有關(guān)四季風(fēng)作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四季風(fēng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四季風(fēng)作文 篇1
也許我們無法丈量愛的尺寸，卻可以聆聽愛的聲音;也許我們無法斗量愛的重量，卻可以把握愛的脈搏;也許我們無法給出愛的定義，卻可以嗅到愛的芬芳;也許我們無法描繪愛的形狀，卻可以感受愛的溫度……
母愛給予我們的感受便是如此，她四季如此。
那年春天的早晨，陽光是那么燦爛，天空是那么明朗。在這個(gè)美好的時(shí)刻，我沐浴著一縷縷愛的陽光。早上上學(xué)時(shí)，媽媽騎著電動車帶著我正在飛馳著，目標(biāo)——學(xué)校。就在這時(shí)，一場災(zāi)難把著平靜打破了。一輛出租車飛奔過來，眼看就要把我們撞著了，只見媽媽一下子把我推出了幾米遠(yuǎn)，頓時(shí)我眼前一片漆黑，什么也不知道了。醒來時(shí)，我正在家里的床上。我看見姥姥坐在床旁落淚。我急忙問道：“媽媽呢?”，造姥姥帶著哭腔的話語中，我慢慢知道媽媽正在醫(yī)院治療。我哭了，平時(shí)老愛批評我的媽媽原來這樣偉大，我感到了愛的陽光。
那一年夏天的中午，我正吃著香噴噴的午飯。我看中了姥姥做的瘦肉，很香。媽媽看出了我想獨(dú)占肉的心情，她笑了笑，把盤中的肉全挑給了我。其實(shí)，她也很愛吃肉，而且她還在病中，這是姥姥專門給她做的。我嘗到了母愛的滋味。
秋天的一個(gè)傍晚，家里只剩一個(gè)蘋果(我家有飯后吃一個(gè)蘋果的習(xí)慣)，只見媽媽二話不說，把那個(gè)蘋果讓給了我，我心里甜蜜蜜的，我體會到了愛的心胸，她決不自私。
冬天，在一個(gè)寒冷的夜里，北風(fēng)呼呼地刮著，樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩直響，但我的`小屋卻被愛裹著，很溫暖。夜晚，半睡半醒的我感到一雙熱手撫摸著我，暖熱了我那冰涼的小手，我睜眼看了看，是媽媽，是她用自己的溫暖暖熱了我。
母愛是我們的貼心小棉襖，質(zhì)樸、寧靜、致遠(yuǎn)。一首曲子唱不完母親的愛，一首詩吟不完母親的愛，我們一生都走不出母親濃濃的愛。
四季風(fēng)作文 篇2
一年四季都有風(fēng)：春天的和風(fēng)、夏天的熏風(fēng)、秋天的金風(fēng)、冬天的寒風(fēng)。雖然它們都有這些動聽的名字，但它們的脾氣可不一樣。春天，和風(fēng)走來，她讓草地長出小草，讓柳枝抽出嫩綠的新芽，讓花朵展開甜美的笑容。正如她來一樣，她又悄悄地走了。熏風(fēng)來了！夏天，太陽火辣辣的照射著大地，似乎要把大地烤熟，這時(shí)，我們多么需要風(fēng)啊，可風(fēng)偏偏和我們捉迷藏。即使有一點(diǎn)風(fēng)，也是熱的`，這大概就是熏風(fēng)這個(gè)名字的來歷吧！不過到了晚上，我們出來散步時(shí)，風(fēng)也出來了，這時(shí)，風(fēng)給我們送來的陣陣涼爽會讓人感到渾身舒服。到了9月份左右，金風(fēng)來了。
她代表了豐收，意味著成熟。你瞧：雪白的棉花、笑彎了腰的稻谷、漲紅了臉的高粱，還有許多美味的水果都掛上了枝頭……田野一片豐收的景象。金風(fēng)就像一塊塊黃金，圓了農(nóng)民伯伯的豐收夢。冬天，寒風(fēng)用他那雙冷冰冰的手撫摸每一個(gè)人，摸在臉上像刀割一樣。這時(shí)，你會添加好多衣服，并且把衣服裹得緊緊的，或者希望能出太陽，這樣，就很溫暖了。真希望寒風(fēng)能變暖，熏風(fēng)能變涼。我愛四季風(fēng)！
四季風(fēng)作文 篇3
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”
“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”
“下西風(fēng)黃葉分飛，染寒煙衰草凄迷”
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”
四句寫風(fēng)之詩，描繪了四季之風(fēng)，而除了春風(fēng)，其他夏、秋、冬之風(fēng)都是以摧殘者的形象出現(xiàn)。
的確，春風(fēng)像山泉，清涼、愜意，有種“叮咚”的感覺，又有點(diǎn)像鋪撒滿天的繁星，充實(shí)、飽滿，卻是光樣的輕柔。而夏、秋、冬之風(fēng)，我又能把它們比喻成什么呢？
我想，夏風(fēng)是信使。烈日當(dāng)空的炎炎夏日，你多半是感覺不到夏風(fēng)的，而當(dāng)某一天，你突然看見天空不知誰搬來幾塊黑云，趕跑了肆虐已久的白日，或者，你就看見誰胳肢得花草樹木笑彎了腰，這，就是夏風(fēng)來了。它就像候鳥，一年就來這么一次；它卻又不像候鳥——步履匆匆，不愿流連。就這樣，他把夏帶走了，又為我們帶來了秋。
秋，有秋風(fēng)。秋風(fēng)就像大自然的形象設(shè)計(jì)師，而且，是那種毫不吝嗇，又天賦十足的形象設(shè)計(jì)師。小學(xué)的時(shí)候我們就咿呀地唱讀著：“秋天來了，田里的稻子黃了。”是啊，秋天來了，帶來了秋風(fēng)；秋風(fēng)來了，帶來的是金，慷慨的撒向稻田，拋向樹梢，甚至那遙遠(yuǎn)的一輪月，也得到了他的恩惠……于是有了黃澄澄的稻穗，金燦燦的樹葉，亮堂堂的金盤……如此華麗，如此迷人的景色，如何不令人嘆為觀止？不得不發(fā)自肺腑的贊美一聲：“秋風(fēng)，真正的形象設(shè)計(jì)大師！”
難道是冬風(fēng)聽到了我對秋風(fēng)的贊美而有所妒忌——忿忿然不平：“那樣的景色有什么美的？就算有些姿色，我一來就讓這可憐的光彩消失匿跡�！边�是冬風(fēng)本來就是大自然中的“嚴(yán)監(jiān)生”——看到秋如此揮金如土，自然心痛得流血汩汩？我想都不是，冬風(fēng)或許是樸質(zhì)的仙女——她，素面白帶，走過的地方，留下的是一片白——是雪的.白，是日的白，是她身影的白；冬風(fēng)更或許是被貶下凡的仙女——她，有家不能回。從她身上散發(fā)的寒氣，是發(fā)自那絕望的冰心。她來到你身邊時(shí)，是否令你感覺到冷呢？是否喚起了你對家的溫暖的思念呢？無論怎樣，冬風(fēng)，給人那么一點(diǎn)點(diǎn)悲涼，卻同樣迷人心魂。
四季之風(fēng)，誰說只有春風(fēng)才是天使？哪樣的風(fēng)又是魔鬼呢？夏風(fēng)的辛勤、惜時(shí)，秋風(fēng)的大方、求美，冬風(fēng)的樸素、圣潔，你看到了嗎？風(fēng)本無情，只是我們這些有情感的人賦予它們千情萬愫。只要以一種快樂的心情去理解風(fēng)，誰說四季之風(fēng)多半給人的感覺是摧殘者呢？
春風(fēng)吹花迎青蜂，
夏雨攜風(fēng)荷更濃。
舒身才醒秋風(fēng)醉，
又見梅雪笑冬風(fēng)。
四季風(fēng)作文 篇4
在所有的自然現(xiàn)象中，我最喜歡的就是風(fēng)，所以我也觀察過風(fēng)，今天，我就來給大家講講四季風(fēng)。
大家都知道，春風(fēng)是四季風(fēng)里最柔和的，吹到人們的身上，就像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀儯猴L(fēng)又像一個(gè)魔法師，它走到哪里，哪里就變的生機(jī)勃勃。它走到原野，原野里的小草長出來了，花也開放了，它們把一冬天蘊(yùn)藏的精神。力量，都盡情地釋放出來了，樹上也張楚了嫩綠的葉子，草叢里的小昆蟲盡情地歌唱著，好像在說："春天真美��！春天真美啊！"小鳥從南方飛回來了，它們看到眼前這副美麗的情景，忍不住為大地唱了一首動聽的歌謠。春風(fēng)來到果園里，果園里的花開了，引得一群群蝴蝶和蜜蜂飛來，陶醉在這香味中。春風(fēng)來到湖畔邊，湖上的冰雪融化了，小魚小蝦在水里快樂的游玩。
夏天的風(fēng)很熱情，它就像好客的主人，讓青蛙。荷花……都到屬于自己的'季節(jié)里玩耍。綻放，它走到哪兒，哪里就陽光明媚，哪里就充滿歡笑，樹更綠了，小草也更青了。
秋天的風(fēng)既可愛又無情，為什么這樣說呢？說它可愛是因?yàn)榍镲L(fēng)就像一個(gè)畫家，它帶著自己的顏料盤走進(jìn)田野，揮動彩筆，稻子變黃了，高粱變紅了，在秋風(fēng)中，就像一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，玉米也成熟了，露出了金黃的玉米粒。秋風(fēng)走進(jìn)果園，把蘋果染紅了，柿子也成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)紅澄澄的小燈籠，梨子被染黃了，就像一個(gè)挺著肚子的大將軍。說它無情呢是因?yàn)樗叩侥抢�，小草就黃了，樹葉也枯了，氣候十分干燥，讓人感到焦躁不安。
冬天的風(fēng)是刺骨的，它走到哪里，哪里就冰凍三尺，人們一到冬天，就穿著厚厚的棉衣，可還是覺得冷，一陣寒風(fēng)吹來，人們就冷的發(fā)抖，大地也變成了銀白色的世界，世界萬物都被冰凍住了。
四季風(fēng)，你是那么的多姿多彩，你給我們的生活帶來了更多的樂趣！
四季風(fēng)作文 篇5
清晨，陣陣涼風(fēng)襲來，鉆進(jìn)我尚未扣嚴(yán)實(shí)的大衣領(lǐng)里，像一條小魚，冷冷冰冰地穿過背脊滑下，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，好冷��！哎！這風(fēng)，真不知道該怎么說它，不知道它是好，還是壞，也不知道對它是恨還是愛，反正，它不管你的好惡，不管你的喜憂，一年四季總是跟你逗著玩。
初冬時(shí)節(jié)，人們的衣服加了一件又一件，仍然無法避開這冷風(fēng)的挑逗。風(fēng)把我的小臉打紅了，我不跟它玩，跑進(jìn)教室里，關(guān)上了門，關(guān)上了窗，它仍然要往里擠，叩得門窗“啪、啪、啪”直響，鬧得我們上課注意力都無法集中，你說討厭不討厭？
春天，風(fēng)緩緩地跑來，它像換了個(gè)人似的，特別柔順，像個(gè)頑皮的小女孩，拿著顏料筆東涂涂西擦擦，很快校園里的草坪綠了，樹也綠了，花圃里的小花兒也紅了、白了、黃了，校園被她涂得姹紫嫣紅。頓時(shí)，我們的心情也開朗了許多，盡情地跟它打逗玩耍，一個(gè)個(gè)像瘋了一樣，跑呀、跳呀、說呀、笑呀、唱呀、叫呀，鬧個(gè)天翻地覆。
夏天，我們在操場上上體育課，炎炎烈日把我們烤得像一支支“熱狗”，滿身流油。風(fēng)迅速地從樹葉間飄下來，從草坪上走過來，一次次地把我們滿身的汗水擦干。真爽，夠朋友！
秋天的'風(fēng)，像個(gè)小哥哥，我們在學(xué)校操場的樹下做游戲，它笑著跑來跟我們一塊兒玩。當(dāng)我們?yōu)橛螒虻膭儇?fù)爭吵時(shí)，它一聲不響走開了，爬到大樹上，為我們摘下一片片深紅的、淡黃的、淺灰的樹葉，拋向我們，說我們都是勝利者，這是它對我們的獎(jiǎng)賞。于是，它在樹上摘，我們在樹下?lián)�。一會兒，我們拾了大把的樹葉，跑進(jìn)教室，把它一片一片地夾在書本里，讓它陪伴著我們學(xué)習(xí)。
這風(fēng)真有意思，它一直陪伴著我們玩耍，我現(xiàn)在快長大了，已經(jīng)上小學(xué)四年級了，我知道要約束自己，不能太貪玩了，而它，還是那樣，冬去春來，年復(fù)一年地打逗，它長不大！
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