【精品】機會作文錦集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的機會作文6篇，希望對大家有所幫助。

機會作文 篇1

　　我首先要感謝蔣老師給了我機會，讓我加入到校園小記者的行列中。感覺真的有些對不起老師，讓他失望了。從現(xiàn)在起，我一定要認真對自己的工作負責(zé)，認真對待老師給我的.機會。

　　當(dāng)聽到老師說把我加入到校園小記者站時，我驚喜萬分，高興了好半天。可是，我害怕學(xué)習(xí)和當(dāng)校園小記者無法兩全，于是就淡化了校園小記者這一稱號。當(dāng)然我知道要對得起老師對我的信任。

　　一天下午，我和同學(xué)一起走了，并沒有想起上午老師叫同學(xué)通知我們參加培訓(xùn)的事情。第二天，蔣老師向我問起，我才發(fā)現(xiàn)自己錯過了那么重要的事情，真是對不起老師對我的期待。為此，我自責(zé)了很久。

　　我很想對老師說聲對不起，可是最終放棄了，膽小的緣故吧。我的心里很矛盾，可老師告訴我，你有兩次機會，這一次沒關(guān)系。后來的每一次培訓(xùn)，我都按時參加了。我還有幸聆聽了名譽站長李曉軍老師的講座。

機會作文 篇2

　　四年級的一天，童老師找到我，急切的問：“唐正宇，你想去鼓樂隊打鼓嗎？”我一愣，打鼓，我行嗎？真想去啊，可萬一打錯，在學(xué)校面前出丑了怎么辦？我可沒有那個膽量。大概不會吧，要練好幾次才會正式打鼓。算了吧，萬一出了丑，那可就麻煩了，我心里亂成了一團麻，不知道該怎么辦，最終我鼓起勇氣，怯生生的對童老師說：“童老師我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望的說：那好吧，我尊重你的選擇�！甭犂蠋熣f完，我低著頭沖出教室做操了。

　　做操時，我一直忐忑不安，一會想我拒絕了童老師，她不會生氣吧！一會想其實打鼓也挺好的`，不如做完操我在去跟童老師說一下。說干就干，做完操，我立馬沖向童老師的辦公室，對童老師說：“童老師，我又仔細的想了想，我還是去的好。”可童老師遺憾地回答：“恐怕不行，我第一個去找你，你說不去，所以我把唯一的名額交給了另一個同學(xué)�！�

　　我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腳，無奈地走出了教室早知如此，何必當(dāng)初呢？

　　可惜世界上沒有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機會，不能在失去了！機不可失，時不再來。

機會作文 篇3

　　一天，老師讓我們準備故事，明天，要開講故事大會。我的心里的心里別提有多高興啦！

　　我一回到家，寫完作業(yè)，就打開故事書，開始準備明天的故事。還讓媽媽當(dāng)觀眾，我給媽媽講了一遍又一遍，直到自己滿意為止。這時我想準備了一晚上，我覺得明天故事大賽的冠軍一定是我了。

　　第二天，老師站在講臺上，一拍手宣布道：“故事大賽開始了�！敝灰娨粋�同學(xué)接著一個同學(xué)，把手舉得高高的'，我就是不敢把手舉起來。同學(xué)們一個接一個講述著，有的故事讓人笑掉大牙；有的故事讓人感動的流淚；還有的故事讓人哭笑不得。不久，故事大賽結(jié)束了，下面宣布這次故事大王是——王凱。

　　我的心里滿是失望，我在家準備得很充足，為什么不敢上臺說呢？開始對著自己抱怨！你真是個膽小鬼呀！下課時間，同學(xué)們都圍了上來，說：“你為什么不去分享呢？你學(xué)習(xí)可是比我們好的。”你一言我一語，吵得我很煩。叮鈴鈴，叮鈴鈴，終于上課了，我可以安靜一會兒了。

　　在等老師來教室的時間，我明白了：把機會錯過了可真不好呀，我以后再也不把機會錯過了！

機會作文 篇4

　　風(fēng)過指間留下了一絲鎖碎，夢破情思再給自己一次機會；夕陽的怒照只不過是最后一抹美麗，榮譽的頭銜只不過是人生的一個亮點。

　　——題記

　　淡淡地，風(fēng)吹散了遠處的芬香，凝視著遠處小小的煙囪，淚在眼眶打旋，很容易地劃過指間，是想家了。不喜歡喧鬧，不喜歡熱鬧，更不喜歡這紅燈綠霓的城市，因此，我低下頭，沉默著去接受這一切。既然是自己的選擇，就必須承擔(dān)一切，哪怕再苦再累，這是對自己的承諾。一次的失敗證明不了什么，我們不能被挫折挫敗。我們還很年輕，不要在傻傻地對著流星許愿，不要把自己的夢想托付給流星，因為我們不是童話中的主人公，我們理應(yīng)去做21世紀少男少女的榜樣，我們要用我們的斗志來證明21世紀的少男少女不只會上網(wǎng)，不只會耍酷，不只是多愁善感的公主或皇子。我們已經(jīng)在學(xué)涯中走個春夏秋冬，因此這十年的書不能白讀，十年的汗不能白流，十年的艱辛不能無盼，十年的青春不能無價。

　　不管曾經(jīng)的`我們是好是壞，請再給自己一次機會吧！做睿智者，哪怕一次也好，只須堅信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的原理。輸了怕什么？大不了就重新開始，“奮斗不怕起點低，”一步一個腳印的道理我們應(yīng)當(dāng)比誰都清楚，美國總統(tǒng)林肯輸了多少次，有誰在意過？只有他自己明白，一生的酸甜苦辣他又向誰說過，還不都是他自己憋著？也許林肯曾遇到的敵人，你我也曾遇到過，因為他是一個睿智者，面對困難他沒有退縮，他不愿放棄地堅持著，他一次又一次地為自己爭奪機會。他的每一次失敗都給他重重的打擊，猶如晴天霹靂，他不在乎嗎？不，他在乎，他比誰都在乎，他沉淪過，甚至有過放棄的念頭，但緣于他對生活的熱情與追求，緣于他的執(zhí)著與努力，他最終還是成功了。他一生中最大的亮點不是當(dāng)選美國總統(tǒng)，而是他在一次又一次失敗中奮起。因而在他面前我們可以稱作“庸人，”因為我們只會在機遇旁唉聲嘆氣悲觀失望，而不懂得爭取。我們總是天真地以為機會只有一次，我們總是把每件事都刻畫的極其完美，把每個故事都想像成童話，可結(jié)果卻出人意料。

　　天空中飄過那架被孩童們疊成的紙飛機，載著一顆顆天真的心飛向天邊，而我的思緒卻停止了飄飛，情不自禁地為自己寫下：昨夜斜風(fēng)倚薔薇，月色黯然人微愁。淡雨荷花點蜻蜓，雄心壯志嘯峰巔。十年寒窗苦無涯，苦盡甘來心懷開。再給自己一次機會吧！把夢想輕輕地許給自己……

機會作文 篇5

　　愛真的有那么深嗎?

　　看著你的頭像亮著就可以滿足嗎?一看到你在亮也要立馬的點亮頭像，就為了想你可能會跟我說句話嗎?

　　我們之間不是已經(jīng)沒有話可以談了嗎?我在期待著什么，我還在奢望，還在抱著幻想嗎?

　　這些我都不想要了，求求你不要再有任何讓我思念的舉動，不要有任何讓我可以期待的動作，不要再說一句話，讓我不再奢念。

　　思念的長河中，我歷盡的等待的苦楚，沒有力氣再次坦言，我要愛，我要等待，我一生都只為你。都已經(jīng)不能再說了，也不能再做空洞的誓言。

　　如果沒有遇見你，我就沒有了這份傷沒有這份痛?不，依舊會有。我感謝過你讓我愛著，也感謝過你讓我等過。

　　如今，已經(jīng)沒有了，不再等待，不再眷戀，一樣的會痛，一樣的悲傷。

　　而我也總是要面對這些凄慘的故事，是遲是早的問題。

　　當(dāng)我做著這些的.時候，有那么另外的一個人，他也或許在等著我的頭像亮起來，然后把自己的也照亮，之后，等待，等待，等一句話的問候，等一生平平淡淡的語言，而我做不到。我想著他，告訴自己不能再這樣下去，不能讓他有什么樣的希望，徹底死了念頭，我希望他知道，我愿意做他的朋友，一聲呼喚就可以來到身邊的朋友，可是傷害已經(jīng)拒絕了一切，我只能這樣。

　　曾經(jīng)還因為他對別的女生比對我好，還吃醋，生他的氣。

　　現(xiàn)在覺得自己怎么可以這樣，或許是我水性楊花的結(jié)果，或許我生性就是這樣頑虐。

　　不肯跟他說聲對不起，只是在做虛無的驕傲罷了，他能懂得嗎?我就不是他今生要找的那個人。

　　假如，他和別的姑娘在一起，我的心底一定是祝福他的，要相信，可能我會因為一下子失去他的關(guān)注有些不習(xí)慣，也要相信我那并不因為是愛，而那只是女人天性的虛偽部分而已。所以轉(zhuǎn)身去，和你的姑娘在一起，把愛給她，把幸福帶給她。

　　這樣簡單的問題，我一直都想不明白。

　　我想知道自己怎樣想，想知道做為對方的他怎么想。

　　現(xiàn)在，一切明了。

　　我是一個詢問者，也是一個解答者。我在等著你，而他在等著我。誰都不會是誰的救贖，只是一次劫難而已。

　　告誡自己要清醒，要找到幸福，不在糾纏在這不是自己的幸福中。

　　告誡自己，不要把自己包圍起來或者全身張滿刺，把自己放開來。

　　給別人一次機會，也給自己一次機會。

機會作文 篇6

　　機會靠自己把握。

　　機會靠自己創(chuàng)造。

　　機會更需要有準備。

　　機會并不是隨時都會有，當(dāng)機會來臨之時，有人把握住了，而有人卻與之失之交臂。不難發(fā)現(xiàn)，把握住機會的人早已在機會來臨之前做好了一切準備。

　　諸葛亮草船借箭的典故想必大家早已耳熟能詳，他運用一只只裝滿稻草的船去向敵方索箭的謀略真是讓人可贊可佩。但我們佩服他的聰明才智之時可曾想過其原因？的確，諸葛亮聰慧的實質(zhì)是在于他借箭之前的準備。如果沒有他把船堆滿了草，哪有后來得箭的喜悅呢？

　　故而，機會是需要靠自己去把握與創(chuàng)造，并做好萬全的準備。

　　再看，伽利略，著名的物理學(xué)家，他最大的成就是否定了運動靠力來維持的理論。在他否定之前，這理論一直被人們所信服，可是又為什么唯獨他發(fā)現(xiàn)這“真理”不真呢？那是因為他善于觀察生活，他不放過生活中細微的小事。于是，他放一小球從一高度落下，小球總會往原來高度運動，反復(fù)實驗。他明白，當(dāng)忽略空氣阻力時，它一定會回到原來的高度。于是，力是改變運動狀態(tài)的原因的理論最終提出。牛頓，他以三大運動定律及萬有引力定律而聞名于全世界。單從萬有引力定律這一條來說，他的`發(fā)現(xiàn)起源于一個蘋果的落下。多么普遍的一個現(xiàn)象，卻只有牛頓關(guān)注了這個現(xiàn)象，這不也是發(fā)現(xiàn)真理的一次機會嗎？蘋果并不是只有在牛頓在樹下時才會掉下，又為什么在此之前沒有人疑問過它為什么會掉下呢？其實，答案很簡單，因為機會到來時，我們沒有去把握。

　　機會是很容易就會不經(jīng)意間出現(xiàn)與消失，如果在出現(xiàn)之前沒有做好準備，那么一切就又只會是徒然。最難的不是遇到機會，而是機會前準備的辛勞、汗水。

　　在當(dāng)今社會中，中學(xué)生越來越缺乏準備，他們就像材料中那一只被人冷落的氣球一樣，因為害怕辛苦，所以與機會一次又一次擦肩而過；因為害怕困難，所以沒能與機會見面；因為害怕挑戰(zhàn)，所以連機會來的時候都不會注意到。到最后，獲得什么？碌碌無為？虛度年華？

　　我們風(fēng)華正茂，書生意氣，正逢朝氣蓬勃的時期，怎忍心眼睜睜地看著它來了又消失。機會只留給有準備的人，這句名言永遠都不會被改變。要想把握住機會必得下一蕃苦心才行。“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！边@也正是佐證其最好的例子。毛主席也曾說過“不打沒準備的仗�！币舱娌患�！

　　做好萬全準備沉著的去迎接機會的到來吧！

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