wú)憂無(wú)慮地在空曠的草地上奔跑，然后對(duì)著頭頂?shù)哪且黄炜辗潘恋男χ�，�?duì)世間一切事物都充滿了好奇，也總是干出一些“傻”事來(lái)。那是一片很明媚的天空，天空很藍(lán)也很美，白云很純潔也很白。天空很清澈，仿佛一眼望到了邊，白云在空中飄動(dòng)著，帶著我那顆很真的心，而現(xiàn)在，我不知道那一顆真的心丟下了我，跑到哪里去了，我尋遍了各個(gè)角落，搜索著每一個(gè)地方。可是，無(wú)論我怎么努力，我始終找不到它。盡管我知道，已經(jīng)失去的曾經(jīng)是不會(huì)再回來(lái)了，可是我仍然愿意相信，它在考驗(yàn)我的耐心，在和我捉迷藏。
還記得那時(shí)，相信月亮上有嫦娥，七月初七會(huì)有牛郎和織女會(huì)乘云相遇，還有……
在童年的時(shí)間中，每個(gè)人都可以變得純潔無(wú)暇，充滿真善美，無(wú)憂無(wú)慮，做最原始的自己。可是一旦離開(kāi)那片天空，我們就會(huì)失去很多很多。
我的童年作文 篇2
我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，到現(xiàn)在已快13年余了，13年在我的人生旅程中是不短的，人生能有幾個(gè)13年?五千多日子如流水般在我的身邊流去，一去不復(fù)返。美好的童年已悄然逝去，不由得我感嘆時(shí)間的飛逝，那句古老的名言“光陰似箭，日月如梭。”真是至真之理，在每個(gè)人身上實(shí)現(xiàn)了。
再過(guò)半年就要考中學(xué)了，每個(gè)同學(xué)就要各奔東西了，雖然美好的童年在我的人生中能留下烙印，可是不能重來(lái)，這就是時(shí)間的法則，任何生靈萬(wàn)物都無(wú)法更改，時(shí)間在永不停息運(yùn)轉(zhuǎn)，任何事物都無(wú)法阻止，就算萬(wàn)物都?xì)绱M，時(shí)間仍在轉(zhuǎn)動(dòng)。
在我看來(lái)人生是漫長(zhǎng)的，漫長(zhǎng)的是因?yàn)槿松?jīng)歷很多風(fēng)雨波折和起伏;人生又是短暫的，短暫的是因?yàn)槿松偸沁^(guò)得那么快，不知不覺(jué)中在小學(xué)已經(jīng)渡過(guò)了五年，如果我們不珍惜時(shí)間，不把握好每一分、每一秒，我們的人生就將虛度，就不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，記住時(shí)間快的'不容你一絲考慮，時(shí)間不會(huì)給你選擇，你沒(méi)有選擇的權(quán)利，在時(shí)間面前，誰(shuí)都是弱者，你縱有千般能耐，你也逃不過(guò)時(shí)間的魔爪，縱然科技在發(fā)達(dá)，你也不能讓時(shí)間停留半步。
我感慨它的流逝，不給人一絲機(jī)會(huì)的流逝。
我的童年作文 篇3
人常常會(huì)在某個(gè)瞬間丟失了某樣?xùn)|西，一開(kāi)始并未察覺(jué)，后來(lái)才追悔莫及。
小時(shí)候，純真是自然而然的事，從不會(huì)苦惱什么，笑容總掛在嘴邊，歡樂(lè)地跑在自由的大街上，無(wú)拘無(wú)束，肩上輕的都能起飛了。
漸漸地，長(zhǎng)大了，煩心事也就多了，肩上的重?fù)?dān)也越來(lái)越重，壓得我都快透不過(guò)氣來(lái)。想回頭看看，也已是深淵。繁重的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)的期望，都托付在我身上。出去玩的時(shí)間越來(lái)越少，作業(yè)卻越來(lái)越多。
打開(kāi)手機(jī)相冊(cè)，看看從前的自己笑的多么開(kāi)心�。】粗粡垐D片，模糊的記憶有那么斷斷續(xù)續(xù)的篇章。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽陪我的時(shí)間不多，大多都是爺爺奶奶的照顧。小時(shí)候很喜歡攀比，看見(jiàn)同學(xué)牽著自己的自行車出來(lái)玩，心里羨慕不已，央求爸爸也給自己買一輛，也是用某種條件換來(lái)的。買來(lái)車子后，我興奮不已，急急忙忙叫爺爺教自己騎自行車。剛踩上去，重心不穩(wěn)，老是摔，要不是爺爺在旁邊扶著，自己恐怕早已成了破銅爛鐵。我在前面控制方向，爺爺扶著后座，一邊鼓勵(lì)我，一邊穩(wěn)住我的重心。來(lái)來(lái)回回也有二十幾圈，由于興奮過(guò)度，騎了這么多圈也不知道累，爺爺也不喊停，不說(shuō)累，慢慢的，他放開(kāi)了雙手，我回過(guò)頭，很驚恐——而這一幕，剛好被樓上注視著我們的爸爸看見(jiàn)了，而且還拍了下來(lái)。
也許，再也沒(méi)有童年，再也沒(méi)有純真，可能，只有一聲一聲的哀怨了。
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