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我的書包說(shuō)明文作文600字（通用25篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫作中最基本、最常見的說(shuō)明文，說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的我的書包說(shuō)明文作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的書包說(shuō)明文作文 篇1
前幾天，我的書包拉鏈不知道怎么了，是拉也拉不上，開也開不開。為了拿書本，我是費(fèi)盡了九牛二虎之力才拉開。這次更好，三個(gè)拉鏈全壞了。
我每天都小心翼翼地走，生怕書本會(huì)掉出來(lái)。
媽媽知道了，說(shuō)：“如果你考個(gè)一百分就給你買個(gè)新書包�！蔽乙槐娜吒�，因?yàn)榻裉煳业臄?shù)學(xué)就考了個(gè)一百分。我把這事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“我說(shuō)話算數(shù)，今天就給你買個(gè)新書包。”“耶！”
晚上，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了商廈。我直奔賣書包的地方。哇！這里掛著各式各樣的書包：有米老鼠的，西瓜太郎的，藍(lán)貓的……真難挑選啊！
我上看，下看，左看，右看，都很喜歡。但不能太貪心，只能選一種了。我首先看定了一個(gè)粉色的書包，上面有兩只可愛的小狗，周圍有許多小骨頭和花，在圖下方，有一行彩色的字母，我也看不懂，好看就行唄！打開書包，里面有四個(gè)裝書本的地方，兩旁還有裝水瓶用的'，真是太棒了。
我看了一下四周，覺得這個(gè)最好了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“就買這個(gè)吧！”媽媽說(shuō)：“你再看看，要不待會(huì)后悔了�！薄安宦�，我看了，就這個(gè)好！”“那好吧！”媽媽答應(yīng)了。
走在回家的路上，每當(dāng)有人從我身邊走過(guò)，我都會(huì)把書包緊緊摟在懷里，生怕會(huì)被別人搶去似的。
明天我就要背上它了上學(xué)了，我要愛護(hù)它，更要好好學(xué)習(xí)了。
我的書包說(shuō)明文作文 篇2
書包，它是我們不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學(xué)習(xí)用品有了它們自己的小天地。我的書包特別大，四四方方的。很挺刮。它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力；它的顏色是鮮紅的，正面還有卡通圖案，醒目極了；它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外十幾個(gè)口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著書包，帶著問(wèn)題來(lái)到學(xué)校，聽老師傳授知識(shí)，解答疑題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家。書包越來(lái)越重，我的肩膀也越來(lái)越硬。漸漸地，我腦子里的知識(shí)越來(lái)越多。老師，我要感謝你對(duì)我的教誨；書包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識(shí)。
爺爺奶奶說(shuō)他們小時(shí)侯沒有書包，就用一塊布包一下書就去上學(xué)。所以他們說(shuō)自己所學(xué)的基少。爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)侯上學(xué)有書包，那只是四塊布圍起來(lái)再加蓋縫起來(lái)的書包，不大，所以他們說(shuō)自己所學(xué)不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的書包。哇！里面這么多書，又有那么多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那么多但是，我知道業(yè)精于勤而荒于嬉。即使我有這個(gè)好伙伴，但如果我懶惰不用功，書包里裝的知識(shí)也不會(huì)變成我自己所擁有的.知識(shí)。
書包里裝載著是知識(shí)的種子。種子撒在我們的腦海里，撒在我們的心田里。我一定要讓知識(shí)結(jié)出豐碩的果實(shí)，獻(xiàn)給爸爸媽媽，獻(xiàn)給敬愛的老師，獻(xiàn)給我敬愛的祖國(guó)，也獻(xiàn)給陪伴我多年的伙伴——書包。
我的書包說(shuō)明文作文 篇3
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)貴州的女同學(xué)。她的父母來(lái)我們這的工廠打工，她就來(lái)這里上學(xué)。她剛來(lái)我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺(tái)上時(shí)，低著頭，操著濃重的貴州口音說(shuō)：“大家好，我叫張紅桃，以后請(qǐng)大家多多指教”。一些同學(xué)故意找茬，說(shuō)：“叫什么？臟紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點(diǎn)困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個(gè)書包來(lái)。說(shuō)實(shí)話，那個(gè)書包很難看。我不知道那是什么材質(zhì)，只知道是綠色中夾著紅色，還點(diǎn)綴著幾朵深黃色的小花，背帶是藍(lán)色的。她一臉微笑地問(wèn)我：“這個(gè)書包好看嗎？”我勉強(qiáng)地說(shuō)：“蠻好看的�！彼樕系纳袂楦佑鋹偭恕�
時(shí)光飛逝，一年過(guò)去了，她說(shuō)她的父母要回去了。她說(shuō)她要送我一件禮物，她從抽屜里拿出書包，遞給我，說(shuō)：“上次你說(shuō)這個(gè)書包好看，我把它送給你了�！蔽覄傄f(shuō)我不能收，她又用那種難以拒絕的'目光看著我，我遲疑了一會(huì)兒，就收下了。她走后，我仔細(xì)地觀察了這個(gè)書包。原來(lái)這是用麻經(jīng)染色手工編織而成的。我覺得它更可貴了。
現(xiàn)在，我不在乎同學(xué)異樣的目光和嘲笑，用那個(gè)書包裝著我喜歡的東西，同時(shí)也裝著沉甸甸的友誼。
書包不是身份的象征，而是友誼的見證，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它！
我的書包說(shuō)明文作文 篇4
書包，大家一定不陌生吧！從幼兒園到上小學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過(guò)多少個(gè)書包了！每天，風(fēng)里來(lái)，云里去，不管嚴(yán)寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長(zhǎng)，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。我和書包結(jié)下了不解之緣。也發(fā)生過(guò)不少事呢！
大人們老說(shuō)我丟三落四，同學(xué)們指責(zé)我這個(gè)人太窩囊。我這個(gè)人平時(shí)習(xí)慣就是不好，做事馬虎。比如對(duì)待我的書包吧，就是一個(gè)例子。功課做完了，書啦，作業(yè)本啦，提綱啦，文具啦，什么的......隨便胡子眉毛一把抓，往書包里一揣，就可以了；下課鈴響了，那就更省事了，2秒鐘，一下就讓書籍、文具搞定；平時(shí)則置之不理。因此，書包簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟。有時(shí)想找一張?jiān)嚲矶茧y哪！
那一回，我果真犯難了。上課了，威嚴(yán)的老師開始講評(píng)第五單元的試卷。只見同學(xué)們齊刷刷得“亮”出試卷，專心地聽著老師的講評(píng)。我呢？一下子蒙了――任憑我在書包里怎么找，也不見試卷的`蹤影，一時(shí)之間羞紅了臉。今兒個(gè)書包好象跟我作對(duì)吧！怎么辦？干脆來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳吧。于是，我拿了張語(yǔ)文試卷湊數(shù)。這哪能敵得過(guò)老師的“火眼金睛”呢！
“知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò)，知錯(cuò)就改不算錯(cuò)！”上辦公室，挨老師的批評(píng)，是少不了的。
從那以后，我想：書包是我們的好伙伴，我們對(duì)它怠慢不得，要善待它！正所謂“給人方便，自己方便”嘛！
我的書包說(shuō)明文作文 篇5
我的新書包是我的媽媽出差時(shí)候給我買回來(lái)的，它一直放在我的書房里沒有啟用，這一次新學(xué)期開學(xué)，我背著它去上學(xué)了。
沒背去之前，它是我一個(gè)人心目中最好看的書包，背去學(xué)校之后，它成了所有同學(xué)心目中最好看的書包。我的新書包是一個(gè)橙色的書包，上面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的印著一些小花，背在穿了校服的我的背上，讓我看起來(lái)像是一個(gè)電影里的小學(xué)生一樣，也那怪它一進(jìn)學(xué)校就變成所有同學(xué)心目中最好看的'書包了。
我的新書包不僅好看，而且還非常好用，可以裝進(jìn)我每天上課的課本，還能裝進(jìn)我的水杯以及我的文具盒，而且水杯的位置和文具盒的位置還是單獨(dú)的，讓我不會(huì)因?yàn)榉佩e(cuò)了位置而拉不上拉鏈，反正每一個(gè)位置都是固定又單獨(dú)的。我的新書包最里層有一個(gè)小口袋，這個(gè)小口袋還是帶了鎖的，媽媽告訴我里面可以放一些我的小寶貝。我現(xiàn)在還沒往里面放任何東西，我打算等我有了小寶貝了之后再使用那個(gè)位置。
還值得一提的是，我的新書包是防水材料做的，也就是說(shuō)我每次下雨天上學(xué)放學(xué)，打傘或者沒打傘的時(shí)候都不用顧及到我的書包了，反正它怎么著都不會(huì)被淋濕，會(huì)好好地保護(hù)書包里的一切。我記得我背著新書包第一次遇著下雨的那一天，我真是嚇壞了，我自己沒帶傘，我要淋雨這件事兒不讓我著急，但是我一想到我的新書包馬上就要被雨澆個(gè)透濕，我都嚇哭了。一路跑著躲雨，一路哭著，還好雨幫我遮擋了眼淚，讓我不至于被旁人笑話。我回到家的第一時(shí)間不是擦自己頭上身上的水，我是去看我的書包怎么樣了。那一次我才知道我的新書包是防水的。
我的書包說(shuō)明文作文 篇6
初一上學(xué)的前一天，媽媽見我的書包有一點(diǎn)小了，也舊了，想著上初中要背許多書，舊書包可能裝不下，便舍舊換新，給我買了一個(gè)超大超好看的新書包。我一見到這個(gè)新書包便喜歡上了它，成天對(duì)它愛不釋手。
這個(gè)書包，實(shí)際上是個(gè)旅行包。它整體顏色呈黑、黃、綠三色，與迷彩服上面的花紋差不多。這個(gè)旅行包很大，有五個(gè)放書的'地方，還有兩個(gè)放杯子的杯袋；其中有一個(gè)放書的包里可以放些零食，還有一個(gè)放書的地方有個(gè)零錢袋，可以放些零花錢。最讓我喜歡的是書包的“安全帶”設(shè)計(jì)——它的前面有一個(gè)杯袋，書包背部也有一個(gè)。平時(shí)騎車或坐車，車?yán)鲜菈旱绞^什么的，特別震蕩，下了車就跟玩完了碰碰車一般眼冒金星。有了“安全帶”，只要一系上，杯子就像固定了一樣，不容易掉下來(lái)。坐車時(shí)書包一跳一跳的，特別容易損背帶，但一系上如果震動(dòng)，安全帶的皮筋就會(huì)拉回來(lái)，能夠減少大概一半兒的力。這樣騎車時(shí)就很輕松，書包也不會(huì)壓著你肩疼了。
才剛開學(xué)，書還沒發(fā)，書包空蕩蕩的。但發(fā)的書慢慢增多，書包慢慢地變鼓了，里面的書擁?yè)頂D擠。如果還發(fā)一些書，我估計(jì)我的舊書包就要裝不下了，幸好媽媽給我買了這個(gè)書包，要不然我的舊書包肯定要撐破“肚皮”了，兩個(gè)舊書包估計(jì)也裝不下這么多書。
書包里的書慢慢變多，我的書包也越來(lái)越鼓，越來(lái)越重，也意味著學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。沉重的“書包”壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了，但我還堅(jiān)持著，而且我知道我必須要堅(jiān)持。盡管背著這沉重的“書包”有時(shí)會(huì)使我摔倒在地，但我還會(huì)爬起來(lái)，背好書包，繼續(xù)前進(jìn)……
我的書包說(shuō)明文作文 篇7
我的書包，是一個(gè)平凡的書包，又是一個(gè)充滿童真的書包，還是一個(gè)秘密儲(chǔ)存庫(kù)。
童真
在我小時(shí)候，我十分渴望有一個(gè)書包，終于，有一天媽媽給我買了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的書包。天天放一些我認(rèn)為，最重要的東西進(jìn)去。比如，我最愛的我芭比娃娃，還有一些好吃的零食，甚至還放了幾本書，假裝自己已經(jīng)會(huì)識(shí)字了。我天天神氣地背來(lái)背去，奶奶笑著說(shuō)：“真好看！像一個(gè)小學(xué)生呢！”我更加威風(fēng)了，連睡覺也舍不得脫下。
平凡·知識(shí)
這個(gè)書包，它裝著我從小到大積累的知識(shí)，隨著教科書的增加，里面的知識(shí)也在不斷的增加。在進(jìn)入小學(xué)的第一天，老師給我們每人發(fā)了很多本書。我看到我的書包被很多很多的書放滿了。才突然明白我應(yīng)該愛護(hù)與珍惜它。我每天寫完作業(yè)都要整理書包，因?yàn)樗b著我最重要的知識(shí)，還有我的精神食糧，與營(yíng)養(yǎng)，雖然有時(shí)不背著它，但它還留在我的.心里。雖然它很普通，但是它可以帶著我走向整個(gè)世界。
秘密儲(chǔ)存庫(kù)·心事
不知從什么時(shí)候，書包專門用來(lái)裝我的心事了。有一次，我考得很差，那張?jiān)嚲肀晃翌澏兜胤旁跁拿孛芨魧永�，背上書包的那一刻，我覺得書包有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。第二天，我悄悄模仿了一個(gè)父親的簽名。在那個(gè)秘密隔層里，還有一些好朋友給我的秘密小紙條，還有我考試的小抄。那次，我做完試卷后，把答案抄在本子上，與小L交換了答案，在本子上，你寫一句，我寫一句，的“聊”了起來(lái)。這個(gè)小秘密一直在我的書包里，靜靜地儲(chǔ)存著。有時(shí)，我寫給自己的心里話，它也一直幫我儲(chǔ)存著。這不僅是秘密儲(chǔ)存庫(kù)，還是我最重要的寶貝。
這個(gè)書包，既是我的秘密儲(chǔ)存庫(kù)，它還是一個(gè)平凡的書包，但又是一個(gè)充滿童真的書包，它可以帶我走向世界，走到到更遠(yuǎn)的地方。
我的書包說(shuō)明文作文 篇8
在成長(zhǎng)的道路上，我有一個(gè)好伙伴，那就是我的書包。今天我背起沉重的書包，走進(jìn)教室，我把它放在桌子上，我第一次這么仔細(xì)地看著它。
這個(gè)書包已經(jīng)陪伴我三年了，看著這個(gè)灰色的大書包，讓我想起了我第一個(gè)小書包。小時(shí)候我沒有書包，看著小區(qū)的哥哥姐姐們背著書包，一個(gè)高大上的形象，于是我求媽媽給我買了一個(gè)書包，當(dāng)我拿到書包時(shí)，我背著書包在小區(qū)里走來(lái)走去，想讓大家都注意到我的新書包，吃飯了，我還背著書包。
媽媽說(shuō)：“吃飯了，把書包放下吧！”
“這個(gè)書包是我的無(wú)價(jià)之寶，我不要放下�！蔽一卮�，睡覺時(shí)還抱著我的書包不肯放下，直到我睡熟了，媽媽才把書包放到地上。早上我一起來(lái)馬上背起書包，幾乎是“包不離身”。記得有一次，我考的得不好，試卷發(fā)下之后，我“刷”一下子放到了書包里，拉上鏈子，生怕別人看見。晚上回到家里我慢慢地拿出試卷，看著試卷上這紅一塊那紅一塊的錯(cuò)題，我又不想看下去，馬上塞回了書包，這時(shí)書包好像在說(shuō)：“主人，你怎么可以這么對(duì)待我呢？”
開始，我在作文班總是最后一個(gè)寫完作文，每當(dāng)背起書包，我就感覺到書包很沉重。后來(lái)，我雖然沒有下筆成文，但也慢慢得心應(yīng)手，我感到我的書包越來(lái)越輕了，我的作文一次比一次有進(jìn)步，我的負(fù)擔(dān)也慢慢的減輕了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我的第一個(gè)書包也換了，可現(xiàn)在這個(gè)書包寄托著我的`夢(mèng)想，我將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想裝進(jìn)這個(gè)書包，也放飛一個(gè)個(gè)美麗的希望。
在成長(zhǎng)的奔跑中，本是很辛苦，何況我還背著一個(gè)沉重的書包，但我愿意，因?yàn)橛心囊粋�(gè)人在成長(zhǎng)路上不辛苦呢？我將繼續(xù)努力，把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的書包說(shuō)明文作文 篇9
今天，我又背著我那沉重的書包向?qū)W校走去。我想：現(xiàn)在這個(gè)書包怎么越來(lái)越沉了呢？我以前那個(gè)書包可不是這樣的！
我的第一個(gè)書包是在我讀幼兒園小班的前一個(gè)月得到的。以前，我在小區(qū)看到大哥哥大姐姐背著書包上學(xué)那神氣的樣子，心里羨慕極了。一回到家就向媽媽要。媽媽答應(yīng)等我上幼兒園的時(shí)候就給我買一個(gè)。等我要上幼兒園的時(shí)候，媽媽果真給我買了一個(gè)可愛貓的`書包，這個(gè)書包小巧玲瓏，是我最喜歡的粉色，共有兩層。我開心極了，書包一到，我就背上到小區(qū)里溜了一圈，我還把我的寶貝玩具放進(jìn)去，有繪本、玩具還有畫筆等，睡覺的時(shí)候我還抱著它。
現(xiàn)在，我上了小學(xué)，我換了一個(gè)書包，這個(gè)書包比以前那個(gè)書包大得多，里面放的也不是玩具了，而是一本本教科書和文具。它看我哭過(guò)，笑過(guò)，它里面裝的不僅僅是課本，還有我的童年。記得有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試我只考了86.5分。我一看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我傷心極了，一把把大紅叉像組成的大紅網(wǎng)朝我撲來(lái)。我仿佛看到了老師失望的眼神，同學(xué)們嘲笑的話語(yǔ)，父母責(zé)備的目光。我就一下把試卷塞進(jìn)了書包。書包仿佛在說(shuō)：“小主人，不要傷心，我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考好！”回到家，做完作業(yè)看到抄作業(yè)本上試卷要求家長(zhǎng)簽名。我這是第一考得這么差，我怕媽媽會(huì)責(zé)備我，所以我不想給媽媽簽名，想自己偷偷地簽上媽媽的名字。但這時(shí)，書包好像看穿了我的心思又對(duì)我說(shuō)：“小主人，不可以造假！”我很不情愿的把試卷給媽媽簽名。
書包是我成長(zhǎng)路上的好伙伴。它伴我成長(zhǎng)，伴我追夢(mèng)。
我的書包說(shuō)明文作文 篇10
它，是我們學(xué)生必不可缺的伙伴；它，讓我們的書本、文具等物品有了自己的“家”。你們應(yīng)該能猜出它是誰(shuí)了吧？哈哈，當(dāng)然，它就是我們學(xué)生背著上學(xué)的書包了。
既然書包那么重要，那么我們就更應(yīng)該選擇好的書包。下面就由我來(lái)介紹一下一款科愛牌新款護(hù)脊書包。
它長(zhǎng)約30厘米，寬約20厘米，整體來(lái)說(shuō)是個(gè)“長(zhǎng)方體”。它的顏色兩旁黑，中間紅，紅中還帶有一些閃光粉，好看極了。
你可能沒有想到，這款書包的背面也裝的這么精致吧？如果你真的'這么想，我就會(huì)毫不猶豫地回答：“那當(dāng)然，作為一款好書包，這些精致是不能少的�！彼谋趁婧凶o(hù)脊紋，用來(lái)防止你駝背，脊紋兩側(cè)還含有彈性的彈簧帶，用來(lái)調(diào)整松緊。你可能會(huì)想：切，這有什么特別的？還不是跟我們平時(shí)背的差不多嗎？唉，這你就不對(duì)了，做人不能太“急性子”嘛，更精彩的還在后頭呢！請(qǐng)繼續(xù)聽我講。
把肩帶反過(guò)來(lái)，我們可以看到肩帶上布滿了小小的孔。那些，就叫做“透氣孔”。這些透氣孔很“害羞”。它們主要的“活兒”就是吸汗、透氣。如果你背上它去運(yùn)動(dòng)的話，就算你汗流浹背也不會(huì)感到熱。還有一個(gè)奇特點(diǎn)——肩帶。這兩條肩帶可不是普通的哦！它們的后面隱藏著兩條松緊帶，別看它孤零零不起眼，其實(shí)用處也不小。背書包時(shí)，把手連著松緊帶一起套進(jìn)，再背上，你就不會(huì)感到這么累，這么沉。
根據(jù)人體工程學(xué)原理，書包首先要能緊貼背部，符合人體的正常生理彎曲，這樣才能分散、舒緩背部承受的壓力。這款科愛牌書包譯擁有了以上全部?jī)?yōu)點(diǎn)，所以大家不要猶豫了，只用200元就能把它帶回家哦！
我的書包說(shuō)明文作文 篇11
今天我又背著心愛的小書包來(lái)上課，說(shuō)起書包，我和書包還有一段故事呢！
三歲的時(shí)候，每次看見比我大幾歲的哥哥和姐姐，都興致勃勃地去上學(xué)，他們背著小書包，多么神氣��！我雖然還沒有上學(xué)，但是我也希望能有一個(gè)可愛的小書包，每次看見別人的書包，書包就好像在向我招手。
媽媽在我三歲的時(shí)候去加拿大旅游，給我買了一個(gè)禮物，是什么呢？啊，這是我做夢(mèng)都想要的小書包，我終于拿到了我夢(mèng)寐以求的書包，這個(gè)書包是藍(lán)色的，上面還有一個(gè)擎天柱呢！在七歲的時(shí)候，我終于可以去上學(xué)，我神氣的在小區(qū)里繞了好幾圈，展示著我的小書包，這個(gè)書包陪伴了我整整兩年。上三年級(jí)的時(shí)候，書包帶子都斷了，于是這個(gè)書包只能光榮下崗。我又買了一個(gè)新書包。這個(gè)書包上面還有好幾輛賽車的圖案呢！五顏六色的，非常漂亮。因?yàn)槲业臅苌�，所以我才非常珍惜我的書包，這個(gè)書包非常的大，可以把“知識(shí)”裝得整整齊齊的，到了四年級(jí)的時(shí)候我又換了一個(gè)書包，之前的書包就退休了，因?yàn)樗呀?jīng)承受不住那么多的書了，這個(gè)新書包里面裝著“壓力”，因?yàn)殡S著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重。但是每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，它都能鼓勵(lì)我，看到上面的賽車，就好像它對(duì)我說(shuō)：加油啊，小朋友！有一次我考的'非常的差，我回到家把書包往地下一甩，想著要不要給媽媽看試卷，坐在那里，猶豫再三地看著書包，仿佛聽見了一個(gè)聲音在說(shuō)“要敢于面對(duì)失敗呀”，我終于鼓起勇氣把試卷給媽媽看了，并且也總結(jié)了考試失誤的原因。最后我把卷子訂正了，放進(jìn)了書包，賽車好像在說(shuō)，“你做的真棒！”
雖然我的書包已經(jīng)換了許多個(gè)，但他們都是我的一個(gè)個(gè)好伙伴，我舍不得扔掉它們，一個(gè)又一個(gè)的書包見證了我的成長(zhǎng)。
我的書包說(shuō)明文作文 篇12
我從小到大不知換了幾個(gè)書包，但我最喜愛、與我感情最深的還是四年級(jí)時(shí)媽媽給我買的生日禮物。
那是個(gè)褐色的書包，里外有三層，最大的一層用來(lái)放書，第二層用來(lái)裝本子，最小的一層——嘻嘻，那是用來(lái)裝我的秘密的！書包是由許多小熊裝飾的，是一針一線縫的。每天我背著它去上學(xué)，都感覺十分愉快。
有一天，功課很多，我來(lái)不及寫完，就把作業(yè)往書里一夾，胡亂地塞進(jìn)書包——因?yàn)槲铱爝t到了。走在上學(xué)路上，靜悄悄的，只有微風(fēng)吹拂著楊柳。我向?qū)W校飛奔而去，中途被一顆石子絆倒了，幸虧沒摔傷。等我回過(guò)神來(lái)，咦？書包呢？我連忙去尋找。在一片草叢中，發(fā)現(xiàn)了書包，還好書沒有被損壞，但是我那親愛的書包被樹枝刮得傷痕累累。
回到家，我嚎啕大哭。媽媽愣了，也不知發(fā)生了什么，只好放下活兒安慰我。我給媽媽看了我那慘不忍睹的書包，說(shuō)：“媽媽，我把書包給弄壞了�！眿寢尀榱税参课�，拍拍胸脯保證：“放心，寶貝，媽媽今晚一定給你修好！”我停止哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我望著那煥然一新的.書包，興奮得不得了。我激動(dòng)地抱著“新”書包，親了又親。我自豪地背著書包，開心地去上學(xué)，路上我一直在和我的書包聊天，我給它講《丑小鴨》的故事，還給它背誦我新學(xué)的古詩(shī)，它一直默默地聽著，也不吭聲，我滿足極了。
這個(gè)書包已經(jīng)跟著我三年了，我現(xiàn)在六年級(jí)，是畢業(yè)班，老師布置大量的習(xí)題、試卷，而我的書包一直默默地承擔(dān)著這一切，毫無(wú)怨言。這個(gè)書包陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，陪我經(jīng)歷了酸甜苦辣，陪我見證了我的成長(zhǎng)過(guò)程。它，是我一輩子的良師；它，是我一輩子的益友；它，是我一輩子的回憶。
我的書包說(shuō)明文作文 篇13
我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的書包，它是用防雨布做成的，長(zhǎng)28厘米，高35厘米。它是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
我的好伙伴長(zhǎng)得很漂亮，一看就討人喜愛。它全身是我們男孩喜歡的酷酷的黑色，正面畫著一只可愛的大大的米老鼠，它有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)橢圓形的鼻子，下面長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴巴，經(jīng)常叉著腰對(duì)我微笑著說(shuō)好像是在催我上學(xué)，又像在為我鼓勁。書包的背面有兩根加有海綿的背帶，我把好伙伴背在身后時(shí)，感覺又柔軟又舒服。
我這位好伙伴，擁有“三室一廳”非常寬敞，我所有的文具都住在里面。打開第一間，里面住著手套、跳繩，每當(dāng)下課鈴一響，我都會(huì)打開第一間帶上手套，拿著跳繩到操場(chǎng)上鍛煉身體。上課時(shí)再收回去。這個(gè)房間的上面有一個(gè)“小房間”，里面住著公交IC卡，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我都會(huì)打開第二件房間掏出公交IC卡，乘車回家。第三個(gè)房間我叫它“儲(chǔ)備間”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“房間”比前兩個(gè)大得多，里面還有六個(gè)分間，分別放著我的課程表，備用的修正貼、鉛筆、橡皮……這樣我不用看黑板就可以了解今天的`課程，如果有哪樣文具找不到在哪里，就可以先拿儲(chǔ)備間的那份先用，等有時(shí)間再找。在“大客廳”里面住著我所有的書本和一個(gè)漂亮可愛的文具盒。我背著它蹦蹦跳跳去上學(xué)時(shí)，會(huì)把文具盒里的鉛筆、尺子晃的叮當(dāng)作響，快樂極了。每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，它便張開大口，讓我拿出心愛的書，細(xì)細(xì)品讀、開心一刻。對(duì)了，我忘記告訴你們，它兩側(cè)的“小房間”里還住著我的杯子、毛筆、水寫布……
我的書包說(shuō)明文作文 篇14
作為一名中學(xué)生，“書包”一詞在我的腦海中是再熟悉不過(guò)的一個(gè)詞語(yǔ)，尤其是這個(gè)書包的意義，更是比較特別，因?yàn)樗窃谖倚∩鯐r(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，我一直特別珍惜。
這個(gè)書包的結(jié)構(gòu)和普通書包差不多，總共有三層，第一層的空間最大，里面主要裝課本、練習(xí)冊(cè)和試卷，而且是按從小到大的順序來(lái)放。這一層里面還有一個(gè)夾層，是用來(lái)放文具盒的。每次回家，我首先打開的就是這一層，畢竟，我的作業(yè)都在這一層里面；第二層主要放筆記本之類，這是我上課前也必須打開的一層，因?yàn)槊看挝叶家獜乃腵“肚子”里拿出筆記本來(lái)預(yù)習(xí)；第三層則是我的“百寶箱”，里面的東西應(yīng)有盡有，什么糖果、果凍之類的零食是再常見不過(guò)的。這一層可以說(shuō)就是我的“應(yīng)急救援箱”，比如說(shuō)遇到突發(fā)事件，我的“救援箱”就可以派上用場(chǎng)，因?yàn)槔锩嬗袆?chuàng)可貼；它還是我的“工具箱”，里面有剪刀、雙面膠、膠水等簡(jiǎn)單工具�？偟膩�(lái)說(shuō)，第三層就像哆啦A夢(mèng)的口袋一樣，能隨時(shí)“變”出許多東西。
除了這三層，這個(gè)書包還有兩個(gè)側(cè)包，這兩個(gè)側(cè)包是棕色的網(wǎng)狀外形，一個(gè)放水杯，一個(gè)放雨傘，有時(shí)候我也會(huì)放幾只筆進(jìn)去。
這個(gè)書包不僅容量很大，外形還很美觀呢！它的主要顏色是米黃色，再用粉紅色的碎花和棕色的葉子來(lái)襯托底色，顯得非常清新、可愛。第三層的拉鏈上被我掛了一個(gè)掛墜，這個(gè)掛墜是一個(gè)流沙盒，里面有一些亮片和碎鉆，在陽(yáng)光下一閃一閃的，顯得格外耀眼。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)書包不是一個(gè)普通的書包，它是媽媽對(duì)我的一種寄托，她希望我能像這個(gè)書包一樣，看似普通，其實(shí)胸襟寬廣，里面滿腹詩(shī)論。我也希望自己能像這個(gè)書包一樣，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
我的書包說(shuō)明文作文 篇15
書包是我們每次上學(xué)的主要用具之一，然而，我真是令我的書包滿意。它雖然是我背了幾年的了，但是我仍然很喜歡它，因?yàn)檫@書包是我媽媽在我生日時(shí)送我的，它的用處非常多。
我的書包是紅色的，它圓圓的肚子上有一個(gè)小熊的圖案，圖案的周圍又有許多的花朵，整體望著非常好看。它總分為三個(gè)家，一個(gè)家在最高，是最大的地方，一個(gè)家在中間，是最容易被關(guān)在的地方，最后一個(gè)家是最可愛又是最小的。有了這三個(gè)家，我的文具和書都高興了，它們個(gè)個(gè)分好家在里面睡覺了，這書包便成了它們不可分割的家了……
我的書包就是這么萬(wàn)能，所有的.文具和書也和我一樣很喜歡它。它穿著紅紅的衣服，衣服旁邊還有兩個(gè)小口袋，這就是我專門放雨傘和水瓶的地方了，每當(dāng)媽媽幫我在水杯里裝滿了涼茶，我便把它放到那個(gè)小口袋里。只有每次下雨，我都會(huì)把雨傘放到另外的口袋里，于是，這兩個(gè)口袋就像親姐妹一樣，每天都在一起。有了這兩個(gè)口袋，就再也不用擔(dān)心沒有地方發(fā)水瓶和雨傘了！
等到我背書包去學(xué)校時(shí)，同學(xué)們看了我這書包，都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小芯，你的書包真好看，是誰(shuí)買給你的？”那時(shí)，我就害羞的回答道：“是我媽媽送我的生日禮物，我非常的喜歡！”于是我和同學(xué)就邊走邊聊，她們都問(wèn)我，這書包的用處和特點(diǎn)。這書包真受同學(xué)的喜愛，也是我的喜愛。
它雖然不是很大，但是很方便，很干凈，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)把它好好地掛在房間的門口。每一次我要出門時(shí)，都可以看到它，它穿的紅紅的衣服，好像很高興的向我揮手再見。這就是我的書包，它非常的好，非常的方便，也是我非常喜歡的書包！
我的書包說(shuō)明文作文 篇16
書包是多么的偉大和神圣。書包就像一個(gè)信任我的朋友。它總是默默無(wú)聞地為我付出，一直為我付出，一直陪伴著我。書包就像我們寬容的心，寬容別人的錯(cuò)誤。書包像一團(tuán)火，燃燒著我們羞愧的心。我的書包現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。
它是一個(gè)多么偉大的書包，它教會(huì)我寬容，它教會(huì)我不要斤斤計(jì)較，它默默地為我付出。讓我好好學(xué)習(xí)，不要斤斤計(jì)較。
雖然已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，但它仍然清晰地印在我的腦海里。我記得在我五年級(jí)的時(shí)候，我背著心愛的'書包走回家。我不知道是誰(shuí)把我推到地上，導(dǎo)致我摔倒。我很生氣，真想報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)。當(dāng)我想把書包放在一邊報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)時(shí)，我把他推倒以減輕我的憤怒。當(dāng)我看到我的書包時(shí)，我停下了。當(dāng)我想到我的書包在我的折磨下，我沒有說(shuō)一句仇恨的話。想想書包的寬容。書包每天為我們承載重量，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)。我冷靜下來(lái)，想了想。這時(shí)，書包又想對(duì)我說(shuō):“師傅，算了，別斤斤計(jì)較了。什么時(shí)候是互相報(bào)復(fù)的時(shí)候？也許他不是故意的，也許他只是玩了一會(huì)兒。你必須學(xué)會(huì)寬容他人，不要報(bào)復(fù)他人。讓我不要用我寬容的心去影響別人。如果你做錯(cuò)了而饑餓，難道你不也希望別人會(huì)原諒你嗎？你明白嗎？來(lái)吧，師父，讓我們用寬容的心去影響別人。
聽完書包說(shuō)的話，我突然意識(shí)到。這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著書包。突然間，書包無(wú)私奉獻(xiàn)的精神毫無(wú)怨言地出現(xiàn)在我的腦海里。書包有多寬容。作為他的主人，我真的很慚愧。書包是多么無(wú)私和寬容，難道他的精神不值得學(xué)習(xí)嗎？
我的書包，你像北風(fēng)。當(dāng)我想報(bào)復(fù)別人時(shí)，你叫醒我，讓我停止做錯(cuò)事。你就像一團(tuán)火，喚醒我寬容的心，讓我學(xué)會(huì)寬容他人。你更像一場(chǎng)滋潤(rùn)我心靈、撫慰我心靈的春雨讓我每天都快樂！
我的書包說(shuō)明文作文 篇17
每個(gè)人都有自己喜歡的書包，每個(gè)人的書包看起來(lái)都不一樣，每個(gè)人的書包表現(xiàn)也不一樣，讓我們來(lái)看看我的書包。
我的書包沒有漂亮的外表，沒有可愛的裝飾，甚至看起來(lái)一點(diǎn)也不像一個(gè)小女孩的書包，但是在這樣一個(gè)小書包里有很多工作要做。我對(duì)書包里的每一個(gè)隔板、拉鏈和口袋都了如指掌。
書包不大，但它是知識(shí)的海洋。所有學(xué)科的書籍都應(yīng)該在這個(gè)海洋中使用，這是我的“私人圖書館”。有有用的中文書籍，思維敏捷的數(shù)學(xué)書籍，認(rèn)真的'英文書籍，博學(xué)的歷史書，消息靈通的地理書籍，熱愛生活的生物書籍，以及雄辯的政治書籍。
有一個(gè)“在包里。計(jì)算機(jī)房，就是把“人們看到人們的愛和鮮花盛開。然而，這個(gè)地方的牌匾是一個(gè)“一萬(wàn)人憎恨。——回形針被拿走了。我的歷史都在這里。不管內(nèi)心是好是壞，我都不能把它扔掉。這是一個(gè)大問(wèn)題。
“崩潰，崩潰”你聽到側(cè)袋里有聲音嗎？那是我的寶葫蘆。，但里面裝滿了我的生命線。每次我吃不下飯，每次我鍛煉回來(lái)，每次我結(jié)束和同學(xué)的口水戰(zhàn)，我都會(huì)用它。你猜對(duì)了嗎？那是我的茶室——食堂儲(chǔ)存區(qū)。
這個(gè)書包也是一個(gè)秘密。事實(shí)上，還有另一個(gè)“在我的書包里。白豹包嗯，那里什么都有，但是太神奇了。這是我的零食，比如棒棒糖。無(wú)論快樂、悲傷還是無(wú)聊，我都會(huì)把我放在“邪惡的小爪子。把手伸進(jìn)袋子里，選擇一種零食來(lái)吃。我的“白豹包不僅有小吃，還有一些奇怪的文具。如果我忘記帶文具，它可能在這里發(fā)生。所以，說(shuō)它是“白豹包，而不是我粗心的小幸運(yùn)兒。
書包，雖然你很小，但你的知識(shí)是多么的豐富、精彩和廣闊。我會(huì)好好對(duì)待你，我愛你，我的書包！
我的書包說(shuō)明文作文 篇18
今天，我背上有點(diǎn)沉的書包，走出家門，一步一步踏上去學(xué)校的路上，心想：我的書包為什么變得這么沉重呢？記得我的第一個(gè)書包是很輕的。
我的第一個(gè)書包外形非常帥氣，它的形狀和別的書包差不多，只是頂端有兩個(gè)麒角，它的圖案是一只非常奇怪的單眼外星人，所以我說(shuō)它非常帥氣，記得有一回，我向后仰的時(shí)候，用力過(guò)猛，不小心來(lái)了個(gè)兩腳朝天，要不是我的小書包墊背，我可能已經(jīng)腰間盤骨折了。還記得剛買小書包的時(shí)候，我興奮極了，立馬塞了點(diǎn)糖進(jìn)去，然后背上心愛的小書包開心地在小區(qū)里走了一圈，真想告訴所有路人說(shuō)：“看，我的新書包，帥氣吧”！可我一天天長(zhǎng)大，書包也變得越來(lái)越沉重。
我現(xiàn)在背的書包更沉重起來(lái)，其實(shí)它和之前的書包沒有太大差別，它的正面印的`是一輛賽車顯得特別拉風(fēng)，賽車的顏色有藍(lán)有紅，它已經(jīng)陪伴我兩個(gè)春秋，與我分享學(xué)習(xí)的喜怒哀樂。記得我有一次考試考得不理想，于是就垂頭喪氣的把試卷放進(jìn)書包小格里藏起來(lái)，拉上拉鏈，生怕同學(xué)和爸媽知道了我的成績(jī)，當(dāng)我盯著書包時(shí)，他仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，你不要灰心，我們下次再努力考好，這樣收藏起來(lái)是不對(duì)得，要勇于面對(duì)挫折”。聽了這番話我就像充滿電的娃娃，信心滿滿的迎接下一次的考試。果然下一次我考了全班第一，驕傲自大的聽著老師評(píng)講試卷，我高興的看著我的書包，這次我沒有辜負(fù)書包的期望，可我仿佛又聽到了書包在說(shuō)：“小主人，你不要太驕傲，俗話說(shuō)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我越來(lái)越喜歡我的書包了，因?yàn)楫?dāng)我傷心的時(shí)候它安慰我，開心的時(shí)候它為我點(diǎn)贊。
下課了，我心想：我的書包會(huì)越來(lái)越重，但我不怕，因?yàn)闀阄易咴谧穳?mèng)路上，它將陪我走完這段求學(xué)路。
我的書包說(shuō)明文作文 篇19
放學(xué)了，我收拾書包，我望著我越來(lái)越沉的書包入了神，我想起了我第一次擁有書包的時(shí)候。剛擁有書包的那段時(shí)間，我滿懷著希望，想馬上去上學(xué)。
我小時(shí)候，在小區(qū)玩，每天都看見小區(qū)里的哥哥姐姐在背著書包上學(xué)。有一天，我央求媽媽買一個(gè)書包給我，媽媽說(shuō)：“等你上了幼兒園，媽媽再買一個(gè)給你�！鄙狭擞變簣@，我如愿以償?shù)挠辛艘粋�(gè)新書包。我的書包長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的，書包是藍(lán)色的，它的封面是一個(gè)米老鼠。我的書包可愛極了！有了新書包，我就拿一些糖果和書本放進(jìn)書包里，我把書包塞滿，我就拉好鏈。第二天，我背著書包跟著媽媽一起去幼兒園。
我的書包方方的.，里面裝了許多書本。有一次，握的語(yǔ)文考砸了，我看那張寫著一個(gè)89分的試卷，我就拿著書包，跟它講了我考砸的事，我看著書包，感覺它好像在對(duì)握說(shuō)：“這次沒考好，下次考好就可以了�！蔽业脮鲜窃诠膭�(lì)我，不要灰心喪氣。自從我發(fā)現(xiàn)書包好像有靈性之后，我有什么心事都會(huì)悄悄的對(duì)書包講我的心事。還記得有一次，我看見操場(chǎng)上有一個(gè)足球，我拿著足球還給體育老師，可體育老師卻說(shuō)我偷偷地拿了足球去玩，那時(shí)我感到很冤枉，回到班上，我把剛才的事情告訴了書包，我講完后，感覺書包在講：“別人不相信你，但我相信你，一定不是你拿足球。”我聽完后心里舒服了許多。
過(guò)了幾年我的書包換了幾個(gè)，我的知識(shí)增加了，如今我的書包最大的變化是我的書包變得越來(lái)越沉重了。但有一個(gè)地方我一直沒改變，那就是和我的書包講悄悄話。
如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我越來(lái)越喜歡讀書了，但我更愛我的書包，因?yàn)闀俏页砷L(zhǎng)路上的好伙伴。
我的書包說(shuō)明文作文 篇20
我的書包是我成長(zhǎng)路上最重要的伙伴。
我現(xiàn)在的書包是粉紅色的，上面有許多黃色的星星。其中一條拉鏈上掛著一只粉紅包�？偣灿腥齻�(gè)格子。最小的在中間，用來(lái)放小雜物；中的格子在下邊，用來(lái)放筆袋和紅領(lǐng)巾；最大的在后邊，用來(lái)放書；還有兩邊的小格子，用來(lái)放水壺。
幼兒園的時(shí)候，我只背著一個(gè)老師發(fā)給我的`小書包，上面還寫著幼兒園的名。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)也不喜歡那個(gè)書包，多么想要一個(gè)大書包��！在我大班時(shí)，我的媽媽提前買了大書包放在家里。下午，我放學(xué)回來(lái)就找出大書包，扔下小書包，把大書包背上出。那時(shí)我多么神氣呀！我一直照著鏡子，左看看，右看看，怎么也看不夠。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就五年級(jí)了。我的書包再也不像以前那樣輕飄飄，新新的，里面也沒有貼紙、小熊、零食了。現(xiàn)在，我書包重重的，里面只有書本和文具。我背著它一點(diǎn)也不覺得神氣，現(xiàn)在背上，恨不得把它扔在路上。每次回到家我都是扔在地上放著，如果踩到書包的帶子，我也不會(huì)管。
每次，我都會(huì)把數(shù)學(xué)小練習(xí)塞入書包，不喜歡別人看見。只要老師一講評(píng)完，我就搓成一團(tuán)扔入書包，我感覺書包在說(shuō)：“你以為我是垃圾桶呀？”不過(guò)，我可不管，我照樣塞。然后再把書壓上去。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我的書包不是垃圾桶，就算不想把小練習(xí)給別人看，我應(yīng)該執(zhí)好夾在書里。這樣子，里面整齊了，外邊洗干凈了，又會(huì)像一個(gè)新書包。
雖然現(xiàn)在書包舊了，我都不怎么樣管它。不過(guò)它也是我成長(zhǎng)中的一部分，我應(yīng)該愛護(hù)它。我深深地明白：這個(gè)書包是和我在成長(zhǎng)路上的好伙伴。
我的書包說(shuō)明文作文 篇21
今天早上，我背起沉重的書包，又一次走出家門，一步一步踏上了去學(xué)校的路上，過(guò)去的路上我心想：“我的書包什么時(shí)候變得那么重了？”一路上我都在想這個(gè)問(wèn)題。
到了學(xué)校，我放下我的書包，仔細(xì)觀察，我想起了我的第一個(gè)書包，那是一個(gè)花花碌碌的書包，上面還有一個(gè)鋼鐵俠的圖案，記得那是我的第一個(gè)書包，很早我就想有一個(gè)書包，每天看那些已上小學(xué)的哥哥姐姐背著書包很神氣，我非常羨慕。上幼兒園時(shí)媽媽就送給了我那個(gè)小書包，它是我成長(zhǎng)路上第一個(gè)朋友，我愛不釋手。我故意把它塞得滿滿的，吃飯睡覺都不愿放下，媽媽奶奶勸我放下了很多次，我一直不肯放。而現(xiàn)在我眼前的這個(gè)書包，早已塞得滿滿的，顏色不再那么花花碌碌，他不但裝著書還裝著我的使命。
從我拿到第一個(gè)小書包開始我就很喜歡它，他還幫助了我很多，一次我走在去幼兒園的路上，我摔了一跤，當(dāng)時(shí)是頭仰著到下，如果不是書包，我的頭就有可能撞流血！上小學(xué)的時(shí)候，有一次考得不好，就把那張卷子直接塞進(jìn)書包里，這時(shí)我仿佛聽見書包對(duì)我說(shuō)：“小主人，你不要這樣，，你會(huì)辜負(fù)我的希望的�！蔽視r(shí)不時(shí)想起那句話，于是我把試卷拿了出來(lái)，把錯(cuò)題重新抄了一遍，才心滿意足的`放下。
上課了，我重書包里慢慢拿出課本，突然我發(fā)現(xiàn)書包底下的兩個(gè)角都有磨損，我才知道每當(dāng)我感到自己很辛苦時(shí)其實(shí)最辛苦的是書包，每次我都拿它出氣，但是從沒想過(guò)它的感受，我這時(shí)才知道書包對(duì)我有多重要。
放學(xué)了，我收好了書本，踏上了回家的路，這個(gè)書包不但裝了書本，還裝著我的使命，它將陪伴著我一直走在追夢(mèng)的路上。
我的書包說(shuō)明文作文 篇22
書包是多么偉大和神圣。書包就像一個(gè)相信我的朋友。它總是默默無(wú)聞地為我付出，一直為我付出，一直陪伴著我。書包就像我們對(duì)別人錯(cuò)誤的包容。書包像一團(tuán)火，燃燒著我們的恥辱。我的書包現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一件無(wú)價(jià)之寶。
書包有多偉大，它教會(huì)我包容，它教會(huì)我不斤斤計(jì)較，它默默無(wú)聞的為我付出。讓我更好的學(xué)習(xí)，讓我不斤斤計(jì)較。
雖然已經(jīng)很久了，但還是清晰地印在腦海里。記得五年級(jí)的時(shí)候，我背著心愛的書包在回家的路上。不知道是誰(shuí)把我推倒在地，導(dǎo)致我摔倒。我氣得真想報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)。當(dāng)我想把書包放在一邊，然后報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我就把他推倒，以此來(lái)泄憤。當(dāng)我看到書包時(shí)，我停下來(lái)。當(dāng)我以為書包被折磨的時(shí)候，我一句怨言也沒說(shuō)。想想書包的包容度。書包每天為我們負(fù)重，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)。我冷靜下來(lái)，想了想。這時(shí)，書包又想對(duì)我說(shuō)：“師傅，算了，別斤斤計(jì)較了。什么時(shí)候是報(bào)仇雪恨的時(shí)候？也許他不是故意的，也許他此刻只是在找樂子。你要學(xué)會(huì)包容別人，不要報(bào)復(fù)別人，讓我不要用一顆包容的心去影響別人。如果做錯(cuò)了，難道不希望別人原諒你嗎？懂嗎？來(lái)吧，師父，讓我們用寬容的心去影響別人。
聽完我的書包，我突然意識(shí)到。這時(shí)我回頭看了看書包，書包的無(wú)私奉獻(xiàn)突然出現(xiàn)在我的腦海里，我沒有抱怨。書包有多包容。作為它的主人，我真的'很慚愧。書包是多么無(wú)私包容。他的精神不值得學(xué)習(xí)嗎？
我的書包，你像北風(fēng)。當(dāng)我想報(bào)復(fù)別人的時(shí)候，你叫醒我，讓我不再做錯(cuò)事；你就像一團(tuán)火，喚醒我的寬容，讓我學(xué)會(huì)包容別人；你更像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我的心，撫慰著我的心靈，讓我每天都快樂！
我的書包說(shuō)明文作文 篇23
深夜，我看著沙發(fā)上那個(gè)胖胖的書包，深深嘆了口氣。我累了，漸漸睡著了。
“主人，起來(lái)！快起來(lái)……”我被吵醒了，睜開眼睛，想看看是誰(shuí)在說(shuō)話。不知道看沒看，嚇了一跳，睡意全無(wú)�！鞍≡趺磿�(huì)說(shuō)話？”我驚訝地問(wèn)。因?yàn)楹ε拢胰滩蛔⊥笸肆艘稽c(diǎn)。誰(shuí)知道書包跳到我面前對(duì)我說(shuō)：“師傅，先別擔(dān)心，帶我去減肥，看看我的小肚子，朋友都說(shuō)我是‘黑熊’�！蔽疫�沒來(lái)得及說(shuō)話，它就拉著我的手向南湖公園跑去。
“主人，我數(shù)到三。我們一起跑，跑完10圈就休息�！迸�，我的上帝！這一圈1000多米，10圈？那不是一萬(wàn)多米嗎！我咽了咽口水，勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭。反正中間跑幾圈就行了。“三，二，一，跑！”我剛邁出第一步，書包就不見了。我想：為什么不趁著這個(gè)時(shí)間偷懶呢？我走到旁邊的椅子上，剛坐下，書包就像一陣風(fēng)一樣向我跑來(lái)�！皫煾�，你怎么不跑？”我不能說(shuō)我不想跑。真可惜！隨便編個(gè)謊�！芭叮∥乙郧皵噙^(guò)腳。醫(yī)生說(shuō)我不能劇烈運(yùn)動(dòng)。那你先跑，我去散散步。”“好吧�！蔽依@著南湖走了半圈，發(fā)現(xiàn)了很多筆記本和書。我看封面的時(shí)候，上面寫滿了我的名字。不是書包，是嗎？這時(shí)，書包正朝我跑來(lái)。我停下來(lái)說(shuō)：“書包，這些東西用完了嗎？”“是啊，反正肥肉沒用。師傅，你以為我瘦了好多？”“的確�！蔽曳朔恍爸尽�。它們真的'可以被稱為脂肪。都是用完的書。一陣風(fēng)吹來(lái)，書包生氣地說(shuō)：師傅，都是你的錯(cuò)，讓我被別人嘲笑。之后，它突然把我推進(jìn)了湖里。
醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己還在床上，書包還躺在沙發(fā)上。幸運(yùn)的是，這是一個(gè)夢(mèng)。
我的書包說(shuō)明文作文 篇24
時(shí)光如流水，從前那個(gè)背著粉紅色書包的小女孩兒，如今變成了背純黑雙肩包的大姑娘了，我喜歡肩上背著書包，“收集”青春的陽(yáng)光，那種感覺別提有多愜意了！
回憶起我小學(xué)六年級(jí)背的帆布書包，那還是姐姐去日本后留下來(lái)的。
那個(gè)書包八成新，扔了倒也是可惜，我就把它刷了一遍自己用。臨畢業(yè)之際，我們班舉行了一次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。我們把書包收拾干凈，裝上了許多香甜可口的零食，珍貴無(wú)比的留言冊(cè)和感人至深的畢業(yè)致辭。每個(gè)同學(xué)都紛紛說(shuō)了幾句想說(shuō)的話。我寫滿了兩頁(yè)紙，而大多數(shù)同學(xué)的`致辭都化成了淚。我第一次體會(huì)到離別的傷感�？刹还苷f(shuō)了多少句“我們不分開！”，畢業(yè)后還是各奔東西。上初中后偶爾相遇，也大多互叫一聲對(duì)方的名字，問(wèn)聲“你還好嗎？”，最后只剩尷尬。人生，有太多的分離，我們控制不了，只能惋惜……這個(gè)書包，裝滿了六年后分別的憂傷與我一起成長(zhǎng)。
我的書包說(shuō)明文作文 篇25
我的書包很簡(jiǎn)單，不過(guò)是由一塊粗布制作出來(lái)的小包，能裝下兩本書，能放下一個(gè)筆袋，除此之外，書包的空間也就裝不下其他東西了。
雖然我的書包很簡(jiǎn)陋，但是，我對(duì)這個(gè)書包一直都有著一種別樣的感情。因?yàn)橹谱鞒鲞@個(gè)書包的是我的姥姥，姥姥有老花眼，但是那一年里，姥姥問(wèn)我，問(wèn)我說(shuō)，我想要什么樣的生日禮物，我隨口說(shuō)了一聲書包。
正好那時(shí)候，我的舊書包壞了，那段時(shí)間里，我也一直在央求著母親，想要母親為我去商場(chǎng)里買上一個(gè)新書包。所以，當(dāng)姥姥在問(wèn)我，問(wèn)我想要什么新年禮物的時(shí)候，書包這兩個(gè)字也就自然而然的脫口而出了。
那一年新年的時(shí)候，我去向姥姥拜年，也就是在一天，姥姥將這個(gè)簡(jiǎn)單的粗布書包拿給了我。
當(dāng)我瞧著這一個(gè)書包的時(shí)候，我內(nèi)心里的情緒五味陳雜，老實(shí)說(shuō)，姥姥制作的這個(gè)書包并沒有多么的好。比起之前媽媽在商店里為我買上的那一個(gè)書包，姥姥做的.這一個(gè)書包，簡(jiǎn)直簡(jiǎn)陋了不少，但是，當(dāng)我知道這是姥姥一針一線的為我制作出來(lái)的書包后，我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)書包是如此的美麗。
從姥姥手上接過(guò)那個(gè)書包，過(guò)完年，又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期的時(shí)候，我就被著姥姥為我制作的這個(gè)書包上學(xué)去了。走在去學(xué)校的路上，當(dāng)我的同學(xué)瞧見了我背的書包時(shí)，都感到好奇，于是紛紛問(wèn)我，問(wèn)這個(gè)書包的出處。我開心的與學(xué)們說(shuō)了，我的書包是一個(gè)純手工的書包，書包的一針一線表達(dá)的是我的姥姥對(duì)我的愛。
好幾個(gè)學(xué)期里，我都背著姥姥給我制作的書包上下學(xué)。有時(shí)候假期的時(shí)候，我也會(huì)背著書包去探望姥姥，我會(huì)告訴姥姥，她為我做的書包，我可是一直都背著。
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