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          課堂趣事作文

          時(shí)間:2022-03-16 08:40:11 趣事 我要投稿

          課堂趣事作文合集6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的課堂趣事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          課堂趣事作文合集6篇

          課堂趣事作文 篇1

            今天下午老師上課叫我們修改作文,我修改完了,就和周圍同學(xué)一起玩兒。

            我在后面唱歌,前面一個(gè)同學(xué)說:“喂喂,別唱了別唱了,瞧你那點(diǎn)聲音,嚇?biāo)廊!?/p>

            我瞥了她一眼,說:“你打擊不到我的,我是不會倒下的,我要發(fā)揚(yáng)我的藝術(shù)天分!”緊接著全場笑翻……

            然后,我對我前面內(nèi)個(gè)同學(xué)說:“如果今天有托管……”

            她問:“你要怎樣!”

            我說:“我就生氣了…!”

            全場繼續(xù)笑翻。

            她們都以為我要逃課,結(jié)果我卻來了一句:“我就生氣了!”

            看電視的時(shí)候,我問我同桌:“喂,內(nèi)是什么東西?”

            同桌回答:“你笨啊還是怎么的,你看我們這種聰明人,一看就知道內(nèi)個(gè)航天飛船!”

            我說:“恩恩,你確實(shí)挺聰明的,瞅著瞅著,內(nèi)衛(wèi)星都給你說成航天飛船了。”

            全場還是笑翻了、

            誒呀今天實(shí)在太搞笑了,太興奮了。哈哈哈哈哈哈

            大家如果想開心過每一天的話,就想我一樣,開開心心,每天帶著樂觀的心情,過好每一分沒一秒吧。哈哈!

          課堂趣事作文 篇2

            我們的課堂就像一個(gè)萬花筒,有的課是幽默的,有的是嚴(yán)肅的,有的是滑稽的……

            有趣的事經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。星期五的語文課上,侯老師居然教我們唱歌,同學(xué)們又驚又喜,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。侯老師讓我們抄好歌詞,可是,歌詞上的字我們幾乎一個(gè)也不認(rèn)識,抄好后老師給我們唱了起來,我們順便注好了拼音,欣賞起歌來,老師說那是我們中國最早的詩歌:《詩經(jīng)》。

            侯老師好像一位詩人,給我們唱歌。這節(jié)語文課就成了音樂課。老師唱好后就教我們唱,我們仿佛回到了上千年以前,看到我們的仙人悠閑地勞作,悠閑地吟唱……學(xué)會以后,我們越唱越帶勁,好玩極了!老師還給我們布置了一個(gè)作業(yè),就是回家唱給爸爸媽媽聽,同學(xué)們都非常興奮。這是一堂多么有趣的語文課!科學(xué)課是孟老師給我們上,別看他胖胖的,矮矮的,腦袋里卻有不少知識。有一天,孟老師帶我們到體育館旁邊的籃球場去觀察大樹。

            我們拿著本子和放大鏡,像一位位“科學(xué)家”,神氣極了!我們觀察每一個(gè)樹干、每一根樹枝、每一片樹葉,議論紛紛。還抓了幾只螞蟻,在科學(xué)作業(yè)本上填好信息。在科學(xué)課上,我們經(jīng)?梢院痛笞匀唤佑|,所以我們總是期待上科學(xué)課,科學(xué)課也是我們最喜歡上的課。上體育課大多數(shù)時(shí)間都是壓腿,除了壓腿就是跑步比賽。最讓我難忘的就是跑四百米,我平常都要慢跑,可這次沒有,發(fā)揮了我真正的實(shí)力,得了男子四百米“亞軍”。但最讓我難過的.就是跑一百五十米:起跑的時(shí)候后面有人推了我一下,我摔倒了,手上皮擦破了(現(xiàn)在已經(jīng)留下了疤)。

            雖然我摔倒了,但還是立刻爬起來奮力跑,超越了很多同學(xué)。盡管最終我沒得第一,但我為我的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。課堂的趣事總是在我們身邊,我們總喜歡上有趣的課,如果你來到我們教室,你一定會覺得很有意思。

          課堂趣事作文 篇3

            你知道我們在石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)中怎樣上課嗎?說起來還挺有趣呢!

            在語文課中,我們的語文老師溫老師,有時(shí)候她會給我們講故事,給我們看課外書,還有的時(shí)候會給我們寫呢,就像現(xiàn)在,我們在寫。

            上美術(shù)課的時(shí)候,我們的美術(shù)老師可兇了。有時(shí)候,我們只要發(fā)出一點(diǎn)聲音,她就開始數(shù):1,2,但是,她不會數(shù)到3,因?yàn)樗是知道我們想畫畫的,所以,她不會數(shù)到3。

            上音樂課的時(shí)候也很有趣,我們一到音樂室就開始上音樂課。那里有很多樂器。老師會經(jīng)常教我們唱歌,有時(shí)候我們表現(xiàn)得好,她就會獎(jiǎng)勵(lì)我們零食吃。我們在那里一起唱歌,一起跳舞。

            上英語課的時(shí)候更有趣,我們一上課的時(shí)候,英語老師就會讓我們讀繪本。上英語課的時(shí)候,我們都會很認(rèn)真的聽講。只要我們認(rèn)真上課,老師就會給我們播放迪士尼英語。認(rèn)真的同學(xué),老師就會獎(jiǎng)勵(lì)零食。

            你看,在我們石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)中學(xué)習(xí),是不是很有趣。

          課堂趣事作文 篇4

            你知道同學(xué)們在課堂上怎樣學(xué)習(xí)嗎?說起來還挺有趣呢!

            上語文課的時(shí)候,讀一課優(yōu)美的課文會感到很美好,不過,美好也不要過度,不然,心都不在學(xué)習(xí)上了。

            課大家都喜歡,你寫的很好,老師就會蓋上一個(gè)章,上面寫著“妙筆在生花,佳作已入選”就可以入選。只要你入選了,你就可以在電腦上打出你寫的那篇,期末會做成一本書。

            體育課的時(shí)候,只要排好隊(duì),就可以自由活動(dòng),玩一些有趣的游戲。

            音樂課,唱歌要用美聲唱法,音不能太高,也不能太低。用樂器的時(shí)候,發(fā)出美妙的聲音會得到老師的表揚(yáng)。如果你的樂器發(fā)出難聽的聲音,老師就會批評你。在音樂課上是最有趣的,如果表現(xiàn)好還會獎(jiǎng)東西吃。

            你看,在課堂上學(xué)習(xí)是不是很有趣!

          課堂趣事作文 篇5

            你知道我們在課堂里怎樣學(xué)習(xí)嗎?說起來還挺有趣呢!

            音樂課的時(shí)候,我們不但可以享受美妙、動(dòng)聽的音樂,還可以學(xué)到有用的知識。真是讓每個(gè)同學(xué)都沐浴在音樂的海洋里。

            上英語課也很有趣,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,積極發(fā)言。只需要半節(jié)課20多分鐘,剩下的時(shí)間,英語老師就獎(jiǎng)勵(lì)我們看迪士尼英語動(dòng)畫片,也可以學(xué)習(xí)到知識,十分開心。

            我最喜歡畫畫,所以,自然而然會喜歡美術(shù)課。美術(shù)課上課鈴一響,我就會安安靜靜地坐在座位上。老師說畫什么我就畫什么,十分生動(dòng)、有趣。

            上語文課就更有趣了!星期三下午最后一節(jié)是語文課,也是閱讀課,我最喜歡閱讀了。每個(gè)星期都會有一節(jié)課,我也很喜歡寫,每個(gè)同學(xué)都非常期待自己的可以入選。

            你們看,在課堂學(xué)習(xí)是不是非常有趣呀?

          課堂趣事作文 篇6

            死氣沉沉的課堂上,老師講課講得唾沫橫飛,學(xué)生們卻一個(gè)個(gè)昏昏欲睡。忽然,課堂里騷動(dòng)起來,原來是一只小狗出現(xiàn)在教室里,蹲在了講臺邊上。老師放下粉筆,拍掉手上的粉筆灰,蹲下身抱起了小狗!斑@是誰的狗?”一個(gè)同學(xué)面紅耳赤地站了起來,我不禁為她捏了一把汗!盀槭裁匆獛Ч穪?”老師問!拔摇襾砩蠈W(xué)時(shí),嘟嘟就跟來了。送回去又來不及了……”“你的小狗叫什么來著?”老師問。“嘟嘟。”“嘟嘟!這么可愛的小狗叫這樣的名字,真絕了!好,就看在這名字的份上,先坐下吧!”于是,老師又開始講課了。

            過了兩分鐘,老師終于按捺不住了,在下了“自習(xí)”的命令后,老師抱起了小狗,摸著它的頭,孩子似的問小狗:“我好不好?”小狗抬起頭來望了望老師,又對大家眨了眨眼睛,大家頓時(shí)被它的模樣逗笑了。同學(xué)們好像都忘了正在上課,圍上來伸出手來摸小狗。小狗驚奇地轉(zhuǎn)動(dòng)著頭,瞧瞧這個(gè),又望望那個(gè)。老師趕緊說了句:“上課吧!”大家這才散開,回到了自己的座位上。

            幾分鐘后,老師趁一位同學(xué)在黑板上寫字的空兒,又踱到小狗旁,對著它說:“看你這憨樣,就饒你一次,不知者不罪嘛!不過,以后可不能再調(diào)皮了,這是課堂,知道嗎?”小狗望著老師,好像在全神貫注地聽著。老師說完后,它對著老師扇扇耳朵,又微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們再次被小狗的樣子逗得忍不住大笑起來。

            教室又恢復(fù)了平靜,應(yīng)該說是比以前更安靜了。同學(xué)們認(rèn)真地聽著課,老師的課也忽然講得趣味橫生了。而小狗呢,這會兒,它正乖乖地蹲在主人身邊“聽課”呢!

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