精選小學(xué)記憶作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)記憶作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記憶作文 篇1
在我記憶最深處，也是我記憶里最重要的人，就是我的奶奶。
在我很小的時候，爸爸和媽媽就因?yàn)楦星椴缓秒x異了，只有我和奶奶兩個人相依為命。
我上幼兒園了，記得每次幼兒園一放學(xué)，我就迫不及待地跑出來直奔奶奶的懷抱，而這個時候奶奶總會一手拿著早已買好的幾串烤羊肉，一手幫我拎起小書包。當(dāng)我蹦蹦跳跳品嘗著美味時，而奶奶只是默默地看著我，眼中滿含愛憐……
奶奶一個人憑著自己的退休工資把我拉扯長大。如今，爸爸、媽媽雖然時常會回來探望我，但是這十二年來與奶奶朝夕相處的記憶溫暖了我的整個童年……
小學(xué)記憶作文 篇2
地球上有著豐富的自然資源，但是這大多數(shù)都是不可再生的，可我們還每天都消耗這些資源，總有一天，地球上的資源會耗盡。
記得那一次，我與媽媽來到了老家，那是一個有山有水有森林的地方，空氣中有著淡淡的請香味，跟城里的完全不一樣：那里的天是碧藍(lán)色的，如同大海一般，跟城里的完全不一樣；那里的水是呈綠色的，因?yàn)樗呐赃吶际蔷G色的“巨人”，從遠(yuǎn)處看就像是一大叢的綠草，跟城里的完全不一樣。
在那里，我打開了記憶的閘門，一件件的事情從我的腦海拂過，不經(jīng)讓我想起了那一段往事：我和幾個要好的朋友在一條小河旁看著小魚兒在水中游動，我們幾個拿起石頭把河道堵住，只留下一個較大的小孔子，放個瓶子在那里，很快便抓到魚。拿起石頭朝天上扔或者是朝對面扔，比誰扔的遠(yuǎn)，這變成了一個游戲，不知是誰一不小心掉進(jìn)了小河時，傳來了無情的嘲笑。想到這里，我的心里涌現(xiàn)出了一種念想：去看望一下那條小河。
當(dāng)?shù)搅诵『优詴r，我發(fā)現(xiàn)河也不再是以前的河了，上面浮滿了垃圾和牛糞，那條小河呢？那一條清澈見底的小河呢？看到這條小河已經(jīng)死了，我真想哭，用淚水去感化著條小河，讓人們從惡魔中蘇醒，也讓人們心中的那一條清澈見底的小河不再受到污染，讓它們永遠(yuǎn)都是那么純潔。
讓我們行動起來吧！為了我們的子孫后代，我們就應(yīng)該像對待自己的孩子那樣無微不至的去呵護(hù)與保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境！
小學(xué)記憶作文 篇3
走進(jìn)時間通道，其中的一幕使我至今難忘，那把雨傘又在大雨滂沱中浮現(xiàn)在我眼前……
記得10歲時的一個星期天，天上灰蒙蒙的，沒有一片潔白的云。我知道就要下雨了，不過培優(yōu)還是逃不掉的，于是，我極不情愿地走出了家門，賭氣似的傘也沒帶。果然不出我所料，我剛走了一半的路程，“天公不作美”，下起了雨。先是毛毛細(xì)雨，可沒過一會兒，傾盆大雨就下起來了，接著雷聲也響了起來，大自然奏出了激動人心的樂章，可對我來說卻是“災(zāi)難”般的感覺。我害怕極了，天仿佛就要掉了下來，難道我就一直躲在屋檐下嗎？這要等多久呀？遲到了怎么辦？
正當(dāng)我心急如焚的時候，在黑色的雨幕中突然隱隱約約的出現(xiàn)了一個熟悉的身影，我急忙轉(zhuǎn)身一看，原來是我的外婆，她拿著一把大傘在強(qiáng)風(fēng)中吃力地走著，她還微微地喘著氣，手中還拿著我的傘。頓時，我從心頭涌起一股溫暖的熱流，我沖到外婆傘下，溫暖極了！雖然天還下著強(qiáng)烈的大雨，不過我的心已經(jīng)被這親情的暖流給包圍了。
這記憶中的雨傘不光給我?guī)砹藴嘏�，還為我?guī)砹艘环萦肋h(yuǎn)的感動。
小學(xué)記憶作文 篇4
時光，是留不住的，記憶，也會隨之慢慢消失，但有一種東西，卻可以抓住時光的腳步，留住記憶的光彩。那就是——相片。
一個算不上晴朗的早上，老師帶著我們外出旅游，尋找素材。旅游無疑是歡快的，但旅游路上的幾個小時卻是枯躁的。于是，一個有點(diǎn)陰謀味道的想法便在我腦海中誕生了。
悄悄地從旅行包中拿出相機(jī)，偷偷地打開相機(jī)開關(guān)，快速地切換成高速連拍模式，好了，準(zhǔn)備工作就緒，沒有人發(fā)現(xiàn)，嗯，這一環(huán)節(jié)可以打十分。
將相機(jī)對準(zhǔn)老師的后腦勺，然后親切地叫了一聲“老師”，好、好、好，老師開始轉(zhuǎn)頭了，再轉(zhuǎn)過來一分，再轉(zhuǎn)過來一分，位置剛好，開始連拍。
但天不如人愿，就在我開始連拍后的一剎那，車身突然猛烈晃動起來，拍的相幾乎全都模糊不清。只有第一張還是完好無損的，唉，失誤、失誤……
當(dāng)我看到這張照片時，突然有一股無比雄厚之氣從丹田向上涌來，途經(jīng)胸部又與氧氣等氣體混合，噗地一聲，我笑了出來，沒錯，就是發(fā)自內(nèi)心地笑了出來。( )
照片中，老師這時只有頭轉(zhuǎn)了過來，但由于阿爾法加珈瑪或貝塔射線的影響，看起來就像是頭長在了背上。
而她的嘴著，一幅欲言又止的樣子，眉頭不知為何鉸在了一起，臉被擠往了兩邊，與嘴唇之間形成了一個明顯的”囧”字，顯得非�；�。唉，老師這諸葛亮似的人物的一世英名就這樣被我輕而易舉給毀掉了。
我一邊呵呵傻笑著，一邊把相機(jī)遞給了另一個同學(xué)，隨即，全車人都看到了這張光輝的圖片，都笑做了一團(tuán)。
突然，又是一道白光閃過，我麻利地將這群笑得東倒西歪的家伙給拍了下來�！八温敚蹬目蓯u……”同學(xué)們的聲聲指責(zé)里卻飽含著笑意……
而我只是想留住那個快樂的瞬間。
也許十年，或許只是一兩年之后，人們就會淡忘這件事，然而照片，會永遠(yuǎn)忠實(shí)的記錄著事情的始末，而那道白光，便是留住記憶光彩的閃爍……
小學(xué)記憶作文 篇5
這是蘇州。第一反應(yīng)是一片的綠色。
我想，這里的美，是我所不能描繪的。自己淺薄的語句尚不能寫出它的美來。我只看見高聳的房屋沖出綠色的屏障，承接著藍(lán)天上稀薄的云朵;我只聽見路邊蟬孜孜不倦的鳴叫和水底魚兒游動發(fā)出的水花四濺的聲音;我只感受到海風(fēng)輕快的劃過樹尖，給熱氣騰騰的蘇州帶來清涼的慰藉。我的感官尚不靈敏，我只能說出這些人人都觸摸的到的美麗。我畢竟是平庸的人。
我曾說，蘇州是個適合動物生存的地方。我至今都覺得我沒說錯。蘇州處處有樹，甚至在馬路邊，也是一個小小花園。水中有蓮花，水草，水花和游動的小小的魚兒。岸邊有樹。飄逸的垂柳，低矮的灌木和各個季節(jié)盛放鮮花的樹。岸上有草地，和小小的野花，還有小橋流水人家的景象。同時，還有永不停歇的蟬鳴和舞動的蜻蜓，還有那些熟悉又陌生的鄉(xiāng)間動物。我說，蘇州是個適合動物生存的地方。
蘇州的步行街也是我記憶較深的地方。只因?yàn)槲以谶@里看到一句話“在不知不覺之中，蘇州人早已經(jīng)把園林融入了他們的生活之中”。我想，的.確是的。蘇州算不上大城市，眾人給她的評價是“小家碧玉”。對于我來說，這份小家碧玉又有什么不好？它的清麗、自然總是給人一種逃脫的感受。那么自由。
我很欣賞蘇州的夜景。萬家燈火照耀。處處水道、湖泊的岸跡閃耀著燈火，而蘇州最多的綠色也覆滿了熒光。坐在樹下，看著碧波蕩漾，看著游船漂移，吹著夜間的海風(fēng)，也是分外愜意。這是我覺得最美的夜景。
這是初來蘇州的我，最初的記憶。
小學(xué)記憶作文 篇6
細(xì)雨蒙蒙，耳邊響起陣陣風(fēng)聲。每當(dāng)這個時候，我就會想起當(dāng)年的揪心往事......
記得在我兒時特別喜歡養(yǎng)小動物——小狗。我的小狗特別可愛：毛茸茸的耳朵，大大的眼睛，香葡萄似的。小小的鼻子里時不時的噴出一股熱氣。嘴巴里藏著尖利的牙齒。使人一見就起愛慕之心。我給他取了個秀氣的——“貝貝”。
“貝貝”對我特別親我上學(xué)他也跟著我跑進(jìn)學(xué)校；我一放學(xué)回家他就高興得不得了，東涔涔我的腳，西涔涔我的腳，爬上我的腳......可就是這麼可愛的小家伙被車壓斷了腿，我知道了這件事后，顧不上我的披頭亂發(fā)，急匆匆的趕向那兒，當(dāng)我看到“貝貝”鮮血淋淋的腿時，我的心疼痛的揪在一起......日后用牛奶給“貝貝”喂食，不料幾個月后“貝貝”居然能跑步了！這條消息使我欣喜若狂！可過了不久“貝貝”仍然逃不過的魔爪在第四場車禍中不幸走了......“貝貝”死后我就沒心思上學(xué)了，就連夢中都想著“貝貝”。
“!”我又被奶奶的聲音驚醒了，原來我又在發(fā)呆了。“‘貝貝’！”我輕聲的喃喃著。
小學(xué)記憶作文 篇7
生活中花香的味道使我陶醉，記憶中美好的往事散發(fā)著芬芳更讓我留戀。每當(dāng)回憶起往事，就讓我想起了那個無法忘記的人。
六年級的期末考試前，我父母不在家，我就到一家飯店吃飯。面條色香撲鼻，我剛吃了一口便覺得香味俱全，于是胃口大增，就狼吞虎咽地吃著。突然一股難聞的汗臭味讓我感到厭惡。“嘿，能給俺讓個位嗎？”我抬起頭，一個民工模樣的人邊憨厚地朝我笑著，邊擠到了我的桌子前邊。我厭惡地往里面挪了挪，默默地吃著面條。我邊吃邊偷偷打量著他：他穿著一件被汗水浸濕的白背心，黑油油的皮膚和冒著熱氣的頭發(fā)上還散發(fā)著一股濃酸的汗臭味。唉，真是倒胃。此時，我看了看手表，哎呀，馬上就要考試了，還是趕緊到學(xué)校吧。
我急急忙忙拎起書包用百米沖刺的速度趕向?qū)W校，可是力氣有限，沒多大一會，我就開始大口地喘著氣。今天可是至關(guān)重要的一天，我怎么就會遲到呢？我開始遷怒于路邊能夠看到的石頭，用力地踢它。都怪那個民工，都怨他讓我看到他才導(dǎo)致吃飯慢。此時說曹操曹操到。那個民工騎著電動自行車從我身后趕了過來，看著我著急的樣子，依然憨笑著說：“孩子，我要經(jīng)過前邊的學(xué)校，要搭順風(fēng)車嗎？”我抹掉了眼淚，邁著大步坐到了他的車上，心里卻在想：切，你害我遲到，載我是應(yīng)該的。“我孩子也是這個學(xué)校的，你認(rèn)識她嗎？……”從他的講述中我知道他沒什么知識，吃夠了苦頭，無論多大的困難，就一門心思供應(yīng)女兒上學(xué)。一路上走著我們說著話，奇怪的是我也再沒聞到他身上那股汗臭味。到學(xué)校門口的時候，他又憨厚的笑著跟我說著再見，就轉(zhuǎn)身離去。
所幸，有了他的幫助，考試還沒有開始，我不由得對他心生感激。到了教室，我想到了他的女兒，她有那樣一個一心為孩子的父親，她的家一定很溫馨，她也一定很幸福吧。同桌見到我了，疑惑地問：“這是去哪里了呀，身上一股難聞的味道，臉上卻洋溢著幸福的微笑？”我看了看他，笑而不語。
記憶中，只記得那個被汗水浸濕的白背心，也還記得他憨厚的笑聲。就在那一天，他用他的行動幫助了我，成為我記憶中永恒的芬芳。
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