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感悟生命作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的感悟生命作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟生命作文 篇1
一粒小小的草籽為了萌芽自己的生命，找到一份屬于自己足下的土地，必須沖破堅(jiān)硬的軀殼，推翻重壓在身上的土；繭殼里的蛹為了破繭成蝶，尋找大自然中芳香四溢的花朵，必須咬破堅(jiān)韌的絲綢，勇敢地探出頭來(lái)；色彩迷人的彩虹，為了展示自己嬌媚的顏色，增添天空中的一絲情調(diào)，必須經(jīng)過(guò)先前的狂風(fēng)暴雨……人何嘗不是如此？既然上帝賦予我們健康的生命，我們就得努力的使自己的生命更充實(shí)、更完美。
人總是有惰性的，面對(duì)眼前的鎖事總會(huì)抱怨，一天到頭做不完的事，何時(shí)才會(huì)有休息的時(shí)間……其時(shí)，這也未嘗不是好事，它可以陶冶人的性情，使細(xì)心人的心更加細(xì)膩，使粗放人的心逐漸專注。你只有學(xué)會(huì)面對(duì)處理才會(huì)真正感受到生命的樂(lè)趣所在。如果一個(gè)人整天只吃、喝、玩、樂(lè)，那是白癡的`生活，精神生活領(lǐng)域一片空白，生命的意義等于零。
時(shí)間的腳步輕輕的走過(guò)，如靜美之死的秋葉，悄無(wú)聲息。我們正值人生的黃金時(shí)間，更不能讓時(shí)間從指縫間偷偷溜走，要使自己的每分每秒都得到充分利用，實(shí)現(xiàn)自己美麗的愿望。
現(xiàn)在正是高三的黑色六月，充滿了緊張，痛苦，也預(yù)示著我們的黑暗世界為期不遠(yuǎn)。我們的心里無(wú)形的增添了幾分壓力。在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中我是否會(huì)被淘汰？朋友，我輕輕的告訴你，沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆一樣空虛；沒(méi)有壓力，青春就會(huì)枯萎；沒(méi)有壓力，生命就會(huì)黯然失色。不要擔(dān)心，更不要避諱壓力，壓力是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的鋪路石。
年輕的心最容易興奮，對(duì)各種事物都興致勃勃，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新鮮事物的挑戰(zhàn)。生命對(duì)年輕的心是樂(lè)趣無(wú)限的。我們要放飛自己的心靈，在充實(shí)緊張的生活中尋找樂(lè)趣，追求樂(lè)趣。
生命是一棵樹苗，要理想；生命是一首詩(shī)，要品味；生命是一扇窗，要透氣；生命是真善美的完美結(jié)合，要發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，把握現(xiàn)在，開(kāi)拓進(jìn)取，勝利一定屬于你。
感悟生命作文 篇2
春去春來(lái)，花落花開(kāi)，然而生命沒(méi)有輪回說(shuō)，每個(gè)生命的開(kāi)始和終結(jié)，不是我們所能決定的，但我們可以選擇讓自己的生命活得精彩。
音樂(lè)家貝多芬，在雙目失明，雙耳失聰?shù)那闆r下，他沒(méi)有被生命的不公和挫折所打倒。處在逆境當(dāng)中，他沒(méi)有放棄過(guò)，譜出了那么多動(dòng)人的樂(lè)章，他的《命運(yùn)交響曲》震撼人心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人們耳邊回響。
兩場(chǎng)車禍，奪走了我兩個(gè)好朋友的生命，我親身體驗(yàn)了那種比死還難受的永別；他們的離去，讓我覺(jué)得生命的脆弱，轉(zhuǎn)眼之間，他們離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了所有愛(ài)他們的'人，白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇就這樣發(fā)生了。
然而幸運(yùn)的我們，有什么資格這樣碌碌無(wú)為？當(dāng)我們和父母鬧矛盾時(shí)，為什么不多自我反��？而是尋死覓活，完全不把生命不當(dāng)回事，一旦真的離開(kāi)了，活著的人將要承受的是太多的痛苦，除了哭得撕心裂肺之外，還能做什么？
在我們情緒低落時(shí)，總是會(huì)問(wèn)自己：我為什么而活著？活著，不是為了櫻桃的甜，餅的香；人活著的意義不在于追求結(jié)果，而是體驗(yàn)過(guò)程；人生是短暫的，當(dāng)生命走到盡頭時(shí)，我們能夠回憶起生命中的每一個(gè)精彩的瞬間也是幸福的。
還記得有一次，心情特別差，再加上考試成績(jī)非常不理想，回到家又被媽媽批評(píng)，我努力奮斗卻換來(lái)不盡人意的結(jié)果，想到這些，我只能一個(gè)人默默的躲在房間里哭泣，我覺(jué)得生命沒(méi)有任何意義，為什么付出這么多，換來(lái)的卻是一次又一次的失敗和打擊。生命不應(yīng)該是多姿多彩的嗎？為什么會(huì)有這么多負(fù)面的傷害？面對(duì)這些，我無(wú)言以對(duì)；所以選擇逃避。
不經(jīng)意間，我在一本書上看到了冰心的一句話：“在快樂(lè)中，我們要感謝生命；在痛苦中，我們也要感謝生命”。是的，因?yàn)閾碛猩�，我們才能體驗(yàn)其中的酸甜苦辣，體驗(yàn)成功是喜悅和失敗時(shí)的自我反省；因?yàn)橛辛松�，我們才�?huì)有了一切，有創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)。
冰心曾把生命比作“一江春水”和“一棵小樹”是想告訴我們生命的力量很大，在生命中每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困難，在挫折面前，只要我們信心不減，勇往直前，不要屈服于命運(yùn)，就一定能戰(zhàn)勝困難！
生命是可貴的，美麗的，值得珍惜的。生命的成敗得失完全掌握在我們的手里，我們?yōu)槭裁匆膹U它，不做一些有意義的事呢？等將來(lái)回首往事時(shí)，誰(shuí)能夠自豪的說(shuō)一句：我無(wú)怨無(wú)悔！
希望我們每個(gè)人的生命都像高空中的煙花，綻放出最光芒的色彩。
感悟生命作文 篇3
14歲這個(gè)不大不小的年齡,我發(fā)出了許多生命的感嘆。從前的我高呼生命用來(lái)干什么,從前的我想過(guò)死,這也許是無(wú)數(shù)青少年自殺的原因吧!所有處于這個(gè)年齡的孩子是最危險(xiǎn)的。
或許在我們感慨生命的同時(shí)，有許多人正掙扎著逃出死亡的牢籠,而我們卻在放棄生命,放棄光陰。靜下心來(lái),好好想想有多少歲月可以重來(lái)
或許我們認(rèn)為這個(gè)社會(huì)只有黑暗.那天,我們捧著一張死亡通知書,上面寫著××人患××病,愿大家捐助,而我們卻在嘲笑,在諷刺。
活,就要好好的活,否則你就去死,去把你的'命捐給別人,讓別人快樂(lè)生活!我們厭惡生命,別人渴望生命;我們嘲笑生命,別人救助生命.這難道不是對(duì)生命的一種褻瀆嗎
那是一只美麗的蝴蝶,金色的邊鑲在橘的雙翅上，耀眼的花紋襯托出它的尊貴，我悄悄的靠近它，企求抓住它�？墒�，當(dāng)我那罪惡的手指觸到它的雙翅時(shí)，我后悔了，那美麗的蝴蝶，隨著風(fēng)聲漸漸落下，雙翅已不再美麗，顯出了凄涼、悲苦……蝴蝶是那么的美麗，可是從幼蟲到現(xiàn)在卻用去了大半生，它的生機(jī)僅僅只有一天，而一天它還要找到陪伴，生下上千萬(wàn)個(gè)卵，，這也就是它的命，而我們？
命，請(qǐng)抓住……
感悟生命作文 篇4
我們的生命猶如一只蠟燭，雖然短暫卻有輝煌的時(shí)刻；我們的生命好比一根竹筍，能穿透巖石，直插云天；我們的生命就像彩虹，在天邊展現(xiàn)最美的風(fēng)采。
生命啊，到底什么才是你真實(shí)的樣子！
生命，你是頑強(qiáng)的。
曾經(jīng)，一顆不知從哪兒飄來(lái)的種子，在我家對(duì)面的房頂上生活了下來(lái)。那滿是鋼筋水泥，炎熱干燥的地方，怎么容許一顆卑微的種子，在那里生存？出人意料，它活下來(lái)了，每天，我從窗口向外望時(shí)，那蒼翠欲滴的綠仿佛流入了我的心田。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一年年過(guò)去，那兒竟伸出了一棵小樹，那嬌嫩的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)著，向自然界展示它的頑強(qiáng)與無(wú)畏。
生命，你也是脆弱的。
一株長(zhǎng)在墻角里的小草，輕輕一拔，它的生命就會(huì)消逝，一只落在樹干上的小蟲，輕輕一吹，它就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，一株冒出土的綠芽，掐去它的尖兒，過(guò)不了幾天它就會(huì)死去，一棵提前被摘下果實(shí)的葡萄藤，馬上就會(huì)蔫黃，毫無(wú)生氣。所以，生命是脆弱的，它需要我們?nèi)リP(guān)心；去呵護(hù)，去珍惜。
我們應(yīng)該怎樣珍惜生命？首先，不能虛度光陰，要讓自己的生命在有限的時(shí)間里發(fā)揮出最大的價(jià)值。然后，不能畏懼生活中的困難，要敢于拼搏，去頂破阻礙你的`巖石。最后，我們要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨，不向命運(yùn)低頭，在困境中實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
……
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的青松教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的蠟梅教我們笑迎風(fēng)雪。我們要像它們一樣，在風(fēng)雨中拼搏，在風(fēng)雨中綻放我們最美的生命之花。
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