動(dòng)作作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的動(dòng)作作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
許多人說(shuō)，自己很有愛(ài)，但只僅僅是嘴里說(shuō)說(shuō)，不去實(shí)際行動(dòng)。
作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該愛(ài)校！愛(ài)校應(yīng)該做些什么呢？首先從衛(wèi)生說(shuō)起。見(jiàn)到一片碎紙，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，既保護(hù)了環(huán)境，又幫助了同學(xué)。日本是一個(gè)可怕的民族，他們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)完大會(huì)后，地上干凈得沒(méi)有一片碎紙。我們的民族比他們強(qiáng)大，為什么連一個(gè)小小的彎腰都懶得去做呢？你我彎彎腰，校園更美麗！
每個(gè)同學(xué)應(yīng)該有一個(gè)幸福的家庭，而這個(gè)家庭只有有了愛(ài)才會(huì)更加美麗！在家，要愛(ài)勞動(dòng)。勤快的收拾干凈自己的房間，你會(huì)覺(jué)得房間中有人氣味，有了溫暖的味道。這會(huì)使你不知不覺(jué)地愛(ài)上自己的小小一片天地。遠(yuǎn)離懶惰，才是愛(ài)家的表現(xiàn)！
我們同在一個(gè)班級(jí)，家長(zhǎng)為我們做了那么多，我們是不是也該行動(dòng)起來(lái)呢？這個(gè)班級(jí)傾注了大家的心血，每一塊地方都有我們難忘的故事。記得剛開(kāi)學(xué)不久，班里掃把不夠了，謝老師說(shuō)讓班里的同學(xué)下午買一把。下午來(lái)了，我突然發(fā)現(xiàn)教室后堆滿了不少的掃把，這時(shí)我明白了，同學(xué)們很關(guān)注班中的事情，班級(jí)就是我們的大家庭。
我做為一個(gè)中國(guó)人，真心感到自豪與驕傲！這個(gè)國(guó)，是戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，我必須去保護(hù)去愛(ài)護(hù)這來(lái)之不易的國(guó)！我們操場(chǎng)上高立飄揚(yáng)著的國(guó)旗，宣揚(yáng)著中國(guó)的自豪，五顆星像太陽(yáng)一樣照亮了我們的心。
愛(ài)不是口號(hào)，而是行動(dòng)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓世界充滿愛(ài)！
動(dòng)作作文 篇2
今天下午1：3０，我們來(lái)到珠江路地鐵站，完成第一次假日小隊(duì)活動(dòng)。
等我們７個(gè)人來(lái)齊了來(lái)齊了，我們排成對(duì)在一個(gè)角落里的房間的門(mén)口站著。易安心的爸爸進(jìn)去了，一段時(shí)間沒(méi)出來(lái)，我往里望了一眼，里面有一個(gè)很長(zhǎng)的走廊，有ｎ個(gè)房間，數(shù)也數(shù)不完。５分鐘后，易安心爸爸出來(lái)了，拿了３個(gè)標(biāo)牌，４個(gè)綬帶。我，姚天豫和龔一凡舉著標(biāo)牌，其他４個(gè)女生帶著綬帶，在易安心爸爸的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了進(jìn)站的地鐵的門(mén)口。排好隊(duì)，呆呆的站在那里，家長(zhǎng)在一旁拍照。拍了幾張之后，把裝備脫下來(lái)，又回到了上面。易安心媽媽拿起一盒筆，每人一支，又拿起厚厚一摞子紙，每人差不多４０－５０張，讓別人在上面簽名，然后送到青奧組委會(huì)上，黏黏貼貼，做成一面大旗幟。哎呀！行動(dòng)了！快點(diǎn)找人簽名。
我來(lái)到了一個(gè)賣小吃的區(qū)域，請(qǐng)他們來(lái)簽名。我找了八家店，每店３個(gè)人，一共２４個(gè)人。還剩１６張了，這時(shí)，我聽(tīng)到了有人在說(shuō)日語(yǔ)，原來(lái)是兩個(gè)日本小女孩兒，他們很樂(lè)意給我名，而且還給我們簽了兩個(gè)朋友的名字。突然，我看到有一個(gè)老外，準(zhǔn)備進(jìn)站，我立刻追了上去。老外看到我在追他，開(kāi)始跑了起來(lái)，很快就進(jìn)站了。爸爸看到我沒(méi)有追上老外，就把自己的名字和其他幾個(gè)同事的名字也簽了上去。
這次活動(dòng)因?yàn)樘鞖庠�，持續(xù)的時(shí)間很短，但我們用自己的方法傳遞青奧，推廣青奧。雖然我們沒(méi)有參加青奧會(huì)，總之，我們?yōu)榍鄪W會(huì)盡了一份力，使更多的人認(rèn)識(shí)青奧會(huì)。
動(dòng)作作文 篇3
暑假里，爸爸媽媽帶我去四川省阿壩藏族羌族自治州游玩，畢棚溝景區(qū)坐落在海拔3700米處。我們坐了游覽車到達(dá)山頂，山頂烈日高照，一級(jí)級(jí)臺(tái)階橫臥在山頭，仿佛在歡迎遠(yuǎn)方到來(lái)的我們。
心動(dòng)，是那清澈見(jiàn)底的水。瀑布自上而下流動(dòng)，讓我想起了詩(shī)句“飛流直下三千尺”。瀑布濺起了無(wú)數(shù)水花，水花落入青藍(lán)色的湖中，可以看到湖水映襯著太陽(yáng)的反光。整個(gè)畫(huà)面，如同一面巨大的精子。
心動(dòng)，是巍峨的群山。高原的山最引人注目，山上長(zhǎng)滿了各種各樣的樹(shù)，很多我都叫不上名字，只覺(jué)得和平原的樹(shù)不一樣。放眼望去，殘留的露珠映著太陽(yáng)光，折射出千萬(wàn)道光。
心動(dòng)，是藍(lán)天白云的純粹。白云仿佛就在眼前追逐，點(diǎn)綴著湛藍(lán)的天空，抬頭可見(jiàn)的.藍(lán)天，和我們相伴。站在高原，都不敢大聲說(shuō)話，詩(shī)句不是說(shuō)了嘛“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”。
我們就這樣走走停停，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚了，連山谷里的蟲(chóng)鳴大合唱也結(jié)束了，提醒著我們?cè)摶鼐频炅�。畢棚溝是個(gè)美麗的地方，山清水秀，美不勝收，真是一個(gè)讓人心動(dòng)的地方��！
動(dòng)作作文 篇4
人生在世，自當(dāng)瀟灑走一回：不為世事所束縛，不為名利所羈絆，不為紅塵所誘惑。只要問(wèn)心無(wú)愧，何不隨心所動(dòng)，率性而為？在人生的舞臺(tái)上活出真我的風(fēng)采。
心如溪流。童年的心如同一條清澈的小溪流，滿載著純潔與善良，從不知何為煩惱，從不知何為憂愁，只需頑皮的向四周流淌，把自己銀鈴般的笑聲傳遞到周邊，用自己的純真善良澆灌一顆名為“快樂(lè)”的種子。一顆童心，從來(lái)都不會(huì)為世俗所束縛，只知道順著自己的方向去生活。
心如江河。少年的心似洶涌、奔騰不息的江河。不甘平庸是年輕的宣言；有棱有角是年輕的風(fēng)貌；沖動(dòng)氣盛，是年輕的血性。年少的心不知何為忍讓，何為退卻，也不會(huì)弄虛作假，逢場(chǎng)作戲。年輕的心會(huì)正視自己的失敗，但從不原諒自己的懦弱。年輕的心無(wú)須唱“平平淡淡才是真”，年輕的心應(yīng)該是一束火焰，轟轟烈烈，燃燒是唯一的選擇！
心如幽潭。老年的心如一口深不見(jiàn)底的幽潭，寂靜無(wú)聲，清幽深遠(yuǎn)。老年的心是告別了浮躁之后的成熟，是終止了淺薄的狂妄之后的深沉。老年的心，雖不再有年輕的活力，卻也詮釋著人生的真理。
生命如潮，卻沒(méi)有永恒的規(guī)律，你不知道它何時(shí)漲，何時(shí)落；生命如輪，卻沒(méi)有固定的方向，你不知道它何時(shí)直行，何時(shí)拐彎。既然如此，我們何不隨著心里最真實(shí)的想法翱翔于天地間，瀟灑走一回。
隨心所動(dòng)，展現(xiàn)真實(shí)的自己，展示精彩的人生。
動(dòng)作作文 篇5
今天下午，我去上舞蹈課。舞蹈老師是個(gè)男的，他很嚴(yán)格，不過(guò)有時(shí)也挺溫柔的。
在上第二節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們打一字馬，三個(gè)人一 組，其中一個(gè)人靠墻坐著，兩腿繃直著向兩邊打開(kāi)，另兩個(gè)同學(xué)也坐著，一條腿搭在第一個(gè)同學(xué)的膝蓋上，另一條腿把第一個(gè)同學(xué)的腿往墻邊推。老師要求我們都要 壓到兩腿靠墻。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)疼得受不了，就放聲大哭起來(lái)；有的同學(xué)慢慢地掉著眼淚，有的同學(xué)發(fā)出低低的嗚咽聲，有的同學(xué)皺著眉、咬著牙堅(jiān)忍著，還有的 同學(xué)邊做邊笑著聊天。我是第三個(gè)壓的，看著那兩個(gè)同學(xué)慢慢地掉眼淚，就不敢?guī)退麄儔禾罅Γ_還在不停地發(fā)抖。老師看著我們哭，嚴(yán)格地說(shuō)：“你們只許哭， 不許動(dòng)！”輪到我的時(shí)候，我也忍不住哭了。
下課時(shí)，老師問(wèn)我們：“疼不疼呀？”“疼——疼——”“不疼——不疼——”老師開(kāi)玩笑：“下次再來(lái)好不好？”“不好——不好——”“好——好——”同學(xué)們都笑起來(lái)。
我知道，老師對(duì)我們嚴(yán)格是好的，這樣我們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。
動(dòng)作作文 篇6
每次我戴上我最心愛(ài)的粉紅色項(xiàng)鏈，我就會(huì)想起我錯(cuò)怪了妹妹的那年事，雖然妹妹早已原諒了我，但是我還覺(jué)得很慚愧。
去年的生日，舅父送給我一個(gè)精致的小盒，我迫不及待地打開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)是一條漂亮的項(xiàng)鏈，我連忙把它戴起。妹妹看見(jiàn)了，也嚷著要戴上項(xiàng)鏈。我說(shuō)∶“不可以，這是我的生日禮物�！泵妹寐�(tīng)了后，很不開(kāi)心地走到一旁。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。我怒氣沖沖地責(zé)問(wèn)妹妹我的項(xiàng)鏈在哪里。妹妹說(shuō)∶“我沒(méi)有取去你的項(xiàng)鏈�！睙o(wú)論妹妹怎樣解釋，我都不相信她。
后來(lái)，媽媽幫我找到了我的項(xiàng)鏈，我才知道錯(cuò)怪了妹妹，我感到非常內(nèi)疚，于是連忙向她道歉，妹妹不但沒(méi)有生氣，而且還原諒我。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白做事不可以沖動(dòng)。妹妹的生日快到了，我正親手制造一條項(xiàng)鏈給她，希望她會(huì)喜歡這份禮物。
動(dòng)作作文 篇7
“劍齒虎司令，月光市軍事防護(hù)系統(tǒng)很嚴(yán)密，攻打不進(jìn)去�！毙请H海盜佐恩說(shuō)。劍齒虎：“讓巴爾基多想盡一切辦法攻打月光市！”
轟！轟！轟！GUP基地被轟炸了，好幾處地方都被炸爛了。可是司令驅(qū)步者不緊不慢地說(shuō)：“讓小白兔和格雷開(kāi)一架戰(zhàn)機(jī)，看一下是何人在轟炸？”只見(jiàn)基地上空三千多米的地方，巴爾基多開(kāi)著一艘星艦，在狂妄地轟炸�！鞍蜖柣�，是你！”小白兔吃驚地喊出來(lái)。
但很奇怪的事情發(fā)生了，巴爾基多忽然停止了轟炸，還開(kāi)始了逃跑。格雷他們緊追不舍，一直追趕著他。他們飛出了月光市，飛出了亞洲，飛出了地球。
他們來(lái)到了月球附近，一個(gè)巨大無(wú)比的星體出現(xiàn)了，“不，那不是星體，那是劍齒虎的皇堡！”格雷說(shuō)�！翱蓯�，巴爾基多，你背叛了我！誰(shuí)讓你把他們帶來(lái)的？不過(guò)，正好可以把你們幾個(gè)一齊滅了！”劍齒虎惡狠狠地說(shuō)。
轟隆一聲，堡壘脫去了外殼，一個(gè)強(qiáng)大的機(jī)甲戰(zhàn)神———銀河灰燼出現(xiàn)了。它發(fā)出了銀河鎖鏈，正要鎖住巴爾基多的星艦時(shí)，格雷射出了粒子脈沖，擊斷了鎖鏈，救了他它一命。巴爾基多從后面攻擊堡壘，就在銀河灰燼正要被消滅時(shí)，奇跡發(fā)生了。
銀河灰燼派出了自殺機(jī)，撞向巴爾基多。眼看危機(jī)就要發(fā)生，突然奇跡發(fā)生了，地球星艦趕來(lái)救援，經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)之后，地球大隊(duì)勝利了，“任務(wù)完成，返航！”
后來(lái)，星盟消滅了“劍齒虎”，但未能抓住巴爾基多，巴爾基多這個(gè)狡猾的家伙可能早已逃向了茫茫星海，至于他去哪兒了，第二季《未知的古陸》不見(jiàn)不散。
動(dòng)作作文 篇8
秋天，楓葉紅似火，冷月無(wú)聲；纏綿的思緒，縱使百就千攔，也經(jīng)不住這一季金風(fēng)肅殺的搔弄；中庭內(nèi)，憐那岌岌顧影，今夜又對(duì)月?lián)u曳，驚嚇了梧桐枝，抖顫滿地秋緒；我用朱唇輕吻涼勁的秋風(fēng)，拂手篩下記憶的雨塵，在蹂躪的夢(mèng)里，等待一朵金色睡蓮的盛開(kāi)；人生已過(guò)的景，似那些曲徑通幽的美，在秋的精心涂抹下，此刻也變得蕭索如斯；孩提的天真浪漫，在漫漫歲月里消逝，陪同水晶般純潔的愛(ài)情，漸行漸遠(yuǎn)；生命枕藉著裊裊的姿態(tài)，懷江南女子的柔情，凈心素雅；緊握時(shí)代的脈動(dòng)，穿梭于欲望的叢林里，忘乎所以；偶爾感慨命運(yùn)，能否也來(lái)一次鳳火涅槃的重生？
1 清秋，是感悟生命，思考人生。
八月的天空，多愁善感，說(shuō)變臉就變臉，前一會(huì)，煦陽(yáng)高照，忽地，風(fēng)狂雨驟，飛沙走石；使得禾稼焦枯，繼而洪水泛濫，淹沒(méi)田園；一番折騰過(guò)后，才深知，人間有愛(ài)，大地清歡。多事的秋天，凌亂的思緒也跟著顫動(dòng)，像那飄墜的黃葉陣陣，漸而消隱，沉埋在秋的泥土；都說(shuō)年少闊疏，如長(zhǎng)江之初發(fā)源，東方那一輪初升的紅日絢爛；以平凡的身軀，行走在人間之路，品嘗各種悲歡惆悵，心難免招架不了，偶爾也如同槁木；感悟生命，那一切的彩色喧嘩和情緒上的激蕩，終將會(huì)走向安詳平淡�，F(xiàn)今，頻頻熱望未來(lái)，不如腳踏實(shí)地，活于當(dāng)下；佛說(shuō)：三千繁華，指尖剎那，百年過(guò)后，終究是一捧黃沙，高飛是傷，低飛也是傷，最后像一只蝴蝶，一場(chǎng)彷徨。人生需要多磨，才能對(duì)生命不斷產(chǎn)生頓悟，漸而清晰明白。
2 清秋，是心的感恩，愛(ài)的流淌。
汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅。清秋，是感恩的季節(jié)，哀哀父母，生我劬勞。拳拳愛(ài)心，匯成一灣流淌的暖流滋潤(rùn)；離別的車站，感悟情已至深，親入骨血，難分難離；豈無(wú)遠(yuǎn)道思親淚，不及高堂念子心。那一刻，久違的懷鄉(xiāng)病又犯了；
行走于光怪陸離的城市，發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)太模糊的符號(hào)，而未來(lái)，則是一個(gè)太遠(yuǎn)的迷。關(guān)于愛(ài)情的真諦，有人喜歡用拼圖和齒輪，而我喜歡用琴瑟與笙簧，但人之相愛(ài)，終是貴在真心。那些相知的純真友誼，愛(ài)也需要表露，只嘆知己笑談多，知音難遇，撫瑤琴，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？
3 清秋，是寄情，鎖夢(mèng)。
有些東西，如水中月，鏡中花，可遇而不可求。夢(mèng)鎖清秋，回歸自然，我愿是青門(mén)種瓜人，用超逸的豁達(dá)和冷然的清醒看待人生，寄情于菜花黃遍的水鄉(xiāng)里，攬景會(huì)心，閑來(lái)淺唱漁歌，“野水潺潺漱短堤，人家網(wǎng)曬小橋西。門(mén)前鷺掠斜陽(yáng)影，苒苒蘆花雪一溪�！�
思緒在這一季里被搔弄顫動(dòng)，這渡水徐行的秋，就像一位古稀老人，守候歲暮，徘徊瞻顧著往生，重溫昨日的零碎事跡，安閑寧?kù)o；它不像生機(jī)勃勃的春，繁盛鬧熱；我會(huì)讓重荷的心靈，放縱在綠草如茵的山頭，或是一片林海間，來(lái)一場(chǎng)清風(fēng)沐浴，歸來(lái)時(shí)，笑拈梅花，驚喜春已上枝頭；它不像烈日炎炎的夏，熱烈奔放：我可以徜徉于爛漫的花海，閑廳下烹茶玩畫(huà)，清聽(tīng)折竹一聲，聲韻悠然；它也不像落木蕭蕭的冬，寂寞凄涼；我可以三茅山頂望江天雪霽，雪后鎮(zhèn)海樓觀晚炊，夜里煨芋談禪，然后空齋閑臥蹋壁，忽夢(mèng)江南！
云水深處，心靈似乎經(jīng)受了秋雨的洗滌，那些已淡了的過(guò)往，也在這瑟瑟的秋天里，風(fēng)干成了記憶；心靈沉靜下來(lái)，我以虔誠(chéng)者的身份去感悟生命，透徹那些親情，愛(ài)情和友情的真諦，用樸實(shí)的思想描摹人生，寄情于山水田園之間，把夢(mèng)清鎖在這無(wú)盡的秋里，放空心態(tài)，回歸于自然，人類那原始之初，而恣情快意；我愿化成一只人間的泣血蝶，守候這無(wú)聲的歲月歌者，孜孜不息；素手親撫著大地、用心靈誠(chéng)吻，深深地念秋，搔弄這一季思緒的顫動(dòng)……
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