實(shí)用的開(kāi)學(xué)作文600字匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
9月1號(hào)，是一個(gè)興奮的日子，因?yàn)槲覀冮_(kāi)學(xué)了！
老師帶著我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是父母教會(huì)我。第一講是“孝”，主講老師是：童話大王鄭淵潔。鄭淵潔說(shuō)，他寫外傳時(shí)，鋼筆寫了3天還有墨水，寫了一個(gè)星期，鋼筆還是有墨水。有一天睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)書房有動(dòng)靜，他推開(kāi)房門，看見(jiàn)他的父親正在給鋼筆灌墨水。為此，他把《童話大王》寫了30年，就是為了讓他的父親高興。
第二講是“禮”，主講老師是：容祖兒。容祖兒說(shuō)她小時(shí)候喜歡和弟弟下雨天的時(shí)候踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，她感覺(jué)很高興。但媽媽告訴她，要考慮別人的感受。從此，容祖兒再也不去踩水坑，做了一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。
第三講是“愛(ài)”，主講老師是：秦勇。他說(shuō)自己的兒子大珍珠出生了，然而沒(méi)想到的是，大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)。秦勇聽(tīng)說(shuō)騎自行車是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，于是就讓自己的兒子大珍珠學(xué)自行車。別人學(xué)自行車只用幾天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了，可是大珍珠學(xué)自行車要花幾年的時(shí)間。當(dāng)秦勇看見(jiàn)大珍珠會(huì)自己騎一段路的時(shí)候，都流下了眼淚。
第四講是“強(qiáng)”，主講老師是：藏族武藝班老師。張老師是遼寧沈陽(yáng)人，汶川地震后，他作為志愿者進(jìn)入藏區(qū)，從四川等地接來(lái)好幾名藏族孤兒。相處之后，張老師覺(jué)得和孩子們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)，孩子們也舍不得張老師了，于是張老師打算教孩子們武術(shù)。里面有一個(gè)女生叫白瑪，因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽，經(jīng)常被別人欺負(fù)。后來(lái)張老師告訴她，你和別的孩子沒(méi)有區(qū)別，堅(jiān)強(qiáng)了，就不怕了！
開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)我要孝順父母、懂禮貌，講文明、愛(ài)自己，愛(ài)他人和自強(qiáng)不息！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
“傳承奧運(yùn)精神，雛鷹筑夢(mèng)啟程”20xx年?yáng)|方紅學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)典禮于9月5日隆重舉行，三千多名師生集聚一起，參加這個(gè)典禮。
那天早上，我穿著整潔的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，再掛上被我保護(hù)的完好無(wú)損的校牌，走進(jìn)學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)外面已早早掛上了長(zhǎng)龍一樣的鞭炮，在往上一看，已經(jīng)有人在操場(chǎng)上空掛上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅，橫幅下面早已鋪上了一條紅地毯，走進(jìn)教室，看到同學(xué)們都與往日不一樣，大家都坐不住了，因?yàn)閷⒁e行開(kāi)學(xué)典禮，不用上課，大家都有點(diǎn)小興奮，熱火朝天的討論著什么。直到老師來(lái)了。大家才安靜下來(lái)。再走廊上排好隊(duì)，朝操場(chǎng)走去。
噼里啪啦，在一陣響亮的鞭炮聲中，開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了序幕。開(kāi)始升國(guó)旗了，我們學(xué)校很榮幸請(qǐng)來(lái)了三位武警叔叔，個(gè)個(gè)英姿颯爽。他們喊著響亮的口號(hào)走上了國(guó)旗臺(tái)，系上繩子，這時(shí)國(guó)歌奏響了，叔叔們有節(jié)奏的拉著繩索，少先隊(duì)員們都情不自禁的敬起了隊(duì)禮，剛來(lái)的一年級(jí)小朋友也昂起頭看，就連從學(xué)校路過(guò)的叔叔阿姨們，也都駐足注視著天空中的國(guó)旗。升旗儀式結(jié)束后，校長(zhǎng)面帶微笑，無(wú)比親切的走上國(guó)旗臺(tái)，為我們做新學(xué)期致辭，對(duì)我們提出新學(xué)期的要求并對(duì)上學(xué)期成績(jī)做出評(píng)價(jià)，讓我們傳承中國(guó)女排精神，奮力拼搏，永不放棄，祝愿我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，更上一層樓。校長(zhǎng)致辭后就是認(rèn)識(shí)新同學(xué)了。我的心情無(wú)比激動(dòng)，歡迎他們來(lái)到東方紅這個(gè)大家庭，也覺(jué)得上臺(tái)的小朋友非常勇敢，面對(duì)三千多名師生，他們竟然毫不膽怯。校長(zhǎng)讓之十二位小朋友說(shuō)話，有的說(shuō)東方紅這個(gè)大家庭很溫暖，有的說(shuō)我愛(ài)東方紅，有的說(shuō)我長(zhǎng)大要當(dāng)老師……開(kāi)學(xué)典禮就這樣溫暖而有序的進(jìn)行著。
一節(jié)課后，開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心滿滿，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望，我們一定會(huì)有新的收獲的！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
我是林艾琳，現(xiàn)在六年級(jí)了。五年級(jí)的時(shí)候，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，但林老師對(duì)我很有期望，可我只上過(guò)一次前十名，感覺(jué)特慚愧。我很喜歡林群老師，他的課我很想認(rèn)真，但卻認(rèn)真不起來(lái)，居然覺(jué)得林老師和其他“念經(jīng)”的老師一樣！今年的六年級(jí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都換了，班主任還是大名鼎鼎的何捷老師！
何老師他肌肉發(fā)達(dá)，課上氣氛活躍，而且上課幽默，不像以前的老師那樣千篇一律。一次，吳仁杰提了一個(gè)問(wèn)題，王婧回答，老師就推著王婧到吳仁杰面前，老師跟王婧說(shuō)，要這么回答：吳仁杰同學(xué)，我告訴你……搞笑的王婧就學(xué)著老師的樣子大笑著說(shuō)：吳仁杰同學(xué)，我告訴你……引得同學(xué)們哄堂大笑，我的肚子都笑疼了！何老師他讀書也很有感情，比如那句“捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲�！蹦恰氨l(fā)”兩個(gè)字，何老師讀的才真正是“遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪”呢！大家也學(xué)著何老師的樣子，“爆發(fā)”出了聲浪！
六年級(jí)，大家都改變了很多：上課認(rèn)真了，劉玲豆從什么課都不喜歡到最喜歡語(yǔ)文，林瀚秋上語(yǔ)文課近乎發(fā)狂，整個(gè)人醉在課里！我以前是一上語(yǔ)文課就盼望著下課鈴響，現(xiàn)在我是盼望下課鈴慢點(diǎn)響，讓心中的小火山多爆發(fā)一會(huì)兒，讓好久沒(méi)有過(guò)的暢快久一點(diǎn)，讓這種享受多持續(xù)一會(huì)兒。作業(yè)的改變是顯而易見(jiàn)的：吳仁杰作業(yè)缺的少了，劉玲豆答題不會(huì)只寫一句了，我們大家作業(yè)都及時(shí)訂正，我的作文比以前寫的都多，大家的進(jìn)步讓我很吃驚，我的進(jìn)步更是我自己都沒(méi)想過(guò)的！
也許我們班的“歷史”會(huì)在這個(gè)學(xué)年了被改寫，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)頭腦里的印象會(huì)有 度的大轉(zhuǎn)變，我們會(huì)成為年段里學(xué)習(xí)最好、紀(jì)律也第一的班級(jí)！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
那個(gè)開(kāi)學(xué)的第一日是最令人難以忘懷的。具體哪一天——兩年級(jí)？三年級(jí)？早已記不清了，但那天發(fā)生的事卻永遠(yuǎn)印在了我的心里。
那個(gè)開(kāi)學(xué)的第一日，我好不容易挨過(guò)了上課，就立馬迫不及待地去尋我的朋友了。那是一個(gè)明媚的下午，淺碧的天空上抹上了幾朵薄薄的云彩，太陽(yáng)散發(fā)著強(qiáng)烈的光，即使有云彩遮掩，但也無(wú)法蓋住它那顆燥動(dòng)的心。我懷著激動(dòng)而興奮的心情，像小鹿一樣，蹦著、跳著，去尋找我那可愛(ài)的朋友們。我來(lái)到了我們平時(shí)的集合點(diǎn)，見(jiàn)空無(wú)一人，便想：大概他們沒(méi)寫完作業(yè)吧。于是我便盤腿等待。
等待真是煎熬啊！我雖看著漫畫，但眼卻時(shí)不時(shí)瞟向別處看。我看，看那惆悵的晨暮，看那太陽(yáng)正緩緩沉下；我看，看我那欣長(zhǎng)的身影，越來(lái)越長(zhǎng)，漫無(wú)止境；我看，我還看，看那安靜的四周，空無(wú)一人。我雖看著漫畫，眼卻在別處，雖拿著漫畫，思想?yún)s在別處。我盼著，盼著能看到熟悉的身影，但等來(lái)的，卻是依舊的空空落落�，F(xiàn)在陪伴我的，只有那半個(gè)昏昏沉沉，散著余熱的太陽(yáng)，并還在沉下。
我等嗎？不，我不等了，我要去尋找，去朋友家里，雖然有些遠(yuǎn)，但我心意已決！等嗎？不，我不等了，我即刻出發(fā)！太陽(yáng)最后的一絲光亮被熄滅了，藍(lán)天被替成了黑夜，但仍有幾顆星亮，照耀著前方的路。我懷著希望來(lái)到幾個(gè)朋友的家，但出來(lái)的全是家長(zhǎng)，得到的回復(fù)也千篇一律：玩？玩什么玩？小升初了，他沒(méi)時(shí)間玩！沒(méi)時(shí)間玩？怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間玩？小升初？能比玩重要嗎？
我無(wú)可奈何地走在街上，看那天變得黝黯，星星也被吹息，再?zèng)]有東西照著我前方的道路。前方的道路一片昏暗……
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我穿上了熟悉而又陌生的校服，感覺(jué)又回到了充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾、小黃帽，背上干凈的新書包，蹦蹦跳跳的走向伸開(kāi)雙臂歡迎羽翼未滿要回家的小鳥(niǎo)的校園，我和呂嘉欣其中一人還要作為優(yōu)秀學(xué)生代表在主席臺(tái)講話，我相信自己，我能行！成功，失敗不重要，我會(huì)進(jìn)最大的努力來(lái)挑戰(zhàn)自我！遺憾的是，我沒(méi)有選上。我……我心里有一種感覺(jué)，但我知道，上帝為樂(lè)觀了一扇門的同時(shí)，也為我打開(kāi)了另一扇門，我會(huì)向著自己的新目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
新教室很干凈，也很整潔，我們的新書因?yàn)橹R(shí)的裝飾變得美麗無(wú)比，老師、同學(xué)們也很親切。讀著一篇美文，我心里充滿感慨。今年是小學(xué)最重要的一年，明年我們就要升初中了，一定要好好學(xué)習(xí)！
今天我們?cè)趯W(xué)校還看了“開(kāi)學(xué)第一課”，夢(mèng)想是主題。當(dāng)看到一個(gè)沒(méi)有雙手卻夢(mèng)想成為鋼琴家的人用腳彈出一首首美妙的曲子時(shí)，我內(nèi)心猛的顫動(dòng)了一下，沒(méi)有不可能的事，只要堅(jiān)持，有毅力，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
記得我在學(xué)習(xí)電子琴時(shí)，經(jīng)過(guò)了那么多的苦，我都挺過(guò)去了，卻因?yàn)橐粋�(gè)決定讓我放棄了已學(xué)到九級(jí)的電子琴。老師批評(píng)過(guò)我，打過(guò)我，吵過(guò)我，我哭過(guò)，流過(guò)淚，流過(guò)汗，堅(jiān)持了四年，馬上學(xué)完了，卻放棄。是的，汗水和淚水才能組成夢(mèng)想，不然夢(mèng)想就變成了亂想、空想。我現(xiàn)在的夢(mèng)想好好學(xué)習(xí)，在課堂上堅(jiān)持。長(zhǎng)大我想當(dāng)警察，一個(gè)好警察，認(rèn)真辦案，服務(wù)人民！我會(huì)努力，我會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗！
開(kāi)學(xué)了，我會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家效力！
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