快樂是成功作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的快樂是成功作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂是成功作文 篇1
這個(gè)星期三下午,我們學(xué)校要舉行一年一度的跳大繩比賽。我們班已經(jīng)準(zhǔn)備了好久,第一名勢在必得!
“請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備好,進(jìn)入比賽場地!睆V播里傳出校長的聲音。大家都脫下外套,摩拳擦掌,躍躍欲試。
“嘟——”隨著裁判員的一聲哨響,比賽開始了。我和高源晨是負(fù)責(zé)搖繩的,我們倆都盡力將繩搖好、搖穩(wěn)、搖快。瞧,同學(xué)們有的像小燕子飛過繩子,有的像小猴子鉆過繩子,有的像小青蛙蹦過繩子,有的呢,則像一只小蝸牛慢慢地爬過繩子。隨著比賽的進(jìn)行,我在心中默默鼓勁:加油,同學(xué)們!加油,五(2)班!加油,劉亦凡!
“距離比賽結(jié)束還有3分鐘!”大廣播里傳出裁判的聲音。哎呀!有一個(gè)同學(xué)跳壞了,所有的同學(xué)都在讓他趕緊走,好讓下一個(gè)人接上。
“嘟——”比賽轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了!拔澹2)班,全校第一!”“耶!”“太棒了!”歡呼聲響徹校園上空。
是的,我們班贏了!大家的努力沒有白費(fèi)!我們成功了!這一刻,我明白了,成功是快樂的。
快樂是成功作文 篇2
上個(gè)世紀(jì)初,有一位猶大少年,他做夢都想成為帕格尼尼那樣的小提琴演奏家,他一有空閑就練琴,練得心醉神癡,走火入魔,卻進(jìn)步甚微,連父母都覺得這可憐的孩子拉得實(shí)在太蹩腳了,完全沒有音樂天賦,但又怕講出真話會(huì)傷害少年的自尊心。
有一天,少年去請(qǐng)教一位老琴師,老琴師說:“孩子,你先拉一支曲子給我聽聽!
少年拉了帕格尼尼24首練習(xí)曲中的第三支,簡直破綻百出,令人不忍卒聽。一曲終了,老琴師問少年:“你為什么特別喜歡拉小提琴?”
少年說:“我想成功,我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家!
老琴師又問道:“你快樂嗎?”
少年回答:“我非常快樂。”
老琴師把少年帶到自家的花園里,對(duì)他說:“孩子,你非常快樂,這說明你已經(jīng)成功了,又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家不可?你看,世界上有兩種花,一種花能結(jié)果,一種花不能結(jié)果,不能結(jié)果的花更加美麗,比如玫瑰,又比如郁金香,它們在陽光下開放,沒有任何明確的目的,純粹只是為了快樂,這就夠了。在我看來,快樂本身就是成功。”
老琴師的話意味深長,耐人咀嚼。少年聽了琴師的話,深受觸動(dòng),他回家后又思索良久,完全明白過來,琴師教給他的是一種人生哲學(xué),快樂勝過黃金,世間成本最低、風(fēng)險(xiǎn)也最低的成功,卻能給人真實(shí)的受用。倘若舍此而別求,就很可能會(huì)陷入失望、悵惘和郁悶的沼澤。少年心頭的那團(tuán)狂熱之火從此冷靜下來,他仍然常拉小提琴,但不再受困于帕格尼尼夢想。這位少年是誰?他就是日后以狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論名震天下的物理學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦,他一生仍然喜歡小提琴,拉得十分蹩腳,卻能自得其樂。
快樂即成功,這是充滿陽光的人生哲學(xué)。
快樂是成功作文 篇3
每玩一場游戲,沒做一件好事,每聽一首歌曲,每下一盤象棋,每拜一次年,每得到一次壓歲錢,每保護(hù)一次環(huán)境,每得到家長的關(guān)心和呵護(hù),每吃到自己想吃的東西,每去到自己想去的地方……
都令人非常的神清氣爽,感到快樂不安?鞓罚瑹o處不在,是的。它包裹著我飽滿的激情,圍繞著我神采的飛昂,看不見,摸不到,聞不著。
有些人能真心感受到快樂的存在,而有些人,卻對(duì)它無動(dòng)于衷,可我卻不是這樣的人,我很重視它,之所以我也能感受到成功的喜悅,所以我很快樂。面對(duì)失敗,我仍然是很樂觀,因?yàn)槲也粴怵H,就像每次摔了一跤,正所謂“失敗乃是成功之母”,“從哪個(gè)坑跌倒就從那個(gè)坑里爬起來”,所以我總會(huì)咬著牙對(duì)自己說:“相信自己,你能用!站起來,迎接一個(gè)美好的未來”。于是,我又重新振作起來,繼續(xù)前進(jìn),決不退縮,就是失敗了,我也仍然堅(jiān)持著,就這樣反反復(fù)復(fù),我終于成功了,終于嘗到了快樂的滋味。
對(duì)于我來說,成功就是快樂,同學(xué)們,讓我們張開手臂來迎接一個(gè)快樂而美好的明天,一起擁抱快樂,也使你快樂!
六年級(jí):張嘉祥
快樂是成功作文 篇4
快樂,大家一定非常熟悉吧!大家的理解一定也各不相同。有的人說,快樂是可以盡情地玩耍;有的人說,快樂是可以獲得許許多多的禮物;有的人說,快樂是有一大筆金錢;有的人說,快樂是得到真誠的友誼;有的人說,快樂是有一個(gè)幸福的家;有的人說``````總之,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。不過,我認(rèn)為快樂是一種付出辛勞后獲得成功的享受。
那時(shí)學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié),讓三四年段進(jìn)行滾輪胎比賽。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,正準(zhǔn)備和別的班級(jí)進(jìn)行一場“惡戰(zhàn)”讓他們知道我們的厲害!
滾輪胎比賽開始啦!我們班的“頭號(hào)種子”選手——許岳洋一馬當(dāng)先地往另一邊的女隊(duì)員沖去,一下子領(lǐng)先了別班一大截。我心里真是樂開了花:哈哈這場比賽我們一定會(huì)“血洗”別的班級(jí)的,我們贏定啦!俗話說得好呀“人有失足,馬有失蹄”我們女生隊(duì)的“女一號(hào)才子”——黃楚君走了兩米就跌一次,過來一共就跌倒了四次!我們領(lǐng)先的優(yōu)勢又被扯平了,大家又回到同一起跑線了。不過,在臺(tái)下的我們班的“鐵桿粉絲”們還拼命的`在喊:“加油,加油,四年三班必勝!”我們班大名鼎鼎的“小甜瓜”——宋喆舉著寫“四年三班必勝”的一卷?xiàng)l子,為我們助威,為我們吶喊。
過去了許久,全年段的班級(jí)差不多已經(jīng)到最后一名選手了。最后一名隊(duì)員:我們班的“豬肉榮”——梁杰像一把離玄的箭沖了出去,只見他一手挨著一手向終點(diǎn)推去,經(jīng)過我們的努力下,我們終于取得了第一,隨著我們“耶——”的一聲,我們高興得一蹦三尺高,有的同學(xué)甚至擁抱在了一起。
回到了教室里,我們格外的開心,因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧撕贸煽。自從那件事起,我認(rèn)為:快樂是團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝了困難之后獲得了勝利and成功。
快樂是成功作文 篇5
一旦擁有快樂,你會(huì)別無所求。 快樂是什么?快樂是撒在世界各地,隱藏在每一件事情當(dāng)中的神秘的色彩。它無處不在,只要你找到了它,發(fā)現(xiàn)了它,并且體會(huì)到了它,它就會(huì)讓你覺得生活如此有意義,做一件事如此快樂的神奇的元素。 快樂,只要你擁有它,你的生命才會(huì)有色彩,有價(jià)值,快樂好像是上帝,他可以改變你一生的命運(yùn);快樂又像是生命的開關(guān),你失去了快樂,也就失去了自信,失去了自信就相當(dāng)于你失去了生命。 擁有快樂,不在于多少,只在于你是不是真正地體會(huì)到了它的真正含義與價(jià)值,如果你不是真正地體會(huì)到了快樂的真正含義與價(jià)值,那么你擁有很多的快樂又有什么用呢? 如果把災(zāi)難比喻成熊熊大火,而快樂則是不滅大火的水。快樂可以消除你的一切煩惱與憂傷的事情。它不但可以消除你的煩惱與憂傷,還可以澆灌你受傷的心靈,讓你找回以前自信,快樂,活潑的你。 快樂,好像是一本書,你翻開它,就會(huì)看到希望,你閱讀它,它就會(huì)給你消除煩惱,讓你獲得無限的歡樂與自信,讓你的心靈充滿陽光。 快樂,又像一縷美麗的陽光,可以照亮你黑暗的心靈,讓你看到生活的希望,還可以修復(fù)你受傷的心靈,讓你重新腳踏實(shí)地地做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人! 快樂是水,可以澆滅你憂傷的心情;快樂是一本書,可以讓你獲得自信,走向成功;快樂還像一縷陽光,照在你黑暗的心靈上,讓你重新做人?鞓凡辉谟诙嗌,在于你發(fā)現(xiàn)與體驗(yàn)。我希望世界人人充滿快樂,讓地球變成一個(gè)快樂的家園!
快樂不是家財(cái)萬貫、富甲天下;快樂不是高高在上,所有人對(duì)你山呼萬歲。那么快樂究竟是什么呢?我認(rèn)為快樂是自己經(jīng)過努力,靠自己的力量來獲得成功。而這個(gè)結(jié)論是我在今天下午,這個(gè)烈日炎炎的時(shí)刻中體會(huì)到的。
不愧是七月盛夏,雜草抵擋不住烈日的烘烤;聳拉著腦袋,柳葉打著卷兒,沒有一絲精神;連林子里的小鳥也張著嘴巴,歇在樹上,懶得再出去覓食了。在這樣悶熱的午后,人也總是特別容易疲憊,老是一副懶洋洋的樣子,昏昏沉沉地,不想動(dòng)彈。
這時(shí),屋子里的我正在全神貫注地攻克著一道很難很難的奧數(shù)題:有若干大于0的自然數(shù),平均數(shù)是10,如果去掉最大的一個(gè),余下的平均數(shù)為9;如果去掉最小的一個(gè)余下的平均數(shù)為11。這些數(shù)最多有幾個(gè)?最大的是多少?唉,這道該死的題目,已經(jīng)足足花了我二十分鐘了。不管是用算術(shù)方法,還是x方程,都沒有一點(diǎn)思路。它就像頑固真菌一樣,根深蒂固,無論用什么辦法也不能解決它。我的草稿紙上密密麻麻地布滿了我打的草稿。我可真想放棄,可這早晚要做。于是,我又埋頭做了起來,非把這道難題做出來不可……啊,我做出來了,“有10個(gè)數(shù),最大的數(shù)是19!闭媸腔侍觳回(fù)有心人。做出了這道題,我感到了前所未有的快樂,因?yàn)檫@是經(jīng)過我自己努力換來的成績。我喜歡這樣的快樂,它不是中了500萬大獎(jiǎng),也不是天上掉下餡餅,它是平凡的,可它卻給我無窮無盡的快樂。 快樂是什么?如果有人這樣問我,我會(huì)告訴他,“快樂是自己努力的果實(shí)!”
快樂是什么
快樂是什么?快樂是付出,是回報(bào);快樂是助人為樂;快樂是別人的愛戴和信賴。快樂是什么,不同的人對(duì)快樂的理解不同。老人的快樂是出門在外的子女能;丶铱纯;子女的快樂是老人健康幸福,家庭萬事如意;小孩子的快樂是每天都能玩自己喜歡玩的游戲。登山者的快樂是登上頂峰;旅游者的快樂是能欣賞到最美的風(fēng)光;辛辛苦苦工作一天的人們的快樂是舒舒服服地泡個(gè)熱水澡。解放軍的快樂是老百姓能安居樂業(yè);科學(xué)家的快樂是自己辛辛苦苦研究出來的成果正在造福于人類;醫(yī)生的快樂是為更多的病人解除痛苦;教師的快樂是自己教出的學(xué)生人人成才;學(xué)生的快樂是自己的成績天天向上。我的快樂是開開心心過好每一天。
我們總是憧憬著未來,希望自己成為這樣那樣的人.悲哀的是我們做了之后卻往往不那么快樂,走到終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)它只不過是個(gè)中轉(zhuǎn)站.我相信,快樂是一種精神,不停的誘惑卻永遠(yuǎn)捕捉不到.
快樂,是一種感受。
我們每個(gè)人都需要快樂。
快樂的生理基矗
激素
快樂是一種積極的情緒。
快樂是成功作文 篇6
快樂是什么?也許有人會(huì)說:“快樂是奉獻(xiàn),快樂是給予,快樂是勞動(dòng),快樂是創(chuàng)造……”小時(shí)候,我總是覺得,快樂其實(shí)就是每天在外面瘋玩,玩得大汗淋漓時(shí),便回家躺在沙發(fā)上看電視?墒牵詮陌l(fā)生了那樣一件事情后,我便對(duì)快樂這個(gè)詞的認(rèn)識(shí)改變了。我覺得,快樂就是和朋友一起合作,取得的成功。
記得那一次,老師讓我們自由結(jié)合辦一張手抄報(bào)。我們班同學(xué)的積極性十分高,一下課,便三五成群地聚在一起,討論著辦手抄報(bào)的事情。我也不例外,于是,我、小明、亮亮便組成了一支小隊(duì),準(zhǔn)備通力合作辦一張手抄報(bào)。
我們商量了半天,終于,我們決定辦一張關(guān)于科普知識(shí)的手抄報(bào)。接著,我們又進(jìn)行了分工,我負(fù)責(zé)寫字,小明是一個(gè)萬事通,當(dāng)然,查資料這個(gè)任務(wù)便交給他,亮亮則在繪畫上比我和小明更技高一籌,所以,繪畫由他負(fù)責(zé)。
說干就干,中午回家,我先拿來一張四開紙,并在上面用鉛筆先描了幾個(gè)字的輪廓,之后,又用彩筆給寫了上去,就這樣,一個(gè)標(biāo)題便完成了。到了學(xué)校我向小明要了他查找的資料,然后坐在位子上小心翼翼地寫了起來,生怕寫了錯(cuò)字。很快,我的額頭上便隱隱約約冒出了一層薄薄的汗珠。我擦擦汗,繼續(xù)認(rèn)真寫起來,終于在第二節(jié)大課間時(shí),我終于完成了這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)。亮亮接過紙,便爭分奪秒地畫了起來。只見他身體時(shí)而前傾,時(shí)而后仰,時(shí)而左右搖擺,時(shí)而靜立不動(dòng),就好似在跳舞一樣。過了一會(huì),他停住了筆,細(xì)細(xì)地端詳著那張手抄報(bào),就像在看一件稀世珍寶一樣,臉上露出滿意的笑容。他轉(zhuǎn)過身來,對(duì)我們說:“畫好了,過來看看,提點(diǎn)建議!蔽覀円贿吙,一邊稱贊“畫得真好,你好棒。 绷亮敛蛔匀坏匦α。
我們把這張手抄報(bào)交給老師,老師也不住得稱贊道:“你們辦得不錯(cuò),加油!”聽完老師的話,我們?nèi)齻(gè)人的臉上不禁洋溢出喜悅的笑容……
快樂不僅是每天瘋玩,也不只是奉獻(xiàn)、給予……它更是與同學(xué)合作后的成功!
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