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          描寫我的書包作文600字

          時間:2022-10-05 19:08:02 我要投稿
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          描寫我的書包作文600字

            想必學(xué)生都有書包,我也是學(xué)生,我也有書包。下面是小編為您收集整理的描寫我的書包作文,歡迎閱讀!

          描寫我的書包作文600字

            描寫我的書包作文篇一

            每個人都擁有一個書包,可是我的書包卻不太一樣哦!

            我的書包有時是快樂的,應(yīng)為它擁有無限的知識在腦里裝著。每當我迎著朝陽背著它去上學(xué)時,總感動每一天的清晨都是那么美好,而它好象在說:“加油,加油,新的一天新的開始。”

            我的書包有時是氣憤的,可能是因為我使它狼狽不堪了吧!也許是我這一天沒什么收獲吧!這時,它好象說:“日月如梭,要利用每一天的大好時光,多多收獲些知識,不能“守株待兔”啊!”

            我的書包有時是悲傷的,應(yīng)為我考試沒考好,使它失望,難過了。不知怎么,每次考試我都有點緊張,怕考不好,可越是這樣,考的就越糟,于是由月考的年級第一名降到期中考試的六十九名,這時,它會用又悲傷又安慰我的口吻說:“考不好,那是平常不積極,不努力用功造成的`,以后要多努力,考試不要緊張。記住,做平常的練習(xí)卷時,把它當成作期末考試的卷子一樣去對待;真正考試時,把它當作一個小小的練習(xí)卷,這樣,你在學(xué)習(xí)的海洋中就游刃有余了!”

            我的書包有時是喜悅的。因為當我受到表揚時或老師托給我一件事時,它就高興,喜悅。我問它為什么。它就挺直身體自豪地說:“老師表揚你,說明你做的好;老師交給你事情辦,說明老師信任你。”噢,我明白了。

            看,我的書包是不是很神氣?它時刻都在提醒我應(yīng)該怎樣做,我喜歡我的書包。

            描寫我的書包作文篇二

            書包,它是我們小學(xué)生不可缺少的伙伴,有了它的幫助,我們學(xué)習(xí)用品便有了它們自己的小天地了。

            我的書包是在一年前一次和家人去逛商場時買的。我的書包的外形很像長方形,不算大。它的高為35厘米;寬為26厘米;側(cè)寬為15厘米。它是雙肩背帶的,背上它,不至于讓我很吃力,也不會高低肩。它的顏色是深粉紅的,正面看去有3兄弟,最特別的要數(shù)老三了。老三是個大愛心形,大愛心的表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通圖案,醒目極了。

            我的書包不僅漂亮,而且功能齊全,里里外外有8個口袋,各有各的用途。

            老三,就是一個大愛心形,主要負責一些小本子和紅領(lǐng)巾等小雜物的存放。老二,則負責裝一些我做作業(yè)用的作業(yè)本,如:字帖、家庭聽寫本等。老大是最富有的,不僅它自己一層,里面還容納了3小層,一塊硬板從中間隔開,最后面還有一層紗網(wǎng),有多了一層。

            老大的第一個孩子,主要負責保管一個綠色的.筆袋,還有晚上做完的作業(yè),這樣方便于第二天早上交作業(yè)。老大的第二個孩子,負責保管我 要上課用的的書和語文、數(shù)學(xué)、英語的輔導(dǎo)書和同步練習(xí)題書,比如:課程探究、活動手冊等。第三個孩子負責保管一些課外書或?qū)W習(xí)資料。

            而它兩邊的小口袋,一邊是網(wǎng)線袋,一邊是布袋。網(wǎng)線袋裝的是我的淺藍色小折疊傘;布袋是放我的小水壺用的。

            這么多的東西都放在這個書包里,書包多辛苦啊!可它從來都不叫苦,默默的陪伴著我!書包,我感謝你幫我承載了那么多的知識!

            描寫我的書包作文篇三

            媽媽給我買了一個新書包,圖名叫“多多狐”。

            這個書包的顏色是深藍的,這藍中還似乎夾著一絲黑。表皮有一個提著花的多多狐,頭上還戴了一頂紅愛心的帽子,看樣子好像在對我說:“好好學(xué)習(xí)!我會助你一臂之力的!”這個書包有很多格子,嚴格來說有四個格子,足可以為我的書包分類!以前的書包只有三個格子,而且只是一排一排下來的;而新買的書包,第二個格子旁還“安”了兩個袋子,一個是拉式,一個打按式。前兩個格子我打算裝書,作業(yè),而第二個就放費用,第四個放紙巾和鑰匙。另外,第一格還可以放15元的啟迪牌豎笛!

            多多狐牌書包有個特點:大、長。以膠的書包很小、矮,放進去的,連包了書套的課本也會皺;而這個書包容量大,不但書包不會卷,背起來也輕松。不但如此,這書包能容下來的東西也遠遠多于以前的.舊書包。

            新買的書包還有一個特點:內(nèi)附小零件。當我興致勃勃地打開書包時,發(fā)現(xiàn)里面竟有貼紙;打開第二格,驚奇地發(fā)現(xiàn)有課程表!我興高采烈地填上本學(xué)期的課程安排。我不經(jīng)意間回過頭來看,發(fā)現(xiàn)有一張自填表!我喜出望外,飛快地填寫。

            這書包真令我滿意,它讓我對生活增添了幾分信心!書包,鼓人天下,無人不知,我不得不用“天下誰人不識君”來形容這個新書包!

            描寫我的書包作文篇四

            我用過好幾個書包,而印象最深的一個書包,是我升四年級的時候買的那個,現(xiàn)在還在用呢!雖然書包外表有點舊了,但是我還是喜歡它。我的書包分兩層,一層放所有書,另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個小袋子,可以放水杯、雨傘之類的物品。這個書包可是媽媽跑了兩次商場才買到的。

            那是即將開學(xué)的.時候,我和媽媽去逛超市,一進商場,我就招呼媽媽坐電梯上樓,到了二樓,學(xué)習(xí)文具真多啊,我看得眼花繚亂,應(yīng)接不暇,還沒等我開口,媽媽就說話了:“奕奕,你那個書包已經(jīng)不好用了,來,媽媽今天給你買一個新的。”我們走到書包的擺放處,一眼就看準了一個紅色書包,這個書包不僅實用,而且背帶上還有海綿墊子,軟軟的,背在身上可舒服了!”這時,媽媽看到旁邊有個粉色的書包也挺好看的,就讓我買那個粉色的,我說我還是喜歡紅色的那個。媽媽說:“就買這個粉色的好了,紅色的這個太大了,又象旅行包,這個粉色書包不是很漂亮嗎?”我沒辦法,只好買了粉色書包;氐郊,我愁眉苦臉地說:“媽媽,我不喜歡這個粉色書包,我就喜歡那個紅書包嘛。”媽媽說:“既然已經(jīng)買了,還有什么說的。”我?guī)е耷缓蛬寢屨f,媽媽拿我沒辦法,只好第二天把書包拿去換了,我就是這樣才得到我的紅書包的。

            我的紅書包就這樣跟著我進入了四年級,我每天背著書包去上學(xué)背在肩上一點都不累。書包可幫了我不小的忙。要是沒了書包,我可要拿著所有學(xué)習(xí)用品去上學(xué)了,多不方便呀!

            這就是我的書包。

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